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大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)

時(shí)間:2021-10-08 13:20:25 總結(jié) 我要投稿

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)

  總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié),希望能夠幫助到大家。

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)

  會議中,學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享:

 。1)制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo),有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。

 。2)由于大學(xué)科目多,難度大,所以學(xué)習(xí)要刻苦,拿出比高三更努力的精神面貌。

 。3)做一個(gè)有規(guī)律的人,有明確的作息時(shí)間,以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。

 。4)上課注意聽講,提高效率,課后盡快復(fù)習(xí),避免遺忘,節(jié)省時(shí)間。

 。5)與同學(xué)交流,溝通學(xué)習(xí),提高更快。

  (6)在社團(tuán)工作方面,只要不放棄目標(biāo),工作和學(xué)習(xí)都會堅(jiān)固的很好。最后送大家一句話:nothing is impossible!

  學(xué)長以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn),以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外,還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向:

 。1)走進(jìn)電廠:應(yīng)該握好專業(yè)課;

 。2)考研:數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù),大二線性代數(shù),大三概率。

 。3)出guo:英語重中之重,并且各科都要棒。他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。

  嘉賓中其中一位大二的同學(xué),不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服,更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含,他強(qiáng)調(diào),大一新生要做兩個(gè)準(zhǔn)備:

  (1)做人的準(zhǔn)備:社會對大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí),還要素質(zhì)高。

 。2)心態(tài):做事要有一個(gè)平靜的心,舉重若輕,還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)業(yè)上瀟灑,其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他認(rèn)為對教育的看法,決定著你能從中學(xué)到多少,不要老為自己找借口,學(xué)習(xí)方法只對刻苦的人有效,他深邃的思想激勵(lì)大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。

  研究生學(xué)長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活,他講應(yīng)該熱愛、珍惜大學(xué)四年時(shí)光,做一些真正有意義的事情,利用好學(xué)校的資源,擴(kuò)大知識面,提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情,以及以后的工作去向等。

  總體來說,各位嘉賓均做出了精彩的演講,為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo),并對“考研還是工作好”,“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”,“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的.解答,鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面,他們有“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候,你一定要重視自己;當(dāng)別人重視你的時(shí)候,你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。

  通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解,并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會議而言,還存在問題,首先時(shí)間把我的不盡人意,一些同學(xué)的問題沒能得到答案,有時(shí)調(diào)動(dòng)場上氣氛方面還有所不足。但總體來說,此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會完整地按計(jì)劃進(jìn)行,主持人自然大方,嘉賓有條不紊,并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此,經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會圓滿結(jié)束!

  首先,我要說的是這一次我們班舉辦的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”非常成功達(dá)到了預(yù)期效果。同學(xué)們坐在一起,暢所欲言有關(guān)的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。整個(gè)場面時(shí)而激情澎湃,時(shí)而嚴(yán)肅寂靜?梢钥闯龃蠹叶挤浅V匾曔@個(gè)交流會

  在交流會開始的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)輪流走上講臺寫下自己在哪門課程的出現(xiàn)的問題。當(dāng)?shù)谝画h(huán)節(jié)結(jié)束的時(shí)候,黑板上羅列了20多個(gè)共性問題,試想,如果不舉行這樣一個(gè)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會“,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的問題和困惑又怎么能呈現(xiàn)出來,從而又怎樣才能及時(shí)得到解決呢?所以說這個(gè)交流會如同久旱之后的甘霖,給饑渴的幼苗帶來希望和生機(jī)。之后有進(jìn)行了第二個(gè)環(huán)節(jié):分自我推薦和團(tuán)體推薦兩種方式請?jiān)趯W(xué)習(xí)方面有好的學(xué)習(xí)方法或在某一科目比較精通的同學(xué)上臺向大家傳播學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們睜著如饑似渴的眼睛一邊認(rèn)真聽,一邊忙著做記錄生怕漏掉半點(diǎn)東西。第三個(gè)環(huán)節(jié):分小組討論,同學(xué)們之間有共性的問題更容易解決,經(jīng)過這三個(gè)環(huán)節(jié)之后,最初黑板黑板上羅列的20多個(gè)共性問題都得到了很好的解決

  這次經(jīng)驗(yàn)交流會讓我看到了讓我們看到了很好的解決學(xué)習(xí)這一塊是非常迷茫和困惑的。當(dāng)然,出現(xiàn)這種情況也是很正常的。因?yàn)榇笠恍律鷦倧暮谏呖贾薪饷摮鰜。腦子里的殘留的高中時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)觀念已不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),再加之大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松,學(xué)習(xí)壓力小。而高中的時(shí)候,同學(xué)們都是填鴨式的學(xué)習(xí),知識都是灌輸性獲得的。這種情況在大學(xué)就不會出現(xiàn)了。面對這種情況,我班應(yīng)廣大同學(xué)的一致要求,開展這次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”及時(shí)的、有針對性的解決了同學(xué)們的困惑,期末考試將近,同學(xué)們都認(rèn)為這是一次絕好充電加油機(jī)會,相信借這次交流會,希望同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績。

  在這次交流會中我很欣慰地看到我班同學(xué)在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的激情和積極性,同時(shí),同學(xué)們大多數(shù)也表示:經(jīng)過了這一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”之后,他們清楚的認(rèn)識到在大學(xué)學(xué)習(xí)才是最基本最重要的事,清除了在大學(xué)里“學(xué)習(xí)無所謂”的念頭,相信這次活動(dòng)意義不僅局限于此,它將會對同學(xué)們四年的大學(xué)生活都產(chǎn)生積極的影響,為全班的前進(jìn)指明方向。

  但是,美中不足的是,我們這次交流會沒有請到學(xué)長給我們傳播經(jīng)驗(yàn)。如果能請到學(xué)長言傳身教,以實(shí)際例子指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)的話,我相信效果會更好。再有,我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié),那就是沒把握好時(shí)間的長短。結(jié)束顯得有點(diǎn)倉促,給人意猶未盡的感覺。不過塞翁失馬焉知非福。我們看出了問題,那么在今后舉辦活動(dòng)中就會避免再犯同樣的錯(cuò)誤了。

  集體活動(dòng)不僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,更重要地是它能夠增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互交流,一致共同進(jìn)步。

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