小學(xué)生的缺點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的缺點(diǎn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的缺點(diǎn)總結(jié)1
在這個(gè)學(xué)期里，我的寫作水平大大的提升，可是數(shù)學(xué)成績卻減弱了許多，上學(xué)期九十幾分，可這個(gè)學(xué)期才80多分，英語成績沒有提高也沒有下降，平平淡淡的。聽寫卻有進(jìn)步，大部分是A，只有小部分是B，沒有C。
語文課上，我在認(rèn)真聽課，沒有搞小動作。因?yàn)槲移綍r(shí)借了許多的課外書，加上培訓(xùn)班老師的指導(dǎo)，和石老師的指導(dǎo)，我的作文寫得起聲起色；我的作文不再牯燥，比以前的流水式日記好。不過呢，作業(yè)還是有些馬虎。這個(gè)學(xué)期我的語文成績和上學(xué)期的語文成績差不多，雖然日記和作文寫得比上學(xué)期好，可語文成績還是差不多。
英語課時(shí)，我并沒有在下面說悄悄話。這個(gè)學(xué)期要寫英語作文，我把英語作文背熟了，“我的計(jì)劃”背熟了，也默熟了�？墒菧y驗(yàn)時(shí)錯(cuò)了，扣了0。5分。雖然我的英語成績沒有上升，但我背的英語單詞明顯比上學(xué)期好多了，很多次英語聽寫都得A，很少得B，C就根本沒出現(xiàn)在我的本子里。
這個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績明顯下降了，原因是：換了個(gè)數(shù)學(xué)老師。我看看李曉燕的成績，兩個(gè)100分，我的心里滿是羨慕和忌怒。我想，我一定
小學(xué)生的缺點(diǎn)總結(jié)2
我叫羅昊，是江蘇省昆山市周市中學(xué)初一年級的學(xué)生。我有很多很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多很多的缺點(diǎn)，是一個(gè)很有個(gè)性又與眾不同的人。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，別的同學(xué)都在認(rèn)真的聽老師講課，我卻常常趁著老師背向我們在黑板上寫字時(shí)，跑到別的同學(xué)的座位上去“串門”聊天。直到上二年級時(shí)還沒有完全糾正。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，盡管我的學(xué)習(xí)成績在班上排名在前三名以內(nèi)，卻是全班最后一個(gè)獲得“紅領(lǐng)巾”的人。我的小學(xué)一二年級的班主任朱月英老師，在我的《學(xué)生成長記錄冊》上寫道：“你聰明、活潑、思維敏捷，是一個(gè)讓老師既喜歡又頭疼的小朋友，但在上課時(shí)，你總愛跟左鄰右舍‘談?wù)勑摹�。如果你能把這股勁用在學(xué)習(xí)上，戒驕戒躁，你一定會成為我們最出色的學(xué)生�！钡�，我現(xiàn)在雖然不會讓大人們頭疼了，卻還是有些頑皮。時(shí)不時(shí)會弄些稀奇古怪的東西出來，給大家驚喜。
大概也是由于這個(gè)“缺點(diǎn)”的緣故，在20__年初，學(xué)校按照上海市青浦區(qū)教育局的部署，組織低年級學(xué)生參加上海市教育局安排的“六、一”英語節(jié)目匯演，當(dāng)學(xué)校決定由二年級排練英語童話劇“LittleRedRidingHood”（小紅帽）時(shí)，我被選中擔(dān)任了男主角“大灰狼”的A角。后來轉(zhuǎn)學(xué)到昆山的華城美地小學(xué)時(shí)，又多次參加諸如航模飛機(jī)、電子繪圖等各項(xiàng)校外比賽活動。
小學(xué)生的缺點(diǎn)總結(jié)3
我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)——就是粗心大意。別小看它哦！一個(gè)粗心大意的毛病可夠我受的了，比如說：上學(xué)忘了帶眼鏡，上課忘了帶橡皮或尺，做題時(shí)經(jīng)常漏字、漏題、漏標(biāo)點(diǎn)符號……老師和家長經(jīng)常提醒我要仔細(xì)點(diǎn)，但我仍改不掉粗心的壞毛病。
記得一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)。卷子一發(fā)下來，我看了看題目，嘿！還蠻簡單的。于是，我滿懷信心地開始做題。做完之后，我檢查了三遍，才交卷。我本以為這次夠仔細(xì)了，肯定能拿滿分，但試卷發(fā)下來之后，令我大吃一驚，粗心還是纏著我，因?yàn)槲业拿滞鼘懥耍员緛硪话俜值木碜颖豢鄣羰�，多可惜呀！這還不夠呢，粗心大意不但造成我的學(xué)習(xí)成績不理想，它還闖進(jìn)了我的生活呢！一天，我放學(xué)回家，外婆正在廚房里做菜，她向我喊道：“你幫我煮飯吧！” “好哇�！蔽倚廊坏卮饝�(yīng)了。我淘好米，擦干鍋，就打開電源。然后我去做作業(yè)了，突然廚房里響起了外婆帶有奇怪語氣的聲音：“加水了嗎？”“加了�！蔽蚁肓讼牖卮��！笆菃幔吭趺次覄偛趴戳丝�，沒有呢？”“哦，嘻嘻�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
哎！我這個(gè)人太粗心了。
小學(xué)生的缺點(diǎn)總結(jié)4
在這一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極，有一點(diǎn)低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特別認(rèn)真了，這點(diǎn)應(yīng)該改進(jìn)。日記，前半學(xué)期并不認(rèn)真，幸好后半學(xué)期認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真一些了，書寫好一點(diǎn)兒，但書寫習(xí)慣不怎么好，以后應(yīng)該注意了。
我的語文成績不錯(cuò)，而作文卻退步了。對數(shù)學(xué)呢，總是提不起興趣，當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應(yīng)該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學(xué)期我會更棒！
在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學(xué)們的相似，有時(shí)心里有說不完的話想對老師同學(xué)說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學(xué)上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的.錯(cuò)題，成績一直是八十多分，我對數(shù)學(xué)感到十分簡單，可有時(shí)連一些小小的加法題，都能讓我錯(cuò)上好幾道。英語對我說有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報(bào)了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。
在科學(xué)課里，我觀察不細(xì)致，對科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機(jī)生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么好多的問題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復(fù)雜，如果科學(xué)老師能給我講，那我還有無數(shù)個(gè)為什么想問問老師。
小學(xué)生的缺點(diǎn)總結(jié)5
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的奮斗，我在語文、數(shù)學(xué)和英語等科目都取得了進(jìn)步。我非常得高興！
在語文科里，我比起以前最高的分?jǐn)?shù)也是差了兩分。這個(gè)學(xué)期第一次測驗(yàn)是九十三點(diǎn)五分，比我的最高分?jǐn)?shù)只不過少了2分。另外，我在家里空閑的時(shí)候也會做語文的題目�！白鲞@么多的題，難道你不覺得辛苦嗎？”有人問我，我會毫不猶豫地回答：“每一次做都會有不同的經(jīng)歷；每一次做都會有不同的題目來挑戰(zhàn)自己；每一次做都會有不同的感想；每一次做都會有不同的收獲�！边@樣，我的語文成績就會有所提高了。
在數(shù)學(xué)科里，我非常開心了！因?yàn)槲业某煽兇蟠筇岣�。�?jīng)過第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的教訓(xùn)，我一有空就去做數(shù)學(xué)的題目。我覺得每一次做數(shù)學(xué)題都會感到多一份理解和學(xué)多了一些知識，讓自己在測驗(yàn)和考試中快速地做出答案。所以，在后兩次測驗(yàn)中，我分別取得了九十八分和九十七分的成績。在英語科目，因?yàn)榈谝淮螠y驗(yàn)只拿到了八十八分，所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵(lì)自己。終于，在下一輪的測驗(yàn)中，從第一次的八十八分提高到了九十二點(diǎn)五分，分?jǐn)?shù)提升了四點(diǎn)五分。不過，我還沒有達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)，必須達(dá)到九十七分以上才行。我相信，在以后的測驗(yàn)中，我一定能達(dá)到我理想的好分?jǐn)?shù)！
再說其他科目吧，體育我也比以前好！如五十米跑：在四年級時(shí)候，是八秒九七，全班排名第三，現(xiàn)在是八秒三，排名第二，快了零點(diǎn)六七秒，和原排名第二的同學(xué)并列了。我相信自己很快就能超過別人的！
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的奮斗，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步！我相信，下一學(xué)期會更加美好！更加優(yōu)秀！
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