調查方案四篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的調查方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調查方案 篇1
指導思想：
為了進一步推進“園嶺社區(qū)文明安全教育行動”，深化和拓展其教育內涵，將整個教育過程從校內走向社區(qū)，走進家庭，讓文明之風遍及學校、家庭、社區(qū)的每一個角落。大家共同努力創(chuàng)建一個優(yōu)美、文明、安靜、安全的生活、工作、學習環(huán)境。
組織機構：
組 長：陳智敏
副組長：夏明聰 潘素素 李 濤 練載良 許彥達
徐萬興 常 洪
組 員：五年級各班主任
活動時間：4月25日——5月10日
活動內容：以小組的形式對社區(qū)不文明的現(xiàn)象進行全面調查，寫出合理化整改建議。對家庭尚存在的不文明現(xiàn)象大膽面對，并協(xié)同家長一起整改。
活動方式：
第一階段： 4月24日—30日，組織發(fā)動、確定主題階段。三部五年級同學，每班抽派10人組成一個小組，由班主任和班隊干部組織，利用課余時間對園嶺社區(qū)組織開展全面深入調查，并認真撰寫調查報告。本周四（4月28日）班隊會課完成。
第二階段：5月1日—8日，深入社區(qū)、調查評選階段。完成調查報告并于10日前以電子文檔的形式上傳學校。學校組織專門人員對各班的調查報告進行評比：評選2個優(yōu)秀調查報告，10名優(yōu)秀調查員，10條最有價值建議，10種最不文明現(xiàn)象。
第三階段：5月9日—10日，家校共建、總結整改階段。以班級為單位，五年級同學采取不記名的.形式，與家長一道將家庭尚存在的不文明現(xiàn)象全部寫出來，由班長負責整理，各班也是采取不記名的形式將匯總的內容上交學校。并發(fā)動學生提出整改意見，督促整改。
參與人員：三部五年級全體師生
注意事項：
1.所有調查采集的素材必須真實，整改建議合理，便于付諸實際行動。
2.參加社區(qū)調查時，將安全擺在第一位，而且必須有老師的組織和帶領。
3.上交的調查報告需要以下幾項內容：班級、參與人員、調查地點、調查內容、整改意見等。
4.調查報告上交時間：5月10日上午11：30
5.調查報告上交地點：二分部許彥達主任信箱。
歡迎大家提供原始調查照片資料。
調查方案 篇2
一、調查目的：通過了解大學生個人理財情況，從而幫助其制定合理的個人理財方案。
二、調查對象：在校大學生
三、調查項目：個人信息情況調查
個人理財現(xiàn)狀
個人理財認識
四、調查時間：20xx年x月
調查期限：30天
五、制定調查的組織實施計劃
�。ㄒ唬┱{查機構：成立臨時調查小組（10人左右）
�。ǘ┱{查步驟：
1、制作調查問卷
2、分發(fā)調查問卷
3、回收調查問卷
4、分析總結
5、寫調查報告
�。ㄈ┤藛T及組織訓練：
1、調查組員認真了解調查問卷的內容
2、人員分成5組，分別在學校各個人口密集場所發(fā)放調查問卷
3、調查小組成員及時回收調查問卷，并匯總后及時上交
六、調查方法：采訪法（調查問卷）
調查問卷：
個人理財調查問卷
親愛的朋友： 十分感謝您參加本次調查。這只是一些關于大學生對個人理財?shù)?態(tài)度.觀念.看法和做法，不涉及您的個人隱私，調查結果用于純學術研究性目的，謝謝合作。
個人信息情況調查 1、您的性別（ ）
A.男 B.女
2、您所在的城市類型（ ）
A.繁華大都市 B.大型城市 C.中型城市 D.中小型城市
3、您現(xiàn)在就讀大學的哪一年級？（ ）
A.一年級 B.二年級 C.三年級 D.四年級
4您的專業(yè)方向是什么？（）
A.哲學 B.經(jīng)濟學 C.法學 D.管理學 E.工學 F.理學 G.醫(yī)學 H.農學 I.教育 J.文學 K.歷史 L.藝術 M.其他
5、您每個月所需生活費的來源（多選）是（ ）
A.父母提供 B.勤工助學 C.獎學金 D.課余做兼職 E.其他
6、您每個月的生活費用大概是多少（ ）
A .500元以下 B. 500到750元 C. 750到1000元 D.1000元以上
個人理財現(xiàn)狀
7、您在一個月的生活費中，食品方面（包括零食飲料）的支出大概是 （ ）
A. 300元以下 B.300-450元 C.450-600元 D.600元以上
8、您每月生活費是否有結余（ ）
A.有 B.月光族 C經(jīng)常入不支出
9、如果有，有多少？（ ）
A.200元以下 B.200-400元 C.400-600元 D.600元以上
10、您會怎樣處理？（ ）
A.存起來 B. 豐富精神生活 C.改善物質生活 D.進行投資活動
11、您是否有投資個人理財產品？（ ）
A.是 B.否
�。ㄈ绻牵埢卮鹨幌�12-13題）
12、請您選擇您過去或現(xiàn)在投資個人理財產品的種類：（ ）
A.存款 B.商業(yè)保險 C.銀行個人理財產品 D.股票 E.其他
13、您投資個人理財產品的年平均收益屬于以下哪一項？
A.20xx元以下 B.20xx-5000元 C.5001-10000元 D.10000元以上
個人理財認識
14、您認為您自己的理財能力如何？（ ）
A.花錢沒計劃 B.一般 C.較強理財能力
15、您現(xiàn)在認為理財?shù)氖滓繕耸? （ ）
A.盈利 B.保值 C.合理花錢 D.其他
16、您認為個人財務管理能力對自己在適應未來社會工作中的作用如何 （ ）
A.無所謂 B.作用不大 C.作用很大 D.生活必需技能
17、您對個人財務管理方面知識的了解程度如何？ （ ）
A .十分了解 B .知道個大概 C .不太清楚 D.完全沒概念
18、是否希望有一個針對大學生理財方案（ ）
A .迫不及待 B.需要 C.一般 D.不需要
19、請您談一下對個人理財?shù)睦斫猓?/p>
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調查方案 篇3
為了及時、客觀掌握我縣農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)，了解我縣糧油、水果、茶葉、蔬菜、烏雞、生豬等產業(yè)發(fā)展情況，推進我縣農業(yè)倍增計劃順利實施，結合市農業(yè)局漢農發(fā)〔20xx〕193號《關于印發(fā)市農牧業(yè)產值調查監(jiān)測實施方案的通知》文件要求，現(xiàn)將《縣農牧業(yè)產值調查監(jiān)測實施方案》印發(fā)給你們，請相關單位認真領會貫徹文件精神,組織人員抓好落實。
一、調查目的
通過建立覆蓋全縣農業(yè)主導產業(yè)調查監(jiān)測系統(tǒng)，了解我縣糧油、畜牧（生豬、烏雞）、水果、蔬菜、茶葉等五大產業(yè)產值、增加值變動情況，掌握產業(yè)變化特點，深入分析農民增收當中出現(xiàn)的新情況和新問題，總結促進農民增收的辦法、途徑和經(jīng)驗，及時提出有針對性的對策建議，為各級領導科學決策提供參考。
二、調查內容
主要對糧油、畜牧、果菜、茶葉等主導產業(yè)生產、加工、流通環(huán)節(jié)的產值、增加值進行抽樣調查和統(tǒng)計分析。
三、確定調查監(jiān)測點
結合我縣自然條件、經(jīng)濟水平、經(jīng)濟類型等因素采取全面調查與重點監(jiān)測相結合的.辦法，分別選擇有代表性、能基本涵蓋全縣農村經(jīng)濟發(fā)展的村經(jīng)濟組織、種養(yǎng)殖大戶、專業(yè)合作社、家庭農場、龍頭企業(yè)、農業(yè)園區(qū)、農產品批發(fā)市場、大中型超市、專賣店等為調查基點，調查分析糧油果菜、畜牧、茶葉等主導產業(yè)生產、加工、流通環(huán)節(jié)的產值及增加值。
四、調查方法
產業(yè)調查為實時動態(tài)監(jiān)測調查，采取抽樣調查與全面統(tǒng)計相結合的方式進行，調查報表為季報表。調查工作分數(shù)據(jù)采集、整理匯總和研究分析三項內容進行。
�。ㄒ唬⿺�(shù)據(jù)定期采集。由調查人員定期到選定的調查基點對有關情況進行調查，認真采集有關數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)采集截止時間為每季度末的最后一天。
（二）數(shù)據(jù)整理匯總。對采集到的數(shù)據(jù)信息進行匯總分類整理，按照市上下達的調查監(jiān)測任務填制分項調查表，產值統(tǒng)一按照現(xiàn)行市場價格計算，每季度的數(shù)據(jù)累計匯總，同時建立縣農業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計信息監(jiān)測動態(tài)數(shù)據(jù)庫。
（三）數(shù)據(jù)研究分析。各單位每季度對調查監(jiān)測統(tǒng)計結果進行分析，找出調查監(jiān)測產業(yè)發(fā)展的特點規(guī)律及制約因素，形成簡要的分析報告上報局辦公室，并為調查監(jiān)測產業(yè)提出指導性發(fā)展建議，為上級領導決策提供科學依據(jù)。
五、調查工作要求
（一）加強組織領導。為了保障調查監(jiān)測工作的順利開展，經(jīng)農業(yè)局會議研究，決定成立縣農業(yè)經(jīng)濟監(jiān)測統(tǒng)計調查分析工作領導小組。局屬各有關單位及相關科室要高度重視農牧業(yè)產值監(jiān)測和調查分析工作，將其作為一項重要工作任務列入重要議事日程，一把手要親自抓，按產業(yè)類別落實專人具體負責此項工作。
�。ǘ┛茖W開展調查。各有關單位選擇監(jiān)測調查點要有廣泛代表性，并能積極配合調查監(jiān)測工作。為保證調查分析的連續(xù)性，調查點一經(jīng)確定后，一般不得隨意調整變更。調查員、記賬員在調查各項指標數(shù)據(jù)時，要及時、準確、真實，連貫。各單位請于20xx年1月31日前將確定的相關產業(yè)調查基點和調查企業(yè)報送至農業(yè)局辦公室綜合科（含電子版）。
�。ㄈ┘皶r報送數(shù)據(jù)。調查監(jiān)測數(shù)據(jù)資料進行匯總分析，按產業(yè)類別上報局辦公室。表1（即匯總表）和表18各單位都要填報，只填報本產業(yè)相對應的指標欄目，糧油產業(yè)（表2、表5、表6）由農技中心進行填報；水果產業(yè)（表3、表5、表7）、茶葉產業(yè)（表11、表12、表13、表14、表15、表16）由園藝站進行填報；蔬菜產業(yè)（表4、表5、表7）由農技中心（食用菌站）和蔬菜辦分別進行填報；畜牧產業(yè)（表8、表9、表10）由畜牧獸醫(yī)總站進行填報；龍頭企業(yè)監(jiān)測（表17）和表18匯總由產業(yè)辦進行填報。
調查方案 篇4
一、活動背景
20xx年，《中華人民共和循環(huán)經(jīng)濟促進法》向我們提出了節(jié)約資源的要求。許多城市、學校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團委，進行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學調查體驗活動，我們作為新一代的學生，理所當然要投入這一活動，以此為契機，通過這一系列的體驗和探究活動，加深學生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟重要的認識，提高廢棄物循環(huán)利用意識，進一步增強科學探究的實踐能力。因此我們決定以“變廢為寶，從我做起”為題進行科學調查體驗活動。
二、活動目標
知識目標：通過本次科學調查活動，使學生掌握有關廢棄物的基本知識，了解廢棄物產生的基本過程，理解廢棄物與環(huán)境的相互關系，使學生懂得循環(huán)利用廢棄物，懂得保護環(huán)境。
能力目標：同時通過對體驗廢棄物的調查體驗活動，進一步提高學生的'觀察、思考和動手能力、社會實踐能力和創(chuàng)新能力，提高學生的科學素質。
情感態(tài)度價值觀目標：通過本次活動，促使學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度，探索科學的興趣，團結協(xié)作、友愛互助的作用。
活動經(jīng)驗目標：通過調查體驗活動，使學生掌握基本的科學研究方法的效果，據(jù)展學生思維養(yǎng)成良好的生活效果。同時以學生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，以社區(qū)帶動影響，產生明顯的連鎖社會效果。
三、活動計劃與過程
(一)活動時間：20xx年6月—10月，利用綜合實踐課、班會課、學校社團活動時間、節(jié)假日時間等。
(二)活動對象：學校一至六年級學生
(三)活動方法：問卷調查、采訪交流、知識講座、親身體驗
(四)活動階段：
1.準備階段：以班為單位建立6-8人活動小組;要求記好整個活動過程和有關資料。
2.實踐探究階段：分年級、分小組、分主題進行調查實踐活動。
3.認識宣傳階段：分年級、分班對調查資料匯總，分析資料，提出建議。
4.總結階段：學生整理活動收獲;分析整理各種數(shù)據(jù)得出的結論，撰寫科學調查體驗活動報告。
四、活動內容與形式
1、全校師生共同學習“變廢為寶，從我做起”活動方案。
2、分發(fā)180份“變廢為寶，從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配為：二年級10個班，每班5本，共50本;三年級8個班，每班6本，共48本;四年級8個班，每班6本，共48本;五年級5個班，每班6本，共30本。
3、以班級為單位，分成若干個小組，進行“變廢為寶，從我做起”活動動員。
4、在活動過程中，在了解廢棄物的產生、分類、處理等相關知識和實例的基礎上，學習廢棄物再利用的方法，開展變廢為寶的實踐活動，以學校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內所產生的廢棄物進行科學統(tǒng)計，調查廢棄物的種類和數(shù)量，進行簡單的記錄和分析，形成調查報告，并提出合理化建議。
5、發(fā)揮家校合作，讓家長與孩子一起參與活動，做好調查冊子做好的記錄內容。注意：不要剪掉冊子中的頁子，特別是15頁。
五.活動要求
1、本活動為全校師生共同參與的活動，請各位老師積極開展活動要求的相關工作，合理安排學生參加活動。
2、認真按照活動要求開展相應年級的活動項目。做到落實到人，責任到人。
3、做好資料的收集，上交時間為：
xx小學少先隊
20xx年6月30日
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