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田徑訓(xùn)練計劃

時間:2024-10-02 13:46:15 計劃 我要投稿

關(guān)于田徑訓(xùn)練計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的關(guān)于田徑訓(xùn)練計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于田徑訓(xùn)練計劃

  田徑訓(xùn)練計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,在實施素質(zhì)教育的同時,培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力,提高我校在田徑比賽中的成績,把學(xué)校的體育工作做的更好。

  二、組建隊伍

  為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的體育訓(xùn)練工作,并將訓(xùn)練作為一項長期的工作來抓,我們經(jīng)過認(rèn)真篩選,從五、六年級中找隊員組建了學(xué)校田徑隊。并根據(jù)學(xué)校的實際情況制定了田徑隊的訓(xùn)練目標(biāo)。

  三、訓(xùn)練階段

  第一階段:時間為前四周,采用一般的訓(xùn)練強度,進(jìn)行恢復(fù)體力的身體訓(xùn)練。

  第二階段:時間為兩周,采用高強度的訓(xùn)練,加強技術(shù)訓(xùn)練和專項素質(zhì)訓(xùn)練,有意識地把專項素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來.加大訓(xùn)練負(fù)荷.在訓(xùn)練中注重技術(shù),戰(zhàn)術(shù),作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

  第三階段:時間為一周,采用中等強度,調(diào)整運動量,降低練習(xí)次數(shù),消除疲勞,積蓄力量參加中心小學(xué)田徑比賽.同時加強隊員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓(xùn)練。

  第四階段:認(rèn)真總結(jié)中心小學(xué)田徑比賽的得失.及時查漏補缺.改進(jìn)訓(xùn)練方法。

  四、訓(xùn)練措施

  1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排,要求形式多樣,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。

  2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。

  3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來,有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中,培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的.品質(zhì),加強跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,使學(xué)生能安心訓(xùn)練,無“后顧之憂”。通過師生的共同努力, 從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā),大運動量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,加強意志品質(zhì)培養(yǎng),爭創(chuàng)佳績。

  運動隊計劃如下:

  五、訓(xùn)練計劃:

  1、恢復(fù)階段:

 。1)繞操場慢跑四圈,徒手操,拉韌帶,跳繩等。

  (2)體驗站立式起跑和正確的擺臂動作,跑的專門性練習(xí)(高抬腿、后瞪跑、小步跑等)。

  2、學(xué)習(xí)階段:

 。1)根據(jù)參賽項目進(jìn)行針對性練習(xí)。短跑練習(xí)起跑和沖刺;鉛球項目練習(xí)快速推杠鈴、俯臥撐等;中長跑項目練習(xí)在跑的過程中注意手臂的擺動、步頻。

 。2)200米、400米項目練習(xí)彎道跑技術(shù);短跑項目根據(jù)實際情況練習(xí)手臂、起跑等;鉛球項目練習(xí)拉橡皮帶和俯臥撐;中長跑項目注意呼吸轉(zhuǎn)換及手臂的擺動。

  (3)短跑項目練習(xí)150米跑;200米、400米項目練習(xí)追逐跑;跳高、跳遠(yuǎn)項目練習(xí)助跑和起跳;鉛球項目繼續(xù)進(jìn)行力量練習(xí)(如:前拋、后拋實心球);中長跑項目練習(xí)變速跑。

 。4)短跑項目練習(xí)綜合跑(150—100—50—100—150米);200米、400米練習(xí)追逐跑(適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行比賽),合理分配體能的學(xué)習(xí);跳高、跳遠(yuǎn)項目繼續(xù)練習(xí)助跑和起跳;鉛球項目繼續(xù)進(jìn)行力量練習(xí)(如:前拋、后拋實心求);中長跑項目注意步頻、呼吸轉(zhuǎn)換、手臂的配合;

 。5)短跑項目練習(xí)起跑和途中跑;200、400米練習(xí)追逐跑(150—300—400—300—150米);鉛球項目練習(xí)推實心球。

  3、鞏固和提高階段:

  (1)繼續(xù)練習(xí)以上項目,稍微加大訓(xùn)練強度和運動量;

  (2)強化基本技術(shù)、技能的訓(xùn)練;

 。3)模擬測試;

  4、調(diào)整與休息階段:

 。1)運動量和強度逐漸減少;

 。2)進(jìn)行趣味性活動(如:打籃球、跳繩比賽、游戲比賽等);

  (3)做好學(xué)生思想工作、積極備戰(zhàn)。

  六、運動員名單:

  田徑訓(xùn)練計劃2

  一、教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù):

  1、培養(yǎng)學(xué)生對田徑運動的興趣,組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動。

  2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動能力。

  3、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能,逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢,對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。

  4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展

  二、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、柔韌性的練習(xí):

 。1)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習(xí)。

 。2)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí)。

  2、協(xié)調(diào)性練習(xí):

 。1)各種徒手操,行進(jìn)操練習(xí)。

 。2)各種技巧練習(xí)。

  3、速度、靈敏練習(xí):

 。1)原地高抬腿跑。

 。2)加速跑60米左右。

 。3)站立式起跑30—40米。

  (4)各種快速反應(yīng)練習(xí)。

 。5)30米、60米計時跑。

  4、耐力練習(xí):越野跑,自然環(huán)境走跑結(jié)合練習(xí),變速跑

  5、彈跳力和力量練習(xí):

 。1)各種跳躍練習(xí)。

 。2)各種腰、背、腹機(jī)練習(xí)。

 。3)橡皮條。

 。4)扛鈴等。

  三、訓(xùn)練次數(shù)與時間:

  每周訓(xùn)練5次,每次2小時左右。

  四、訓(xùn)練要求:

  1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。

  2、訓(xùn)練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

  3、各種練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生合理的'用力順序,爆發(fā)用力等意義。

  五、思想教育和管理:

  1、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來,有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中,培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質(zhì),有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解。

  2、加強跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,使學(xué)生能安心訓(xùn)練,無“后顧之憂”。

  通過師生的共同努力,我相信我校的田徑運動在區(qū)秋季田徑運動會上,一定能獲得比以前更上一層樓的佳績。

  田徑訓(xùn)練計劃3

  一、準(zhǔn)備期

  1.任務(wù):增強運動員肌肉系統(tǒng)和支撐器官的功能;改善心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能,提高運動水平;提高絕對速度。

  2、主要訓(xùn)練方法:

 。1)在軟地上進(jìn)行各種跳躍練習(xí);

 。2)進(jìn)行各種跳躍練習(xí),如:單腿跳、立定跳、跨步跳、深蹲跳等.每次課都要有跳躍練習(xí);

 。3)每周進(jìn)行1-2次的綜合力量練習(xí),如腰腹.背肌的力量練習(xí);

  (4)小于體重三分之一的快速力量練習(xí);

  (5)勻速越野跑40-60分鐘;

 。6)短距離跑練習(xí),逐漸增加組數(shù)。

  3.要求:強調(diào)動作的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范;教師關(guān)注隊員有氧耐力的提高。

  二、基礎(chǔ)訓(xùn)練期

  1.任務(wù):提高有氧代謝水平;

  努力增強腿部力量;

  改善混合代謝能力;

  逐步提高專項速度耐力水平。

  2.主要訓(xùn)練方法及手段:

 。1)逐步增加數(shù)量的勻速越野跑;1000 -2000米間歇跑。

  (2)以克服自身重量的各種跳躍練習(xí)和跳躍組合練習(xí)為主,發(fā)展速度力量的訓(xùn)練為輔,主要提高跳躍的'質(zhì)量。

 。3)快速跑的距離由短逐步加長,快跑的速度逐步提高,快跑的速度逐漸增加。

 。4)有氧跑數(shù)量逐漸減少,跳躍練習(xí)逐漸減少,無氧練習(xí)增加。

  3.要求:增加訓(xùn)練量,保持一定的訓(xùn)練強度,使隊員逐漸適應(yīng);教師關(guān)注隊員糖酵解能力的提高。

  三、比賽期

  1.任務(wù):檢查有氧代謝水平;

  了解速度耐力情況;

  加強比賽技術(shù)心理素質(zhì)的培養(yǎng);

  培養(yǎng)最佳的競技狀態(tài)。

  2.主要訓(xùn)練方法和手段:

 。1)減少訓(xùn)練總量,其中減少跟蹤的訓(xùn)練負(fù)荷為主;

  (2)有氧跑的時間縮短;

 。3)增加100-200米跑;

 。4)專項檢查跑。

  3.要求:降低訓(xùn)練量,保持一定的訓(xùn)練強度,保持良好地競技狀態(tài),爭取創(chuàng)造成績。

  四、過渡期

  基本任務(wù)是恢復(fù),消除疲勞,運動負(fù)荷不宜過大。

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