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開展消防演練活動方案

時間:2021-10-13 19:10:04 方案 我要投稿

開展消防演練活動方案(通用5篇)

  為了確;顒幽艹晒εe辦,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的開展消防演練活動方案(通用5篇),歡迎大家分享。

開展消防演練活動方案(通用5篇)

  開展消防演練活動方案1

  一、目的:

  增強(qiáng)員工的消防意識,提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑,提高自救能力。

  二、參加消防演習(xí)的人員:

  1、總指揮:

  2、副總指揮:

  3、公司各部門的消防負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員

  三、演習(xí)場地設(shè)置

  時間:20xx年1月6日上午7:30時

  地點(diǎn):倉庫外廣場

  參加演習(xí)部門:所有上班人員約600人

  組織單位: 人力資源部

  四、現(xiàn)場布置

  1.主席臺設(shè)在倉庫門口,放置麥克風(fēng),并放置一個滅火器和一把水槍;

  2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶,桶里放置一些可燃燒的廢木材,作為表演滅火場 ;

  3.整個廣場在演習(xí)期間實(shí)施交通管制,禁止車輛通行;

  4.保安組全部待命于保安室,在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場的交通秩序。

  五、消防演習(xí)過程:

  (1) 報警演習(xí)(保安隊負(fù)責(zé))。

 、侔l(fā)生火警,首先把火警地點(diǎn)報告保安值班室,值班人員立即到現(xiàn)場確認(rèn)。

 、诮(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí),立即通知人力資源部經(jīng)理,按計劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。

 、廴肆Y源部經(jīng)理指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。

 、芨鶕(jù)火情決定是否撥打119報警。

 、輷艽119詳細(xì)說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。

 、迗缶笈梢蝗说铰房诮酉儡嚒

  (2) 疏散搶救(生管中心負(fù)責(zé))。

  ①各車間的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護(hù)送行為不便者撤離險境,然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。

 、谑枭⒋涡颍合葟闹鸩课婚_始,由內(nèi)到外,由上到下逐步疏散。并安撫人員,使其不到處亂跑。

 、垡龑(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。

  (3)滅火演習(xí)(行政科長及義務(wù)消防隊員負(fù)責(zé))。

 、賳酉浪煤蛡浜脺缁鹌,鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。

 、邳c(diǎn)燃鐵桶內(nèi)的木材。

 、蹟y帶滅火工具對準(zhǔn)火焰滅火。

 、苤v解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

  (4)醫(yī)療救護(hù)(人力資源部負(fù)責(zé))。

  ①由部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組,配備所需要的急救藥品和器材,設(shè)立臨時救護(hù)站。 ②模擬一個人受傷進(jìn)行急救。

 、壑v解普通急救的方法。

  六、演習(xí)結(jié)束

  主持人宣布演習(xí)結(jié)束,要求各部門按順序排隊返回車間。

  開展消防演練活動方案2

  一、消防演練的目的

  為切實(shí)提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,我校消防應(yīng)急演練,具體實(shí)施方案如下:

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總 指 揮:xxx

  副總指揮:xxx

  成 員:各班主任

  三、演練時間及地點(diǎn)

  演練時間:20XX年9月16日

  演練地點(diǎn):操場

  消防應(yīng)急演練路線:教室到操場

  四、演練人員:

  全校師生

  五、演練內(nèi)容:

  以學(xué)生自救互救為主。

  具體內(nèi)容為:

  (1)火情報警演練;

 。2)災(zāi)情時的疏散、逃生演練;

 。3)災(zāi)場救護(hù)演練;

  五、演練現(xiàn)場安排:

  1、報警組

  值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。

  2、疏散組:

  成員:學(xué)生會干部

  職責(zé):聽到警報立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

  3、場地隊列組:

  組長:于立國

  成員:各班班長

  職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各班隊伍。

  4、緊急救護(hù)組

  組長:毛祥玉

  成員:李洪艷、徐曉慧

  職責(zé):負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

  六、演練進(jìn)程

  1、接到值班學(xué)生打來電話立即向總指揮報告。

  2、總指揮核實(shí)情況后,立即啟動消防緊急疏散預(yù)案

  3、各組聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。

  4、撤離(疏散)方法:及時打開教室門,待學(xué)生安全撤離教室后及時將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

  5、緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

  6、負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,在時要有次序,以低姿捂口鼻,有秩序的安全撤出。

  7、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

  8、最后由副總指揮報告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

  9、副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結(jié)束。

  七、演練注意事項

  1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從負(fù)責(zé)老師的指揮。

  2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

  開展消防演練活動方案3

  為提高我校職能部門和全校師生的抗御火災(zāi)能力,培養(yǎng)學(xué)生災(zāi)害出現(xiàn)時的'滅火救援和疏散逃生能力,結(jié)合公安部消防局關(guān)于“119消防宣傳日”的相關(guān)要求,我校將分別在xx校區(qū)和xx校區(qū)開展消防演練,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、演練內(nèi)容:

  1.消防安全常識培訓(xùn)。

  2.疏散逃生演練。

  3.滅火器模擬滅火演練。

  二、演練時間、地點(diǎn)及參加人員:

 。ㄒ唬﹛x校區(qū):

  演練時間:11月8日(周二)12:20—1:20

  演練地點(diǎn):xx校區(qū)東配樓101室及東配樓前廣場

  參加人員:xx校區(qū)數(shù)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)院、藥學(xué)院、生命科學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、信息學(xué)院、輕型產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人科技學(xué)院各出20名學(xué)生,其中包括2名參加滅火器模擬滅火演練的學(xué)生。

  集合地點(diǎn):東配樓101室

 。ǘ﹛x校區(qū):

  演練時間:11月9日(周三)12:20—1:20

  演練地點(diǎn):xx校區(qū)方圓樓和圖書館西側(cè)

  參加人員:xx校區(qū)各學(xué)院各出20名學(xué)生,其中包括2名參加滅火器模擬滅火演練的學(xué)生。

  集合地點(diǎn):xx校區(qū)方圓樓門前

  三、協(xié)助單位:沈陽市公安局保分局、皇姑區(qū)消防大隊、沈北新區(qū)消防大隊、各學(xué)院、校學(xué)生工作處、校醫(yī)院、校后勤發(fā)展集團(tuán)、衛(wèi)民安消防教育咨詢中心沈陽宣教處。

  四、相關(guān)要求:

 。ㄒ唬┱埜鲗W(xué)院根據(jù)通知內(nèi)容及演練方案的要求確定參加演練學(xué)生,并確定一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)演練當(dāng)天的人員組織。

 。ǘ┱埜鲗W(xué)院將演練負(fù)責(zé)人的姓名和電話于20xx年11月7日10:00前電話報至保衛(wèi)處消防管理科。

  xx校區(qū):聯(lián)系人——王老師,聯(lián)系電話——xx

  xx校區(qū):聯(lián)系人——謝老師,聯(lián)系電話——xx

 。ㄈ┳⒁馐马棧

  1.請各學(xué)院將此次演練活動事宜通知所有學(xué)生,避免在演練當(dāng)天因?qū)W生不知情而引起恐慌,并對參加演練學(xué)生做好安全教育工作,提示相關(guān)注意事項,避免意外事故發(fā)生。

  2.參加演練的學(xué)生不應(yīng)帶包及貴重物品,建議著運(yùn)動服裝和運(yùn)動鞋,女生不穿高跟鞋,并自備濕毛巾一條(防煙使用)。

  3.所有參加演練的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮,參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  4.請各學(xué)院及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)給予重視并積極配合,共同完成此次演練任務(wù)。

  5.演練活動及細(xì)節(jié)如有變化將另行通知。

  開展消防演練活動方案4

  一、演練目的

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時間和地點(diǎn)

  時間:

  地點(diǎn):幼兒園操場

  三、演練組織機(jī)構(gòu)

  總指揮:齊春燕

  副總指揮:高艷波 劉宇航

  組員:劉丹 張英 楊艷

  四、工作小組:

  1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

  職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負(fù)責(zé):(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退:(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  2、現(xiàn)場警戒小組:趙志偉

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

  3、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

  4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

  職責(zé):清點(diǎn)幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

  以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

  5、報警小組:值班教師

  負(fù)責(zé)火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

  6、業(yè)余消防隊:后勤人員

  職責(zé):負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

  五、疏散管理

  A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

  B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

  C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

  注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。

  現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

  D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。

  E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

  F、集合地點(diǎn):操場

  G、人員清點(diǎn):各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

  六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

  1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

  2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

  3、①清理警戒區(qū)。

  ②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

  七、正式演習(xí)階段

  1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

  2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

  3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

  4、緊急疏散:

  ①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動場。

 、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

  ③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。

 、軕(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

  報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

  ● 疏散前的注意事項:

  A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

  ●疏散時的 注意事項:

  A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

  C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

  開展消防演練活動方案5

  為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作,爭創(chuàng)和諧校園,提高師生的安全防火意識,和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力,我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習(xí),具體方案如下:

  一、成立演習(xí)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:寧俊民

  副組長:趙藝凡

  成 員:何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任

  二、安全教育

  組織開展多種形式的青少年自我保護(hù)教育,結(jié)合我校實(shí)際,充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地,通過開展法治教育講座,和以“迎人文奧運(yùn),建和諧校園”為主題的班會,等多形式多渠道加強(qiáng)學(xué)校安全教育,努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

  三、具體演習(xí)安排

  1、拉警:學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴(連拉三次鈴)

  2、報警:報警人員(趙藝凡)立即拔打119,或xx消防隊xxxxxx電話報警。并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。報火警時要做到:

 。1)沉著鎮(zhèn)定,不要掛錯電話,延誤時間。

 。2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。

 。3)燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯(lián)系。

  3、接警:領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照預(yù)案的任務(wù)和要求,分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。

  4、疏散:管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位,對學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

  5、接應(yīng):接應(yīng)人員(何艷麗)負(fù)責(zé)打開西大門,并在路口等候,引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場滅火。

  6、逃生:一、二、三年級從學(xué)校東大門逃離;四、五、六年級從學(xué)校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級學(xué)生外逃,第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下,迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。

  7、搶救人員和疏散物資:發(fā)生火災(zāi)時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,要堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務(wù)。

  火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應(yīng)注意自身安全,進(jìn)入火場要帶手電和繩子;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒?捎妹薇、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。

  火場疏散物資是減少火災(zāi)損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點(diǎn),指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn),并查明有關(guān)情況,及時報告。如有人被困,還要及時撥打“120”電話或平棉職工醫(yī)院(3991715),以便及時救治傷員。

  8、救火:緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員(趙凡、盧山、陳軍、光)立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。

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