三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結(通用12篇)
不經意間,一個活動就結束了,我們的個人能力得到了很大進步,該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那么活動總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 1
7月3日,銅仁幼兒師范高等專科學校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊之“愛在這里·筑夢鄉(xiāng)村”志愿服務調研團到湖南湘西開展關愛空巢老人活動。本次社會實踐活動以大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,進一步傳承敬老愛老的中華傳統(tǒng),以倡導關愛空巢老人的`道德風范為重點,在鄉(xiāng)村廣泛開展“關愛空巢老人”志愿服務活動。志愿者一對一、多對一對堯坪村的空巢老人進行幫扶,走訪空巢老人,為空巢老人挑水,與空巢老人溝通聊天,全面關心、幫助空巢老人,讓山村的老人們感受到大學生志愿者的溫暖。
此次志愿者活動以堯坪村的空巢老人為主要服務對象,達到了活動的預期目標,受到了當地居民的一致肯定,通過活動的開展,呼吁廣大青年學生關注、關心空巢老人,讓空巢老人不再孤單。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 2
20xx年7月15日上午,成都農業(yè)科技職業(yè)學院團委書記、夾關鎮(zhèn)拴馬村村委書記等一行人,在學院2015年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動文明傳播一支隊志愿者的帶領下,到服務地拴馬村開展“一家親”關愛孤寡老人送溫暖活動。老師們和志愿者們兵分兩路,一支志愿者服務隊為老人們送去了大米、被子等生活必需品,另一支志愿者服務隊幫老人一起采茶做農活。老人們親手接過送來的物資,激動的連聲說,“謝謝你們,謝謝學校,謝謝志愿者們”。
該村的志愿者們在駐扎下來以后,一邊開展志愿活動一邊實地走訪了解該村的具體情況。他們從村委會了解到,有幾戶老人因為身體殘疾,終身沒有成家,并無任何親戚朋友,也沒有任何穩(wěn)定的收入來源,生活無依無靠,僅靠政府每月幾百塊的救濟補貼維持生活。志愿者們深入老人家里,發(fā)現這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說干就干,馬上動手,幫助老人做飯洗衣,并和老人一起下田采茶。一支隊的何國偉同學說,“看到還有這么貧困的老人,真是于心不忍,想為他們做一些力所能及的事情。”俸宇同學說,“我們要關心這些孤寡老人的生活,同時也要給他們送去心靈的.溫暖”。同時,該村的志愿者們也在開展一系列的關愛空巢老人活動,陪老人們聊天,和老人們一起干活,讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉,不僅傳遞了志愿者服務精神,更詮釋了中國“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。
通過這些實踐調查,志愿者們看到了農村孤寡老人、空巢老人的生存狀況,他們也不禁反思,社會制度該怎樣健全才能讓我們都老有所依,志愿服務該建立怎樣的機制,才能更多更好的發(fā)揮作用。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 3
7月16日,重慶理工大學“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊在各服務地開展關愛老人志愿服務活動。
校團委“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊在當地相關負責人的帶領下,來到重慶市綦江區(qū)趕水鎮(zhèn)敬老院開展志愿服務活動。服務隊隊員們攜帶自發(fā)購買的禮品慰問了老人,還現場表演了美聲合唱、小提琴演奏等文藝節(jié)目,陪老人們度過了一個愉快的下午。
化學化工學院、電氣與電子工程學院、外國語學院、會計學院分別去到重慶市巴南區(qū)南泉街道鹿角敬老院、涪陵區(qū)焦石鎮(zhèn)養(yǎng)老院、梁平縣云龍鎮(zhèn)敬老院、忠縣新立鎮(zhèn)敬老院為那里的孤寡老人送去夏日的清涼和親切的問候,大家熱心分發(fā)志愿者帶來的慰問品并與老人們親近聊天。隨后,服務隊隊員們?yōu)槔先俗圆⑴宕髁似桨病霸剖汁h(huán)”,細心地為老人們講解云手環(huán)的.作用。
關愛老人活動不僅讓隊員們的社會責任感得到了提升,也為大力弘揚尊老敬老助老的良好風尚,持續(xù)推進孝道文化建設作出了積極的貢獻。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 4
為弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),讓老人在炎熱的夏季感到一絲清涼。7月9日,商學院社會實踐隊來到聊城道口鋪街道八甲李村舉辦關愛空巢老人活動。
一進入八甲李村,志愿者們便發(fā)現了正在給村里清理街道的老人,于是志愿者請老人們到路旁休息,自己主動替他們打掃街道衛(wèi)生。隨后,八甲李村路旁聚集起了很多孤寡老人,他們一起拉家常,打發(fā)空閑時間。不一會兒,志愿者打掃完了衛(wèi)生,便同老人進行了親切的交談。志愿者了解到,隨外出務工的'年輕人越來越多,因此村里空巢老人數量也隨之增多,現在雖逢假期,但是回鄉(xiāng)者甚少,所以老人們常感孤獨。志愿者還幫助一些老人剪了指甲,捶了背,這令老人臉上浮現出了滿意的笑容。最后,志愿者向老人表達了親切的慰問,愿他們在炎熱的夏日感受到一絲清涼。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 5
7月9日下午,重慶科技學院赴沙坪壩區(qū)聯(lián)芳橋街道美麗中國實踐團在聯(lián)芳橋社區(qū)開展了“關愛孤寡老人活動”。志愿者全體成員攜帶生活物資前往社區(qū)走訪慰問孤寡老人。
在社區(qū)工作人員的帶領下,志愿者來到老人家中,為老人送上生活的.慰問品并與老人親切交流,讓原本冷清的屋子充滿了歡聲笑語。在交談中,志愿者了解了老人的生活狀況和身體狀況,也與老人談論了如今社區(qū)環(huán)境的變化,并向他們宣傳了沙坪壩區(qū)創(chuàng)衛(wèi)的系列知識。
此次活動不僅給社區(qū)的孤寡老人送去愛與關心,也讓志愿者們感受到了關愛他人、服務社會的快樂。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 6
7月16日,文學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”調研組將調研重點放在空巢老人的身心健康和生活狀況以及農村扶貧開發(fā)情況這兩個方面,展開深入調查。據了解,當前群星村全村共912戶,3672人,其中精準貧困戶56戶、182人。
上午9時,調研組全體成員從群星村村委會出發(fā),本次調研采取問卷調查和實地考察的方式,以那蓬坡為樣本,深入走訪到村民家中進行考察。
在調查中,隊員們走訪了一位既是貧困戶又是空巢老人的老奶奶。隊員們向奶奶詢問養(yǎng)老金和補貼金兩方面的情況,奶奶提及:“錢都是正常發(fā)放,同時,政府還有一些雞苗和肥料的'補貼,現在的生活比以前好多了!碑旉爢T們問到奶奶獨自在家是否感到孤單時,奶奶默默流下了淚水。我們了解到奶奶有兩個女兒,大女兒遠嫁,二女兒精神失常,經常犯病,醫(yī)藥開支成為了家里最大的經濟負擔。
通過調研組對那蓬坡幾戶村民的調查,了解到當地空巢老人的人數較多,但對于孩子外出打工的無奈給予理解,政府方面對空巢老人也給予一定的照顧。除此之外,群星村立志于通過“政府主導、社會參與、農民自立”等多方面的資源共同努力,在2016年底實現脫貧摘帽。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 7
20xx年7月1日,湖北汽車工業(yè)學院愛暖夕陽,我們在路上關愛老人公益服務團隊,走訪了十堰市老齡辦,對我市老人人口數量、老人生活狀況、老人幸福狀況等多個方面進行調查。下午2:30,愛暖夕陽,我們在路上關愛老人公益服務團隊一行7人從桃園廣場出發(fā),在歡聲笑語中我們來到了十堰市老齡半,并得到了老齡辦張主任的盛情接待。據張主任介紹,目前十堰市老人數量達51萬人,占全市總人口14%左右,在全國老齡化趨勢日益嚴重的今天,十堰市老齡化也不例外,目前正進入人口老齡加速階段,預計到2030年達到頂峰。同時為解決十堰市老齡情況,老齡辦在堅持黨政指導的基礎上,下設24個職能部門,解決老人的多方面的問題,同時提出老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所學、老有所教、老有所為觀點,張主任同時強調,根據十堰市具體經濟、社會情況,倡導90%居家養(yǎng)老,5%政府養(yǎng)老、5%社區(qū)社會養(yǎng)老,堅持國家養(yǎng)老與社會養(yǎng)老,共同解決社會養(yǎng)老問題。
據了解,十堰市目前開展社區(qū)養(yǎng)老試點60余個,效果明顯,今年預計會增加至80余個,十堰市養(yǎng)老狀況得到了好轉,為老人解決了諸多困難,但張主任表示,目前養(yǎng)老問題任是社會突出問題,經濟是重要保障,快速發(fā)展經濟,倡導社會養(yǎng)老、單位養(yǎng)老,同時老齡辦也在極力的探究與追求大環(huán)境下新的養(yǎng)老方式、有效解決的方案,致力解決社會的養(yǎng)老問題。堅持國家養(yǎng)老與社會養(yǎng)老并行,積極鼓舞廣大社會各界人士,倡導全民養(yǎng)老、全民愛老,我們是祖國的.花朵,關注國家動態(tài),切實以主人翁的態(tài)度參與到社會主義建設中來,關注老人,
關注我們的明天,讓我們攜起手來,微公益,微能量,傳遞我們的愛心,還老人一個心愿,圓明天一個夢想。愛暖夕陽,我們在路上!
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 8
社會實踐,從一開始的充滿憧憬,到真正經歷的深刻體會,再到結束之后的滿載而歸,無一不讓我感慨萬分,收獲良多在暑期社會實踐活動籌備階段之前,我就對它早有耳聞。每次聽完師兄師姐們的聲色描繪,心中那份決定要參與到暑期社會實踐活動的信念就越堅定。一來,我可以趁此機會鍛煉自己,提高各方面的能力;二來,可以廣泛交友,建立真正的良好長久友誼。另外一個理由,說得動聽、偉大一點,那就是想借此機會提前接觸社會,向當地的居民帶去我們點滴的愛心,向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。
從我決定參與到這次“三下鄉(xiāng)”活動開始,我就打從心里做好吃苦耐勞的準備。而總的來說,整個過程中,我對自己的整體表現表示肯定。
由于我是被分配到后勤組,其工作的主要職責便是準備社會實踐所需的物品,為實踐活動做好充分的準備。在實踐模擬階段,我們組主要負責組織籃球比賽和物品募捐等活動,目的就是為了每位實踐隊員通過這些活動來相互了解,相互認識,成為一個真正的團體.在這些活動中,我們團結互助,積極進取,逐漸成為一個團隊.除此之外,模擬實踐階段還有一個非常重要的工作,就是準備文娛節(jié)目.在這個過程中,我們被分配到不同的節(jié)目,在一個星期的排練過程中,大家都積極利用課余時間排練,每次排練都準時參加,經過大家一個星期的努力,在文娛節(jié)目彩排的時候,我們成功地展現出一個星期的努力成果。另外,吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以,實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備,從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,并對各方面制定了對應的規(guī)章制度。一個組織如果沒有了紀律,就如一盤散沙沒有了水,怎樣都捏不成一團泥。
就這樣,模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。
歷經幾周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾,所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動,嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾,他們給大家灌輸這種大局觀念,漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑,這給我們真正的`署期社會實踐活動做好了思想的準備。
工作開展之后,我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有:項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中,團長在每日會議后總是重新安排人員的工作,讓大家都能在各項工作中得到鍛煉,提高全方面的能力。
義教活動,是我們小分隊本次活動的工作主旋律。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。除了經驗不足,另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,這更是給我們備課增加了不少難度。所以,平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了。由此,我們只能確定每次上課的主題,然后圍繞主題來進行備課。就這樣,每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了后面一段時間,經驗積累多了,我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
這是一個極其勞累的過程,但是,當我站在講臺上,臺下的所有大眼睛都望著我,注視著我的一舉一動,心里久久震撼不靜,備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
雖然,我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之后才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。假如大家都獻出一點愛心,那我們的世界該會變得多么的溫馨!
在整個社會實踐活動中,除了義教活動,我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。為了考察當地的民情和其他的基本情況,將有用的信息反饋給政府和相關部門,我們結合這些當今比較關注的話題,對當地的居民進行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話,在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事,加上語言不通,有時候解釋起來,真的是越說越亂,難上加難。苦苦在路邊徘徊,有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。
也許,我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思,但我們多少能夠將其中有用的信息反饋到政府和有關機構。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,有所改善。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量。
僅有一周的社會實踐活動轉眼間就結束了,時間雖然很短,但我卻從中學到了許多東西,而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外一個喜人的收獲,便是我在很短的時間內得到這么多份長久的友誼,大家在這段時間里互相幫助互相照顧,那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷?梢赃@么說,整個實踐活動讓我滿載而歸。
極其有意義的實踐活動,不僅充實了我的暑假,而且讓我提前接觸社會,學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈討論得目紅耳赤,不會忘記大家在走廊上嘻嘻哈哈,更不會忘記教室里那一雙雙盯著我的黑眼珠。這段時光會鐫刻在我心里,直到永遠,永遠……
實踐活動,是我們大學生接觸社會的大一途徑,讓我們提前了解社會,貢獻社會。此外,還能讓我們意識到自己的不足,精心潛練,為達到服務社會的目標而努力。
實踐,讓我成長。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 9
為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召,落實《關于組織開展水利與環(huán)境學院20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神,,經過我系社會實踐小分隊隊員的周密準備,一行十五人于20xx年7月21日來到了九臺市其塔木真更新村小學。開始了為期三天的暑期社會實踐活動。
九臺市其塔木真更新村小學是一所規(guī)模較小的小學,教學設施比較簡陋,在校教師數量較少,招生的對象主要針對于更新村周邊村屯。經多方面的聯(lián)絡,最終我們同行人來到了這里。在這里,我們收到了全體同學及班主任老師的熱烈歡迎。當我們走進學校時,首先映入我們眼簾的是三十多張可愛而又機靈的小面孔。他們坐姿端正,精神飽滿,每一對黑亮的眼睛都顯得炯炯有神,期待著我們這些客人的到來。
首先是班主任老師向全體同學對我們做介紹。同時,得到這群可愛小朋友們的歡迎掌聲。接下來進入了我們的社會實踐的第一輪知識講座。由我院分團委副書記鄭佳同學對我們的工程學院簡介及水環(huán)學院專業(yè)介紹。其次,由我院分團委社會實踐部干事劉釋陽同學做關于“樹立遠大理想”的講座,在此期間得到了說有同學的大力支持,回答問題的積極性十分高漲,同學們都踴躍舉手,贏得了老師的高度贊揚,接下來又向同學們做了關于“講文明、懂禮貌”和“如何增強應變能力”的.講座。由于第一個講座激發(fā)了同學們極大的興趣和極高的熱情,以下的兩個講座進展的也很順利,同樣得到了同學們積極地配合。更重要的是,在我們講課的同時,感覺到了同學們有著豐富的知識,而這對知識的渴望也非常的迫切,他們的勇敢也讓人感到欽佩和欣慰。第一天的活動完成的很順利,他不僅給我們留下了深刻的印象,也幫助孩子們增長了許多日常知識,我們彼此互動,不但鍛煉了我們的演講能力而且也使孩子們受益匪淺。
按照我們實踐活動計劃,第二天進行師生互動,即我們這些年輕志愿者深入到同學們當中,同他們座談,了解他們的學習及家庭情況。小朋友們每個都滔滔不絕,表現出了雄辯的演講實力,同時我們帶去了許多禮物,如籃球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我們便和這群孩子們做起了各種各樣的游戲,其場面令人留戀往返、在做游戲的過程中,笑聲、歡呼聲充滿了整個校園。
孩子們我們學習,我們給孩子做示范,于是便結下了深厚的友誼,孩子們自發(fā)的稱我們?yōu)榇蟾绺绱蠼憬,聽后我們也感到了很欣慰,同時為了給孩子們一個更快樂的環(huán)境氣氛,將我們的實踐活動推向高潮,由我院文體部給孩子們演唱了立志歌曲,并做了個人表演,贏得了孩子們的陣陣掌聲。
孩子們的天真,無憂無慮在我們實踐過程中使我們深刻感悟到生活的來之不易,同時也讓我們想起了自己的童年。
經過了講座和做游戲,我們的實踐活動已完成了大半,在班主任老師的要求下,由我院組織部部長給孩子們講了一些學習方法,學習策略,以及如何提高自己讀書學習的興趣。
關愛未成年人成長是黨中央國務院的一項號召。因為未成年人是二十一世紀的主人,肩負著振興中華的歷史使命,所以他們的健康茁壯成長是祖國明天興衰的關鍵,同時尊老愛幼歷年來都是中環(huán)民族的傳統(tǒng)美德,因此我們的此次下鄉(xiāng)活動展開的和有意義,不僅提高了我們自身的綜合素質,也向鄉(xiāng)下孩子們帶去了我們的問候,溝通了大學生與校學生之間的思想,縮短了城市與鄉(xiāng)村的距離。
我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求,但由于時間短,提供的服務及影響比較有限。今后,我們將在活動內容、形式、時間、場地以及事前準備等方面做一些改進,使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 10
20xx年xx月xx日,一個陽光燦爛的早晨,在校領導的一聲聲囑咐與關懷聲中,由xxx學院英語口語愛好者協(xié)會組織的“xxx學院龍眼大本營社會實踐隊暑期三下鄉(xiāng)”活動正式拉開了下鄉(xiāng)的序幕。
也許是因為忐忑,同學們在不約而同的選擇了沉默。安靜的車廂與窗外的知了聲聲形成了鮮明的`對比,然而相同的,是我們對夏日的熱情。大約一個小時的路程,我們便來到了本次三下鄉(xiāng)活動的基地---湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)龍眼村龍眼中學。
剛到龍眼中學,我們見到的第一個人便是龍眼中學的校長---李校長。熱情的李校長不僅在校門口親自迎接我們,還親力親為的給我們安排了宿舍,李校長親切和藹的舉動給初次下鄉(xiāng)忐忑的我們打了一針強心劑。
接著,校長為我們簡單地介紹了龍眼中學,也給我們講解了本次下鄉(xiāng)活動開展的事項。龍眼中學是一所公辦學校,現有學生人數600人左右,學生們大多是在農村生活的孩子,見識比較少,校長希望我們在課堂上可以給孩子們多多開拓視野,提高見識,言傳身教,鼓勵學生,給他們一個不一樣的學習體驗。
本次三下鄉(xiāng)活動,我們將抱著“感恩社會,回饋社會”的情懷,本著“活動中學習,學習中活動”的宗旨,讓同學們感受到課堂的別樣魅力,感受不一樣的屬于我們新一代的課堂體驗。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 11
七天的光陰轉瞬即逝的,但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西――團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情――我們沒有虛度這七天,我們一向在用心做事、用心服務,我不無感嘆:原先時間能夠這樣度過,生活能夠這樣生活。
生活篇
三下鄉(xiāng)實踐期間,生活確實比較艱辛和復雜:學校老師領導給我們帶給三間很小的房間,我們就這樣三個人,四個人的擠在一個房間睡覺,每一天我們從住處走一兩公里的路到學校;洗澡間很破舊,門和窗戶都是壞的,洗澡也需要我們自己燒水,很多同學幾天才洗一次澡;飯菜是學校為我們帶給,沒有什么個性地招待,和學校吃的一樣,但我們也吃得津津有味,而吃完飯也需要我們自己洗碗……
一個星期的生活就是這樣重復著,帶隊的老師也這樣和我們一起生活著,也不得不感嘆著這生活的艱辛;生活苦是苦了點但很有生活的`好處。我們在一起有說有笑,苦中作樂,有一種吃苦的幸福。一起聊天,一起吃飯,一起做家務,一起工作,一起支教,一起調研――友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了,我們團隊里的感情更深固了。
感動篇
忘不了我們生活過的艱辛,大家不怕困難,互相幫忙,都挺了過來;忘不了從住房到學校的那段曲折的小路,一路上充滿歡笑聲;忘不了生機勃勃的學校,在學校我們感覺到很踏實;忘不了第一堂課給初一11班上體育課,孩子們都露出了天真的笑臉;忘不了我們和高三同學在課堂上交流高考經驗的情景,和學生們上的每一堂課,孩子們都表現的新奇又有活力;忘不了課余時間和孩子們的玩耍,真的感覺很簡單,似乎自己又回到了自己的童年;忘不了我們遇到了挫折,隊長和老師給我們的鼓勵,讓我們的隊伍更團結;忘不了在調研和收集資料的過程中遇到的種種困難,最終我們還是沒有放下,把問題都解決了;忘不了那次家訪的經歷,和家長應對面地交流,頗有感觸;忘不了和孩子一起走過的日子,聊天,玩耍,歡笑,擁抱,照相……忘不了在學校的我們,是多么受孩子們的歡迎,總是被孩子們緊緊地包圍;忘不了給孩子上的最后一節(jié)課,孩子們都淚流滿面了,我們眼睛也通紅了,但我們堅信,以后我們必須能夠再見面的……忘不了和學生們最后的告別,雖然很匆忙,但大家都很依依不舍,孩子們把我們送到了學校門口很遠的地方……
感動的點點滴滴,零零碎碎,不經意間,將隨時間風干,珍藏在記憶深處。
收獲篇
一分耕耘,一分收獲。
這次三下鄉(xiāng)的實踐活動不僅僅讓我們提升了自己的思想,豐富了自己的經驗,還讓我們的心靈收獲滿滿的。
我們懂得了團結,合作與交流;懂得了要應對困難和如何解決問題;懂得了如何與孩子相處;懂得了生活,能夠清談卻不寡味,艱辛卻也愉快。
我們得到了學生們的認可和在校老師們的支持;得到了一份純真與快樂;得到了一份珍貴的友誼,一段難忘的回憶……
這次寒假三下鄉(xiāng)活動真的是一次很難忘的經歷,使我有了一個驗證自己的機會,使我無論在潛力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現自身存在許多不足,需要以后注意與改善的。
三下鄉(xiāng)關愛老人活動總結 12
青海暑假三下鄉(xiāng)社會實踐已經結束了,暑期社會實踐對于人的一生,就像一滴水無聲地留進了大海中,但是對于我來說,是多么珍貴的一筆財富啊!在這十天中,我經歷了快樂、辛酸、收獲、付出,但是我無怨無悔,我能夠自豪的說:“我很開心,很快樂,付出別人所不能付出的,也獲得了別人所得不到的!
下鄉(xiāng)的日子是清苦的,但雖苦尤甜。
我們此次下鄉(xiāng)的主要任務是調查當地村民、老師和小學生對教育的態(tài)度和三天的支教活動。而我這次的主要任務是負責調查小學生和教他們英語。我是懷著一種期望和新奇的情緒來到青海西寧,來到互助縣東山鄉(xiāng)大莊小學的。想到就要能夠去那邊和那些可愛的小學生們一起學習,去感受高原風情,興奮的感覺滲進我的每一個細胞里。
第一節(jié)課的感覺是良好的。主要是介紹了自己,也讓他們介紹了自己,還講了學習英語的方法和要求,最后和他們描述了大學生活,為他們展示了一幅新的天地:舞會、獎學金以及各種各樣的活動場所,對他們說都是那么新鮮和個性,從他們童真和渴望的眼神中,我分明看到了求知的欲望,一種從沒有過的職責感壓在我的心上,以前一向認為,小學生是最容易教的,他們聽話懂事,也因為我一向認為小學生隨便糊弄下就能夠過關了。但是,他們的眼神卻深深的觸動了我,我也體會到了為什么說“教育要從小學抓起”,因為小學生的思想還不成熟,也沒有樹立一個完整的人生觀和價值觀,不能正確分辨錯誤,現在的教育對他們來說,每一步都是塑造他們人格的時候,人格完善與否,很大程度上與教育有關。
我們上第一節(jié)課后和學生交談,了解學生的興趣愛好、原有的學習基礎。雖然一開始時,因為語言的問題,學生的地方音很濃,而且他們的普通話水平較低,但是經過我們與學生的努力后,與學生的溝通已不再成為問題。支教對象有一個班,他們表現用心、各方面都很優(yōu)秀的學生。他們很聽話,第一天來上課,每個同學都帶著課本和本子來?此麄兊臉用玻麄兊膫子比較小,更顯得他們可愛。老師上課的時候,學生認真聽課,他們喜歡大聲回答問題。如果一個同學作答完畢,其它的同學都會響應,課堂氣氛很濃厚,這都讓教師們高興得很?匆妼W生用心地回答自己的問題或用心地上黑板做題,心里有絲絲的幸福感,這不僅僅來自于滿足感,還來自成就感。
在接下來的幾節(jié)課,我體會到了做老師的快樂和擔憂。這些學生都很有天賦,也很用心,懂的東西還算多,因此可見學校在育人方面很出色,值得我們學習。但是學生中,存在著一些問題,那就是普通話的普及程度不高,鄉(xiāng)音很重,有的時候有個別學生難以用普通話交流,值得欣慰的是,學校領導對普通話也很重視,強調我們在教書的過程中用普通話,而學生也很聰明,教了幾篇他們朗誦詩歌,他們便很快糾正了讀音。相信在學校領導的帶動下,普通話必須能夠更好的普及。
至于調查小學生的學習態(tài)度,除了通過平時上課和他們交流了解一下外,我們之前在學校還準備了一份簡單的調查問卷。我利用下課的時間給每位小朋友都發(fā)一份,讓他們自己填,有不懂字的再問我。之后,從問卷調查上,了解到一個很嚴重的問題,就是那里的大部分父母不對孩子的教育部是很重視,家里爸爸媽媽喝酒。也許是因為青稞酒的原因吧,成了他們那的風俗習慣,但卻不知給小孩子造成了不好的影響。我把這個問題也反映到了我們的調查結果里。
接下來我們按照計劃開始展開活動。來之前我就聽說三下鄉(xiāng)時的'住宿條件是很差的,有句老話:“逆境出人才!蔽覀兌际潜е活w鍛煉的心來的。這次“三下鄉(xiāng)”使我學到了很多東西,與老師和同學一起到外面進行社會實踐,是鍛煉與人相處的潛力的好機會;ハ嚓P心同學,配合老師,讓活動盡可能順利,生活盡可能方便愉快,親身經歷了三下鄉(xiāng)后,我對其有了更深刻的體會。
我想,下鄉(xiāng)的日子是雖然苦但是充滿新鮮感的。因為那里充滿了少數民族的氣息,有著與我們那不一樣的生活。下鄉(xiāng)的點點滴滴終將成為記憶中斑斕的碎片,但那一幕幕相依相偎的情景,離別時那用真情澆灌出的淚花將永遠是這些斑斕碎片中最閃亮的部分!有了這份記憶,這份執(zhí)著,分離算得了什么?我用我的真情,滋潤了這片土地。
“三下鄉(xiāng)”的目的:是更好的讓大學生了解當今社會,服務于當今社會,只有真正的投入其中,才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都要注意自身安全,同時也要互助、互愛;顒拥那昂,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的情緒,對突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜,以平常心來對待和處理。
當代大學生是明天社會各行各業(yè)的精英,是建設社會主義和諧社會的中流砥柱,擔負著國家和歷史賦予的光榮使命。我們就應用心走出象牙塔,到社會的各個反面,各個角落,了解國情,服務社會。三下鄉(xiāng)是一個已經為我們大學生搭建好的平臺,我為能參加這次“三下鄉(xiāng)”活動感到很幸運,同時看到那仍很貧窮落后的農村,我感到很憂心。記得在回家的車上,有一位乘客對我們說“你們大學生參加社會實踐十分有必要,有了在農村的親身體驗,就不會在‘一片形勢大好’的媒體宣傳中迷失方向。”我想,這或許正是我們最需要的!
常言道:鐵不煉不成鋼,玉不琢不成器。作為當代大學生,不去體驗生活,不去了解農村、了解社會,不與社會相溶,便不是真正優(yōu)秀的大學生、合格的社會主義的建設者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,使我更加認識了農村,認識了社會,同時也認識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我將以新的心態(tài),更加努力的學好科學文化知識,調整和完善自己的知識結構,鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,為適應以后的工作做必要的準備。如果我不參加此次活動,也許,我用一生也無法體會。我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:
一、主動提問
過去很害羞,很多東西不敢向別人請教,現在感覺總要刨根問底,感覺憋在心里就難受。
二、關心他人
以前都是有活動了大家在一起,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我明白了原先關心他人也是交朋友的一種方式。
三下鄉(xiāng)讓我學會了體諒別人,從三下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。但是在這些商量的過程中,往往會出現意見不一致。慢慢地我們學會了體諒別人,從別人的立場想問題。這次三下鄉(xiāng)我們都成長了許多。其實在我們當中很多人從年齡來講已經是個大人,但畢竟還沒經過多少磨練,所以心理上算不上成熟。三下鄉(xiāng)期間我們做到了互相照顧,遇到問題能夠共同想辦法解決。我想這是我們三下鄉(xiāng)最大的收獲。
三、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!
對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中能夠會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的情緒,對突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜,以平常心來對待!同學之間能夠持續(xù)良好的聯(lián)系。每一天記日記,記錄好當天的生活點滴,每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的來源。在總結的最后,我也同樣期望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
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