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給孔明的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編整理的給孔明的一封信，希望對大家有所幫助。
給孔明的一封信1
親愛的孔明先生：
您好！
雖然我生活在一個高科技的現(xiàn)代化信息時代，充分感受著科技、信息帶給我們的先知和先覺，但我還是對您的神機(jī)妙算感到敬佩不已。
記得我第一次認(rèn)識您是在五歲。那一天，媽媽帶我來到了書店，我第一次翻看《三國演義》連環(huán)畫時，就對您產(chǎn)生了很大的興趣。您給我的第一感覺就是：咦，這個人會魔法嗎？瞧，您扇子向敵軍一指，敵軍就敗了；你望天掐指一算，東風(fēng)就來了；您手一撫琴，敵軍不戰(zhàn)自退了……那時的我真以為您就是古代的哈理波特呢！
后來我才知道，原來您的神機(jī)妙算并不是神話傳說中的超能量，而完全來自于你的廣博學(xué)識和超人的膽略，這是一位卓越的政治家、軍事家所特有的.素質(zhì)。
您未出茅廬就知天下大勢；您初出茅廬就大破曹軍，令魏國名將夏侯淳聞風(fēng)喪膽，令心高氣傲的關(guān)云長心服口服；您在東吳舌戰(zhàn)群儒，為蜀吳聯(lián)盟打下了堅實的基礎(chǔ)；您與周瑜巧設(shè)連環(huán)計，火燒曹軍，在赤壁立下不朽戰(zhàn)功；您三氣周瑜，使東吳不敢再犯；您幫助齊備打下東西兩川，建立了西蜀政權(quán)；您在劉備駕崩后，穩(wěn)定了蜀國局勢；您南征孟獲，七擒七放，清除了北伐的后顧之憂；您六出祁山，為民蜀國嘔心瀝血；您最后雖在五丈原病逝，但是您一直活在我的心中！
有一幅對聯(lián)可以描述您一生的功績：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；收西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
孔明先生，我敬佩您的大智大慧，您是一位不披鎧甲的英雄，我更欽佩您的鞠躬盡瘁，您是一位遇知己而寧死的忠義之士！
祝
在天堂你、周瑜和曹操能成為朋友！
XXX
20xx年XX月XX日
給孔明的一封信2
尊敬的孔明先生：
您好！我是來自21世紀(jì)的小朋友孫遙，今天我寫信給您，就是想拜托您幫我們辦一件大事：借東風(fēng)。
恐怕您怎么也不會想到，在21世紀(jì)的今天，來勢洶洶的“霧霾兵團(tuán)”會席卷全國�，F(xiàn)在很多城市已經(jīng)淪為“霧都”，陷入了“十面霾伏”的`境地。
因為霧霾，很多學(xué)校取消了學(xué)生的課間操和室外活動，甚至有些學(xué)校不得不停課；因為霧霾，長途汽車要停運，高速要封閉，航班要取消；因為霧霾，患肺癌的人越來越多，最小的患者才八歲。這個患者的家住在馬路邊，因為長期吸入公路粉塵，才導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。你也許不相信霧霾會跟肺癌扯上關(guān)系。那我告訴你，霧霾主要是因為PM2。5沉積在肺部引起炎癥，從而引起惡性病變。不信的話你可以問一下神醫(yī)華佗。
看了上面這段讓人觸目驚心的文字，您是不是感到很驚奇：沒想到幾千年后的中國，雖然科技十分發(fā)達(dá)，但是環(huán)境污染卻比三國時期嚴(yán)重一百倍！
“借東西”可是您老人家最拿手的，比如向?qū)O權(quán)借荊州啦，向曹操借箭啦什么的。上次火燒赤壁，您不是還向老天爺借過一次東風(fēng)嗎？我今天冒昧地給您寫信，就是想請求您為了老百姓的健康，向老天爺多借幾次東風(fēng)，徹底驅(qū)散那些可惡的霧霾，還我們藍(lán)天，還我們健康！謝謝！
祝您新年快樂！
在霧霾伏擊下自強不“吸”的小學(xué)生
XXX
20xx年XX月XX日
給孔明的一封信3
尊敬的諸葛孔明：
您好！
看完《三國演義》后，我的心情久久不能平靜，對您佩服得五體投地，因為您神機(jī)妙算、沉著穩(wěn)重、重情重義、上知天文、下知地理……總之您很了不起！
落鳳坡一戰(zhàn)，和您合稱“臥龍鳳雛”的龐統(tǒng)先生被亂箭射死，您聽到龐統(tǒng)先生的死訊后，不禁痛哭流涕，可以看出您是如此重情重義。
草船借箭中，您成功向曹操“借”了十萬支箭，那和您的神機(jī)妙算是密不可分的。您算準(zhǔn)了魯肅忠厚老實的個性，料準(zhǔn)他絕對不會把您的計劃告訴周公瑾；您算準(zhǔn)了大霧的天氣，使曹兵不敢貿(mào)然出擊，只敢在岸上放箭；您算準(zhǔn)了風(fēng)向，使您在回來的途中順風(fēng)順?biāo)�；您算�?zhǔn)了……其實，您的神機(jī)妙算是您知識博學(xué)、深思熟慮的結(jié)果。
七擒孟獲時，我看到了您的'沉著與穩(wěn)重，您六次放孟獲回去，又七次抓孟獲回來，每一次您都如此有自信，我想問您個問題，難道您不擔(dān)心抓不到孟獲，從而使他跑了嗎？希望您能在來信中回答。
在空城計中，您想出一條妙計，只用了不到十個人，就使曹操十五萬大軍撤退。當(dāng)時您在樓頂彈琴，旁邊有兩個小童陪伴，樓底只有幾個人在掃地，您成功利用了司馬懿多疑的特點，讓他覺得樓內(nèi)有大軍埋伏，使他不敢貿(mào)然進(jìn)攻，可他始終沒想到：樓內(nèi)是空的！
諸葛孔明，您真了不起！
給孔明的一封信4
孔明先生：
您是三國時期的一位名人，但在二十一世紀(jì)的今天，您的名字仍然是家喻戶曉，您的故事人人皆知。自從我讀了《三國演義》以后，讓我對您有了更深刻的了解。您的計謀天衣無縫，讓人回味無窮，尤其是“草船借箭”的故事更是讓我贊不絕口。
孔明先生，您當(dāng)時明知周瑜故意刁難您，在短短十日內(nèi)打造十萬支箭，以實現(xiàn)打敗曹操的計劃。而您的計劃。而您卻欣然令命，承諾三日交箭，并立下軍令狀。您經(jīng)過深思熟慮，用了二十條船和數(shù)千個稻草人，利用濃霧天氣使曹操中計，派一萬余弓箭手向江中放箭，箭如雨發(fā)，輕而易舉得到了十萬支箭。您的神機(jī)妙算讓曹操后悔莫及，使周瑜自嘆不如。
在贊嘆您的巧妙設(shè)計的同時，我卻發(fā)現(xiàn)您那么多好的計謀，并不是來源于您天生的聰穎，而是您經(jīng)過長期的.學(xué)習(xí)和積累的結(jié)晶。先生您讀書破萬卷，上知天文，下知地理，知識淵博，智慧過人，您的運籌帷幄，讓世人贊嘆。我由此要學(xué)習(xí)您學(xué)而不倦、不斷進(jìn)取的精神，還要學(xué)習(xí)您把學(xué)到的知識結(jié)合實際靈活運用�？酌飨壬以谛睦飳δl(fā)誓：我要以你為榜樣，學(xué)好各方面的知識，將來報效我們的祖國，使她更加繁榮，更加強盛！
此致
敬禮！
給孔明的一封信5
尊敬的孔明先生：
您好！
我是一名21世紀(jì)的小學(xué)生，看完《三國演義》這本書，最佩服的人就是您了。您的'《七擒孟獲》、《排八陣》、《六出祁山》我都能倒背如流了。非常的仰慕您，特地給您寫了這封信。
您足智多謀，非常佩服您。你用火燒赤壁的計謀，把曹操的士兵整得焦頭爛額。當(dāng)讀到這個典型戰(zhàn)例時，我不禁拍案叫絕。您先是用了激將法讓張飛挑戰(zhàn)馬超，然后又用計收服了馬超，非常善于用人。也許，您會謙虛的拿出“失街亭”來說明您用人上的失誤，但這應(yīng)該是馬稷一時過錯，跟您無關(guān)。還有，您在使“空城計”時，不怕司馬懿攻進(jìn)來嗎？我猜您應(yīng)該根據(jù)曹操嫉妒心重這一點判斷的吧！
孔明先生，您的錦囊妙計從何而來，真希望您能告訴我，好期待！
最近電視出現(xiàn)了一個“豬哥亮”把您的形象嚴(yán)重破壞了，我看了氣得火冒三丈。希望電視臺及時澄清您的形象。
時間不早了，下次我還會給您寫信的，希望得到您的點撥。
祝您連打勝仗，身體健康。
給孔明的一封信6
尊敬的孔明先生：
您好！
我是一名21世紀(jì)的小學(xué)生，看完這本書，最佩服的人就是您了。您的`《七擒孟獲》、《排八陣》、《六出祁山》我都能倒背如流了。非常的仰慕您，特地給您寫了這封信。
您足智多謀，非常佩服您。你用火燒赤壁的計謀，把的士兵整得焦頭爛額。當(dāng)讀到這個典型戰(zhàn)例時，我不禁拍案叫絕。您先是用了激將法讓張飛挑戰(zhàn)馬超，然后又用計收服了馬超，非常善于用人。也許，您會謙虛的拿出失街亭來說明您用人上的失誤，但這應(yīng)該是馬稷一時過錯，跟您無關(guān)。還有，您在使空城計時，不怕司馬懿攻進(jìn)來嗎？我猜您應(yīng)該根據(jù)曹操嫉妒心重這一點判斷的吧！
孔明先生，您的錦囊妙計從何而來，真您能告訴我，好期待！
最近電視出現(xiàn)了一個豬哥亮把您的形象嚴(yán)重破壞了，我看了氣得火冒三丈。希望電視臺及時澄清您的形象。
不早了，下次我還會給您寫信的，希望得到您的點撥。
祝您連打勝仗，健康。
xxx
給孔明的一封信7
孔明先生親啟：
幸會！
小生近來少閑，一日無事，偶閱書冊，見一文曰《誡子書》，乃先生之作也。幸得拜讀，竟似滔滔江水澎涌不息，向不說之情消矣�！胺蚓又�，靜以修身，儉以養(yǎng)德”君子之言善哉！讀書之士，非讀書讀書而已。不知“靜”則無以修齊，不知“儉”則無以持家，何“讀書”之有哉？思予之行，一得輒險，一失輒躁，意利譽得失甚矣，乃不靜；見美欲得，喜新厭舊，好奢浮之物過矣，乃不儉。幸齒尚幼，不失改過之機(jī)，非則漸墮亂也！
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”先生初出茅廬而知天下三分，乃心持淡泊寧靜，更無旁鶩耶？思予之期中試，國文試畢，乃思已作之文不佳，而終日惶惶不安，致失利于算術(shù)之試。予不思靜心而審，乃愈慌亂，遂惶惶又惶惶，終全盤皆輸。顧予之試，并無他國，乃焦躁不靜四字而已。卻不應(yīng)“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”矣？予之母常言：“子之聰惠甚矣，但不細(xì)思靜審而急下筆，遂常無緣于滿分�！庇鑷L不甚意之，今復(fù)思來，始如母言之善。乃謝先生之言，通予之七穹耳！
視君之文末，曰：“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”乃憶昔孔子之言“逝者如斯夫，不舍晝夜”。予雖尚黑發(fā)，亦知時日疾如白駒過隙，仍不免惰怠，好與同窗作言語之嬉。今日聞先生語之，乃悟。若不持勤勉，則業(yè)不精，行不成，老非游手好閑，而衰敗枯殘耳！向乃小生不惠，今既知理，定不負(fù)光陰矣！
敬頌鈞安，書短意長，不悉。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔明的一封信8
諸葛先生：
您好！閣下的名聲小輩早有耳聞，今朝書信一封，以求稍解心中疑惑。
據(jù)說閣下的計策與那把鵝毛扇有關(guān)。民間流傳，閣下的妻子并非丑陋不堪，而是一位非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。那把鵝毛扇，是黃月英姑娘的師傅在她藝成下山之時送與她的。上書“明”“亮”二字，二字之中還藏有密密麻麻的攻城略地、治國安邦的計策。后名字中帶有“明”“亮”二字的前輩您與這位姑娘成婚時，她方將此扇送與。此本先生隱私，不便多問。奈何傳言版本過多，不如先生釋疑以止謠傳。事實如何，請諸葛先生在回信中為小輩解疑。
還有一個問題，小輩迷惑不解：丞相在出山前是如何“未出隆中便知天下三分”的呢？我等每日枯坐書叢，上網(wǎng)、看電視都被限制，自覺甚是孤陋寡聞。而您生活的時代，信息傳播遠(yuǎn)不如今天，您是如何知曉天下事，并且做出“三分天下”的預(yù)斷的呢？
小輩讀過丞相的《誡子書》，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，真是很有道理�！傲⒅尽W(xué)習(xí)、惜時”到今天仍不失為成才的三大條件呀！敢問先生如何修煉 “靜”的'境界？老師總說我心浮氣躁，不能靜心，故誠心向您請教。
在《出師表》中，丞相曾說過：“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈，若無興德之言，則責(zé)攸之、?t、允等之慢，以彰其咎�！痹谙孪雴枺贺┫嘁恍闹辉笀笙鹊廴欀�，傾力報效國家，還為國家找出那么多人才，為國家鞠躬盡瘁，死而后己。重任在肩，先生是否想過放棄？唉，別說國家大事，我想起我學(xué)習(xí)的事都頭疼不已呢，被老師批評的時候甚至都想過“不讀書了”，還曾經(jīng)賴到寢室不去上課。跟您比比，真是汗顏。男子漢，就該像先生一樣有擔(dān)當(dāng)吧。我要努力向你學(xué)習(xí)。
以上為小輩的不解之處，希望得到你的指教。您能到我夢中指點一二的話也將欣喜不已。期待與您夢中相見。
祝您
亙遠(yuǎn)流芳
田佳成
給孔明的一封信9
尊敬的孔明先生：
您好！
我是一名六年級的小學(xué)生。不過，您肯定不知道什么是“六年級小學(xué)生”吧？就是上學(xué)已經(jīng)六年了。告訴您，我們現(xiàn)在的社會變化可大了。例如有一種叫“汽車”的交通工具，汽車的“發(fā)動機(jī)”一啟動，“方向盤”一轉(zhuǎn)，天下任我遨游。我記得您造過木牛流馬吧？我想，它再“奔走如飛”也沒有汽車快。您要是有幾輛大貨車，那運糧實在太方便了。還有“飛機(jī)”、“飛船”等等等等。另外，您那兒通話不方便——要靠寫信，還要飛鴿傳書，不說容易丟失，實在是太麻煩了！下次我們發(fā)明時光機(jī)，給您捎去幾部手機(jī)或電話，那樣就不會痛失街亭了！
說真的，您真有點“傻”。比如“舌戰(zhàn)群儒”一事吧，雖然您那時真立下不少功，但倘若事后要“煮酒論英雄”，那些儒士早就懷恨在心，還不得在會上馬上“罵”死您了？所以說您挺“傻”的`。
不過，我在學(xué)習(xí)上雖然成績還過得去，但總感覺有些費勁，我知道您才華蓋世，早已經(jīng)成為智慧的代名詞了，能告訴我一些學(xué)習(xí)方法么？
另外，我告訴您，我們這兒有一種叫“電腦”（也稱“電子計算機(jī)”）的高科技產(chǎn)品，要是您和我比電腦技術(shù)的話，嘿嘿——您準(zhǔn)輸！不如您教我學(xué)習(xí)方法，我教你學(xué)電腦好不好？
祝：
萬事如意，勝仗連連！
XXX
20xx年XX月XX日
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