英語月考總結(jié)(精選5篇)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的英語月考總結(jié)(精選5篇),希望對大家有所幫助。
英語月考總結(jié)1
本學(xué)期這次月考,充分檢測出學(xué)生在這一階段主要存在的問題:
1、部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生基礎(chǔ)知識未掌握好,丟分比較嚴(yán)重,由此可見平時對基礎(chǔ)較差的同學(xué)要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。例如根據(jù)句意及首字母提示,完成下類單詞拼寫這一題。
2、單項小擇題主要考察一些重要語法知識的運用。
3、完型填空和閱讀理解這兩大塊也就是提高能力的題目,基礎(chǔ)好的學(xué)生失分都比較少,有些做的不好的學(xué)生,這就反映出學(xué)生理解分析概括能力非常缺乏。
4、書面表達(dá),此題大多數(shù)學(xué)生是會讀、懂意思,但不知道怎么寫出來。
因此,在教學(xué)過程中我們要多注意尋找解決辦法。
1、繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,打牢基本功,使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力是基礎(chǔ)教育階段英語課程最重的任務(wù)之一,從起始年級開始就重視基礎(chǔ)知識的積累,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)生閱讀的能力,課外選用一些內(nèi)容健康,時代感強(qiáng),知識性,趣味性并存的短文來讓學(xué)生閱讀,通過大量閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的語感。
3、抓好課外補(bǔ)差,減少兩級分化現(xiàn)象。不放棄每個差生。
4、充分利用好每一個45分鐘,認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教學(xué)過程,組織靈活多樣的.課堂教學(xué)活動,促使每位學(xué)生積極參與,從而才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
總之,在今后的教學(xué)過程中,要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題,并努力改進(jìn)教學(xué)方法,力爭讓每名同學(xué)都能有所進(jìn)步。
英語月考總結(jié)2
在經(jīng)歷了一個多月的緊張而又繁忙的教學(xué)工作之后,終于迎來九年級第一次月考實踐反饋,讓我有了更真實、全面認(rèn)識自己前一段教學(xué)工作的機(jī)會。面對十月份的月考成績,對學(xué)生取得的成績感到一絲欣慰的同時,思考更多的是本次考試中學(xué)生出現(xiàn)的一些本不該有的錯誤等等,從個人情感上我一時難以接受。這讓我清醒地認(rèn)識到前一段教學(xué)工作還有許多不盡如人意的地方,清楚地感覺到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度中還存在著一些問題,促使我認(rèn)真、全面地去審視思考。
一、成績分析
。ㄒ唬、一班與二班成績對比
。ǘ、暴露出的一些問題
1、單項選擇得分不高,特別是涉及語法的部分,其次則是完型填空,得分情況更是令人堪憂。
2、然后則是作文,很多學(xué)生連基本的句式也無法清楚表達(dá),邏輯結(jié)構(gòu)混亂,特別是很多七年級和八年級的知識掌握不牢固,從而導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱,單詞量不大。
3、試卷中的單詞填空和閱讀理解部分完成的比較良好,但仍存在一些問題,如粗心大意,張冠李戴。
二、自我檢討
1、從本次月考成績看,橫向比較,由于是跨入初三年級第一次月考,學(xué)生剛剛基本調(diào)整過來,考試成績受前2年學(xué)習(xí)的影響較大,還需要進(jìn)一步努力,才能應(yīng)對后面更嚴(yán)峻的考驗。縱向比較,平均分、及格率等都偏低,全班的整體英語水平還有待提高。
2、經(jīng)過1個多月的了解,初步了解了學(xué)生的水平,還是很多針對學(xué)生水平的改進(jìn)方法還做得不到位。比如,從本次考試看,部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,在這一個多月教學(xué)工作中,忽略了一些基礎(chǔ)知識的鞏固和復(fù)習(xí)。
3、在課余時間,花在教學(xué)上和關(guān)心學(xué)生的時間不夠,以致部分學(xué)生還沒有真正融入畢業(yè)班的英語學(xué)習(xí)中,心理波動較大,逐漸失去了學(xué)習(xí)英語的興趣。
三、改進(jìn)措施
1、學(xué)有所樂、樂中求學(xué)。興趣是最好的老師,只能激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,才能讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語,這一點對即將面臨中考的初三年級學(xué)生尤為重要,也是目前最迫切的工作。比如可以利用李陽瘋狂英語的`理念提升教學(xué)激情,讓學(xué)生在激情中成就夢想;可以讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇性地閱讀課外讀物、聽英語歌曲、閱讀報刊以及觀看英語電影等等,合理利用多媒體等學(xué)生相對感興趣的手段,爭取讓所有學(xué)生在短時間內(nèi)都能產(chǎn)生對英語的濃厚興趣。
2、目標(biāo)+行動+方法=成功。以本次月考成績?yōu)榛A(chǔ),讓學(xué)生初步了解自身位置,以中考為目標(biāo)制定自己的學(xué)習(xí)計劃,并培養(yǎng)每位學(xué)生學(xué)好英語的自信心。
3、對不同層次的學(xué)生要因材施教,特別是要花更多時間關(guān)心鞭策后進(jìn)學(xué)生,使其警醒;獎勵優(yōu)秀學(xué)生,使其在鼓舞中更上一層樓。同時可以讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中幫助后進(jìn)學(xué)生,相互促進(jìn),共同提高學(xué)習(xí)成績。
4、降低起點,夯實基礎(chǔ),強(qiáng)化記憶,狠抓落實。只有從簡單開始,對簡單的知識靈活運用,有了扎實的基礎(chǔ),才能穩(wěn)扎穩(wěn)打做得更好。從應(yīng)試出發(fā),很多都是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況,首先要保證基礎(chǔ)不扣分、少扣分,才能提升閱讀和完形等深層次水平,最基本的就是多記憶單詞、短句等。
5、為學(xué)生提供“學(xué)習(xí)與思考的機(jī)會”,包括讀書與自學(xué)的機(jī)會、動口的機(jī)會、動腦思考的機(jī)會、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會、討論與爭辯的機(jī)會、自我小結(jié)的機(jī)會。
6、真正做到聽、說、讀、寫的英語學(xué)習(xí)順序,在課堂以及業(yè)余時間,讓學(xué)生多讀、多聽。俗話說水到渠成,語言的學(xué)習(xí)就是培養(yǎng)一種感覺,而感覺需要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。聽多了、讀多了,讓學(xué)生徹底告別啞巴英語的時代,語感自然就產(chǎn)生了,再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語就能運用自如。
英語月考總結(jié)3
本次八年級英語月考從試卷上看考察知識面較廣,題型較豐富,靈活運用程度接近中考。題出得比較好,聯(lián)系學(xué)生實際生活,緊扣課本,突出對學(xué)生語言運用能力的考察,但對我們的學(xué)生來說但學(xué)生答得不好,及格人數(shù)偏少和同行差距較大,高分不多,平均分較差。例如:
1、詞匯應(yīng)用上不僅要掌握單詞的詞性、還要注意單詞的各種變化、固定搭配,如果考慮得不到位就會造成失分。由此可見,只能簡單的讀讀背背英語詞匯句子,而不能靈活運用所學(xué)知識,是很難學(xué)好英語的,也不可能考出理想的成績。選擇題失分原因?qū)W生對知識點的掌握不準(zhǔn)確不扎實,再加上審題不仔細(xì),導(dǎo)致學(xué)生自己認(rèn)為會得題沒有拿分;
2、形容詞用法的填空題一共有13分,學(xué)生的平均得分在5分左右,說明學(xué)生沒有對形容詞的'用法準(zhǔn)確熟練掌握。
3、正確形式填空題學(xué)生沒有達(dá)到靈活運用,答案準(zhǔn)確無誤。平時練得少,學(xué)生對書上的重點句掌握不熟。
4、句型轉(zhuǎn)換題第五題學(xué)生對易混知識點不清楚,甚至不會。平時強(qiáng)調(diào)得少練得少。
5、完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂,更不能正確理解文章內(nèi)容,平時對學(xué)生指導(dǎo)的太少。6、寫作能力太差,平時練得少,教師指導(dǎo)的也不夠。其次,粗心大意,審題不嚴(yán)是失分的原因之一。其次基礎(chǔ)知識不扎實,基本的單詞等拼寫錯誤,這說明平時的教學(xué)中,機(jī)械性記憶落實不到位,應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練。
聽力和閱讀是英語學(xué)習(xí)的重頭戲,也是教學(xué)的難點。每次考試都是失分較多的題型。要想提高聽力和閱讀能力必須進(jìn)行大量的聽讀訓(xùn)練,課堂上,老師只能提供有限的時間,指導(dǎo)方法和技巧!皫煾狄M(jìn)門,修行在個人!
面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實,要不斷的反思和總結(jié)在教學(xué)中的得失。首先狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能。根據(jù)本班的學(xué)情,地目標(biāo)高要求,立足課本,掌握最基本的知識,逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,力爭降低低分率,提高及格率。教會學(xué)生如何有效利用有限的課堂40分鐘是很重要的。英語是實踐性強(qiáng)的學(xué)科,要大膽地練習(xí),敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題,哪怕回答錯誤,都是一次聽說訓(xùn)練,課堂上積極發(fā)言是很有好處的,它可以使學(xué)生集中精力,提高聽課效率。對課堂上不清楚的地方,下課后一定要及時向老師請教,否則漏洞越來越大,造成英語成績的嚴(yán)重下滑。
總之,英語的教學(xué)工作步履艱難,但是我仍會盡心,盡力,盡責(zé)做好本職工作,期待下次考出更好的成績。
英語月考總結(jié)4
這次月考結(jié)束了,我覺得英語成績不太理想。因為總分才127.5,而且還是加上附加分以后的成績。自己很不滿意,相信老師您也是吧!這次一定要好好反思自己到底哪里做得不好。最近我覺得自己的表現(xiàn)也比較差,A組的作文很少交,而且上課也不是很專心,總是和旁邊的同學(xué)開小差,害得連旁邊同學(xué)的成績也一同退步了。背書那方面也不是很積極,記單詞短語也馬馬虎虎,筆記抄了就算,也沒有用心去記去背,所以導(dǎo)致這次月考的退步。
從試卷上分析,聽力扣了2.5分,比以前都有進(jìn)步。而單項選擇、語法選擇、完型填空這些題都是全對的。對比以前算是有很大的進(jìn)步,因為之前做語法選擇和完形填空總會錯那么一兩題。但閱讀題失分就比較嚴(yán)重。錯了三題,扣了6分?赡苁强荚嚂r不夠仔細(xì),又比較焦急怕后面的題做不完,所以導(dǎo)致出現(xiàn)了錯誤?墒亲钤愀獾倪是二卷的部分,作文滿分十五分,自己竟然才得了八分。除了有點驚訝外,還有點后悔。后悔沒有每天寫好A組的日記,自己的語法錯誤又錯得離譜?赡茏魑牡膬(nèi)容還有點欠缺,而且我看高分的同學(xué)的作文字?jǐn)?shù)都寫好多,我的字?jǐn)?shù)才她們的一半。所以才丟掉了這么多分。完成句子和單詞填空這方面完成的也比較好,就因為完成句子沒有注意時態(tài)被老師扣了分,雖然沒有全對但相比前幾次都是有所進(jìn)步的。附加題部分就做得比較一般,才對了6個。做的時候不是很懂文章的.意思,不會的那些都是亂選上去的,所以覺得完型填空這方面還是要多多加強(qiáng)練習(xí)才行。不然下次月考又又完型填空附加題,我就好吃虧了。
本人在今后的學(xué)習(xí)計劃是繼續(xù)堅持做閱讀理解和努力背單詞,爭取能聽寫都能全對。保證以后認(rèn)真落實每一個知識點,多點看筆記本和多記筆記里面的知識點,把現(xiàn)在不會的都補(bǔ)回來,做閱讀理解的時候再認(rèn)真謹(jǐn)慎一點,在保證做題目的速度的同時也要保證正確率。有不會的知識點要及時問問同學(xué)或老師您,要及時解決當(dāng)天課堂上的疑惑,寫好課堂的反思,及時給您反饋意見。A組作文要天天堅持寫,就算再怎么樣也得每個星期寫幾篇,作文寫得太差,不寫真的不能提高作文的分?jǐn)?shù)。還有做好筆記,要及時抄,不能拖到回家的時候再抄。還有要整理和背好筆記,因為筆記真的挺重要的。上課一定必須要專心,堅決不和旁邊的同學(xué)講話或者開小差,不能影響別人同時自己又聽不到老師您講課。作業(yè)也要自己認(rèn)認(rèn)真真地寫,不能因為一時的懶惰就去抄襲別人的作業(yè)。最后就是要在早讀時大聲并有感情帝朗讀好英語,為聽說考試做好準(zhǔn)備。要好好對待英語,努力學(xué)好英語,時刻提醒自己英語需要進(jìn)步。我不會讓老師失望的。
英語月考總結(jié)5
第一次月考已經(jīng)結(jié)束,本次考試讓我更看到了自己前段教學(xué)中的不足,以及學(xué)生英語學(xué)習(xí)的薄弱之處。就本次考試做一個小結(jié)和反思:
一、試題分析:
1、本套試卷的綜合難度比較大,并且有15分的完型填空學(xué)生幾乎是看不懂的。
2、掌握較好的題型:作文
3、掌握較差的題型:閱讀、翻譯、單詞的填寫
二、存在問題原因及分析:
本次試卷分值大,為140分。學(xué)生頭一次接觸,不適應(yīng)。
試卷的難度要超過以往任一次考試,學(xué)生平時鉆研不夠,匆忙應(yīng)考。在考前對于知識點的'梳理還不夠全,很多學(xué)生是準(zhǔn)備不充分。
課堂效率低,沒有對知識進(jìn)行大量的拓展,致使很多學(xué)生遇到難題沒法做。
課后輔導(dǎo)跟不上,學(xué)生練得太少,對很多題型的練習(xí)顯得很陌生,如完形填空、任務(wù)型閱讀、翻譯題等。
三、采取的措施:
1、時間是質(zhì)量的保證。前段時間在教學(xué)上花的時間,在學(xué)生身上輔導(dǎo)的時間嚴(yán)重不足。所以今后一定多花時間去輔導(dǎo)學(xué)生。
2、知識的講授與鞏固脫節(jié)。上課前,課堂中我?guī)缀鯖]有做到知識預(yù)設(shè)與生成,課后練習(xí)也未及時跟進(jìn)。導(dǎo)學(xué)案能及時布置,及時批改,及時點評。
3、注重基礎(chǔ),從單詞開始。早讀課能讓課代表帶讀單詞,并檢查單詞,真正讓所有學(xué)生都動起來,不停留在表面。以前都是學(xué)生嘴在動,不知道會還是不會,上課檢查面也低。對于作文能經(jīng)常有針對性一對一的幫扶,并做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、注重課堂效率的提高。首先注重備課的質(zhì)量,上課時把知識點講透,能最大調(diào)動學(xué)生的積極性。特別是班級什么都不知道的學(xué)生,更要不斷的進(jìn)行針對性指導(dǎo)。
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