學(xué)校地震演練方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校地震演練方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校地震演練方案1
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》,保證地震應(yīng)急工作高效有序地進行,提高應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)學(xué)院的方案,特制定我系地震應(yīng)急演練方案。
一、指導(dǎo)思想和目的
堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過地震應(yīng)急演練,進一步增強師生的防震減災(zāi)意識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構(gòu)和職責(zé)
。ㄒ唬┫祽(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機構(gòu)
組長:劉xx 趙xx
副組長:劉xx 耿xx
成員:郝xx 賀xx 王xx 學(xué)生各班班主任。
辦公室:領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。
。ǘ┫祽(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。
4、負(fù)責(zé)對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導(dǎo)。
5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。
6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。
。ㄈ┫祽(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工
1、總指揮:劉xx 趙xx
全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,保證演練的安全、有序、真實、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長:劉xx
對系教職工和學(xué)生進行防震抗震知識教育培訓(xùn),向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報告演練準(zhǔn)備和進行情況,協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長:郝xx
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。
4、教學(xué)工作組組長:耿xx
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位實驗室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。
5、學(xué)生工作組組長:賀xx
參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。
三、避險區(qū)(疏散到達區(qū)域)與安全區(qū)
。ㄒ唬┍茈U區(qū):
東區(qū):
1號:19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。
2號:距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。
3號:主樓東面、主干道以南的空地。
4號:主樓前廣場以南的花園內(nèi)。
5號:主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。
西區(qū):
6號:中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的.區(qū)域。
7號:3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。
8號:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10米以外的區(qū)域。
9號:理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域。
家屬區(qū):
各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū),東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域(安全路段)。
。ǘ┌踩珔^(qū):
東區(qū):體育場跑道以內(nèi)的部分。
西區(qū):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。
4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源,離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護好,嚴(yán)防疏散時教室門突然關(guān)閉。
6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
6、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險,并做好人員登記、統(tǒng)計工作。
學(xué)校地震演練方案2
一、指導(dǎo)思想
通過地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時間、人員、內(nèi)容
時間xxx年2月24日下午3:40~4:20
人員:全體師生
內(nèi)容:1、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行緊急疏散,以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責(zé)
1、總指揮:黎育新
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報,傳達緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場總指揮:
小學(xué)部:
東面教室疏散負(fù)責(zé)人:趙仲壽
西面教室疏散負(fù)責(zé)人:陳麗瑤
中學(xué)部:
疏散負(fù)責(zé)人:許天標(biāo)
職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達指定地點。
3、各班級負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師
主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時向班內(nèi)人員傳授必要的`自身防護知識。
4、廣播通訊:鄭桂華
主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報,同時向110、119、120求助,并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護:麻利民
主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,如有傷病員及時處理,重大傷情者及時送醫(yī)院。
6、信息采集:陳泰峰、莊海珠
主要職責(zé):及時記錄演練實況,拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準(zhǔn)備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。
4、各班要對學(xué)生進行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
學(xué)校地震演練方案3
一、演練目的
為提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
成員:
三、演練時間及地點
演練時間:5月12日活動課
演練地點:學(xué)校校園
四、演練人員
全校師生
五、演練現(xiàn)場安排
設(shè)六個工作小組
(一)指揮組
組長:
組員:職責(zé):現(xiàn)場指揮,現(xiàn)場人員調(diào)度,搜救應(yīng)急安排,災(zāi)情統(tǒng)計報告。
職責(zé):樓道疏散安全現(xiàn)場指揮,安撫師生情緒。
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組長:
組員:年級組長、班主任、各樓道疏散小組
職責(zé):依據(jù)預(yù)案及疏散路線,有序地組織全體師生疏散到安全地帶(操場),疏散過程中避免擁擠踩踏,保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各樓道疏散組負(fù)責(zé)維持疏散秩序,組長負(fù)責(zé)匯報各班疏散情況。
南樓梯疏散組負(fù)責(zé)人:
組員:
西樓梯疏散組負(fù)責(zé)人:
組員:
中樓梯疏散組負(fù)責(zé)人:
組員:
北樓梯疏散組負(fù)責(zé)人:
組員:
。ㄈ┽t(yī)療救護組
組長:
組員:
職責(zé):聽到信號后第一時間到達操場集合,現(xiàn)場醫(yī)療救護,負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治,校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。
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組長:
組員:
職責(zé):負(fù)責(zé)維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序,維持避難場所秩序,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強巡視。
(五)災(zāi)情統(tǒng)計組
組長:(教職工人數(shù)、傷亡情況)
組員:(攝影資料)
職責(zé):第一時間統(tǒng)計教職工傷亡情況、學(xué)生傷亡情況及校舍損毀情況,并報告學(xué)校災(zāi)情指揮部。
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組長:
組員:正班主任及相關(guān)任課教師
職責(zé):開展防震知識的宣傳和普及工作,提高師生自我防護能力,做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作,根據(jù)實際,積極開展師生心理健康干預(yù)工作。
六、地震疏散演練要求
1.聽從廣播發(fā)布的信號為準(zhǔn),一共有兩次。
2.按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前幾天利用晨會、班隊會時間組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案、疏散線路,并組織本班級學(xué)生進行必要的訓(xùn)練。
3.各班級在疏散過程中,班主任總負(fù)責(zé),另必須確定兩名能力強的學(xué)生為緊急疏散小隊長,一名在隊前,一名在隊后,協(xié)助班主任指揮班級疏散,控制速度,快而不亂。
4.演練時各班要將班級的前后門打開,保持通道暢通,各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分,前后就近跑出班級的大門,邊排隊邊撤離,但班級與班級之間必須嚴(yán)格按序行進,不得互相擁擠,爭先恐后,不得亂跑。
5.在條件允許的情況下,所有使用電器設(shè)備的人員要立刻切斷電源
6.全部在操場的草坪上集中,到達集合地點后,各班清點人數(shù)。
7.全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案,確保演練效果。
七、演練程序
1.班級組織教育。15:40,班主任到班級,進行演練前的組織教育。
2.廣播教育。15:45廣播教育,各組工作小組人員各就各位,師生安靜準(zhǔn)備。
3.宣布開始,組織避難。15:50宣布20xx年地震疏散演練現(xiàn)在開始。ㄖ煊豪蠋煷瞪冢┌l(fā)出第一遍哨音信號,聽到信號后,告訴學(xué)生不要慌亂,迅速展開緊急避難。
緊急避難要做到以下幾點:
(1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點的,千萬不要匆忙逃離教室。
(2)在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體,但不要靠近窗口。
。3)躲避的姿勢:在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可用書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
。4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(5)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用手保護頭部,不要站在窗邊。
(6)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,逃避開校園建筑物和電線。
。7)一樓的學(xué)生,可以直接有序快速地撤離教室,到操場中間的安全地帶。
4.緊急疏散:2分鐘后,總指揮拉響防空警報并吹第二遍哨音。聽到疏散信號后,學(xué)生們在班主任的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空閑地)疏散,各班在疏散組的指揮下,就近集中到操場中央。
緊急疏散要求:
撤離時,二樓要快,三、四樓要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手護頭,保證安全和有序。
5.清點人數(shù)。有序疏散到操場后,到操場后,各班以到達的`先后次序向操場中央靠攏,形成由中間向外圍擴展的趨勢,所有人員一律聽從緊急疏散組和治安組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫。
到達操場后各班主任向治安組匯報班級情況,各疏散組組長向袁志氣老師報告各樓道疏散情況(好的班級,需改進的地方),袁志氣老師報劉校長。各班將應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)報相關(guān)人員:胡春梅(從南門進去的班級)、范丹萍(從中門進去的班級)、潘金超老師(從北門進去的班級),三老師將應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)報劉校長。
6.演練總結(jié)。16:00劉校長作活動總結(jié)和安全教育。(根據(jù)實際疏散演練情況確定是否再演練一遍。)
八、學(xué)生疏散路線
每班兩路縱隊
北樓梯:六(3)、六(4)、五(1)、五(2)、五(3)、五(4)北門入操場。【五(3)經(jīng)過校長室門口下北樓梯,五(4)第一個從中樓梯下到三樓再跟在五(3)后面】
南樓梯:二(1)、一(7)、二(2)、二(3)、二(4)、二(6)、二(5)南門入操場。
中樓梯:四(5)、四(6)、四(1)、四(2)、四(3)、四(4)中門入操場。
西樓梯:三(6)、三(5)、三(4)、三(3)、三(2)、三(1)中門入操場。
一樓一年級及六(1)、六(2)就近快速有序地進入操場
此路線和我們平時出操路線是一致的
九、演練輔助工作
1.后勤準(zhǔn)備:橫幅、工作小組標(biāo)志牌等(總務(wù)處負(fù)責(zé))
2.演練信號:
3.話筒音響:
4.演練攝影、網(wǎng)站發(fā)布:
5.演練計時:
6.演練最佳班級統(tǒng)計匯總:
學(xué)校地震演練方案4
校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為進一步加強學(xué)校安全教育,提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險的能力,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害,保障廣大師生生命財產(chǎn)安全,增強學(xué)生自救意識,學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練。
一、成立地震安全逃生演練機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:廖昌軍
副組長:宋元寶、王世杰
成員:李國軍、王康、轄區(qū)學(xué)校校長、班主任
2、指揮小組:
總指揮長:李國軍
各學(xué)校指揮長:王康、轄區(qū)學(xué)校校長
3、逃生引導(dǎo)小組:
組長:王世杰
成員:陸新珍、譚明珍、李國梅、王興祥
4、樓梯紀(jì)律維持小組:
組長:王康
成員:賀敏、羅軍、江明玉、張茹
5、救生小組:
組長:王康
成員:孫曉燕、黃全美、關(guān)子君
6、演習(xí)觀評小組:
組長:廖昌軍
成員:宋元寶、謝組榮、孫開勇
二、教室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況,負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離,同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時,所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生,要立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報?傊笓]做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):第一次警報聲響起后,全體學(xué)生迅速蹲在桌下,第二次警報響起后,安全起立,迅速疏散。負(fù)責(zé)把持前后門的`同學(xué)要及時將兩門打開,班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)(如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。各班按前后順序一分為二,前排從前門撤離,后排從后門撤離(撤離時,先把門固定。。到樓梯口時保持安靜,聽從指揮,一排靠扶手、一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備防砸物品一個,如書包,疏散時用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
。ㄒ唬┏踔薪虒W(xué)樓(1號樓)
實際情況:共有4個教學(xué)班,分布在該樓1--2層,共有1個出口,1個樓梯。學(xué)生人數(shù)166人。
具體逃生路線安排:
一層:初一、初三班學(xué)生出教室出樓門往右拐到操場處逃生,初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散,初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散,樓門口不越中心線;逃生引導(dǎo)教師:陸新珍。樓門口紀(jì)律維持教師:賀敏
二層:初二班學(xué)生過樓道、樓梯出中門、往東到操場逃生,初二(1)學(xué)生靠墻壁成一排疏散,初二(2)學(xué)生靠欄桿成一排疏散。樓門口不越中心線。逃生引導(dǎo)教師:譚明珍。樓門口紀(jì)律維持教師:羅軍
。ㄗⅲ簩W(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點人數(shù),及時將情況匯報。)
。ǘ┬W(xué)教學(xué)樓(2號樓)
實際情況:為2層教學(xué)樓,共有6個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)111人,分布在該樓1--2層,共有2個出口(教學(xué)樓正門、東門),2個樓梯。
具體逃生路線安排:
一層: 1、4、6年級、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。六年級學(xué)生從前后門出,成兩隊不越正門中心線疏散;一年級學(xué)生從前門出,過中門,經(jīng)中心線,成一排疏散。四年級學(xué)生出教室沿墻壁成一排,不越中心線疏散。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護欄成一排疏散。2年級學(xué)生從教室前后門經(jīng)東門出成兩排疏散,到操場處逃生;正門處紀(jì)律維持教師:江明玉。逃生引導(dǎo)教師:李國梅。
二層:3年級學(xué)生從教室前后門出,成兩排疏散,過樓道樓梯從東門出到操場處逃生。東門處紀(jì)律維持教師:張茹。逃生引導(dǎo)教師:王興祥。
注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點人數(shù),及時將情況匯報。)
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級、各班指定的細(xì)則進行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學(xué)生一定要熟悉本班逃生細(xì)則。
6、負(fù)責(zé)計時老師:趙潤超。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細(xì)時間。并填寫表格。
7、逃生到學(xué)校廣場不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù)。同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
8、初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo):宋元寶、謝組榮。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo):廖昌軍、孫開勇。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后,第一時間告知同學(xué):現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。
3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué):保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序:一二層學(xué)生同時撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后,班主任最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某班實際多少人,安全撤離多少人,某年級某班已安全撤離教室,報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
8、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評,點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、攝像小組:
夏長權(quán)、文朋成、彭研。
五、指揮部布置:
趙潤超
六、信息報道:
鄧江陵
七、電源控制:
張登高(切斷電源后到指揮部報告情況,內(nèi)容:電源已切斷)
八、獎勵:
對于安全逃生演練中做到又快又好的班級予以獎勵,中學(xué)組兩名,小學(xué)組兩名。獎勵標(biāo)準(zhǔn);
1、疏散時間考核,總分10分,疏散時間第一名10分,第二名9分,依此類推。
2、班級人數(shù),總分10分,差一人扣一分。
3、紀(jì)律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀(jì)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
4、逃生技術(shù)考核,總分20分,發(fā)現(xiàn)未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分,由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
九、演練時間:
演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定
十、其他事項
1、平時加強學(xué)生地震自救自護等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊,隨時待命,實施緊急救護。
5、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。
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