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環(huán)保的倡議書

時間:2024-05-28 21:45:45 倡議書 我要投稿

環(huán)保的倡議書模板十篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,倡議書的使用越來越廣泛,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。你所見過的倡議書是什么樣的呢?以下是小編精心整理的環(huán)保的倡議書10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

環(huán)保的倡議書模板十篇

環(huán)保的倡議書 篇1

  青年是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要力量,構(gòu)建和諧社會沒有大學生積極主動的廣泛參與,建設(shè)全面小康的目標就不可能實現(xiàn)。我們---來自全國東、中、西部23所高校的37名大學生,作為積極承擔社會責任的青年學子,以第四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學生環(huán)境組織合作分論壇為契機,攜手在昆明向全國各地大學生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議:

  1.從我做起,積極參與環(huán)境保護,發(fā)揮本組織的帶動示范作用,為吸引凝聚更多的同學參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。

  2.挖掘整合當?shù)刭Y源,通過自身組織的.制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展,開展各種有意義的環(huán);顒。

  3.積極開展環(huán)保信息交流,努力創(chuàng)建本社團的品牌工作,加強各校環(huán)保社團的能力建設(shè),建立定期交流的工作制度。

  4.實現(xiàn)全國高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的共享,創(chuàng)建共同網(wǎng)絡(luò)及項目平臺。

  5.重視與媒體的合作,培育自己社團的環(huán)境新聞記者,建立環(huán)境新聞記者組。

  6.加強與本地的環(huán)保部門、機構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機構(gòu)或基金會、中小學校以及其他有志于環(huán)境保護的組織和個人的交流與合作。

  大學時期參與環(huán);顒訉ξ覀冋J識社會,確定人生目標,挖掘自身潛力,承擔公民責任具有很好的促進作用,對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步,與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護,學子有責,我們鄭重承諾:以自己的積極參與,融入社會的環(huán)保行為;以自己努力學習和實踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習慣,以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動,讓環(huán)保成為每一個公民的責任和義務(wù)。

  全國高校環(huán)境組織眾志成城,團結(jié)互助,必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護事業(yè)的重要力量,必將為推動中國的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

環(huán)保的倡議書 篇2

同學們:

  你們好!今天我來向大家介紹保護環(huán)境的`重要性。保護環(huán)境已刻不容緩,因為現(xiàn)在環(huán)境污染問題嚴重。為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境,真誠地向大家發(fā)出如下倡議:

  1、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

  2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻。

  3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

  4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源。

  記住,保護環(huán)境、保護地球,就是保護我們自己!

環(huán)保的倡議書 篇3

  尊敬的朋友們:

  眾所周知,追求時尚已經(jīng)成為一種時代的潮流,追求健康、綠色的低碳生活方式更是現(xiàn)代時尚的一種高標準的體現(xiàn)。所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。在二十一世紀的今天,在科技和文明高度發(fā)展的現(xiàn)在,全球氣候卻變幻無常、自然災(zāi)害頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇、生存環(huán)境日益惡化,人們在生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放成了形成氣候問題的重要因素之一。殊不知,僅在中國,年人均二氧化碳的排放量就為2.7噸,其中汽車和暖氣只占54%,其余46%來自于人們的日常消耗。節(jié)能減排勢在必行。低碳生活已經(jīng)成為我們急需建立的綠色生活方式。低碳生活是一種態(tài)度,一種習慣,而不是能力,人人可行。面對全球生態(tài)環(huán)境日益惡化的嚴峻形式下,倡導(dǎo)低碳生活、踐行節(jié)能減排,保護環(huán)境,保護家園,保護人類已迫在眉睫。

  為了讓更多的'人樹立低碳生活理念,從自我做起、從現(xiàn)在做起、從一點一滴做起,支持和參與節(jié)能減排行動,達到低碳節(jié)能、健康生活的目的,我們向全社會每位公民倡議:

  1、節(jié)約用水,一水多用;

  2、節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備,做到人走電停。

  3、倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公,少用紙質(zhì)文件和賀卡,多用電子郵件;

  4、不浪費食物,不購買過度包裝產(chǎn)品;

  5、自備餐盒,少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等;

  6、購物時自帶購物袋,少用塑料袋;

  7、分類投放垃圾,循環(huán)利用再生資源,減少環(huán)境污染;

  8、栽植花草樹木,建設(shè)綠色家園;

  9、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

  聚沙成塔,集腋成裘,再小的力量也是一種支持,再少的關(guān)心也是一種觀注,再小的習慣也會成為自然。為了人們能永遠擁有美好家園,讓我們每個人都用愛心去喚起民眾的觀注,用熱情去傳播環(huán)保理念,用行動肩負起環(huán)保重任。讓我們立刻行動起來一起攜手努力,共建綠色家園!

環(huán)保的倡議書 篇4

  同學們,

  我們都知道現(xiàn)在的地球,是我們賴以生存的家園?伤缃裾馐苤薮蟮哪ルy,大量的土地被非法占用,大片的森林被砍伐,無數(shù)江河湖海被污染,天空不在明亮,空氣不再新鮮。

  先不說大地方,我家鄉(xiāng)的一條小河,以前它清澈見底,無數(shù)魚蝦在河里嘻戲,人們在河里洗衣服,釣魚,游泳,現(xiàn)在河水渾濁不清,小魚小蝦也不見了,別說在河里游泳了,就是在河邊站你就站不了幾分鐘,因為那里臭氣熏天。現(xiàn)在已有很多大江大河被污染,人們都希望我們賴以生存的地方青山不老,綠水常青,與日月同輝,作為一名中國公民我給大家提一些建議:

  1.保護和珍惜身邊的沒一點資源,看到他們浪費資源應(yīng)去阻止他們,并向他們介紹珍惜資源的好處,讓他們也做一個好公民。

  2.不亂砍伐樹木,多植樹,經(jīng)常組織并參加與保護環(huán)境有關(guān)的活動。

  3.不捉鳥類和那些對人類有益的昆蟲。

  4.盡量減少空氣污染,出門盡量不開車,買東西自己提前準備好能多次用的`袋子,減少塑料袋的使用,保持低碳生活,我十分相信如果大家能攜起手來做到這些,相信我們賴以生存的地球一定會生機勃勃,充滿歡聲笑語。

環(huán)保的倡議書 篇5

  親愛的同學們,當你在美麗的校園中學習,為美好的未來拼搏時,相信大家都渴望有一個空氣清新的校園,渴望每一個健康綠色的`生機,渴望每一次呼吸的神清氣爽,渴望我們怡人愜意的校園環(huán)境。如果你愿意,請和我們一起,伸出雙手,共同美化這追夢的地方。

  我們向全校師生發(fā)出倡議:

  1. 愛護花草樹木、不折不摘;不踩踏草坪。

  2. 保護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。

  3. 自覺清掃樓道,垃圾存放在指定地點,倒垃圾時避免留在垃圾口。

  4. 避免使用一次性用品。

  5. 節(jié)約用紙。利用好廢紙,用于作業(yè)演算,雙面使用作業(yè)本頁。

  6. 愛惜水源,節(jié)約用水。

  7. 自覺撿起白色垃圾。

  8. 不亂丟棄廢舊電池,盡量少使用一次性電池。

  9. 積極參加植樹造林活動,每班多養(yǎng)花,凈化空氣。

  10.在校期間,不吃瓜子等帶皮食物。

  希望我們每個同學及老師能從身邊的小事做起,從自己做起,共同愛護我們的大家園。

  簽名:XXX

  時間:20xx年xx月xx日

環(huán)保的倡議書 篇6

全縣廣大婦女姐妹們:

  地球是我們共同的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。在推進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的今天,合理使用自然資源,減少各種人為排放對環(huán)境的危害,保護我們的共同家園,已經(jīng)成為全社會的共同責任。家庭是社會的細胞,婦女是家庭生活的主要成員,是推動節(jié)能減排的重要依靠力量。如果我們在工作和生活中自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,不僅能減少家庭開支,更能為促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展帶來巨大的.效益。為此,我們向全縣廣大婦女姐妹們發(fā)出如下倡議:

  做節(jié)能低碳、保護環(huán)境的倡導(dǎo)者。廣大婦女姐妹們要牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源、節(jié)能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到我們的日常生活中,建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式,努力營造節(jié)約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。

  做節(jié)能低碳、保護環(huán)境的實踐者。廣大婦女姐妹們要積極參與“節(jié)能宣傳月”主題活動,從現(xiàn)在做起,從我做起,從點滴小事做起,爭做節(jié)約型女性,爭創(chuàng)節(jié)能環(huán)保家庭,用行動推動低碳生活、時尚生活。做好家庭節(jié)能環(huán)保15件事:少用空調(diào)多開窗;使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;溫水洗衣自然晾曬;隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;少喝瓶裝飲料,多喝白開水;外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;購物使用布袋子,盡量不用塑料袋;電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;每周少開兩天車,多坐公交車;每周上班走路或騎自行車一到兩次;多在戶外運動鍛煉,少去健身房;提倡減少葷食,合理健康飲食;家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。

  鹿邑縣婦聯(lián)

  20xx年6月15日

環(huán)保的倡議書 篇7

親愛的同學們:

  你們好!

  小鳥依舊啼叫,花朵依舊綻放,地球母親帶給我們一個美麗的世界,她是那么的仁慈和寬容,面對母親無私的仁慈與寬容,我們?nèi)祟悺厍蚰赣H的寵兒,卻傷害她最深。生機盎然的森林,傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,早已變得烏黑惡臭;肆無忌憚的開采,抽取地球母親的血液……

  小鳥的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們——地球的寵兒人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,刺激著我們的鼻孔;突如其來的sars,更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡,奪去了無辜者的生命;變化無常的“厄爾尼諾”現(xiàn)象,范圍和能量都在變大;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們,你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎?60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量,而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國每年要用各類電池近百億節(jié),可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,它們可以污染多少水和土壤啊?

  朋友們,我們?nèi)祟愑肋h是最聰明的,我們已經(jīng)覺悟,我們已開始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國在經(jīng)濟上設(shè)置“綠色壁壘”抵制一切不合理的'以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品,從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,這無疑是一種積極的行為,可是在我們中國,多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄,泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?

  為了保護我們的家園,我們倡議:

  1、大家行動起來,勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭!

  2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。

  3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

  4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來,再處理。

  重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。

  簽名:

  日期:年 月 日

環(huán)保的倡議書 篇8

  “爭做低碳環(huán)保一族”——低碳環(huán)保倡議書

  親愛的老師、同學們:

  我們生活的地球正在遭受浩劫!

  全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20xx年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

  應(yīng)對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個人都有職責去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議,號召全體師生行動起來,為營造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻自己的力量,做到:

  一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

  二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就能夠減碳近2千克,同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,增加不必要的浪費。

  三、用心參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護公共綠色,爭做綠色禮貌使者。

  四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻自己的力量。

  五、購買簡單包裝的商品,購物時盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。

  六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

  七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機。

  八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護環(huán)境。

  九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。

  十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

  十一、主動檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細微處節(jié)約水資源。

  十二、少買不必要的.衣服,如果買,多選取棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅僅環(huán)保、時尚,而且優(yōu)雅、耐穿。

  十三、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強應(yīng)用再生能源。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。期望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的地球!

  親愛的老師、同學們,讓我們一齊行動起來吧!保護校園環(huán)境,爭做低碳環(huán)保一族!

  機械工程學院“爭做低碳環(huán)保族”小分隊

  二XX年九月七日

環(huán)保的倡議書 篇9

親愛的爸爸、媽媽:

  人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開,綠意盎然。然而,在我們的周圍我們經(jīng)?吹剑河械娜藘H僅為了少走一點點的路,不顧小草的生命,任意踐踏,F(xiàn)在小區(qū)的`道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色,一片干枯。為此政府要花費很多錢來修復(fù)綠化。沒有了綠化,我們的小區(qū)環(huán)境會變得越來越差,空氣質(zhì)量也一天不如一天,每年的霧霾天在不斷的增長……為此我們向您發(fā)出倡議:

  一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。

  二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時,能主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。

  三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一個人一起來愛惜花草樹木。

  四、鼓勵您積極種植、認養(yǎng)樹木。你們每一次種下的一個盆栽、一棵小樹苗都將點綴出一片新綠。

  “綠色婁園、和諧家園”是我們幼兒園的辦園理念,因此我們在此發(fā)出倡議,動員所有渴望擁有美麗和諧社區(qū)的您,一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動,愛護身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色家園貢獻自己的力量!

  保護環(huán)境、愛護綠化,人人有責!

  愛綠護綠,從我做起!從今天做起!

環(huán)保的倡議書 篇10

親愛的同學們:

  校園是我們的第二個家,我們在這個大家庭中快樂地學習,快樂地生活,可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),最近,校園中的浪費資源的.現(xiàn)象越加嚴重,啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊,水龍頭的無聲哭泣,水槽前空無一人,教室中沒有人,可電燈與電風扇都沒有關(guān)上;許多學習用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費資源的現(xiàn)象嗎?這些資源對于我們來說是寶貴的,地球無償?shù)胤瞰I給我們,我們也應(yīng)該保護他們,浪費資源將導(dǎo)致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍,也為了校園環(huán)境,我想同學們能接受我以下的幾點建議:

 。1)隨手關(guān)上水龍頭,珍惜水資源。針對水資源浪費的這一大現(xiàn)象,我特向同學們建議,用完水后及時關(guān)上水龍頭,為地球節(jié)約一滴水,為校園增添一絲文明禮儀。

 。2)節(jié)約用電出教室后,及時管傻瓜用電器,如電風扇、電燈,不要讓他們面對滿室的桌椅而費力,節(jié)約用電,減少用電量。

 。3)珍惜學習用品學習需要學習用品,而學習用品也是可以重新利用的,一只空筆殼,不必丟掉,只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。

  同學們,未來校園的美好,節(jié)約資源,資源養(yǎng)活我們?nèi)祟,我們也要珍惜啊?/p>

  此致

敬禮!

  倡議人:

  日期: 年 月 日

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