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2025學校國家公祭日活動方案（通用6篇）
為了確�；顒拥靡皂樌M行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學校國家公祭日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀！
學校國家公祭日活動方案 1
一、活動目的
今年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。這是激發(fā)大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題
勿忘國恥振興中華
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
12月17日至30日
五、活動內容
一、搜集資料，了解相關歷史
南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的'秩序才開始好轉。據第二次世界大戰(zhàn)結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決和調查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。
二、開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網上活動
組織全校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動�？梢越M織少先隊員們開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。
三、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動
開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質。
學校國家公祭日活動方案 2
一、活動目標
通過舉行公祭活動和相關紀念活動，緬懷在中國人民抗日戰(zhàn)爭中英勇獻身的英烈和所有為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利做出貢獻的人們，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭殺戮的死難同胞，激勵廣大師生不斷弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。
二、活動時間
12月12日，升旗儀式
12月13日，上午10點，默哀一分鐘
12月16日，隊會課
三、活動要求
1、12月12日上午全體學生穿校服，參加升旗儀式，同時進行國家公祭日的主題講話
2、12月13日，任課教師在早上10：00帶領學生在教室進行默哀一分鐘儀式
3、12月16日，各個中隊開展“銘記歷史，留住記憶”主題隊會活動。
內容包括：
（1）、一二·九運動
�。�2）、西安事變
（3）南京大屠殺紀念日
�。�4）澳門回歸紀念日
四、活動注意事項
請各中隊認真組織隊會課活動，隊會課儀式要完整，屆時將組織檢查并拍照。
國家公祭日，是一個國家為紀念曾經發(fā)生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動，由國家權力機關決定。
第二次世界大戰(zhàn)結束后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強現代人對國家遭受戰(zhàn)爭災難歷史的.記憶。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念館、日本的廣島和長崎原爆紀念館等等，每年都舉行國家公祭活動。
中華人民共和國第十二屆全國人大常委會第七次會議全票通過的決定：將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。
學校國家公祭日活動方案 3
一、指導思想
國家公祭日是國家為了紀念曾經發(fā)生過的重大民族災難而設立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的.形式來祭奠在中死難的同胞和革命先烈，增強現代人對國家遭受災難歷史的記憶。根據《全區(qū)國家公祭日悼念活動方案》的文件要求，結合我校實際情況，德育處制定以下活動方案。
二、工作安排
（一）宣傳發(fā)動階段（12月3日—————12月7日）
1、以國家公祭日宣傳為核心內容對學校宣傳欄內容進行更新，并利用電子屏、黑板報加強普法內容的宣傳；（德育處）
2、國旗下講話————“勿忘國恥圓夢中華”（12月10日周一）；（少總部）
（二）活動實施階段（12月10日————12月15日）
1、舉辦一次主題為“勿忘國恥，圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學生的愛國熱度，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學習，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才；（12月15日周五）；（各班主任）
2、中高年級學生出一張“勿忘國恥，圓夢中華”小報（12月10日—15日）；（各班主任）
（三）總結階段（12月18日————12月21日）
1、搜集活動素材，做好活動總結。（德育處）
2、寫一篇報道或者做一個美篇推送。（德育處）
三、活動要求
1、加強領導，認真組織，認真實施，注重結合。確保宣傳教育活動的順利開展。
2、全體教師要高度重視，要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
學校國家公祭日活動方案 4
一、活動主題
“銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，開創(chuàng)未來”
二、活動目的
通過開展國家公祭日系列活動，讓學生深入了解南京大屠殺這段慘痛的歷史，增強學生的歷史責任感和使命感。
引導學生緬懷先烈和遇難同胞，激發(fā)學生的愛國情懷，培養(yǎng)學生的民族精神。
教育學生珍惜和平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
三、活動時間
[國家公祭日日期] 前后一周內
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
國旗下講話
在國家公祭日當天，舉行莊重的升旗儀式。由學生代表進行國旗下講話，講述南京大屠殺的歷史背景、經過和慘痛后果，呼吁全體師生銘記歷史，珍惜和平。
學校領導發(fā)表講話，強調國家公祭日的重要意義，激勵學生以實際行動緬懷先烈，為國家的繁榮富強而努力學習。
主題班會
各班級組織開展國家公祭日主題班會。班主任通過播放南京大屠殺的紀錄片、圖片資料等，讓學生直觀感受那段黑暗的歷史。
組織學生進行討論，分享自己的感受和體會，引導學生思考如何在日常生活中踐行愛國精神，珍惜和平。
默哀儀式
全校師生在指定時間集合，舉行默哀儀式。在低沉的警報聲中，全體師生低頭默哀 xx分鐘，向南京大屠殺遇難同胞表示沉痛哀悼。
默哀結束后，由學生代表宣讀和平宣言，表達全體師生對和平的向往和追求。
歷史知識競賽
舉辦南京大屠殺歷史知識競賽，以班級為單位組隊參賽。競賽內容包括南京大屠殺的時間、地點、主要事件、歷史意義等方面的知識。
通過競賽，激發(fā)學生學習歷史知識的積極性，加深學生對南京大屠殺歷史的了解。
手抄報展覽
組織學生制作以國家公祭日為主題的手抄報。學生們通過收集資料、精心設計，創(chuàng)作出一幅幅內容豐富、形式多樣的`手抄報。
在學校宣傳欄展示優(yōu)秀手抄報作品，讓更多的學生了解國家公祭日的相關知識，感受歷史的沉重。
六、活動要求
各班級要高度重視，精心組織，確保各項活動順利開展。
全體師生要積極參與，認真對待，在活動中深刻體會國家公祭日的意義，增強愛國情感。
活動結束后，各班級要及時總結，將活動開展情況及學生的心得體會進行整理和反饋。
七、活動預算
資料收集與制作費用：xx元（包括購買紀錄片、圖片資料、制作手抄報展覽海報等）
競賽獎品費用：xx元
其他費用：xx元（包括默哀儀式所需的音響設備租賃等）
總預算：xx元
學校國家公祭日活動方案 5
一、活動主題
“緬懷遇難同胞，傳承愛國精神”
二、活動目的
讓學生銘記南京大屠殺的歷史，了解侵華日軍的殘暴行徑，增強學生的民族自尊心和自信心。
培養(yǎng)學生的愛國主義情感，引導學生樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的理想信念。
通過活動，促進學生對和平的珍視，倡導學生積極傳播和平理念，為構建和諧世界貢獻力量。
三、活動時間
國家公祭日當天及前后兩天
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
主題演講比賽
舉辦國家公祭日主題演講比賽，鼓勵學生積極報名參加。學生們圍繞南京大屠殺的歷史、對和平的理解、自己的感悟等方面進行演講。
邀請專業(yè)教師擔任評委，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。通過演講比賽，鍛煉學生的表達能力，激發(fā)學生的愛國熱情。
參觀愛國主義教育基地
學生前往當地的愛國主義教育基地，如抗戰(zhàn)紀念館、歷史博物館等，進行參觀學習。
在參觀過程中，安排專業(yè)講解員為學生講解相關歷史知識，讓學生更加直觀地了解南京大屠殺以及中國人民的抗戰(zhàn)歷程。
參觀結束后，要求學生撰寫參觀心得體會，加深對歷史的認識和理解。
詩歌朗誦會
開展國家公祭日詩歌朗誦會，以班級為單位選送節(jié)目。學生們選擇與南京大屠殺、愛國情懷、和平主題相關的詩歌進行朗誦。
朗誦會現場，通過音樂、燈光等效果營造莊重的'氛圍，讓學生在朗誦中感受歷史的厚重和愛國的深情。
主題征文活動
開展以 “銘記歷史，展望未來” 為主題的征文活動，鼓勵學生結合南京大屠殺的歷史和自己的生活實際，抒發(fā)對歷史的思考、對和平的向往以及對未來的展望。
評選出優(yōu)秀征文，并在學校�？蛐麄鳈谏习l(fā)表，展示學生的思想成果。
校園廣播宣傳
在國家公祭日前后，利用校園廣播系統(tǒng)，每天定時播放南京大屠殺的歷史資料、愛國歌曲、學生的優(yōu)秀作品等。
通過校園廣播，營造濃厚的紀念氛圍，讓學生在潛移默化中受到教育。
六、活動要求
各班級要按照活動方案的要求，認真組織學生參與各項活動，確�；顒淤|量。
教師要做好活動的指導和引導工作，幫助學生正確認識歷史，樹立正確的價值觀。
活動過程中，要注意安全，確保學生的人身安全。
七、活動預算
演講比賽獎品費用：xx元
參觀基地交通費用：xx元
詩歌朗誦會道具及音響設備租賃費用：xx元
征文活動獎品及�？∷①M用：xx元
其他費用：xx元（包括校園廣播宣傳資料制作等）
總預算：xx元
學校國家公祭日活動方案 6
一、活動主題
“勿忘國恥，圓夢中華”
二、活動目的
讓學生深刻認識南京大屠殺的歷史真相，增強學生的歷史記憶和民族認同感。
培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感，激勵學生為實現國家富強、民族振興而努力學習。
通過活動，引導學生珍惜和平環(huán)境，積極參與到維護世界和平的行動中來。
三、活動時間
國家公祭日所在周
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
集體觀看教育影片
組織全體師生在學校禮堂集體觀看關于南京大屠殺的教育影片，如《南京！南京！》《東京審判》等。
觀看結束后，安排教師進行影片解讀和討論引導，幫助學生更好地理解影片所傳達的歷史信息和情感內涵。
主題繪畫比賽
開展國家公祭日主題繪畫比賽，鼓勵學生用畫筆表達對南京大屠殺的思考、對遇難同胞的緬懷以及對和平的渴望。
設立多個獎項，邀請美術教師和學生代表共同評選優(yōu)秀作品。將優(yōu)秀作品制作成畫冊或在校園內進行展覽，展示學生的藝術才華和愛國情懷。
歷史故事分享會
各班級組織歷史故事分享會，學生們提前收集南京大屠殺相關的歷史故事、英雄事跡等，在分享會上進行講述。
通過分享，讓學生更加深入地了解歷史細節(jié)，感受先輩們的英勇和堅韌，激發(fā)學生的'愛國情感。
和平倡議簽名活動
在學校操場舉行和平倡議簽名活動，設置大型簽名墻。全體師生在簽名墻上簽下自己的名字，表達對和平的堅定支持和承諾。
活動現場，發(fā)放和平倡議書，倡導學生從自身做起，傳播和平理念，為世界和平貢獻力量。
志愿者服務活動
組織學生志愿者前往社區(qū)、敬老院等地，開展以 “銘記歷史，傳遞和平” 為主題的志愿者服務活動。
志愿者們通過向社區(qū)居民、老人講述南京大屠殺的歷史，宣傳和平的重要性，引導更多人銘記歷史，珍惜和平。
六、活動要求
各班級要積極組織學生參與活動，確�；顒拥膮⑴c度和覆蓋面。
活動過程中，要注重對學生的教育和引導，讓學生在活動中真正有所收獲。
活動結束后，要對活動進行總結和反思，為今后開展類似活動積累經驗。
七、活動預算
影片租賃及播放設備費用：xx元
繪畫比賽獎品及畫冊制作費用：xx元
簽名墻及倡議書制作費用：xx元
志愿者服務活動物資費用：xx元
其他費用：xx元（包括活動宣傳費用等）
總預算：xx元
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