學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會范文（通用15篇）

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 1

　　通過近一段時間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過程中，我對堅持社會主義法制教育理念的重要性有了進一步認識，特別是稅務(wù)機關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義.通過近一段時間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準確理解社會主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，特別是對稅務(wù)干部執(zhí)法人員運用法制理念指導(dǎo)實踐，具有重要的現(xiàn)實意義。在聽取法制教育講座的過程中，我主要有以下幾點體會：

　　一、充分認識學(xué)法用法的重要意義，增強使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。社會主義法治理念是科學(xué)有機的統(tǒng)一體。社會主義法治理念可以概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個方面的內(nèi)容。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國有目標。

　　建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。

　　為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為國家稅務(wù)機關(guān)干部正確運用現(xiàn)有的法制，進行科學(xué)的管理是時代的要求。三是自身建設(shè)的需要。

　　一個以法為基礎(chǔ)辦理各項事務(wù)的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個頭帶得不好，自身法制觀念就不強，嚴格執(zhí)法做不到，就會直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊�，對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴重的后果，對于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。

　　二、堅持并運用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅持與時俱進，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個人認為，我國社會主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機遇期，隨著我國綜合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國社會各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟充滿生機活力的同時，市場經(jīng)濟利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀。

　　同時也處于種種思想茲生的時期，一些個別的執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財產(chǎn)遭受嚴重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。

　　與此同時，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識的`不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強，對政法機關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。

　　三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事。只有將學(xué)法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項活動中我個人認為，我們應(yīng)該做到：研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來，使我在學(xué)法的同時也在用法不斷我的法律知識，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 2

　　今天下午在在我校進行了一個交通安全講座，我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，應(yīng)大力宣傳和加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。切記，珍愛生命。

　　我認為開展這次活動相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開班主任會上也強調(diào)交通安全，我們班級也開了不少關(guān)于交通安全的班會，但我們講的無非就是走路時要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識。

　　在本次活動學(xué)生和老師都受益匪淺，講座的一開始警官提出一個問題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對交通事故，認識一些安全標示等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進行，學(xué)生的.參與度高漲。 我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。

　　珍愛生命就是要快樂的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽光下，每天都生活在歡聲笑語中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意啊!然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實是多么的殘酷。

　　我國每年因交通事故死亡的人數(shù)高達10萬以上，位居世界第一。值得我們每個人深思的是，看了則多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實危險是無處不在的。教官講了交通知識：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒有車輛時再安全通過，一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不能報一絲絲僥幸心理。

　　綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)�？墒�，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進了監(jiān)獄。

　　我們生活在這樣美好的世界里，一定會加強自我保護意識。就像派出所教官所說的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)!

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 3

　　今天，我有幸參加了學(xué)校“法制教育進課堂〞教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。

　　一、感悟收獲

　　戴主任告訴我們，“法制教育進課堂〞是高港區(qū)“六五〞普法的品牌工程，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很重視，符合區(qū)政府“平安高港〞、“法治高港〞建設(shè)的決策部署。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的根本要求，突出“法制教育進課堂〞主題，不斷提高在校學(xué)生法制宣傳教育工作的針對性、主動性和實效性，使之形成制度化、標準化、科學(xué)化、常態(tài)化，奮力開創(chuàng)我區(qū)在校學(xué)生法制宣傳教育工作的新局面。由此，我體會到了法制教育在學(xué)科教育中所占的分量將越來越重，也要求我們教師對此應(yīng)高度的重視。同時我也深刻地認識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。

　　通過培訓(xùn)，使我懂得了法制教育進課堂，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利，在教學(xué)活動中，有意識、有方案而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。

　　通過培訓(xùn)，我還學(xué)到了如何在法制教育進課堂方法，就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標恰當(dāng)，有機統(tǒng)一、一箭雙雕〞的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫�，要找準切入點，頻率不要過高〞等等；再有，法制教育進課堂，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生〞。只要堅持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，也不會增加學(xué)生的心理負擔(dān)，更不會傷害學(xué)科本身。

　　二、感悟未來

　　首先是要在開學(xué)初抓緊對學(xué)校教師進行三級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師認識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的'重要性，緊迫性。其次是要加強法律意識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識，解決好“一桶水〞和“一碗水〞的關(guān)系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內(nèi)容，認真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)時間利用率，增強教學(xué)吸引力和感染力，通過有效教學(xué)真正實現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 4

　　隨著社會的不斷發(fā)展，法制教育在校園中的重要性也逐漸凸顯。作為一名在校大學(xué)生，我也盡力將法制觀念內(nèi)化于心，外化于行，通過對法制校園的實踐與體會，我深刻認識到法制校園的重要性。

　　法制校園作為現(xiàn)代教育中的一個重要方面，它的基礎(chǔ)是法制觀念的內(nèi)化。作為學(xué)生，我們要自覺追求知識，完善自身的法制觀念。我們要學(xué)習(xí)法律法規(guī)，了解自己的權(quán)利與義務(wù)，并將這些法律常識滲透到日常生活中。當(dāng)我們遇到糾紛或問題時，我們要遵守法律規(guī)定，通過法律手段解決問題，而不是采取暴力或違法行為。

　　法制校園的重要一環(huán)即是有效的管理。學(xué)校作為培養(yǎng)未來社會棟梁的地方，必須嚴格依法管理。學(xué)校要加強課程設(shè)置，增加法律教育的課程內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，也能夠?qū)Ψ�律有正確的認識。同時，學(xué)校也要建立健全紀律制度，嚴厲打擊違法違紀行為，為學(xué)生提供一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　法制校園建設(shè)是一個全方位的過程，涉及到物質(zhì)和精神的建設(shè)。學(xué)校要加強校園安全管理，設(shè)置監(jiān)控設(shè)施，確保學(xué)生的人身安全。同時，學(xué)校還要注重校風(fēng)建設(shè)，營造一個寬容、包容、尊重的學(xué)習(xí)氛圍。教職員工、學(xué)生之間要相互尊重，樹立正確的權(quán)威與愛惜學(xué)校環(huán)境的意識。學(xué)校還要加強與家長的溝通，讓家長更好地參與學(xué)校的管理與教育，從而形成校、家、社會三方面的聯(lián)動。

　　法制教育不僅僅是傳授法律知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的法制意識與法制素養(yǎng)。學(xué)校要通過形式多樣的教育活動，讓學(xué)生親身體驗法律的力量�？梢越M織模擬法庭，讓學(xué)生扮演不同角色，通過法律辯論，增強學(xué)生的法律思維與法律素養(yǎng)。還可以開展法制講座、法律知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生對法律的興趣，培養(yǎng)他們自覺遵守法律的意識。

　　法制校園的`建設(shè)不僅僅對學(xué)生個人的成長有重要意義，更為社會的進步和發(fā)展做出了貢獻。法治教育是社會主義核心價值觀的重要組成部分，培養(yǎng)法治精神是社會的需要。通過法制校園的建設(shè)，能夠加強人們對法律的尊重與信任，維護社會的公平正義。同時，法制校園的建設(shè)也能夠提高學(xué)生的法制意識和法律素養(yǎng)，為未來社會的建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀的法制人才。

　　通過對法制校園的實踐與體會，我深受啟發(fā)。只有在法制校園的環(huán)境中，才能培養(yǎng)出具有法治觀念的學(xué)生，為社會的長治久安做出自己的貢獻。同時，作為大學(xué)生，我們也要自覺踐行法制觀念，用法律的力量改變自己，改變社會，共同推動法制建設(shè)的進步。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 5

　　人生會面臨許多項選擇擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己懊悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。

　　為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強法制意識和維權(quán)意識，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說是一場及時雨，青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。

　　我們要從小樹立法律意識遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情〞，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

　　這節(jié)課對于我們以后的'人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會做人，我們會一直受用！

　　青春的美好的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 6

　　這幾天學(xué)校組織給同學(xué)們上法治課，經(jīng)過聽講課﹑看錄像、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典范事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積淀，持之以恒學(xué)法、守法、用法、逐步確立法治觀念，增強法治意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀的合格公民。

　　當(dāng)前，未成年人囊括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽略的.`問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在關(guān)于外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)矩。作為21世紀主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維持人類和平，促進世界發(fā)展的需要。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法治教育。經(jīng)過學(xué)習(xí)法律知識，我們知道了什么是關(guān)于的，什么是錯的我提醒同學(xué)們一定要有獨力思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從.有了法治教育才使得我們的祖國越發(fā)美好。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 7

　　正處于青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的后果。而也就是因為這樣，從而導(dǎo)致因選錯道路而使我們關(guān)于未來的'一切向往頃刻間化成了泡沫。針關(guān)于這一事實，學(xué)校開展了法治教育報告會。

　　在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和進程不同，但其結(jié)果簡直是極其相似的，差不多都是死亡或者進監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動我的心。究竟誰能保證這些人沒有向往過、期盼過自己的未來?與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的激動而親手葬送了自己美好的青春年華。

　　另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報刊，乘車時不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且且我相信，在以后的日子里一定會使我受益無窮。

　　警察叔叔還講了好多好多

　　就這樣，時間在我們不經(jīng)意的時刻間悄然離去。不管報告會結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 8

　　周五下午，我們在學(xué)校的安排下，聆聽了幾位警官的法制講座。他們用一個多小時的時間，為我們講述了一個又一個鮮活的例子，令我感受良多。

　　近幾年來，青少年的犯罪率呈上升趨勢，這令人大為吃驚。我認為出現(xiàn)這種情況的原因有多種，首先是青少年抵制誘惑能力差，再加上正處于青春叛逆期，與家長不能很好商量溝通，或是因為家長對孩子太過溺愛，使孩子無法真正獨立，但根本原因是因為青少年法治意志不夠強，對法律沒有什么概念，認為法律離自己很遠，才逐漸走向犯罪的道路。究竟，法律是什么？法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系，判斷是非曲直，處理矛盾和糾紛的標尺。而法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的`認可、崇尚、遵守和付出，增強法治意識，依法辦事是青少年健康成長的基本要求。我們作為青少年，不應(yīng)僅僅做法治中國建設(shè)的收益者，更應(yīng)成為參與者和推動者，養(yǎng)成學(xué)法、遵法、守法，用法的習(xí)慣。

　　在講座中，幾位警官還講述了有一些青少年的違法行為是在面對不法侵害后做出的，盡管這樣的行為在倫理道德上是情有可原，但是在法律層面依舊屬于違法行為。面對不法侵害，我們既不可忍氣吞聲也不能以暴制暴，應(yīng)采用合法的手段維護自身利益，采取正確的措施，除非是在迫不得已的情況下，為了自救才可以正當(dāng)防衛(wèi)。另外當(dāng)我們行使自己自由和權(quán)利的同時，不得損害其他公民的自由和權(quán)利。

　　青少年是身體和心智發(fā)展的關(guān)鍵時期，在這段時期，青少年辨別是非能力和自我控制能力弱，容易受到不良因素的影響和不法侵害。因而，我們應(yīng)該多和家長溝通，多請教老師，多觀看一些法制節(jié)目，樹立正確的人生觀，為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　現(xiàn)在作為青少年的我們法治觀念還很薄弱，希望學(xué)校以后多組織這樣的法制進校園活動，提高我們的法治觀念，增強法侓意識，做到學(xué)法、守法、不犯法。最后我希望同學(xué)們經(jīng)過這個活動，可以改正不良習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為國家獻出自己的一份力量。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 9

　　人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，尤其是我們青少年。

　　今天學(xué)校邀請了在監(jiān)獄工作的蔣警官為我們做了《法制講座》報告會，作為即將步入社會的學(xué)生，我很珍惜這次來之不易的機會！這次的講座很精彩，讓我受益良多！

　　蔣警官用他十幾年的從警經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，用同學(xué)們身邊發(fā)生的真實案例，做了深刻的講解，教育我們不要走上歧途。

　　通過講座，使我們明白法律是一種特殊的行為規(guī)則，規(guī)定了我們什么能做，什么不能做，什么必須做。不遵守法律輕則違法，重則犯罪。

　　聽了講座，使我認識到青少年的.自我保護能力較差，辨別是非的能力較弱，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢，已成為一個嚴重的社會問題。作為新時代的青少年必須提高自我保護意識，增強對法律的認識，依法維護自身的權(quán)益。

　　通過這堂講座讓我受到了很大的啟發(fā)，作為一名青年學(xué)生，作為一名國家公民，我們應(yīng)該知法、懂法、守法、用法，爭做新時代德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生、好公民。要珍惜在學(xué)校的美好時光，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，認真學(xué)好文化知識和操作技能，時刻樹立“違法亂紀可恥，遵紀守法光榮”的思想觀念，時刻做到增強法律意識、提高法治素養(yǎng)，自覺維護法律權(quán)威。

　　今晚，經(jīng)過學(xué)長、法官的主題以及互動交流，我真切地感受到他們鼓勵連城一中學(xué)子學(xué)法愛法的拳拳之心�！胺ㄒ皂蒲�，化愚為智�！币粤挤ㄖ卫硖煜�，就可化愚為智，培養(yǎng)出知法懂法守法的社會公民。我想，這應(yīng)當(dāng)就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 10

　　法制進校園是我國近年來推進的一項重要工作，通過在學(xué)校普及法律知識、開展法律教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識、法律素質(zhì)，提高他們自我保護和遵紀守法的能力。

　　在學(xué)校的法制教育中，我們舉行了一系列的法制課堂，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的法制教育活動，取得了令人矚目的成果。在這里，我想就自己在法制教育中的體會和收獲與大家分享。

　　首先，我們了解了法律的.基本概念和意義。在法制教育中，我們明確了法律的重要性，以及違法行為的嚴重性和危害性。我們通過學(xué)習(xí)和討論案例，認識到了法律為人們和社會的正常運作提供了保障，具有重要的規(guī)范和引導(dǎo)作用。法律不僅是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物，也是不可或缺的社會基石。

　　其次，我們提高了法律素養(yǎng)和法律意識。在法制教育中，我們了解了法律的適用范圍、法律程序和行為規(guī)范。我們掌握了法律的一些基本知識，學(xué)會了如何通過法律手段維護自身權(quán)益和利益。同時，我們也明白了自己應(yīng)該遵守法律規(guī)定，不違法亂紀、不做傷害社會公共利益的事情。我們要重視自己所犯錯的后果，尊重他人和社會法治，追求真理，尊重法律，在日常生活中，有法律意識和法律觀念。

　　最后，我們深入了解了法律環(huán)境和法律制度。法律環(huán)境是人們生活與工作的基本環(huán)境，包括法律制度、法律文化、法律政策等方面。法律制度則是民事法律及刑事法律等，是維護公民權(quán)益和呈現(xiàn)社會秩序的基本手段。在現(xiàn)代化的大環(huán)境下，我們要了解和掌握這個系統(tǒng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境并讓其作用于我們，推動社會全面、全方位、多視角的發(fā)展。

　　通過對法制教育的探討，我收獲頗豐，當(dāng)然也存在一些問題與不足。希望在接下來的學(xué)習(xí)和工作生活中，我們的法律素質(zhì)和法律意識能夠得到提升和加強，使我們成為遵守法律、尊重法律、建設(shè)法制化國家的合格公民。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 11

　　參加XX州檢察院組織的“法治進校園”宣講活動是我做過的一定要反復(fù)表揚自己的決定。我們一行人匯聚一團，又全市散開。我被埋下了種子，也埋下了我的種子……

　　剛從老師那里聽說州檢察院將從學(xué)校選拔一些同學(xué)組成宣講團，為中小學(xué)宣傳法治知識的時候，我就知道，這件事情，意義深遠。但我誠惶誠恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這是一支肩負重任的隊伍，我不知道自己是不是有資格能成為這個隊伍的一員，我怕自己表現(xiàn)不好，也怕自己半途而廢。我慎重思考，謹慎決定，直到選拔開始的前一天，真的已經(jīng)把參加試講的PPT打磨出來，才敢小心的點開老師的對話框，問現(xiàn)在報名還來得及嗎？然后快速地把準備好的PPT發(fā)給老師問這樣可以不可以。得到肯定的答復(fù)后，仍是不放心，拿著反復(fù)雕琢了不少次數(shù)的PPT又對著鏡子一遍遍試講起來，每一頁要怎么表述，前一頁和后一頁要怎么過渡，怎么互動，怎么表現(xiàn)才生動……我的面前只有我自己，卻仿佛有百十名學(xué)生。我比第一次以老師的身份站上講臺的那一天還要緊張，是的，我短暫地教過中小學(xué)生文化課一段時間。但這并沒有絲毫減少我的緊張感，因為我知道，我的表現(xiàn)越好，這件事情的意義越深遠。

　　通過選拔的那天，我滿懷欣喜，驕傲又自豪地和朋友說，我就要成為法治宣講團的成員去給中小學(xué)的孩子們宣傳關(guān)于欺凌的法律知識了。朋友說，你現(xiàn)在手里頭關(guān)于實習(xí)、關(guān)于畢業(yè)、關(guān)于考試，一大堆事情，為什么不等其他時候再去做這樣的事？我說，我可以等，但是那些可能正身處黑暗的人等不了啊。有意義的事情，早開始，總比晚開始好。

　　這是我成為法治宣講團員的過程。

　　最后，我們吉首大學(xué)法學(xué)與公共管理學(xué)院一行十七位志愿者，從不同年級不同班級而來，聚成了法治宣講團。

　　州檢察院的田瀅姐說：我們成立這個團隊不是為了作秀，是為了能真正幫到有需要的人。

　　這句話，我默念了三遍。

　　籌備完成，時間敲定。箭在弦上，蓄勢待發(fā)。

　　吉首市檢察院的俊哥給我們分好組，分好任務(wù)。我們各司其職，各就其位，三兩一隊，在吉首市城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)遍地開花，同步開講。

　　我的第一站，是光明小學(xué)，接著輾轉(zhuǎn)在矮寨小學(xué)周邊六所學(xué)校，最后一程是在市四中畫下句號。每一次上講臺前，我都像是第一次站上講臺一樣，唯恐自己不能準確傳達意思，讓孩子們會錯了意適得其反；恐自己不夠親和不能讓孩子們信任和不能讓他們認真聆聽。

　　光明小學(xué)的宣講對象是三年級的朋友，令人欣喜的是他們對校園欺凌的認知遠超出了我們預(yù)期，對欺凌者可能面臨的懲罰也是踴躍回答幾乎提及了所有手段。在光明小學(xué)里，每次提問，就會看到一只只瘦小又堅定的小手像雨后春筍般都探出來，他們積極、踴躍，而且十分機靈聰慧。我看著教室里一張張稚嫩的臉，他們的輪廓逐漸清晰，個人有個人的見解和答案，又慢慢模糊，只看到每個人的目光中都放射出自信和大膽的光芒。我不知道這短暫的宣講有沒有幫到有需要的人，但希望，這里的每個人，都不是有需要的人。希望他們永遠像今天一樣，眼睛里有光芒。

　　在矮寨，原來全校只有三個學(xué)生不是電視上才有的事，一師堅守一校不只在故事里，它從故事里走出來，有了實體模樣。聚光燈好像一下子從新潮明亮的現(xiàn)代化教室打到空曠的教室操場，打到破舊的桌椅板凳，一個轉(zhuǎn)場，鏡頭出來的是含羞躲閃的孩子的特寫，是昏暗教室里笑靨明媚的孩子的'特寫，是狹小教室的學(xué)生成績都是優(yōu)的特寫。這個世界的參差無處不在，個人的成長也不盡相同。我們不能用惡意去揣測為學(xué)生堅守陣地的老師，他們都是了不起的人。但我們的宣講，好像有了更深層次的意義。像田瀅姐說的：真正幫助有需要的人。而這幫助，不僅僅是彌補他們法律認識的不足，不僅僅是補全他們?nèi)笔У淖晕冶Ｗo意識，而是給他們帶去一個更廣闊的世界，給他們見更多的人，讓他們知道，這個世界遼闊寬廣，讓他們心懷向往。有遺憾，我們只是短暫地和這些孩子們相處了一下，還沒來得及看他們調(diào)皮搗蛋，沒來得及聽他們刨根問底，沒來得及看他們天馬行空亂想……這是我的遺憾。回來路上，隱約看到自己，微微有光。

　　市四中在城區(qū)，是中學(xué)，我們的對象是初一的同學(xué)。他們鮮活，求知若渴。正值青春的孩子，好像什么都知道一些，又對什么都充滿了好奇。他們知道校園欺凌是什么，知道校園欺凌的表現(xiàn)形式有哪些，知道這是不對的。他們對世界的規(guī)則已經(jīng)有了淺層次的認知，而通過宣講，更進一步加深他們的法律意識，把法律條文具象化，使得他們聯(lián)想身邊的大小事，意識到所有人、所有事情都是受法律規(guī)制的，沒有法外之地，增加青春期的孩子們的規(guī)則意識，對規(guī)則的敬畏意識。如果恰好能借此機會幫助正在遭受欺凌的人找到幫助自己的辦法，那又給我們的宣講賦予了更深刻的意義。在基本宣講內(nèi)容結(jié)束后，被同學(xué)們簇擁，包圍著詢問各種法律問題的時候，是驚喜。我的誠惶誠恐，我的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好像都變成了力量，讓我能和他們更好的交流，讓他們愿意和我交流。我不知道最后能在這些孩子們那里留下什么，但我相信，一定會留下了些什么。

　　州檢察院號召組織法治宣講吉首站到這里就告一段落了，市四中的老師說：這是一項三贏的活動。于州檢察院、于學(xué)校、于我們自身。是的，這次宣講活動的意義實現(xiàn)了多方共贏的效果，但是，更重要的是，它種下了種子。

　　給我種下了種子，如果還有機會，還要去；沒有機會，創(chuàng)造機會去。去有需要的人身邊，去做我能做的事，去做需要我做的事。

　　給社會種下了種子，我們浩浩湯湯，穿梭于全市中小學(xué)，關(guān)心青少幼年，關(guān)心他們的安全，關(guān)心他們的成長。集社會之力灌溉這顆關(guān)心的種子，為他們營造一個更好的藍天讓他們自由翱翔。

　　也給孩子們種下了種子，種子生長，長出了法律意識，長出了自我保護意識，長出了社會意識，最后終將成長為參天的大樹，成長為棟梁之才。

　　有意義的事情，早開始，總比晚開始好。

　　我開始了，你呢？

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 12

　　隨著社會的發(fā)展，法制教育越來越受到人們的關(guān)注。作為未來的接班人，學(xué)生們更加需要成為擁有法律意識和法制素養(yǎng)的公民，因此，法制進校園的教育也逐漸得到普及。在參加了法制進校園的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我有了一些心得體會。

　　首先，法制進校園的教育重要性不言而喻。它不僅可以提高學(xué)生的法律意識和法制素養(yǎng)，更可以讓學(xué)生們更深入地了解到法律對于人們生活的重要性，進而養(yǎng)成自覺遵守法律、自我保護、積極宣傳法制等良好的習(xí)慣和意識。法制教育還可以加深學(xué)生們對法律知識的理解和認識，為以后成為有用之才奠定堅實的法治基礎(chǔ)。

　　其次，法制教育需要通過一系列有針對性的活動來實施。如模擬法庭比賽、法律知識競賽、學(xué)生法律援助、法制論壇等等，這些活動都可以培養(yǎng)學(xué)生們分析問題、解決問題的能力，更能切實地體現(xiàn)法制教育的實質(zhì)和價值。

　　此外，教師的作用也是非常重要的。法制進校園是一個全員參與的過程，學(xué)校應(yīng)充分利用各種教育資源，在教師中普及法律和法制教育，特別是作為學(xué)校法制教育的主要承擔(dān)者，教師首先應(yīng)成為選學(xué)法律意識和法制素養(yǎng)的典型，肩負著法律常識教育、規(guī)范德育、人權(quán)保障等方面的.使命。

　　最后，在法制進校園的教育中，主動學(xué)習(xí)的態(tài)度是成功的關(guān)鍵之一。我們應(yīng)該不斷地積極參與各種組織的法制學(xué)習(xí)活動，不斷的充實我們的法律知識庫，并通過互聯(lián)網(wǎng)等各種途徑進行知識傳播，讓更多人對法律具有認知，對法治具有信仰。

　　總之，法制進校園的教育是非常重要的，它可以讓我們逐步提高自我保護意識和法制素養(yǎng)，成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓�民。我們�?yīng)該制定科學(xué)的法律觀，堅持自覺遵守法律，認識到法律的權(quán)威，乃至自覺維護法律尊嚴，為保障國家法治建設(shè)作出自己的貢獻。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 13

　　4月20日，我參加了“高橋初中法制報告會”。在這場報告會上，我深受啟發(fā)。

　　老師給我們講了三個事例。

　　第一個是：20xx年12月的“三人分尸”事件。在這五個人中，有四個女孩，最小的也只有16歲，五個人都是在�；蜉z學(xué)的。他們在一個人的家中把另一個女孩殺死并分尸了。

　　在整一個過程中，這個女孩有三次的逃生機會，但是她都沒有把握住，結(jié)果斷送了自己年輕的生命。這個事列讓我知道：我們要學(xué)會有責(zé)任心，要認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)，并且要對自己負責(zé)。

　　第二個事例是：20xx年1月1日，湖南發(fā)生了連環(huán)殺人事件。一個14歲的少年，為了上網(wǎng)，曾把家里的雞和糧食偷出去賣來換錢。就在這一天，他去向爺爺要錢，但是他爺爺不給，所以他就把他的爺爺殺了。但是被6歲的陽陽看見了，他又再次把陽陽殺了，并且還殘忍的殺害了陽陽的養(yǎng)父和養(yǎng)母。

　　這個事例給我的啟發(fā)就是我們要強化法律意識，同時也是要遠離網(wǎng)絡(luò)，不在游戲和享受中喪失了成功的機會，更不要再錢財?shù)恼T惑下六親不認，即傷害了家人，也傷害了自己。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利用得好就是“武器”，利用不好就是“毒品”。

　　最后一個實例是：初二的.一對同桌，為了一個鉛筆盒，大打出手。

　　這個事例讓我懂得：要學(xué)會真誠待人、寬容處事。俗話說：“退一步，海闊天空。”

　　并且，我們要學(xué)會交友，要自尊、自主、自強;要學(xué)會自信，正確的認識自我，相信“我能行!”

　　在報告會上，老師給我們總結(jié)了5點：

　　1.要有責(zé)任心。

　　2.要學(xué)會守法。

　　3.要學(xué)會寬容。

　　4.要學(xué)會交友。

　　5.要學(xué)會自信。

　　我相信，我以后一定會照著這幾個目標去努力的，我知道，這5點是成功的奠基石。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 14

　　玉教網(wǎng)玉州訊近日，為了進一步提高本校小學(xué)生的法制意識和法律素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，玉州區(qū)騰揚小學(xué)在校內(nèi)開展“法制進校園”暨觀看法制微電影活動，并要求四五年級的同學(xué)寫觀后感，收到了明顯成效，學(xué)生通過學(xué)法律知識，懂得哪些行為不違法，哪些行為是法律禁止的，不僅學(xué)會保護自己，更加學(xué)會了做人，現(xiàn)在一個知法曉法學(xué)法用法的良好風(fēng)氣正在騰揚小學(xué)蔚成風(fēng)氣。

　　加強法制教育，提高依法治�！�—“五五普法和法治進校園”調(diào)研材料縣三校陳開奎沙雅縣三小學(xué)堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，近年來根據(jù)學(xué)校工作實際，本著依法治國促進依法治教，推動以德育人的原則，以提高全體師生的法律素質(zhì)和全校的法治化管理水平為目標，深入開展學(xué)法律`講權(quán)利`講義務(wù)`講責(zé)任`依法行政，依法執(zhí)教，依治治校，經(jīng)過全體師生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，為我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達標校營造了良好的法制環(huán)境�，F(xiàn)就我校“五五普法和法治進校園”工作開展以來主要做法、成效及存在的問題及對策談?wù)劇?/p>

　　一、提高思想認識，加強普法領(lǐng)導(dǎo)

　　沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫(yī)院對面，四通八達的交通環(huán)境，學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，因此，社會上一些不良觀念、不良風(fēng)氣、不良行為，在一部分學(xué)生身上總會充分地表現(xiàn)出來。同時，在學(xué)校部分教職工身上，同樣可以看到社會上一些不良觀念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”，學(xué)校站在依法治校、依法執(zhí)教的高度，在全校師生中廣泛深入地開展普法教育。在普法教育中，我校領(lǐng)導(dǎo)在認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神后，一致認為搞好普法教育是增強師生法律意識，提高師生知法、用法、守法水平，實現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教，全面推進素質(zhì)教育的重大舉措。為加強對“五五”普法教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由“一把手”校長為組長，由政教、教務(wù)、團支部、少先大隊等部門的負責(zé)人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并邀請縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，對學(xué)校的依法治校工作進行指導(dǎo)、檢查、督促和評估，以保障學(xué)校普法教育工作的順利進行。

　　二、廣泛開展普法活動，努力提高依法治校水平

　�。�、充分利用宣傳陣地，增強法制教育的直觀性。

　　我校利用每周一的'國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識，全方位地調(diào)動學(xué)生的各種感官，學(xué)習(xí)法律知識，了解法的基本概念、地位和作用。增強了學(xué)生的法制意識，樹立了法制觀念；增強了法制教育的直觀性和實效性，提高了學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護、自我防范能力，收到了良好的教育效果。

　�。�、舉辦法制教育講座，增強師生法律意識。

　　我校從實際出發(fā)，結(jié)合師生的特點，以開展《憲法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口，邀請了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校作別開生面的法制教育專題講座，通過一件件活生生的事例，生動形象的比喻，深入淺出地教育師生守法和護法，使師生深刻領(lǐng)會到維護法制對安定團結(jié)，對人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，對改革開放及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性，認識違法亂紀應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴重后果。講座不僅用模范遵紀的正面典型教育了師生，還引用反面事例，使他們懂得法律的嚴肅性和約束力，懂得了為維護集體的利益對違法亂紀者必須制裁，增強了學(xué)生自覺遵守法紀的意識。

　　3、加強對全體師生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道，搞好普法教育。

　　在常規(guī)管理中，我校十分重視和加強學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育，利用班會課開展“三禮”、“三自”教育活動（即禮貌、禮儀、禮節(jié)和自我認識、自我管理、自我教育）和“五心”教育活動（即把忠心獻給祖國、把愛心獻給社會、把孝心獻給長輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己），并把這一活動與我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達標校工作結(jié)合起來，要求人人為創(chuàng)建添光彩、作貢獻。近年來，家長學(xué)校每學(xué)期召開兩次學(xué)生家長會，組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)教育法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，從而極大地提高了家長依法維護子女合法權(quán)益的意識和能力，并積極主動配合學(xué)校做好對自己子女的法制宣傳教育。我校還通過采用“一張試卷全家答、一張試卷請你答”等形式，將法律知識滲透到每個家庭，起到了教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的良好效果。

　　4、堅持以法治校，提高辦學(xué)水平。

　　我校堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機結(jié)合起來。進一步健全和完善了學(xué)校各項規(guī)章制度，深化崗位責(zé)任制，進一步拓寬了校務(wù)公開渠道，增強了領(lǐng)導(dǎo)決策和行政的透明度。學(xué)�！霸u先”都是全校教職工民主推薦，學(xué)校行政協(xié)調(diào)并交教代會審定，真正做到公開、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會、工會、團委的職能，依法維護廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，定期召開教師、學(xué)生、職工等各類代表座談會，聽取師生對教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見和建議。

　　5、堅持依法治教，規(guī)范教師行為。

　　學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師，如果教師的法制意識淡薄，法制教育就成了一句空話，更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)法律制度，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對新上崗的青年教師進行培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，請富有經(jīng)驗的老教師作講座，傳授依法執(zhí)教的經(jīng)驗，把有關(guān)法規(guī)落實到教學(xué)實踐中去，在課堂教學(xué)中堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。政教處每月召開一次班主任工作例會，做到“召開一次會議，分析一個案例，提高一步認識”。要求全體老師不歧視后進生，不利用工作便利收受家長禮品，不亂收班費。要求全體老師，尤其是班主任老師要及時，總結(jié)法制教育經(jīng)驗，積極撰寫論文，并組織交流和學(xué)習(xí)。

　　開展“五五”普法工作以來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了進一步推進，師生員工的法制意識和法律素質(zhì)有了進一步提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進一步確立。

　　三、存在的問題及對策

　�。�、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性，要持久地進行法制教育必須依賴于形成法制教育的機制，進而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。

　　２、必須要堅持“依法治校、依德治�！毕嘟Y(jié)合的原則，要明確法制教育與德育的關(guān)系，確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀念。

　�。�、必須樹立人人都是普法員、法律監(jiān)督員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長之間的關(guān)系，確立學(xué)校法制教育在整個社會中人人有責(zé)的觀念。

　　4、法制教育要有針對性和實效性，法制教育必須結(jié)合小學(xué)生、教師的特點，選擇一些貼近生活、貼近實際的案列、光碟、教育片、考試等加強普法教育工作。

　　5、特別是要依法規(guī)范學(xué)校的決策規(guī)則和民主監(jiān)督機制的落實，形成管用的長效機制執(zhí)行好、落實好。

　　學(xué)院法制輔導(dǎo)員進校園講座心得體會 15

　　近年來，為了加強法治意識，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，越來越多的地方將法治警示教育推向校園。作為一名大學(xué)生，我也參與了其中。通過這次體驗，我深刻地體會到了法治警示的重要性，同時也對校園法制教育的不足之處有了更多認識。

　　在法治警示進校園的活動中，我第一次意識到了法律對于我們每個人都有著重要的意義。法律是社會的規(guī)范，是保障每個人權(quán)益的工具。在與法律相關(guān)的活動中，我們從容地面對并了解了一些常見的法律問題，例如婚姻、勞動糾紛、知識產(chǎn)權(quán)等等。通過這些案例展示以及專家講座，我知道了自己在遇到法律糾紛時可以通過何種渠道解決，同時也更加重視了自身的合法權(quán)益。

　　此外，法治警示進校園還提供了與專家進行面對面交流的.機會。在與專家交流的過程中，我不僅提出了我所關(guān)心的問題，還獲得了專業(yè)性的解答。這種互動式的教育讓我更加深入地了解了一些復(fù)雜的法律概念，也增加了我對法律的興趣。與專家的交流不僅僅是知識的傳授，更是一種教育的方式，通過這種方式我們更能夠理解和掌握法律知識。

　　然而，在法治警示進校園的活動中，也暴露出一些問題。首先，活動的時間安排存在一定不合理。很多同學(xué)反映，活動時間與正常課程有沖突，導(dǎo)致較多同學(xué)無法參加。其次，活動的形式較為單一，大部分時間都是通過講座的方式進行，缺乏互動性。這樣的安排容易使同學(xué)們的注意力不集中，同時也沒有太多機會進行深入地思考和討論。最后，活動的覆蓋范圍有限。雖然活動中提到了一些與學(xué)生生活相關(guān)的法律問題，但并沒有涉及到更深層次的法治教育。例如，民主法治的原理、憲法的精神以及公民的權(quán)利義務(wù)等等。這些法律概念對于學(xué)生的全面發(fā)展是至關(guān)重要的。

　　綜上所述，法治警示進校園這一活動對于提高學(xué)生的法律素養(yǎng)至關(guān)重要。通過這次活動，我更加深刻地理解了法律的重要性，也了解了自身在法律糾紛中的應(yīng)對方式。然而，活動中的一些問題也需要引起我們的重視，例如時間安排、活動形式以及內(nèi)容覆蓋。我們應(yīng)該不斷完善法治警示進校園的活動，使其更適合學(xué)生的需求，更能夠提高學(xué)生法律素養(yǎng)。同時，我們作為學(xué)生也應(yīng)該主動參與，學(xué)習(xí)和掌握更多的法律知識，使自己成為一個合法守法的公民，為社會的法治建設(shè)貢獻自己的力量。

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