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幼兒園志愿者心得體會（精選12篇）
當我們有一些感想時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的幼兒園志愿者心得體會，歡迎大家分享。
幼兒園志愿者心得體會 1
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐啊!
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的'熱情很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了ABCDEFG這7個字母，有的孩子還是挺認真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負責(zé)班級里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對老師表達崇高的敬意。另外，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現(xiàn)代化設(shè)備，多媒體設(shè)備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。
愿孩子們幸福快樂、健康成長。
幼兒園志愿者心得體會 2
童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣金港幼兒園實踐的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實踐生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感!
站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。年12月5日星期一的早上9點，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。我在10點的時候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領(lǐng)，并對《小動物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對我的上課給予了針對性的點評。通過自我反思和 點評，我更進一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的`實際情況擬定等經(jīng)驗
年12月6日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽�？伤麄兪悄敲吹恼J真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已。當我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個美麗、溫馨的課堂……
年12月8日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認真的說。“講一個寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?”“呵呵，是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕!那節(jié)完全沒有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!
轉(zhuǎn)眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
幼兒園志愿者心得體會 3
一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的.環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表�，F(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境……一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗!
幼兒園志愿者心得體會 4
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的.好幫手嗎?還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導(dǎo)示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
幼兒園志愿者心得體會 5
稂潔同學(xué)說：通過圖畫能引發(fā)小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環(huán)境的積極互動，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對客觀事物進行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎(chǔ)上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是最好的老師!只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達武同學(xué)說：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂的愛好;給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣;讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的視野，豐富知識，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會睜大眼睛，專注地認識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
是的，正如前面兩位同學(xué)所說：這樣慢慢地就會培養(yǎng)起小孩子穩(wěn)定的求知興趣，使他們在觀察中發(fā)現(xiàn)，在生活中詢問，在詢問中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個角落，布置了建筑區(qū)、角、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、自然區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、音樂區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等等，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)的不同，不斷地提供新的材料和內(nèi)容，盡量騰出可讓小孩子活動的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據(jù)各自的'興趣來學(xué)習(xí)。平時，我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去，大自然中的鮮艷的色彩、萬千的姿態(tài)、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中，小孩子對周圍事物的關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣被大大的激發(fā)起來。
幼兒園志愿者心得體會 6
當看到黑板上學(xué)生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“我們愛你們，老師！”天知道那一刻我有多感動�？粗且粡垙埣冋娴哪�，所有的疲憊都消失了。我不舍，我舍不得離開這群可愛的孩子，突然發(fā)現(xiàn)時間過得好快，一周就這樣過了。我敢肯定這是我十九年來做的最有意義的一件事。這是我大學(xué)新的征程的重要一步。
還記得為了“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前的準備，還記得帶著希望，滿懷激情地從遵義坐了五個小時的客車到達我們實踐活動的地點—余慶縣花山苗鄉(xiāng)。一路上，我在想未來一周我將怎樣做，我想像花山的樣子。七月十三號下午五點半。終于到達花山。花山和我想象中差別很大，以前看電視上那些支教的地方都是特別貧困的，花山顛覆了這一形象。她的.新農(nóng)村建設(shè)非常漂亮，這里的烤煙。這里的苦丁茶享譽國內(nèi)外。這里的荷花正在盛開。這里的政府花巨資打造了世界第一長龍——飛龍。
七月十四號，我們?yōu)橹Ы袒顒舆M行招生�？粗@里的人好像不是很多，當時就想，要是能招到四五十個就算成功了。經(jīng)過我們逐戶下去招生，才三個多小時就有五十多個學(xué)生來學(xué)校登記了，因為告訴過他們?nèi)绻裉鞗]時間，可以明天來學(xué)校登記直接上課就行了。預(yù)計有六七十個學(xué)生我們就停止招生了。下午有些同學(xué)來到學(xué)校和我們的隊員一起，打掃明天要用的教室，然后我們做游戲，告訴他們明天早上八點半上課。晚上開會決定。還是舉行一個比較正式的開學(xué)典禮。大家忙到十二點過才會宿舍休息。
七月十五號。七點二十我們就來到辦公室，我們都以為夠早了，沒想到的是學(xué)生已經(jīng)來了很多了，有學(xué)生還對我說：老師，我六點就起床了。他們的激情真的很高，我也被帶動了。舉行了開學(xué)典禮，接下來就是上課。我做了自我介紹，還在黑板上寫下了上課時間。講了課程安排，強調(diào)了紀律和安全問題。發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學(xué)生都很乖很聽話，也有個別男生有點野。我對他們有點嚴格，我怕一松懈他們會什么都收獲不了，我怕結(jié)果讓所有人失望。
接下來這幾天就是上午上課，下午走訪發(fā)放從學(xué)校帶來的宣傳資料，做問卷調(diào)查，向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，晚上開會，準備第二天的活動。
早上起床感覺累的骨頭都散架了一樣。但當我走進教室，一個小女生把一個小蛋糕送給我的時候，下午走訪，當把資料發(fā)到一個奶奶手里并給她講解完，離開的時候，她說你們辛苦了！我回饋給她一個笑臉，并告訴她：只要真正能給你們帶來點什么，我們不辛苦。當看到被我和善良的農(nóng)民阿姨收完曬干的木板時，看到她臉上的笑，我知足了�；蛟S，這就就是動力吧。
十七號下午在師姐的爸爸（陳伯伯）的帶領(lǐng)下，我們來到飛龍湖，我被這湖邊的世界的一長龍震撼，我被這的荷花吸引，我感嘆新農(nóng)村的發(fā)展。
十八號，他們給我唱了學(xué)生們明天都要去趕香會，所以這是最后一天上課了。他們給我唱了《國家》，唱了《感恩的心》，我給他們唱了《希望》，我通知明天有節(jié)目的同學(xué)今天下午三點來教室練習(xí)一下。放學(xué)了，很多同學(xué)都留下來和我一起掃教室。掃完就去吃飯了。
因為通知了他們要來教室，我午覺都沒睡，兩點四十就來了，沒想到這次他們還是比我早，一走進教室小女生就拉著我的手說：老師，我們兩點就來了。她指著黑板對我說：老師那是我們寫的——“我們永遠愛你們，老師！”突然舍不得離開了，我愛這群孩子，我愛這種生活。那一刻，我的眼睛濕了，是感動，是高興，為我這么久來的努力，為我的付出得到了收獲，付出愛收獲愛。
就要離開了，但我的心永遠在這里，親愛的孩子，永遠祝福你們。20xx三下鄉(xiāng)，我的志愿者行動邁開了第一步，我知道這只是起點，路還長。選擇了，我就會盡全力�！坝肋h更黨走，青春獻祖國”。我相信，紅絲帶永不褪色！志愿者活動將永無止境。
幼兒園志愿者心得體會 7
20XX，是一個特別的日子，因為這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，所以大家都很珍惜。
初到學(xué)校，校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福，體現(xiàn)了集團學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。
一個星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。作為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別“調(diào)皮”的孩子要采取適當?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評指責(zé)。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是幼兒園的.環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經(jīng)驗。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人。活動室所有的擺設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角，有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特別豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。
這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。
幼兒園志愿者心得體會 8
俗話說“教育要從娃娃抓起”我們OnTheWay環(huán)保宣傳小組也深知其中的道理“環(huán)保也要從娃娃抓起”，于是7月25日這一個小雨霏霏的日子，我們來到了武城縣小天使幼兒園，我們要給這里的小朋友們上一節(jié)環(huán)保課。
我們?yōu)榱诉@節(jié)課準備了很久很久，就是想為孩子們上一節(jié)精彩的課程，能夠在他們的腦海中留下深刻的印象，讓環(huán)保深入他們的內(nèi)心，成為他們的習(xí)慣，改變他們的生活。為此我們早早的來到了武城，幾個隊員湊在一起，商量著上課的環(huán)節(jié)以及怎么調(diào)動課堂氣氛等一系列細節(jié)問題。最終我們決定把時間分成以下三個環(huán)節(jié)：講故事，背兒歌，畫家園。下午三點鐘，我們正式開始了我們的課程，首先我們把我們自己制作的橫幅貼在了教室內(nèi)，孩子們很活潑，一遍一遍的讀著我們條幅上的`內(nèi)容“環(huán)�！狾nTheWay”。我們也在用我們的實際行動踐行著我們的諾言，隨后芳芳在黑板上寫下了這節(jié)課要教的兒歌。隨著芳芳的一句“上課”，我們也正式開始了這堂課程。首先，芳芳和小月每個人講了一個故事。問了孩子們幾個問題。然后帶領(lǐng)孩子們背了一首環(huán)保兒歌，朗朗上口的兒歌讓我也仿佛回到了童年。最后，我們把時間交給了孩子們，讓他們拿出彩筆，畫出自己心目中最美好的家園，孩子們有人畫彩虹有人畫氣球還有孩子畫了美人魚。哈哈，打敗我們的不是天真，是無邪啊。最后，在一片歡聲笑語中，我們結(jié)束了這次課程，雖然時間不長，但是給我的感觸很深，孩子們是最可愛的集體，他們內(nèi)心潔凈，我們也希望通過我們的努力能夠讓他們從小做起，從身邊做起，真正的樹立起環(huán)保意識，成為下一代中的環(huán)保先驅(qū)者，他們生于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是發(fā)展很快的地區(qū)，也是最需要保護的地方，希望他們長大之后可以為自己家鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻，也為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)做貢獻。
另外，還有一點值得反思，那就是我們的幼兒園老師們，作為孩子的老師，更要以身作則，不但要給孩子們講述環(huán)保課程，更要在日常生活中做好環(huán)保。心理學(xué)中也有提到，孩子的發(fā)展在很大程度上受到家長，老師的影響，只有我們盡最大努力，孩子們才能樹立環(huán)保意識。
幼兒園志愿者心得體會 9
這是我第一次參加社會實踐活動，收獲頗豐，身為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生我感到很榮幸，很快樂，因為我可以和小朋友們打成一片，看到他們臉上流露的純真笑容，我也感到青春的朝氣蓬勃。
我們的青春就應(yīng)該像向陽花一樣，追尋陽光！依稀記得那天早上，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個同學(xué)拿上早已收拾好的行李就踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體會社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。很快我們就來到了鎮(zhèn)上的幼兒園，開始了我這個假期的社會實踐。在實踐的這段時間內(nèi)，我們給小朋友們講故事，和他們做游戲，這些都是在大學(xué)校園里無法做到的，選擇了學(xué)前教育專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)，雖然在實踐中只負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己去做，而且要盡自己的努力做到最好。因為你要對這些小朋友負責(zé)，對他們的家長負責(zé)。尤其是我們師范類院校的'學(xué)生，將來出來很可能會當老師，很多學(xué)生都希望我們傳授他們知識，教育他們做人。
所以，我們首先要嚴格要求自己，給學(xué)生樹立一個好榜樣。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。其次是我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)！近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在幼兒園實踐的日子里，我學(xué)會了和學(xué)生家長溝通，和小朋友交流，和社會人士交談，這些技能是我在學(xué)校里無法學(xué)到的！在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。在這次教學(xué)實踐中，我就樹立了自信。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。實踐當中，我發(fā)現(xiàn)了我還有很多知識漏洞，在以后的學(xué)習(xí)中我需要彌補它們。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織的大環(huán)境下，每天都有新的東西不斷涌現(xiàn)，機會與挑戰(zhàn)并存，前天剛學(xué)的知識可能在今天就被淘汰了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就越來越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己！
幼兒園志愿者心得體會 10
xx年xx月x日，我有幸參加幼兒園的家長義工活動，初得知這個消息的時候，我又激動又緊張，第一個報名，因為我的寶貝萱萱性格比較害羞，一直以來對幼兒園的生活并沒有想象中適應(yīng)的好，所以我一直期盼有這樣的一個機會能陪著我的寶貝一起體驗一下幼兒園的生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿期待!
作為第一個報名的家長，沒有其他家長傳授經(jīng)驗，第一次以老師的身份入園，我?guī)еo張激動的心情，首先和其他老師一樣迎接每個入園的小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們的微笑熱情傳遞給小朋友開心的情緒，看我?guī)椭渌∨笥盐业膶氊愝孑婢谷怀源�，不允許我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著這是我的媽媽，不是別人的媽媽，原來在孩子眼睛里老師像媽媽，我很欣慰。
我心里又高興又著急，高興的是我的寶貝對媽媽有這樣強烈的占有欲，因為以前寶貝一直跟爺爺奶奶生活，我總覺得我這個媽媽在她心里不是那么那么的重要，沒想到還是很重要的位置，著急的是她這樣影響到我的工作呀，因為我好像已經(jīng)進入角色，從小當老師就是我的一個夢想，今天終于實現(xiàn)，我很珍惜這次機會，我要做一個好媽媽也要做一個好老師，還好過一會寶貝萱萱適應(yīng)，很快到小朋友吃早飯的時間，今天幼兒園的早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營養(yǎng)均衡，搭配得當。
有的小朋友自己剝雞蛋皮，有的小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，一一叮囑小朋友認真吃飯，剛剛適應(yīng)媽媽變老師的我的寶貝萱萱竟然是在大門口吃的早飯，不管怎樣能吃完我就很開心，吃飯期間還給我吃一口面包，我才知道我的寶貝是這么愛我，怕我餓著，很感動，義工活動才剛剛開始就增加我們母女的感情。
早飯結(jié)束之后，老師給小朋友們介紹我，我告訴小朋友們我是趙羿萱的媽媽也是大家的于老師，小朋友們都很喜歡我，有個小朋友還捧住我的臉親我一下，我好開心，我也很喜歡小朋友們，大家都熱情的呼喚我于老師，面對大家的熱情我更加熱愛我的崗位，老師給大家上一節(jié)課之后大家戶外活動，雖然天氣有點冷，小朋友們根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開心的奔跑。
出去活動之前老師們就給小朋友把回來要喝的開水晾上，怕小朋友們燙的喝不，這小小的細節(jié)打動到我，我從來想不起來提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水的時候，我都是著急的拿杯子倒來倒去，義工這次經(jīng)歷，我想我是最大的受益者，心里偷偷的替小朋友們謝謝老師，戶外活動時大多數(shù)小朋友都是很聽話配合老師，也有不配合的小朋友，比如我的大寶貝萱萱，但是對于每個小朋友老師都不會掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊的小朋友，老師都緊緊的看住，做老師真的很不容易。在戶外不用擴音器要說話聲音很大才行，我才當一個小時左右的老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切的體會到老師的不易。
戶外活動結(jié)束后，回到教室喝水，每個小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病的基礎(chǔ)，對于我們小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保證的，但是水不像果汁那么好喝，有的小朋友耍賴說不好喝不肯喝，包括我的萱萱也是竟然說水不甜不喝，作為一個媽媽看到孩子不肯喝就不強迫孩子喝，想說少喝一點也沒事吧，但是通常就是因為那一杯水，孩子上火，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅持孩子必須喝完，一一督促，輔助幫忙，這個真的很難，真的很佩服老師們對孩子的耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃的是橘子和蠶豆，小朋友吃的蠶豆都是我剝的，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶的人從來都是不給孩子吃的，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃的，蠶豆的營養(yǎng)豐富，小朋友很愛吃，香香脆脆的 ,因為擔(dān)心小朋友因為吃到蠶豆皮卡住，我小心翼翼的剝，看到孩子們臉上的滿足感我剝蠶豆的辛苦一掃而光，取而代之的是滿滿的幸福感，我只是做一天的老師，真正的老師年復(fù)一年的面對一批又一批的孩子，她們的細心程度要比我強百倍，我這微不足道的付出真的不值得一提。
一上午的時間過的好快啊 ,作為老師手、腳、腦、嘴根本沒有休息的時間，到吃午飯時間，給每個小朋友們圍上圍布，我們的小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專門的廚師，飯菜香噴噴的擺在每一個小朋友面前，有吃飯快又多的小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意的小朋友老師要一口一口的喂，有喜歡喝湯的小朋友，也有掉飯粒的小朋友，我們豆豆班小朋友還是有點太小 ,老師喂完這個喂那個，還要督促比較活潑淘氣的小朋友，中途還有上廁所的小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急的團團轉(zhuǎn)，老師們動作利落，緊張有序，看來業(yè)余的老師和專業(yè)的`老師差距實在是太大，我們的孩子交給這樣的老師我放心!吃完飯老師帶大家在室內(nèi)唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因為即將就是午睡時間，孩子們的午睡時間要比我們成人長很多，午睡時小朋友們都脫的剩下秋衣秋褲這樣睡的會更舒服，午睡也是一個挑戰(zhàn)，很少的小朋友會乖乖的睡覺，一會要尿尿，一會要喝水，老師要像媽媽一樣拍著小朋友睡覺，有的還要摟著，還要講故事，甚至有的干脆就不睡要老師一直陪著，幼兒園小班的老師真的是太辛苦 ,只有趁孩子們都睡著的那一會功夫吃午飯，時間都在一點以后，這么高強度的費腦費心費體力的工作我早就餓的不行，老師們卻沒有一句抱怨。
經(jīng)常我們聽到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗做老師的辛苦可能真的不會懂的透徹，在我心里對老師這份職業(yè)又增添新的崇敬。在幼兒園里安靜的時間總是太短暫，兩點半該叫小朋友起床，老師要給小朋友一個一個的穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點，去戶外活動，室內(nèi)上課，說到上課，我總覺得小孩子不想強迫她學(xué)習(xí)認字，我也試過交寶貝認字，可是基本都以失敗告終，但是自從上幼兒園寶貝學(xué)會好多生字，還有古詩，三字經(jīng)背的比我會的都多，今天和寶貝一起上課才知道老師的課生動形象，有聲有色，抓住小朋友們感興趣，能聽懂，能理解的詞匯，而不是像我講的枯燥無味，老師們有專業(yè)的教育方法，對于我來說又是一大收獲。
和小朋友在一起快樂的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，吃完晚飯以后給小朋友們洗手洗臉，擦香香，送小朋友們快樂的離園，小朋友們有禮貌的跟我說于老師再見!這一天對我來說收獲頗豐，我能感覺到我容易害羞的萱萱寶貝這一天因為媽媽是老師而增加的自信和從容，同時我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅有一顆愛心，更要有一顆細心，一份耐心，讓每一個孩子都能得到母親般的關(guān)懷照顧，讓每一個孩子都能更聰明健康的成長，再若干年以后，每每回憶起童年都是充滿開心快樂，作為一名家長，我要代表所有的家長感謝老師的辛苦付出，正因為有這樣的老師，家長才可以更安心，更踏實的工作，給孩子創(chuàng)造更好的生活。感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排這樣有意義的活動，讓家長更深刻的解孩子在幼兒園的生活，希望以后這樣的活動可以經(jīng)常舉辦。
最后道一聲，老師辛苦!
幼兒園志愿者心得體會 11
周五上午我榮幸的去xx幼兒園啟蒙一班做義工，早上我七點半到啟蒙一班報到，馬老師和劉老師已經(jīng)到班級開始他們的工作，我的手機被放在箱子里，馬老師告訴我，他們上班不允許拿手機，不允許帶首飾，告訴我一些注意事項，然后分配我這個上午的工作(平時都是兩位老師的工作)，劉老師和我開始打掃班級里和室外的衛(wèi)生，馬老師站在門口迎接小朋友們的到來，我先把室外平臺的地掃，然后拿著抹布把是反孩子能摸到的地方都擦得干干凈凈，等我把這些都做完的時候，馬老師已經(jīng)把早飯拿回來，小朋友們開始圍坐在桌子前等著我們給他們發(fā)餐，早餐是疙瘩湯，小花卷，土豆胡蘿卜雙絲和雞蛋，小朋友們在老師的教導(dǎo)下很認真的吃東西，個別寶寶吃的不好，兩位老師擔(dān)心他們吃不飽東西，親自喂他們一口一口的吃，在這期間，有的小朋友把疙瘩湯給撒，馬老師第一反應(yīng)就是詢問那位小朋友有沒有燙到?(其實湯溫度是正好的不會燙到)還有小朋友吐，一頓早飯狀況不斷，而兩位老師游刃有余，可見兩位老師每天都在應(yīng)對這些各種各樣的問題，而我手忙腳亂，平時一個孩子就整的我一個腦袋兩個大，這么多孩子我是混混沌沌。
終于早餐結(jié)束，兩位老師輪班給孩子上課，上廁所，喝水，孩子們非常有秩序。我在孩子們上課的時候，擦玻璃擦櫥子門。(這些都是兩位老師每天的工作)等我都干完已經(jīng)十點多，老師帶著孩子去廁所然后排隊喝水，坐在凳子上唱幾個小歌謠，就帶小朋友們?nèi)ヌ詺獗ね嬉粫�，回來又是去廁所，然后喝豆�(jié){，手指操，就到午飯時間，中午小朋友的飯是綠豆飯，圓白菜炒豆皮，滑溜肉片，西紅柿黃瓜湯，小朋友們吃的津津有味，兩位老師和我一上午都沒去上廁所，沒喝一口水，小朋友們吃完飯，做在小板凳上看動畫片，因為孩子們吃的都很多，老師讓小朋友們消化一下再睡覺。我和馬老師抬床，小朋友們自己能找到自己的床，我的義工體檢也到尾聲。
從幼兒園出來我看一下表差十分鐘十二點，我在幼兒園呆半天，累的我路都不會走，可是老師們是怎么度過一天的呢，小朋友們一個星期上五天，而老師們一個星期要上六天，還有一天是培訓(xùn)，太辛苦，以前我總認為幼師是最輕松最好的工作，假期多，哄小孩，可是經(jīng)過這半天我才發(fā)現(xiàn)我錯，幸虧當初沒去學(xué)師范，教師這個職業(yè)里數(shù)幼師最辛苦，他們承擔(dān)的不是緊緊教育的.問題，他們要有責(zé)任心，耐心，細心，愛心，每天他們的壓力是我們完全體會不到的，孩子們手快腳快，一個不注意摔倒是最正常不過的，往往孩子們會為引起老師們的注意故意摔倒，這也是老師們始料不及的，我們做家長的總是抱怨老師為什么沒看好孩子讓孩子摔倒，打架，為什么孩子總是生病是不是消毒不干凈，經(jīng)過這半天的義工體驗，我明白，不是老師們不細心，兩位老師看護這么多孩子，她們真的是很不起。
感謝學(xué)校給我這個機會讓我進一步解孩子在園的情況，圓我一個老師夢，感謝馬老師和劉老師對我們孩子的照顧，是你們的辛苦換來孩子們的干凈舒適的教室，是你們的耐心給孩子們無微不至的照顧，最后我想告訴各位家長，請放心，孩子們在園都可以玩的很好，吃的很飽，因為老師會反復(fù)詢問每一個孩子是否吃飽，觀察每一個孩子的變化，有一點不舒服老師都會第一時間發(fā)現(xiàn)并作出處理。
幼兒園志愿者心得體會 12
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx班這次組織了為xxx幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動�；顒影凑詹邉澚鞒倘缦逻M行：
x月xx日星期五下午由團支書、班長提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對方負責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開展活動。隨后制定了一張時間、活動安排計劃表。通知參與人員帶上活動所需工具與資料。在活動之前，向活動指導(dǎo)王老師匯報。
x月xx日下午，由活動負責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過坐公交到達活動地點——xx幼兒園，在與小孩子園負責(zé)人聯(lián)系上后，進行分工和分組，并再次強調(diào)了一下注意事項：注意個人言行，注意維護志愿者形象。接著由稂潔同學(xué)負責(zé)教小朋友畫畫；在活動的同時，團支書負責(zé)拍攝照片。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
xx同學(xué)說：通過圖畫能引發(fā)小孩子動手、動腦，支持小孩子與活動環(huán)境的積極互動，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對客觀事物進行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎(chǔ)上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進行的活動。不能讓小孩子開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因為興趣是的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
xxx同學(xué)說：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽音樂，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發(fā)小孩子對音樂的愛好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對閱讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開闊他們的`視野，豐富知識，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會睜大眼睛，專注地認識這個世界。他們會很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒，地上爬的小蟲等等。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。
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