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垃圾分類創(chuàng)建實施方案

時間:2024-05-27 01:28:19 方案 我要投稿
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垃圾分類創(chuàng)建實施方案(通用7篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的垃圾分類創(chuàng)建實施方案(通用7篇),歡迎大家分享。

垃圾分類創(chuàng)建實施方案(通用7篇)

  垃圾分類創(chuàng)建實施方案1

  一、活動目的

  在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的'環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

  二、活動時間

  20xx年x月x日下午xx

  三、活動對象

  xx校區(qū)x年級全體學生

  四、活動地點

  xx校區(qū)x樓報告廳

  五、活動流程

  1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

  2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

  3、學生代表發(fā)言。

  4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。

  5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

  六、活動安排

  1、報告廳布置、錄像:xx負責。

  2、學生座位安排:xx安排。

  3、四個垃圾筒及部分垃圾:xx負責。

  4、電視臺人員茶水:xx。

  5、活動主持:xx。

  6、拍照、微官網:xx。

  7、信息報道:xx。

  8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負責。

  七、補充說明

  1、xx市電視臺組織拍攝,請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育,有組織地參加活動。

  2、x月x日下午,x年級xx課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次,學生留在自己班級上課,涉及到的學生請各班主任關注好。

  3、假期里,學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設計宣傳標語,五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

  4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。

  垃圾分類創(chuàng)建實施方案2

  一、明確活動目的:

  1、明確垃圾分類的重要性。

  師談話:我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂,處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例,日產垃圾12000噸,算一算每天該是多大的一筆支出,而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場,變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質,侵害著人們的身體健康。于是西方國家應用另一種垃圾處理方法即焚燒,雖然不會占用大量土地,但不僅投資驚人,而且焚燒后產生的所體會增加二次污染的風險。針對這一問題,我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實辦法是有的,就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

  2、知道活動的目的。

  出示大屏幕:通過本次活動,積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢,從實際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉理念、導行為,使學生的環(huán)保意識得到提高、不斷關注環(huán)保,形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

  二、活動過程設計

  1、連線生活

 。1)根據你對垃圾問題的認識,把下面有聯(lián)系的`兩項用直線連接起來。

  玻璃瓶扔在地上,有毒物質會污染土壤

  廢電池堆成肥料

  鋁罐回收,熔化制成新品

  廢報紙幾十年不腐爛,污染環(huán)境

  剩飯回收后可做成再生紙

  枯樹葉原料從礦產中提煉出來,無限開采會用盡

  泡沫塑料回收利用比用原料制造新產品節(jié)省原材料

  鐵絲堆放在露天會寄生細菌,產生異味,污染環(huán)境

  殺蟲劑罐子瓶內殘液有毒,不能倒入水中

 。2)垃圾被稱為“放錯了地方的原料”,生活中所有的垃圾都有再利用的價值,但回收利用的關鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎?

  易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

  2、思考現(xiàn)狀

 。1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?

 。2)你實行過垃圾分類嗎?試一試,并把過程記錄下來。

  我的感受:

 。3)你認為實行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?

  3、行動起來

 。1)設計一份垃圾分類可行性調查問卷。

 。2)你對垃圾分類的認識(請?zhí)顚懺跈M線上)

  4、付諸實踐

 。1)你是如何開展調查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷,請求協(xié)助的?

 。2)你如何進行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結果反映出來的?

  (3)撰寫調查報告,向有關方面遞交報告。

 。4)到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。

  垃圾分類創(chuàng)建實施方案3

  在改革開放政策的指導下,我國經濟不斷發(fā)展,國民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的,就以垃圾分類為例,國內的狀況就顯得不容樂觀,不僅是垃圾分類的實施不足,而且對于垃圾分類設施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的,但是操作起來卻困難重重,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過程中,對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。

  我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

  一、活動主題

  為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手。

  二、宣傳對象

  全校師生、學生家長。

  三、活動內容

 。ㄒ唬┬nI導與教師高度重視,爭作表率,引領推普教育

  1.召開領導小組會議,學習上級文件,進一步明確活動時間、意義,明確學校本次活動中各自的職責任務。

  2.校領導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。

  3.集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。

  4.組織全體教職工積極開展相關的垃圾分類宣傳活動。

  (二)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍

  1.懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。

  2.通過校園廣播,增加本次推普周宣傳的'內容。

  3.在校園內醒目處開辟三個固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關知識。

  (三)家校溝通,以學生為紐帶,向家長宣傳

  1.通過《致家長的一封信》請家長教育學生,以身作則。

  2.開展愛我家園征文比賽。

  四、活動預期目標和效果

  通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環(huán);顒樱詫W生為宣傳紐帶,通過學生自身的實踐與宣傳,加強社會市民垃圾分類意識,加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動手,共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。

  垃圾分類創(chuàng)建實施方案4

  一、活動的主題

  垃圾分類,你我有責

  二、成立學!袄诸,你我有責”主題活動的領導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  各部門負責人(成員):

  教育教學方面:

  宣傳、氛圍與少先隊活動方面:

  校園環(huán)境與后勤補給方面:

  各組明確分工,責任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進。

  三、活動的宗旨

  通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確地進行垃圾分類,保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

  四、活動時間

  20xx年x月x日

  五、活動目標

  1.知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。

  3.在課堂上通過提出問題、設置競賽,引導學生討論、設計方案、表達,培養(yǎng)探究問題的能力,進一步培養(yǎng)科學思維的素質。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

  六、活動形式

  本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生重視環(huán)境保護,注意節(jié)約資源。

  七、具體要求

  1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

  2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。

  3、利用每期的黑板報進行宣傳,開辟相關“垃圾分類”板塊。

  4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

  5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案,要有過程性記錄,學科計劃、總結也要有專門的工作安排。

  6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的`形象。

  7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

  八、具體措施

  1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學,把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

  2、學科教學互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

  3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學期期末上交。

  4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。

  本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

  垃圾分類創(chuàng)建實施方案5

  一、活動背景:

  校園在進行施工建設,基礎設施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質,還關系到學院的良好發(fā)展。

  二、活動名稱:

  xxx垃圾分類環(huán);顒

  三、活動主題:

  “垃圾分類,保護環(huán)境,共建美麗校園”

  四、活動目的:

  1、讓同學們更加重視垃圾分類的.意義。

  2、通過宣傳活動,讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關,讓他們自覺的保護環(huán)境,讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

  3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

  五、活動口號:

  保護環(huán)境,從我們做起;美麗學院,從垃圾分類做起。

  六、主辦單位:

  xxxx

  七、活動時間:

  20xx年x月x日

  八、活動地點:

  校內

  九、參加對象:

  學校學生

  十、活動形式:

  演講,宣傳手冊,宣傳海報,小游戲,知識卡片等。

  十一、活動流程:

  (1)、活動宣傳:校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書),并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關的橫幅,貼出宣傳海報,也可以進行簽名活動。

  (2)、主題活動:

  A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學們進行垃圾分類。

  B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。

  C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答,獎勵物品同上。

  D、在校廣播臺及相關平臺進行報道

  (3)、活動結束

  1.安排宣傳報道人員,由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道,并公布于校新聞網。

  2.協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

  3.成立機動小組,謹防活動當天發(fā)生意外事件。

  4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收

  5.最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)

  垃圾分類創(chuàng)建實施方案6

  為進一步落實區(qū)有關開展文明城市建設的要求,加強居民小區(qū)生活垃圾的分類管理,提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,不斷改善小區(qū)居民環(huán)境,特制定小區(qū)垃圾分類試點實施方案。

  一、指導思想

  以區(qū)政府關于建設文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果,建設宜居城市的要求為指導,以強化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本,以加強垃圾分類回收利用管理,發(fā)動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標,積極做好垃圾分類工作。

  二、工作原則

  1、加強宣傳、發(fā)動群眾。在區(qū)管委的直接領導下,在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下,進一步向居民開展垃圾分類宣傳工作,努力做到家喻戶曉、廣泛參與。

  2、加強管理、落實責任。進一步加強對公司垃圾分類工作人員管理培訓,明確工作職責、工作內容、工作區(qū)域、工作要求、工作標準,完善作業(yè)流程機制,不斷提高垃圾分類投放質量。

  3、嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度,建立考評,不斷完善垃圾分類管理制度,切實做到獎勤罰懶,促進垃圾工作的順利進行。

  三、工作目標

  在區(qū)管委直接領導和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下,多層次、多渠道的發(fā)動居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動中,力爭達到生活垃圾分類覆蓋面達到xx%,分揀率達到xx%,作業(yè)區(qū)域干凈整潔率xx%。

  四、方案步驟

  1、召開小區(qū)居民動員大會。以“小區(qū)是我家,垃圾分類靠大家”為主題,召開社區(qū)居委會、物業(yè)管理單位、居民樓門組長、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動員大會,形成合力,普及科學垃圾分類知識(居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類),確立垃圾減量、分類從我做起,低碳環(huán)保生活觀念,努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應、人人參與,自覺垃圾分類光榮的氛圍。

  2、開展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣傳月活動。與社區(qū)居委會、物業(yè)單位聯(lián)手共商,讓環(huán)保、綠色、文明,自覺分撿垃圾的宣傳活動進樓門、入住戶、記人心,使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義,形成“綠色靠大家,環(huán)保在手下,文明貴行動,幸福你我他”的理念,“小手拉大手”、家家齊上陣,限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動,變成小區(qū)和居民的自覺行動。

  3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點工作。制定“綠色環(huán)保”存折實施辦法,在居委會和物業(yè)管理單位的協(xié)助下,將“綠色環(huán)!贝嬲郯l(fā)至試點小區(qū)的每個家庭,積極鼓勵試點小區(qū)居民踴躍參與,從源頭開展垃圾分類。并在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助支持下,在小區(qū)樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄,宣傳評選垃圾分類標兵家庭。

  4、全力做好垃圾分類的服務保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商,明確廚余垃圾分類放置桶,設置明顯標識,告示投放時段,方便居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點小區(qū)現(xiàn)場示范、分類指導、加強巡視、重點看管,使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的'大力支持下,在小區(qū)設立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點,方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助下,力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類志愿者隊伍,擴大垃圾分類管理的實效性。五是強化管理考核,摸索細化小區(qū)居民垃圾分類投放流程,掌握居民垃圾分類投放習慣,日產日清、合理處置,做好小區(qū)垃圾分類的各項基礎性工作。

  垃圾分類創(chuàng)建實施方案7

  一、活動背景及簡介

  垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會,垃圾回收并非技術問題,而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

  xx青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體,具有一定的專業(yè)性、技能性,其成員具有奉獻自己,服務他人的精神。xx學校長期致力于社會公益事業(yè),并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經過調查了解后發(fā)現(xiàn)同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識,xx學校決定開展宣傳垃圾分類,保護環(huán)境的活動。

  二、活動的主題

  垃圾分類,保護地球

  三、活動的宗旨

  通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的.具體做法,引導同學們正確的進行垃圾分類,保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

  四、活動主辦單位、活動承辦單位

  主辦:xx小學

  策劃承辦:xx

  贊助:xx

  五、活動時間

  xx年xx月xx日

  六、活動地點

  全校范圍,重點在xx活區(qū)附近

  七、活動內容

  1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導同學們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

  2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收,不可回收及時送垃圾中轉站。

  3、據調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶,方便同學將傳單放入其內,定期將傳單統(tǒng)一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

  八、活動流程

 。ㄒ唬╉椖炕顒影才

  以各小組為單位,分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作;I備工作:

 。1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;

 。2)準備“可回收”,“不可回收”內容的不干膠各100張

 。ǘ┚唧w安排

  x月xx日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

  x月xx日前,將“可回收”,“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上,并放好傳單回收箱。

  x月x日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。

  x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護,對有殘破,掉落的不干膠進行重新粘貼。

  九、活動的可實施性

  現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識,關注環(huán)境問題,從個人做起,積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力,舉手之勞,保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

  十、經費預算

  不干膠宣傳單xx=100(可回收xx張,不可回收100張)

  宣傳單20*0.5=10(貼于宿舍園區(qū))

  傳單回收桶6*40=240

  照片10*1=10

  總計:xx元

  十一、注意事項

  1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

  2、活動過程中要注意公共道德,切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。

  3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動應急處理方案,以靈活應對突發(fā)事件,保障活動的順利進行。

  4、機動組:青協(xié)宣傳部:

  時間及任務:負責把活動任務及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

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