寫給厭學(xué)孩子的一封信
在我們平凡的日常里，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫給厭學(xué)孩子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給厭學(xué)孩子的一封信1
孩子：
近日可好？
我也是一名中學(xué)生，聽說你們得了厭學(xué)癥，本人深表同情。雖說并非醫(yī)生，但特受汝家父母之命，我還是來此勸告一番。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”活到老，學(xué)到老……哈哈，好了，不開玩笑了，來，切入正題吧！
首先，給你們講一個(gè)小小的意林故事：深夜，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，它們?cè)谝患胰说膹N房里發(fā)現(xiàn)了很多剩菜剩飯。正當(dāng)老鼠們準(zhǔn)備大吃一頓的時(shí)候，突然傳來了一只大花貓的叫聲。老鼠們紛紛逃命，大花貓窮追不舍，捉到了兩只小老鼠。當(dāng)大花貓要享受美餐之際，突然傳來一惡狗的叫聲。大花貓手足無措，狼狽逃命。這時(shí)，老鼠首領(lǐng)從角落里走出來，得意洋洋地說：“多虧我多學(xué)了一種語言，才救了你們的小命�！痹趺礃樱渴聦�(shí)證明好學(xué)還是有益處的吧！連動(dòng)物都明白的道理，我想你們不會(huì)不知道吧！曾經(jīng)，我也討厭學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)還是很有趣的，所以說，我認(rèn)為，你們之所以不喜歡學(xué)習(xí)，原因就在于，你們沒有找到學(xué)習(xí)的方法，還沒有把握住知識(shí)大門的鑰匙。劉向的《說苑》中有這樣一句話：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！睂W(xué)習(xí)有主動(dòng)和被動(dòng)之分，主動(dòng)的學(xué)習(xí)才有效果。
北大數(shù)學(xué)系是我國數(shù)學(xué)尖子集中的地方之一。張廣厚進(jìn)北大后，第一次數(shù)學(xué)分析測(cè)驗(yàn)，只得了兩分。由此張廣厚認(rèn)識(shí)到：天外有天，要拔尖，必得踏踏實(shí)實(shí)下功夫趕上去。他自己規(guī)定每天學(xué)習(xí)演算時(shí)間為12小時(shí)。這樣苦干了半年，僅數(shù)學(xué)分析習(xí)題集，他就換著做了3000題，扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。只要你像張廣厚一樣，學(xué)著去主動(dòng)學(xué)習(xí)，與時(shí)間賽跑，并及時(shí)預(yù)習(xí)課文，和同學(xué)相互競(jìng)爭(zhēng)，你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)不過也只是娛樂的另一種方式嘛！慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)深深地迷戀上了它，并開始樂此不疲了。
最后，同學(xué)們，我們正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們要樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育義務(wù)，以勤奮和智慧去摘取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。祝你們愛上學(xué)習(xí)！天天進(jìn)步！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給厭學(xué)孩子的一封信2
各位考生朋友：
你們好！
朋友們，還記得我們第一次踏進(jìn)泰祺時(shí)許下的諾言嗎，還記得意氣風(fēng)發(fā)聽課的情形嗎？我們攜手一起走來，一路艱辛，一滴汗水，每個(gè)腳印深淺不一的承載我們的努力，回望我們一起走過的路，彎彎曲曲伸向成功的彼岸，現(xiàn)在你舍得放棄嗎？
朋友們，還記得你在網(wǎng)上提交你神圣的志愿嗎，還記得當(dāng)時(shí)地球就踩在我腳下的決心嗎？我們沖刺到現(xiàn)在，一行淚水，滿身荊棘，每雙手都布滿不懈努力的筆跡，遙望前方無盡區(qū)幽的路，成功的航燈徹夜為我們指引航向，現(xiàn)在的你舍得放棄嗎？
朋友們，讓我們記得，有一滴淚是咸的，有一滴血是熱的，有一顆心是真的。泰祺的將士們，不要放棄，吹起沖鋒號(hào)，天道酬勤，勇往直前，所有的老師為你們加油，為你們喝彩，為你們而自豪�。�
我們無法選擇誕生，或許是上天的安排；我們無法選擇父母或是成長的切身環(huán)境，或許是大自然的造化；我們無法選擇時(shí)間的快慢，或許時(shí)間老人的腳步總是不緊不慢……，于是乎，很多人認(rèn)為整個(gè)人生早已注定，當(dāng)受到挫折時(shí)，就歸結(jié)于自己的命運(yùn)不好，當(dāng)取得成績時(shí)，就認(rèn)為只是巧合而已……，但在這些無法選擇中，我們卻可選擇如何生存：是勇敢還是怯懦，是光榮還是羞辱，是志向堅(jiān)定還是漫無目標(biāo)，是重新振作還是一蹶不振……有什么樣的想法就有什么樣的生活，就有什么樣的選擇就有什么樣的成果。你不可以決定生命的長度，但你可以控制生命的深度；你不能左右天氣，但可以改變心情了；你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)容貌；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但一定要利用好今天；你不可以每戰(zhàn)必勝，但可以盡心盡力！我們決定生活中什么事重要，什么事無關(guān)緊要。我們決定自己的價(jià)值是建立在有所為，還是有所不為。
無論這世界對(duì)我們的選擇和決定有多么不在乎，畢竟它還是我們自己的選擇和決定。在諸多的無法選擇中，我們唯一能夠自己選擇的就是自己的生命，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)經(jīng)歷挫折，但是為什么不是每個(gè)人都能夠成功？唯一的差別就是要選擇好失敗以后的路，人們常說“失敗是成功之母”，但我要補(bǔ)充“選擇是成功之父”，倘若經(jīng)歷失敗后，一蹶不振，這樣的人經(jīng)歷再多的失敗也不會(huì)成功，倘若經(jīng)歷失敗后，冷靜抉擇，這樣的人只要經(jīng)歷一次失敗就會(huì)成功。一個(gè)人的成功是因?yàn)樗邮芴魬?zhàn)，不斷嘗試；永不言敗是追求的最佳品格，一個(gè)成功的人，從不活在昨天的失意中，他要面對(duì)朝霞，永遠(yuǎn)追求更好的明天。失敗者看到的是機(jī)會(huì)后面的問題，而成功者看到的是問題后面的機(jī)會(huì)！我始終堅(jiān)信：一份耕耘，一份收獲，命運(yùn)是公平的，唯一的差別就是認(rèn)真的程度，偶爾僥幸的成功只能曇花一現(xiàn)。活著卻沒有工作可做，對(duì)生命的否定比死亡還糟。因?yàn)�，生存表示有確切的事情可做，有任務(wù)待完成，我們?nèi)舨粚⑸蹲⒃谀承┦虑樯厦�，生命便是空虛的�?/p>
人類的生命在本質(zhì)上，就是要奉獻(xiàn)給某些事的。生活中我們承受著來自各方面的壓力，積累著終將讓我們難以承受。這時(shí)候，我們需要象雪松那樣彎下身來。釋下重負(fù)，才能夠重新剛毅前行，避免壓斷的結(jié)局。彎曲，并不是低頭或失敗，而是一種彈性的生存方式，是一種生活的藝術(shù)。不停地、不停地，給自己以信心和勇氣，就是在不停地告訴別人，我在這里、我可以。千萬不要忽視任何一個(gè)能充實(shí)自己、提高自己的機(jī)會(huì)，畢竟有時(shí)那只需“舉手之勞”。
朋友們，MBA豐富了我們的人生，使我們真正感受到生存與生活之別，讓我們更懂得人生的'價(jià)值，同時(shí)也深刻體會(huì)到公平的含義，只要努力學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，必定能步入成功的殿堂。通過MBA可以讓我們?nèi)?zhēng)取證明自己是不平凡的，不管以前怎樣，再次鼓足勇氣，背起行囊，繼續(xù)前行吧。因?yàn)椤斑^去營造未來”，這就是生命的輪回：我們有所決定，我們有所選擇，就在這決定和選擇之間，生命慢慢綻放芬芳，生活慢慢顯現(xiàn)輝煌！對(duì)于未來的慷慨，是將所有給予現(xiàn)在！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給厭學(xué)孩子的一封信3
孩子：
我又一次給你寫信了。我知道，這一次可能又是白寫。但是，白寫我也要寫，因?yàn)槲沂悄愕母赣H。古人說：“子不教，父之過。”教育你、引導(dǎo)你是我的責(zé)任，我不能放棄責(zé)任。
孩子，你本來是一個(gè)乖巧、溫順的孩子，是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，是我和你媽媽的驕傲！但自從迷上電子游戲之后，你變得煩躁和暴戾了，變得厭學(xué)和撒謊了，變得講究吃穿了。我和你媽千般勸阻萬般說，你都當(dāng)作耳旁風(fēng)。氣極之下我曾罰過你的跪，用皮帶抽過你，你當(dāng)時(shí)表態(tài)說再也不去游戲廳了，但是一轉(zhuǎn)身你又坐在游戲機(jī)前忘情地玩著。
我們知道棍棒教育只會(huì)增加你的逆反心理，在深刻地反思之后，我們決定還是用賞識(shí)來激勵(lì)、用親情來打動(dòng)你。我們每天都注意觀察你的表現(xiàn)，只要稍有一點(diǎn)可取之處或進(jìn)步之處，我們就毫不吝嗇地給予表揚(yáng)、肯定。在生活上，只要是合理要求我們都給予滿足，并試圖帶你出外旅游。然而，這一切都不能改變你。有時(shí)，你剛剛有了一點(diǎn)好的表現(xiàn)，但馬上就又變回去了。我真是迷惘、真是困惑、也真是欲哭無淚！
不能改變你，我們也不能放棄你。我和你媽只好一方面順從著你，試圖在順從中誘導(dǎo)你，另一方面也一直是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地注視著你，盡可能地關(guān)心你�？墒俏覀兯龅倪@一切都付諸東流。你把我們的引導(dǎo)當(dāng)作噪音，把我們的關(guān)心當(dāng)作監(jiān)視，變本加厲地泡網(wǎng)吧、玩游戲。
今年春節(jié)過后，你的所作所為更加讓我們揪心，你不僅玩游戲，你還經(jīng)常與一些厭學(xué)、搗亂的孩子糾纏在一起，成績也直線下降。對(duì)于我們的勸阻和教育你更加反感，我們談的責(zé)任、義務(wù)、理想你一概置之不理，幾乎是天天往電子游戲廳跑，天天往網(wǎng)吧鉆。
當(dāng)我在游戲廳找到你時(shí)，我的心真的在滴血！我想吼，聲音出不了喉嚨；我想打，渾身卻好像癱瘓了。直到此時(shí)，我才稍稍地恢復(fù)了一點(diǎn)神志和體力，于是強(qiáng)抑著還在躁動(dòng)的心，盡量用平靜的語氣給你寫這封信。
記得我曾經(jīng)多次和你說過：時(shí)間走了不再回來，機(jī)會(huì)錯(cuò)失了不再轉(zhuǎn)來，有些后悔永遠(yuǎn)不會(huì)重來！我一直在探究，是什么原因?qū)е履愠霈F(xiàn)這種變化？我也一直在反思：我和你媽在哪些問題上有失誤？難道是我遵循的“順其自然，適當(dāng)修正”的教育方式有誤？難道是我“與世無爭(zhēng)，只圖安逸”的人生態(tài)度有錯(cuò)？抑或是你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境影響所致？
但是，不管怎么說，我從心底里認(rèn)為，從本質(zhì)上你還是一個(gè)善良、純樸、有自尊心、有上進(jìn)心、有責(zé)任感的孩子！因?yàn)槟愣啻握f過：“要做一個(gè)對(duì)國家忠、對(duì)父母孝、對(duì)朋友義的人！”我認(rèn)為：這就是做人的根本，這也是我們能夠溝通的基礎(chǔ)。所以，我不管你會(huì)怎樣對(duì)待這封信，我還是提筆給你寫這封信，我還要說：與其將來后悔，不如現(xiàn)在努力！與其將來遭人白眼，不如現(xiàn)在發(fā)奮上進(jìn)！
我希望你永遠(yuǎn)記�。簺]有悔可以重來！
寫信人：
20xx年xx月xx日
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