慶元旦迎新年方案（通用6篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的慶元旦迎新年方案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶元旦迎新年方案1
一、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動時間：
12月31日下午
三、活動地點：
各班教室
四、活動內(nèi)容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的.具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示�；顒咏Y束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、
三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長：
副組長：
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。
慶元旦迎新年方案2
一、活動主題：
我們一起迎新，我們一起迎興
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間XX年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。XX年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的學長學姐們，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
三、主辦方：
南昌大學科學技術學院
承辦方：xx市場營銷02班
贊助單位：中國移動
四、活動對象：
南昌大學科學技術學院全校教職工和學生（觀眾共計XX）
五、嘉賓：
校領導、贊助單位嘉賓
六、活動地點：
南昌大學科學技術學院南區(qū)室內(nèi)體育館
七、活動時間：
XX年12月27日19：00—21：00
八、活動流程：
宣傳階段（12月1—12月13）：
1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）；
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處（聯(lián)系方法見附錄）；
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡宣傳定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?/p>
5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節(jié)目準備工作（l1月29—12月25）：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況：另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目；
3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；
4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；
6、12月18日（8點），大彩排，在南區(qū)室內(nèi)體育館，邀請一些社團部長副部長，要求和正常演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
7、總結彩排，修改細節(jié)，同時制定現(xiàn)場布置方案
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團支部干部
2、12月22號發(fā)邀請函；
3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師
物品的準備：
1、宜傳單（宜傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13—15號準各好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括慕布、獎品等》在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那里頭，誰買，買多少買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務）
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)而置方案進行。（包括商家宣傳海報）
4、從彩排到1w出，對各節(jié)日的道其和服裝要跟進和協(xié)調(diào)
5、禮儀服準時到位
晚會開始：
1、開場舞（開門紅）
2、主持人介紹本晚會、嘉賓并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
3、領導發(fā)表講話，贊助商鳴謝；
4、根據(jù)策劃小組安排的`節(jié)目進行演出；
a、開場舞
b、歌曲串燒
c、小品
d、音樂劇
e、魔術
f、話劇
g、舞蹈
（以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目令制定節(jié)目單）
5、互動環(huán)節(jié)
6、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團學會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；
整體流程：18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場（工作人員留下）
九、工作人員及工作安排：
1、統(tǒng)籌組：主席部、書記處
任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座
2、節(jié)目組：文藝部、素質(zhì)拓展部、
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：新聞宣傳部、宣傳部、組織部
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現(xiàn)場攝影、照相等
c、負責晚會現(xiàn)場布置
4、后勤組：學生會紀律部
任務：
a、負責后勤保障
b、疏導觀眾進退場、維持會場秩序
5、機動組：校園文明糾察隊
任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況
8、舞臺組：院學生會組宣布
任務：
a、負責晚會期間舞臺設備及所有節(jié)目所需道具全部到位
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布
9、催臺組：學習部
任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺
10、禮儀組：學生會辦公室、秘書處
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯(lián)組：就業(yè)創(chuàng)業(yè)學會
十、活動預算：（略）
十一、可行性分析
經(jīng)濟可行性分析：此次活動的舉辦將幫助13級新生更好地融入科院這一大集體中，為學院的更好建設拉開一個嶄新的面貌，學院將給出一部分經(jīng)費，再加上移動的贊助，經(jīng)濟上是有保障的。
環(huán)境可行性分析：此次活動的時間選在12月27號，元旦的前5天進行，有效的錯開了老師和學生元旦當天的個人的活動。
慶元旦迎新年方案3
一、活動目的
為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，各部以班級為單位組織開展“迎新年”聯(lián)歡活動。通過活動，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新一年的夢想與希望；并為孩子們創(chuàng)造一個展示自我、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動主題：
品味20xx，展望20xx，向著夢想快樂出發(fā)！
三、活動時間：
12月31日下午1-3節(jié)
四、活動地點：
各班教室
五、具體活動內(nèi)容：
1、發(fā)揮集體的智慧，節(jié)目形式不限，力求多樣化，內(nèi)容健康活潑�？纱_定專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽、歌曲聯(lián)唱、演奏樂器、個人才藝秀等。
2、小組內(nèi)或小組間，交流和暢談自己一年來的收獲（包括成長中的快樂，友情，師生情等）；展望新年的夢想和希望（包括自己的成長目標，小組的發(fā)展目標等）。
六、具體要求：
1、展示學生特長，每個學生都要參與。
2、各部要將全體任課教師分配到各個班級，師生共同進行活動。
3、各班以“迎新年”為主題做相關文化墻報。
4、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月29日放學前各班級上交方案）。
5、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
6、學校向各班級統(tǒng)一提供水果，師生間要以精神交流為主，禁止學生向教師贈送賀禮等。
七、評獎辦法：
政教處將組織有關領導對墻報、教室布置進行評比。
八、活動注意事項：
1、各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2、確保節(jié)目表演過程中的.安全，不做過于激烈的動作等。要保證表演場地的安全性能。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學前學校對各班衛(wèi)生進行檢查。同時，各班級要預留足夠的時間對學生進行元旦假期的安全教育。
慶元旦迎新年方案4
一、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的20xx年元旦慶祝活動。
二、活動組織
校政教處、團總支
三、活動目的：
豐富師生課余文化生活，慶祝20xx年元旦。
四、活動地點：
學校操場
五、活動形式：
趣味游戲
六、活動時間：
20xx年12月31日下午
七、活動要求：
1．參加活動隊伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年級、教師隊；
2．除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數(shù)10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生；
3．各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。
八、獎勵辦法：
除拔河外，各游戲獎勵前兩名。
九、游戲項目及規(guī)則：
游戲一：袋鼠跳（人員自定）
1.比賽形式:每組隊員以接力方式進行比賽,每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的'最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。
2.比賽規(guī)則：
游戲規(guī)則：
�。�1）各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力；
�。�2）比賽直線距離為三十米；
（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。
（4）交接袋子須在起點線后進行，不得拋傳；
�。�5）兩隊之間不得互相干擾；
游戲二：瘋狂運球
1.比賽方法：兩人為一組，站在起點的學生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。
2.比賽規(guī)則：
（1）比賽過程中不得用手觸球；
（2）比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。
�。�3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。
�。�4）比賽直線距離為15米，往返30米。
游戲三：開心麻花
1.比賽內(nèi)容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。
2.比賽規(guī)則：
�。�1）每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。
�。�2）須按照項目順序完成。
�。�3）規(guī)定動作：
【跳繩】運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次；
【投籃】站在罰球線前投進一次，女生可起跳；（七年級投籃點無限制，投進即可）
【足球盤帶繞桿】盤帶足球繞桿五次，一次一桿。
�。�4）完成規(guī)定動作后，擊掌接力。
游戲四：拔河比賽
比賽規(guī)則：
�。�1）比賽共四場：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年級vs女教師隊，八年級vs男教師隊。
�。�2）比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。
�。�3）各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。
�。�4）為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
慶元旦迎新年方案5
為豐富我縣教職工文化生活，展示教師精神風貌，樹立良好形象，激勵廣大教師團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的'教育工作中去。經(jīng)研究決定舉辦教育系統(tǒng)“慶元旦·迎新年”文藝晚會。具體活動安排如下：
一、演出時間
XX月XX日晚
二、演出地點
廣場
三、演出要求
1、參加演出人員以各學校（單位）教職工為主。
2、城區(qū)各學校、幼兒園必須至少出1個節(jié)目，已備候眩
3、其余每個片區(qū)至少各出2個節(jié)目，已備候眩
4、節(jié)目內(nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量體現(xiàn)藝術性和創(chuàng)新性。每個節(jié)目時間控制在5分鐘左右。
5、各學校（單位）參加演出一切費用（含服裝、食宿、車費、補助等）全部自行解決。
四、時間安排
1、報名時間：11月2日～11月6日
報名地點：教育局辦公室
2、節(jié)目準備：11月7日～11月27日
3、節(jié)目篩選：11月28日～12月1日
4、演出節(jié)目排練：12月1日～12月29日
5、晚會彩排：12月30日上午
五、組織領導
為加強領導、強化責任，確保晚會任務落到實處，決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設導演策劃組、舞臺設置組、安全保衛(wèi)組和后勤保障組。
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組長：
副組長：
成員：
職責：
1、負責組織安排各演出單位節(jié)目的審查驗收。
2、負責編寫節(jié)目串詞，編排演出秩序。
3、負責組織彩排及有序進行演出。
4、負責編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。
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組長：楊永文
副組長：萬永高
成員：張佳林、宋敏剛
職責：
1、負責聯(lián)系舞臺，裝飾演出場地，包括音響、燈光。
2、負責安排來賓座位。
3、負責舞臺道具的撤換。
（三）安全保衛(wèi)組
組長：王興華
副組長：陶亞軍
成員：呂軍、翁顯智、徐云華
職責：
1、負責與公安、城管等相關部門聯(lián)系。
2、負責演出過程的安全，協(xié)助維持好入嘗退場秩序。
3、負責處理演出現(xiàn)場突發(fā)事件。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M
組長：江衛(wèi)東、
副組長：孫晏
成員：張建華、王邦建、張學勤、馮亞娟、劉正艮、謝利江、李智
職責：
1、負責撰寫領導致辭。
2、負責邀請來賓，接待。
3、負責聯(lián)系晚會節(jié)目的攝像和新聞報道。
4、負責演出場所所需物品的購買。
4、負責準備獎狀。
六、獎項設置
本次晚會設置一等獎三個，二等獎四個，三等獎五個，頒發(fā)獎狀。
慶元旦迎新年方案6
活動目標：
元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發(fā)學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。
活動內(nèi)容：
系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會
12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。
1、感恩時間——說元旦，話新年。
讓學生搜集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學會感恩。
2、感恩勤奮——新年秀出新自我。
讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。
3、感恩社會——關注身邊的變化。
回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。
4、感恩集體——布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設計一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的'人和事，最后可以寫上對老師和同學在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。
5、感恩他人——制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。
以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”�；仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。
6、注目現(xiàn)在——自制賀卡傳情意。
在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，并培養(yǎng)學生的動手能力。
7、展望未來——歌聲中給新年“畫像”
由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。
系列活動之二——感恩作品來展評
布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本周五下午放學前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。
系列活動之三——游園活動迎新年
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