有關圖書館申請書3篇

　　隨著社會在進步，各種申請書頻頻出現(xiàn)，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編為大家收集的圖書館申請書3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圖書館申請書 篇1

尊敬的圖書館領導：

　　我是XX系XX級學生XX，現(xiàn)申請圖書館志愿者。

　　圖書館志愿者是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在圖書館管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到圖書館志愿者這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　圖書館作為校學生重要的部門之一，是學生對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在圖書館和同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

　　我相信加入圖書館后，在老師的領導下，同學們的協(xié)同下，做好圖書館對內對外的`工作，我會更加愛護圖書館內的書籍資料，給同學們創(chuàng)造一個更加美好的讀書環(huán)境，我將遵守有關圖書館志愿者的章程，履行圖書館的成員的相關義務，，并將積極參加圖書館的組織的活動進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"如果我能順利進入圖書館，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有我會發(fā)揮圖書館應有的作用錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。，更好的為同學們服務。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

圖書館申請書 篇2

中國人口福利基金會：

　　我校創(chuàng)建于1956年，占地面積12080平方米。現(xiàn)有10個教學班，學生500余人，在職教工59人。其中高級教師8人，本科學歷教師40人；享受政府津貼教師3人，市級骨干教師4人。

　　學校視野開闊，三區(qū)布局分明合理。踏進校園，一排排雪松蒼翠挺拔，花園綠草如茵，樹間鮮花相伴，清風徐來，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。走進操場同座五層高的教學樓雄偉壯觀，可容納20個教學班，內設理化生實驗室、微機室、多媒體室等功能室。生活區(qū)建有教職工住宿3幢，學生住宿部1幢，美觀清潔雅致宏偉的學生伙食團�；顒訁^(qū)建有一條100米直線跑道，一條200米環(huán)形跑道。三方標準的混凝土籃球場，四張乒乓臺。這為師生鍛煉身體提供了良好的條件。

　　學校自1993年以來，教學質量一直雄踞仁壽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前列。近年來，學校為國家級示范高中仁壽一中輸送優(yōu)質生200余人，其中美術、體育、音樂特長生20余人。是仁壽一中的優(yōu)質生源基地之一。前幾年考入清華大學的鄭曉宇、北京大學的袁秀梅和胡雨齊就是楊中的殊榮。20xx年以來，學校多次代表仁壽縣參加眉山市學生籃球賽，榮獲市初中組女子組冠軍等獎項。教師撰寫的論文有200余篇獲得國家、省、市、縣級獎。學校內部軟件規(guī)范齊全，曾多次受到主管部門的好評。

　　當下，現(xiàn)代科學技術的`迅猛發(fā)展，知識更新是新月異。為順應社會教育發(fā)展，教學要不斷的創(chuàng)新與更新，需要老師和同學不斷的“充電”、交流。圖書尤是工具書價值昂貴；知識面單一涉及而有限且閱讀空間小。極大地制約了師生視野和發(fā)展。而學校圖書室是學校教育教學的重要組成部分，是培養(yǎng)學生思想品德，文化修養(yǎng)的重要基地；是豐富課余生活，擴充知識，推行素質教育的重要陣地；是學校課堂教學的延伸，鞏固第二課堂的保證；也是學校進行教育教學的研究情報中心。

　　“少年強則中國強”。我們真誠希望我們的農村孩子有著像城里孩子一樣良好的讀書、受教育的環(huán)境。也希望我們的鄉(xiāng)村學校的老師有著像城里教師一樣的良好的教育學習環(huán)境，受到更高更新的教學理念的熏陶，為我們的學生提供更優(yōu)質的服務，為祖國的建設輸送更多合格的優(yōu)秀的人才。多功能電子圖書室的建設，是師生夢寐以求的善事。

　　承蒙領導的關懷，中國人口福利基金會向我校奉獻愛心，捐建圖書室：一、圖書室；二、借閱室（供師生借閱場所），三、電子閱覽室（供師生上網查閱資料，教師備課）

　　特申請三室裝修資金25萬元。

　　當否懇請批示

　　仁壽縣黑龍灘鎮(zhèn)楊柳初級中學校

　　20xx年10月29日

圖書館申請書 篇3

尊敬的圖書館各位老師：

　　大家好！請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因，我覺得該為我3個月的圖書館實習生活劃上完整的句號了。

　　截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責，并在心中默默地向圖書館惜別。當然，這種離別只是一種工作關系的改變而已，我的心依然與圖書館在一起。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學習和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學生們提供越來越多的優(yōu)質服務。

　　在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個月來對我的`關懷與照顧�？梢哉f，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在xx適應過來，并不斷地學習成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學習上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學會獨立地面對生活。而我，也終究要學會面對離別。圖書館實習工作已經順利地實現(xiàn)了級際替換，我也應該把機會留給更需要的人。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　x年x月x日

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