蚌埠鐵路中學(xué)第一學(xué)期地理組工作總結(jié) -總結(jié)

新年的鐘聲剛剛敲響，意味著需要對(duì)XX年～2009學(xué)年度第一學(xué)期的工作進(jìn)行盤點(diǎn)、總結(jié)，

蚌埠鐵路中學(xué)第一學(xué)期地理組工作總結(jié)

。就教研組本學(xué)期的工作而言，可以用“繼承創(chuàng)新”一詞來(lái)概括。即在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新，結(jié)合過去成功的經(jīng)驗(yàn)，如組織校本培訓(xùn)，開展校內(nèi)公開課，利用網(wǎng)絡(luò)媒體，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參與教學(xué)討論與思考，加強(qiáng)校內(nèi)外教研，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式提高了教師業(yè)務(wù)水平，并取得了一些可喜的成績(jī)。。 
　　
　　本學(xué)期本組的工作主要圍繞下列幾個(gè)方面進(jìn)行展開： 
　　
　　1、圍繞“教壇新星”評(píng)選，開展教學(xué)大練兵： 
　　
　　本學(xué)期利用蚌埠市第四屆“教壇新星”評(píng)比和安徽省第三屆“教壇新星”預(yù)選賽機(jī)會(huì)，在地理組全組內(nèi)組織了教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)。并于XX年年9月底和10月初分兩批次對(duì)全組八位同志進(jìn)行考評(píng)，采取無(wú)記名方式打分比賽，最終推出韋軍老師參與校內(nèi)“教壇新星”角逐。在隨后的校內(nèi)各科比賽中韋軍老師再次脫穎而出，取得了參與蚌埠市第四屆“教壇新星”的稱號(hào)。在整個(gè)過程中，全組老師多次采取隨堂聽課的方式對(duì)韋軍老師予以幫助，從教學(xué)方式、內(nèi)容挖掘、語(yǔ)言組織等各方面提出個(gè)人見解。 
　　
　　2、積極組織教學(xué)公開課： 
　　
　　本學(xué)期本組除了規(guī)定要求的全員大練兵活動(dòng)外，在XX年年11、12月又安排了每位老師上了一節(jié)教學(xué)研討課——尤其值得提出的是周健老師和高繼紅老師，雖然周老師已經(jīng)評(píng)聘為高級(jí)教師，還有一兩年就要退休，但他仍堅(jiān)持給大家上課；高繼紅老師雖說(shuō)不是地理專業(yè)畢業(yè)，但她非常熱愛現(xiàn)在的地理教學(xué)工作，主動(dòng)要求每學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，并且發(fā)揮特長(zhǎng)，板圖結(jié)合教學(xué)非常出彩——這次研討課對(duì)于課件并未作出硬性要求，但每位老師都準(zhǔn)備了多媒體課件組織教學(xué)（.ppt），并于課后組織集中研討。研討原則是以鼓勵(lì)為主，提出個(gè)人見解，在務(wù)實(shí)求真的環(huán)境中來(lái)討論一節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于見仁見智的問題原則上不作糾纏，鼓勵(lì)多種方式呈現(xiàn)、多種形式并存。 
　　
　　3、結(jié)合校內(nèi)實(shí)際，開展校本培訓(xùn)： 
　　
　　由于校內(nèi)外活動(dòng)的安排原因，本學(xué)期本組的校本培訓(xùn)推遲到2009年元月10日，才由韋軍老師和陳燦紅老師分別組織了名為《新課程教學(xué)探討》和《用“教壇新星”評(píng)選指導(dǎo)本組教研活動(dòng)》的專題講座，

總結(jié)

《蚌埠鐵路中學(xué)第一學(xué)期地理組工作總結(jié)》(http://www.msguai.com)。（材料略） 
　　
　　4、開展教學(xué)研討，抓好單元備課： 
　　
　　以單元備課為抓手，加強(qiáng)備課組的教研活動(dòng)。具體安排見下表。 
　　
　　備課年級(jí) 
　　周次 
　　日期 
　　負(fù)責(zé)人 
　　地點(diǎn) 
　　
　　初一 
　　八 
　　XX年.10.18 
　　李晉 
　　
　　校備課室 
　　
　　十六 
　　XX年.12.13 
　　
　　初二 
　　八 
　　XX年.10.08 
　　高繼紅 
　　
　　十四 
　　XX年.11.29 
　　
　　高一 
　　九 
　　XX年.10.25 
　　韋軍 
　　
　　十七 
　　XX年.12.20 
　　
　　高二 
　　七 
　　XX年.10.11 
　　陳燦紅 
　　
　　十三 
　　XX年.11.22 
　　
　　高三 
　　七 
　　XX年.10.11 
　　顧軼群 
　　
　　十三 
　　XX年.11.22 
　　
　　、
　　除此以外，本組還通過開展地震知識(shí)宣傳、組織常規(guī)教學(xué)聽課、積極參加蚌埠市教研活動(dòng)等方式提高教學(xué)的實(shí)際操作能力，并組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)、試題編制等形式提高理論水平，繼續(xù)推進(jìn)高中課改，在新課改的教學(xué)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，相互探討、共同提高。 
　　
　　
　　
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