老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信，希望能夠幫助到大家。
老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
九月一日，是你們正式跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名小學(xué)生了!老師祝賀你們，并熱情歡迎你們!
在這里，你們可以和親切的老師、同學(xué)，大哥哥大姐姐們一起體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以成為有用的社會(huì)棟梁。你們已經(jīng)是小學(xué)生隊(duì)伍的.一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦!
孩子們，在學(xué)校，就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒(méi)有飯，除上午課間操時(shí)間定奶的小朋友喝奶外，其余時(shí)間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起床不要磨蹭，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，你們上學(xué)已經(jīng)一周了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對(duì)不上號(hào)，希望你們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，讓老師盡快記住你喲!
小朋友，知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂(lè)、活力，追求積極的人生，永遠(yuǎn)有積極的心態(tài)。老師希望你們個(gè)個(gè)有朝氣，67朵小葵花在老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)下，向著光明一路出發(fā)，每天都進(jìn)步，天天有驚喜，最后都收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)!
今天xx小朋友的媽媽設(shè)計(jì)了非常漂亮的評(píng)比項(xiàng)目張貼在了教室，大家以后要從路隊(duì)、喝奶、發(fā)言、書(shū)寫(xiě)、口算等等好多方面，進(jìn)行比賽，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。希望每個(gè)小朋友在活動(dòng)中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。
讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，愿所有的小朋友從中獲得快樂(lè)和幸福!
最后老師送你們這樣兩句話(huà)：
給自己撐起一方未來(lái)的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)!
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的：xx老師
XXXX.X.X
老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信2
同學(xué)們：
窗外，花兒爛漫，室內(nèi)，笑臉盈盈。老師，思緒萬(wàn)千，有許多話(huà)兒想對(duì)你說(shuō) 同學(xué)們，我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌，沒(méi)有雄辯家的談吐和口才，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材，沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。
同學(xué)們，假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵�有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒(méi)有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，即使你將來(lái)不能成為科學(xué)家，這并不妨礙你將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。 同學(xué)們，不要因?yàn)槲沂墙處�，也不要因�(yàn)槲覀兡挲g差別大，就一定認(rèn)為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽(tīng)到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時(shí)，你幫我糾正一個(gè)字的讀音，我非常感謝你對(duì)我的幫助。下課了，當(dāng)我疲憊地離開(kāi)教室，滿(mǎn)身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會(huì)倍感師生之間的溫情。
同學(xué)們，我之所以批評(píng)你，這并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話(huà)，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理，俗話(huà)說(shuō)得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問(wèn)你，這說(shuō)明你專(zhuān)注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來(lái)。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺(jué)得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P(yáng)你，我也覺(jué)得欠你很多，但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你，你會(huì)是什么感覺(jué)，其他同學(xué)會(huì)是什么感覺(jué)，你感覺(jué)太好，將來(lái)還聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)嗎?
同學(xué)們，我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來(lái)到學(xué)校，從未遲到，將來(lái)一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的公民。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來(lái)工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開(kāi)闊，心地善良。也許將來(lái)在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績(jī)不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當(dāng)別人高高興興告訴家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，你最擔(dān)心的不是父母的訓(xùn)斥，而是你內(nèi)心深處的那份深深的'歉意與愧疚，你擔(dān)心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂(yōu)慮的嘆惜�？墒�，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。也許將來(lái)你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陳觀(guān)玉”，你說(shuō)，這樣的人我不敬重我敬重誰(shuí)，這樣的人我不欽佩我欽佩誰(shuí)? 同學(xué)們，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤(pán)上一定有你的位置，不論你是將帥還是車(chē)馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤(pán)上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。你不戴紅領(lǐng)巾，可以使全班蒙羞。將來(lái)在工作上可能因?yàn)槟愕氖韬�，可能使企業(yè)蒙受經(jīng)濟(jì)損失。你遲到，兩操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤(pán)上，光有將帥肯定不行，只有車(chē)馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說(shuō)：“生活就是找到自己的位置。”愿你們?cè)诩w的棋盤(pán)中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
XXX
XXXX.X.X
老師寫(xiě)給小學(xué)生的一封信3
xxx：
我的學(xué)生，
你好!
我是X老師，一個(gè)教你了兩年的老師，一個(gè)仍想把你學(xué)習(xí)搞上去，仍然想通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，使你學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步的老師。
昨天，你的媽媽來(lái)了。從你們母子的交談中，我了解到你的爸爸媽媽無(wú)休止的吵架，給你的生活帶來(lái)了陰影，給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)了煩惱。于是你把學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因全都?xì)w結(jié)到父母的身上，這可不好，要知道學(xué)習(xí)是你個(gè)人的事。X老師從你媽媽的聲聲責(zé)罵聲中，仍能體會(huì)到一個(gè)傷痕累累的母親對(duì)孩子寄予的無(wú)限期望。
我知道雖然你媽媽的話(huà)不是很入耳，控制不住自己的情緒嚴(yán)厲指責(zé)你。你很是傷心，流下委屈的'淚水，但是我知道在你的內(nèi)心深處，在你的心靈最深處，你仍然是愛(ài)你的母親的。是母親給了無(wú)微不至地照顧，給了你擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以為了母親你也要好好讀書(shū)。我所指的是真正的好好讀書(shū)。
要讀好書(shū)，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。就拿今天的考試卷來(lái)說(shuō)吧，X老師始終記得你還有張未訂正的語(yǔ)文卷子�？稍缫寻堰@件事給忘了。等到我叫你拿來(lái)卷子時(shí)，你才去教室找，結(jié)果告訴我你忘在家里。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能說(shuō)是端正的嗎?你把這張卷子，這次學(xué)習(xí)放在心上了嗎?顯然你沒(méi)有。昨天該背的課文也是X老師再三催促下才背好的。你要學(xué)會(huì)主動(dòng)一些，主動(dòng)到X老師這里來(lái)背課文，來(lái)訂正試卷。只有這樣才能說(shuō)是真正的好好讀書(shū)。
還有，要讀好好學(xué)習(xí)，不僅僅是完成老師布置的作業(yè)，就算是好好讀書(shū)了。你要學(xué)會(huì)主動(dòng)地去看課外書(shū)，豐富你的知識(shí)，拿起你曾經(jīng)沒(méi)有好好讀的語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地讀，一頁(yè)一頁(yè)地做筆記。一次一次從這些書(shū)籍中重新找回你自己，找回一個(gè)聰明睿智的男孩。你學(xué)過(guò)《才能來(lái)自勤奮》這篇文章了，知道了偉大的人物，他們都是通過(guò)努力才成功的。那么作為一個(gè)普通的小學(xué)生，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了，不是嗎?
少壯不努力，老大徒傷悲。趁你還年少，就抓住這大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，不要害怕過(guò)去的成績(jī)，那已經(jīng)屬于過(guò)去了。你面前的是你含辛茹苦的媽媽期待的眼神，是老師渴望你成功的急切心情。你能否體會(huì)其中的滋味呢?能答應(yīng)X老師從此好好的讀書(shū)，真的是一頭鉆進(jìn)學(xué)習(xí)中去嗎?只要你肯學(xué)習(xí)，X老師永遠(yuǎn)都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)盡我所能來(lái)幫助你。拿出點(diǎn)勇氣來(lái)吧，拿出你的熱情，讓你的人生從此絢爛無(wú)比吧。看了這樣的文字，有什么話(huà)要對(duì)X老師說(shuō)的嗎?請(qǐng)來(lái)信。祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的老師：XXX
XXXX.X.X
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