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寫給學(xué)生的一封信

時(shí)間:2022-04-24 16:45:58 書信 我要投稿

2022寫給學(xué)生的一封信(通用15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的2022寫給學(xué)生的一封信(通用15篇),歡迎閱讀與收藏。

2022寫給學(xué)生的一封信(通用15篇)

  寫給學(xué)生的一封信 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我們都是六年級(jí)的學(xué)生了,也都快要畢業(yè)了。我首先祝大家考上自己喜歡的中學(xué);貞浺郧埃谝黄鹕蠈W(xué)的兩年里,酸.甜.苦.辣我們都常盡了,真的很舍不得離開(kāi)大家。不用我說(shuō),大家都知道我們班是全校最差勁的班級(jí),不管是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我知道全校的老師.領(lǐng)導(dǎo)是這樣評(píng)價(jià)我們班的時(shí)候,我真的很不服氣。為什么我們不可以做得最好呢?為什么同學(xué)們那么不爭(zhēng)氣呢?甚至到被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了還是一副嬉皮笑臉的樣子。后來(lái),經(jīng)過(guò)我的日思夜想,我終于知道錯(cuò)在哪里了。我當(dāng)時(shí)興奮極了。再后來(lái)的日子,大家都過(guò)得心驚膽顫,因?yàn)槲野l(fā)動(dòng)各個(gè)班干部嚴(yán)厲地對(duì)待你們。

  其實(shí)我也知道你們?cè)谖业谋澈笃鹆撕芏鄤e名:“日本鬼”.“老姑婆”......當(dāng)我知道的時(shí)候,我很想哭,因?yàn)槲业男量嗄銈兌伎床坏?墒呛髞?lái)我轉(zhuǎn)念一想,我又覺(jué)得值得,因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律的確好了不少。現(xiàn)在再回想我的所作所為,都覺(jué)得值得。

  就這樣模糊地過(guò)去了一年。轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)。一開(kāi)始我想,同學(xué)們?cè)谧詈笠粚W(xué)期,一定會(huì)很爭(zhēng)氣,很聽(tīng)話的?墒呛髞(lái)我知道我錯(cuò)了,我完全想錯(cuò)了。因?yàn)橥瑢W(xué)們比以前給更野蠻了,我毫無(wú)辦法治服你們?墒呛髞(lái)我們有了老師做靠山,就什么也不怕了。

  想起我們的過(guò)去,都覺(jué)得好舍不得,不管你們多恨我......

  同學(xué)們,我愛(ài)你們......

  寫信人:

  日期:

  寫給學(xué)生的一封信 篇2

親愛(ài)的孩子們:

  見(jiàn)屏如面!在這非常時(shí)期,老師只能通過(guò)這種方式問(wèn)候大家,祈愿你們及你的家人吉祥安康!

  突如其來(lái)的新冠病毒,像是被打開(kāi)的潘多拉魔盒,致使數(shù)萬(wàn)人染病,數(shù)千萬(wàn)人為抗疫而不懈努力。城市“封閉”,鄉(xiāng)村設(shè)卡,我們的工作不得不按下暫停鍵,新學(xué)期開(kāi)學(xué)也延后。這次突發(fā)疫情,最痛心的是數(shù)萬(wàn)民眾染病數(shù)千生命消失,最可敬的是數(shù)千萬(wàn)醫(yī)務(wù)人員、科學(xué)家、公務(wù)員、志愿者的“逆行”,最可恨的是野生動(dòng)物的售賣商戶、食客。

  本著“停課不停學(xué)”的原則,今天老師想和你們談?wù)劥舜涡鹿谝咔榈母惺芑蛘唧w會(huì),也算是一次主題班會(huì)吧。

  孩子們,春是一年中的新生季節(jié),你們是祖國(guó)的花蕾、是祖國(guó)的希望,純潔的心靈深處時(shí)刻保持著對(duì)自然、對(duì)生命、對(duì)法紀(jì)的敬畏,就像明媚春光蘊(yùn)含生機(jī)又合乎時(shí)序。敬畏不是懼怕,而是一種心懷神圣感的“尊敬”和“惶恐”。一個(gè)人只有心存敬畏,才會(huì)三思后行,這個(gè)加長(zhǎng)版的假期,我也時(shí)常冥想,與其無(wú)奈無(wú)助地面對(duì)疫情,不如在敬畏的基礎(chǔ)上獲取自然的贈(zèng)予,用最和諧的方式與自然相處。

  人類作為藍(lán)色星球上智力最高的動(dòng)物,逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰,成了食物鏈的最頂端,掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。動(dòng)物美麗的皮毛,人類用它裹著自己孱弱的身軀;動(dòng)物強(qiáng)壯的身體,人類用它填滿自己臃腫的肥腸。深居簡(jiǎn)出的“黑夜精靈”蝙蝠,啟迪人類發(fā)明了雷達(dá)、隱形飛機(jī),同時(shí)也被少數(shù)饕餮者變成了腹中餐!殊不知,它的身上攜帶有80多種病毒。科學(xué)家們?cè)谧匪荽舜涡鹿诜窝滓咔榈脑搭^時(shí)發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒和蝙蝠身上攜帶的病毒近90%相似,基本確定了病毒來(lái)源。也正是因?yàn)樯贁?shù)人的無(wú)知、貪婪,通過(guò)售賣、食用蝙蝠把冠狀病毒帶入自己并傳染給他人。這是對(duì)生命不知敬畏的最嚴(yán)重懲罰。

  從2月9日我們已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)上學(xué)習(xí)兩周時(shí)間了,這兩周以及今后開(kāi)學(xué)之前,咱們的作息時(shí)間是上午7:50到11:50,和下午2:00―5:00,為網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間。你要做到直播聽(tīng)課時(shí),專注課堂,精力充沛,用12分的努力來(lái)面對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí);即使老師不能聽(tīng)到你的反饋,也要認(rèn)真、大聲回復(fù)著老師的每個(gè)問(wèn)題;直播不比直面教學(xué),老師無(wú)法提醒你、追逐你,你既是老師的學(xué)生,又是學(xué)生的老師,學(xué)習(xí)定做到問(wèn)心無(wú)愧。直播后,整理學(xué)習(xí)思路,為每一個(gè)課時(shí)做好課堂筆記。高質(zhì)量、及時(shí)上交作業(yè)。課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主動(dòng)向老師設(shè)問(wèn)求解,做老師的“跟屁蟲(chóng)”。同時(shí)記得敬畏自然,熱愛(ài)自然,與自然和平相處,換得人間太平。

  祝你們身體健康!學(xué)習(xí)愉快!

  寫信人:

  日期:

  寫給學(xué)生的一封信 篇3

張禹:

  你好!很高興認(rèn)識(shí)你,我叫高澤慧,今年13歲,身材稍瘦,個(gè)子中等,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,我最愛(ài)看的書是《笑貓日記》,最喜歡的動(dòng)物是小狗,最愿意學(xué)的功課是英語(yǔ),我還喜歡畫畫、寫作、演講……

  我在章丘市道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)二班就讀,學(xué)校位于章丘市雙山街道辦事處駐地,是一個(gè)九年一貫制學(xué)校,按照山東省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),占地107畝,共容納54個(gè)教學(xué)班,小學(xué)24個(gè),初中30個(gè),現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,在校生1060人,學(xué)校有小學(xué)、初中教學(xué)樓各一幢,學(xué)生餐廳和風(fēng)雨操場(chǎng)一幢,還有400米塑膠場(chǎng)地和各種活動(dòng)設(shè)施,我們的學(xué)校三季有花,四季如春,是一個(gè)花園式學(xué)校,歡迎有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校做客。

  我的班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,各種活動(dòng)有聲有色,學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,在班里我任衛(wèi)生委員,除了管好本班的衛(wèi)生,還負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,每天跟隨“大部隊(duì)”分兩次給每個(gè)班打分,檢查人員都戴一頂小紅帽,大家也稱呼我們“小紅帽”,我的班主任是位女老師,30來(lái)歲,教我們語(yǔ)文和英語(yǔ),她長(zhǎng)得漂亮秀氣,多才多藝,人稱“才女”老師,在她的指導(dǎo)下,我的寫作水平不斷提高,我的習(xí)作多次在“今日章丘”發(fā)表,我還是班里的演講高手,多次參見(jiàn)學(xué)校的演講比賽,并屢次獲得一等獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),也增長(zhǎng)了我做好其他事情的信心,F(xiàn)在我正在“才女”老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)軟筆書法,不久的將來(lái),我會(huì)把我的作品寄給你,讓我們共同分享。

  我還有很多的事情要告訴你,希望我們多多聯(lián)系

  寫信人:

  日期:

  寫給學(xué)生的一封信 篇4

親愛(ài)的大鵬:

  首先要祝你生日快樂(lè)喲!不知道你看到今天的場(chǎng)面是被驚喜了還是被驚嚇了?哈哈,我猜想一定是各有一半吧?怎么樣,沒(méi)有過(guò)這樣的生日吧,我想這一幕肯定是刻骨銘心、記憶深刻。祝賀你啊,在成長(zhǎng)的道路上又長(zhǎng)大了一歲,也向著自己心中的理想又邁進(jìn)了一步。

  大鵬是一個(gè)非常懂禮、感恩、善良、有正義感的孩子。心思敏銳,善解人意,而且越來(lái)越善于和大家溝通,越來(lái)越熱心班級(jí)事務(wù),得到了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和認(rèn)可。世界就是這么的奇妙,當(dāng)你敞開(kāi)心靈去接納你周圍的一切時(shí),當(dāng)你認(rèn)真的對(duì)待你身邊的每一個(gè)人時(shí),好運(yùn)就來(lái)了,好事就來(lái)了。這就是我們常說(shuō)的“越努力,越幸運(yùn)”。因?yàn)閷?lái)的你總會(huì)感謝今天努力付出的你。所以,今天老師想把一本有我親筆簽名的書作為生日禮物送給你,希望你能在書中學(xué)到更多的東西,在書籍的陪伴中找到更努力更自信的自己,同時(shí)也能找到未來(lái)自己要成為的樣子,也就是弄清楚自己的理想是什么。

  美國(guó)有一位老奶奶,叫摩西奶奶。她生在一個(gè)貧困的家庭,20幾歲嫁人。整天在農(nóng)場(chǎng)、田間不停的勞作。在她76時(shí),因常年勞作患了很嚴(yán)重的關(guān)節(jié)病,她沒(méi)有辦法再做刺繡,于是她改學(xué)畫畫。結(jié)果,她從一個(gè)毫無(wú)繪畫基礎(chǔ)的老年人,經(jīng)過(guò)4年努力,80歲時(shí)在美國(guó)紐約舉辦了她的個(gè)人畫展。雖然她從未接受過(guò)正規(guī)的藝術(shù)訓(xùn)練,但對(duì)美的熱愛(ài)使她爆發(fā)了驚人的創(chuàng)作力。在她101歲去世時(shí),這二十多年里,她共創(chuàng)作了1600幅作品。后來(lái),她受到了美國(guó)總統(tǒng)的親切接見(jiàn)。很多人從摩西奶奶的故事里受到了啟發(fā)和鼓舞,開(kāi)始追求自己喜歡的東西,開(kāi)始積極努力的追求向上的東西,執(zhí)著堅(jiān)持自己的理想。從這個(gè)故事中,人們知道了:你最愿意做的那件事,才是你真正的天賦所在。人到底該在什么時(shí)候做什么事,并沒(méi)有明確的規(guī)定。但如果我們想做,就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始。如果你想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,就從現(xiàn)在開(kāi)始努力;如果你想成為一名出色的老師,就從現(xiàn)在開(kāi)始積累知識(shí);如果你成為一名著名的醫(yī)生,就從現(xiàn)在開(kāi)始向著理想前進(jìn)……這是今天老師最想和你說(shuō)的話:你要成為什么樣的人就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!

  再次祝你生日快樂(lè),學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  寫信人:

  日期:

  寫給學(xué)生的一封信 篇5

親愛(ài)的重陽(yáng):

  你好!不好意思,讓你久等了。

  看到昨天你聽(tīng)我說(shuō)終于又開(kāi)放寫信的名額了,你趕緊跑到座位上取來(lái)了班幣。這個(gè)情景深深的印在我的腦海里,它讓我很感動(dòng),你是多么的渴望老師給你寫一封專屬你的信啊。我不敢辜負(fù)了這份情意,所以銘記在心,想著今天一定要兌現(xiàn)諾言。我精心的給你選擇了這個(gè)背景圖片,不知道你還滿意嗎?這朵花開(kāi)得很淡,但它在熱烈的開(kāi)放,之所以選擇它是想把送給我女兒的一句話送給你:我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑牢矣忻利惖幕▋骸?/p>

  這句話是臺(tái)灣著名的散文家林清玄在《百合花開(kāi)》中的一句話。這話很有禪意。它是告訴我們,我不是一株雜草,我是與眾不同的,我就要用能綻放來(lái)證明自己的存在。老師的眼里,重陽(yáng)是一個(gè)特別要強(qiáng)上進(jìn)的孩子,每天都保持著旺盛的學(xué)習(xí)勁頭兒,在課上如此,在課下的獨(dú)輪車活動(dòng)中也是如此。不肯認(rèn)輸,不肯放棄,總是在做著最優(yōu)秀的自己。這一點(diǎn)讓老師非常的欣賞你,也看好你。是的,父母給予了我們生命,賦予了我們才華,給予了我們資本,我們有什么理由不讓自己綻放呢?我們有什么資格不好求上進(jìn)呢?能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、能合理規(guī)劃自己的事情,能嚴(yán)格約束自己的行為,這些都是人生的財(cái)富,也是走向成功的秘訣。很高興,在你這樣小小的年紀(jì)里就找知道了這些并能時(shí)時(shí)的堅(jiān)持下去,那么成功沒(méi)有理由不屬于你這樣的人。

  有一點(diǎn)老師想和你交流的,偶爾約束一下自己說(shuō)話的欲望,不是非說(shuō)不可的話盡量耳語(yǔ),不要影響到別人。

  祝你心想事成!

  寫信人:

  日期:

  寫給學(xué)生的一封信 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我知道你活在無(wú)知和任性中,我也知道你活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬中,我更知道你因不合理的支出而背負(fù)債務(wù),你抱學(xué)習(xí)于不屑,你置師長(zhǎng)言語(yǔ)于耳旁風(fēng),你還將自己內(nèi)心的不快換成對(duì)他人的敵視。破罐子破摔成了你的慣性,心游神蕩活在虛無(wú)中,瞧不見(jiàn)別人更重要的是迷失了自己!

  師生之間就是喚醒與被喚醒的關(guān)系,這份關(guān)系除了用知識(shí)維系之外,還靠彼此的尊奉和信賴,豈能是動(dòng)不動(dòng)就尥蹶子、賭氣所能抵消得了的?

  或許我傾注于你的只是只言片語(yǔ),你將這些只言片語(yǔ)視為對(duì)你殺傷力極大的武器,我想對(duì)你說(shuō)你是錯(cuò)誤的!教育者視每一個(gè)學(xué)生為自己的孩子。無(wú)論他上進(jìn)也好,不上進(jìn)也罷;無(wú)論他學(xué)業(yè)有成也好,還是學(xué)業(yè)一塌糊涂也好;無(wú)論他服從教育也好,不服從教育也好,每個(gè)教師都會(huì)不遺余力的去改變你們,不放棄任何讓你們進(jìn)步的機(jī)會(huì)。想想吧,教師發(fā)揮在你們身上的精力少嗎?想想教師在教育你們的時(shí)候遭遇到的你們的“禮待”吧!冷鼻子斜眼,傲蔑與偏見(jiàn),更甚者會(huì)大打出手!我的同學(xué),想想吧,你何德何能讓老師這樣的放不下你?

  親愛(ài)的同學(xué),別拿教師賭氣,別拿教師的教導(dǎo)作為你敵視教師的理由和借口,教師是一片好心,視你是一個(gè)不懂事的孩子,視教育你是自己的一份職責(zé)?傁攵喙芏囝櫠嘟虒(dǎo),你的明天會(huì)比今天好!

  靜下心來(lái),讓自己冷靜冷靜,好好想想吧,想想你作為父母的孩子,作為老師的學(xué)生,作為社會(huì)的一分子,你給父母老師帶來(lái)了什么,你又以何本領(lǐng)立足社會(huì)?我想,很多時(shí)候你帶給父母老師的是麻煩是苦惱,你以為你多了不起?你的壞脾氣屢教不改,惡習(xí)聚集成頑疾,好吃懶做,心猿意馬,很多時(shí)候行尸走肉,良心被狗叼走,難道不是嗎?

  喚喚自己吧,給自己叫叫魂吧,別再讓自己每天活在虛無(wú)中,腳不著地。你不是神,你只是一個(gè)不懂事的孩子!

  寫信人:

  日期:

  寫給學(xué)生的一封信 篇7

親愛(ài)的孩們:

  今天已是寒假第七天,離過(guò)新年只剩三天了。今天早上,老師醒得晚,當(dāng)睜開(kāi)眼習(xí)慣性地看手機(jī)時(shí),才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都已讀完課文。唉,老師懶了,我都覺(jué)得不好意思了。 這兩天,大家表現(xiàn)很棒,堅(jiān)持讀書、寫讀書筆記、寫日記、幫家長(zhǎng)做家務(wù),即使在昨天老師沒(méi)布置作業(yè)的情況下,很多孩子還是和往常一樣去讀、去寫、去做了,一個(gè)人做一件事很容易,但能堅(jiān)持做一件事卻很難,孩子們,你們做到了!

  孩子們,老師喜歡讀書,一天不讀書,總覺(jué)得心里空落落的,以前都是盲目性地去讀。一次偶然的機(jī)會(huì),老師加入了滑縣優(yōu)秀教師讀書會(huì),開(kāi)始了專業(yè)閱讀,也是從那時(shí)起,我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師。你們知道嗎?他們很厲害的,他們能夠出口成章,他們說(shuō)的很多書名我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更別說(shuō)讀了,于是我暗暗把他們做為學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己和他們相差太遠(yuǎn)了,是書積淀了他們的成長(zhǎng)。今天晚上,老師在《新教育》這本書上看到一句話:一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。通過(guò)閱讀,我們不一定變得更加富有,但我們一定可以變得更加智慧。通過(guò)閱讀,我們不一定能改變我們的長(zhǎng)相,但一定可以改變我們的品位和氣象。老師說(shuō)這些,可能現(xiàn)在你們還不太懂?傊,一定要多讀書!鄙勘葋喺f(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以書籍使我們生命里不可缺少的一部分,也是世界上唯一不會(huì)腐朽的東西。

  有沒(méi)有嫌老師嘮叨?嘻嘻,忍不住!好了,不再說(shuō)了,又到了晚上十點(diǎn)了,熬夜的孩子該睡覺(jué)了。晚安,孩子們。愿你們的讀書聲開(kāi)啟老師的黎明!

  寫信人:

  日期:

  寫給學(xué)生的一封信 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  本學(xué)期緊張、有序的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,愉快的寒假即將來(lái)臨,為確保大家能夠度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、充實(shí)的假期,我們代表學(xué)校給同學(xué)們送幾句叮囑:

  一、要懷感恩之心去經(jīng)營(yíng)情感。

  在你的人生道路上,一定有很多人曾對(duì)你的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。他們中有你和藹可親的父母,也有你桃李天下的恩師,當(dāng)然也有情同手足的摯友。希望你用一顆真誠(chéng)感恩的心,多去陪伴父母,去看望一下你的老師,和朋友聚會(huì)交流,對(duì)所有給予幫助的人表示感激,表達(dá)你誠(chéng)摯的祝福。

  二、要懷修行之心去規(guī)劃學(xué)業(yè)。

  同學(xué)們無(wú)論是通過(guò)“讀萬(wàn)卷書”去充實(shí)知識(shí)、提升修養(yǎng),還是通過(guò)“行萬(wàn)里路”去拓寬視野、增長(zhǎng)才干,都要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。不僅要規(guī)劃假期,還要在你“我想靜靜”的時(shí)候,去思考一下你的學(xué)業(yè)規(guī)劃,并在余下的時(shí)間里按照心的方向堅(jiān)定地走下去。在這個(gè)“主要看氣質(zhì)”的年代,要將知識(shí)內(nèi)化于心,外化于行,不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。

  三、要懷探索之心去面對(duì)實(shí)踐。

  書本知識(shí)和實(shí)踐能力如同鳥(niǎo)之兩翼,只有這兩個(gè)方面都得到提高,才能飛得更高、飛得更快、飛得更遠(yuǎn)!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,同學(xué)們要積極參與社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身與社會(huì)需要之間的差距,看到知識(shí)和能力上存在的不足,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。

  四、要懷敬畏之心去善待生命。

  “安全,安全,安全”,重要的事情說(shuō)三遍。要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。要合理利用網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng),不要利用網(wǎng)絡(luò)傳播、散發(fā)一些不正當(dāng)、不合法的言論與圖片,做到不造謠、不傳謠。還要積極參加體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活提供保障。

  親愛(ài)的同學(xué)們,舊歲已展千重錦,新年再進(jìn)百尺桿。讓我們共同攜起手來(lái),為同學(xué)們的全面發(fā)展而努力!同時(shí)預(yù)祝你們及你們的家人新春愉快,新年吉祥!

  寫信人:

  日期:

  寫給學(xué)生的一封信 篇9

親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  盡管你的成績(jī)一直在班級(jí)倒數(shù),但這學(xué)期你的努力是老師和同學(xué)們有目共睹的。甚至有幾次數(shù)學(xué)考試時(shí),你都及格了。這對(duì)于別人也許沒(méi)有什么或者是太差了,但是對(duì)于你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)飛躍。我知道你在記憶方面比較弱,但是你能做到不放棄,這一點(diǎn)很難能可貴。

  如果不以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,你是一位名副其實(shí)的好學(xué)生。你為人寬厚、待人熱誠(chéng)。你從無(wú)怨言地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),經(jīng)常累得滿頭大汗地為大家搬運(yùn)純水。除做題之外,時(shí)候你總是面帶微笑的。你從沒(méi)和任何人發(fā)生沖突,確實(shí),你在老師的心中也是豁達(dá)大度,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。

  上學(xué)期的你上課經(jīng)常走神,所以你沒(méi)少挨老師的。這學(xué)期,你終于漸漸克服了這個(gè)毛病,上課你能認(rèn)真。我突然把你叫起來(lái)回答問(wèn)題,你也能答對(duì)了。你的數(shù)學(xué)進(jìn)步最大,基本上不再掉隊(duì),保持在及格線上。

  對(duì)你來(lái)說(shuō),這是“一件多么不容易的事。 闭f(shuō)話,如果是老師處于你這個(gè)境況,可能就會(huì)自暴自棄,而你卻在一步一個(gè)腳印地追趕,老師應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!老師感謝你對(duì)(4)班的熱愛(ài),你不離開(kāi)溫暖活潑的(4)班,那么(4)班也不會(huì)輕易放棄你,衷心地希望你在集體的懷抱里更上一層樓!這學(xué)期,你的作文寫得很有特色。上學(xué)期作文寫得很短的你,這學(xué)期寫得長(zhǎng)了,有文采了。你的毅力和決心讓老師敬佩,也值得同學(xué)向你學(xué)習(xí)。

  你發(fā)到老師博客上的文章,老師都認(rèn)真地讀了,從書寫到內(nèi)容,老師都可以看出你是用心去寫的。付出一定有回報(bào),你成績(jī)的提高與你的態(tài)度的端正和辛勤的勞作是分不開(kāi)的。從你寫的文中可以看出你很善良。你為自己在小學(xué)里受到的不公平委屈,你感謝初中的老師,感謝初中的同學(xué),字里行間透露真情,你讓老師。懂得感激的孩子一定會(huì)得到生活的饋贈(zèng),只要你一如既往地主動(dòng)地努力下去,奇跡一定會(huì)在你身上發(fā)生!忘了提醒你:告別電子游戲,必須做到!

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  寫給學(xué)生的一封信 篇10

朋友們:

  大家好!讓我們停下忙碌的腳步來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)動(dòng)人的故事吧:

  我是一只鳥(niǎo),一只不知名的鳥(niǎo)。同伴們因?yàn)橄游页蠖疾幌矚g我,并且一見(jiàn)我就喊:“快跑,那只丑鳥(niǎo)又來(lái)了!”

  當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí),就傷心地哭著告訴媽媽。媽媽安慰我說(shuō):“寶貝兒,你永遠(yuǎn)都是媽媽心中最漂亮的小天使,別再哭了,瞧,都不漂亮了呢!”每每聽(tīng)到這話,我就會(huì)破涕為笑。

  有一次,我又被同伴取笑了。回到家后,媽媽還是像往常一樣安慰我。突然,一個(gè)奇怪的問(wèn)題鉆進(jìn)我的腦子里:“媽媽,‘跑’是什么意思?為什么它們‘飛走’都要說(shuō)是‘跑’呢?”媽媽的眼中像裝著陽(yáng)光似的看著我說(shuō):“‘跑’可是獵豹哥哥的看家本領(lǐng)呀!哥哥姐姐們說(shuō)的.‘跑’呢,就是趕快飛走的意思!”

  “那,媽媽,我們會(huì)像獵豹哥哥那樣跑嗎?”我天真地問(wèn)媽媽。

  媽媽眼中的陽(yáng)光這一次更強(qiáng)烈了,她笑著說(shuō):“不會(huì)啊!不過(guò)我們的心一直都在奔跑啊!”

  朋友們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感想呢?作為九年級(jí)的學(xué)生,我們常常被書山題海壓得喘不過(guò)氣來(lái)。不知有多少人產(chǎn)生放棄的沖動(dòng),但為了我們的未來(lái),我們?nèi)匀粓?jiān)持著。

  不過(guò)即使再忙,也要擠出休息的時(shí)間。靜下心來(lái),我常常想:過(guò)這樣的日子到底是為了什么?為了錢?為了想要得到贊賞?還是為了所謂的面子?不,都不是。是心中的那個(gè)夢(mèng)想!那一份信念!

  誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)童話般的夢(mèng),誰(shuí)又沒(méi)有一人現(xiàn)實(shí)版的夢(mèng)?為了到達(dá)夢(mèng)想的國(guó)度,我們一直在追逐的道路上奔跑。即使被石頭絆倒,即使被荊棘掛傷,即使心在滴血,我們依然選擇奔跑,無(wú)怨無(wú)悔!

  加油!我們永遠(yuǎn)都是最棒的'!

  祝所有九年級(jí)同學(xué):堅(jiān)持不懈,學(xué)有所成!

  寫信人:

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  寫給學(xué)生的一封信 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  看了你們寫給老師的心里話,我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解,同時(shí)又感到汗顏和慚愧。原來(lái)我有那么多不好的地方,過(guò)于嚴(yán)厲,不夠親切,對(duì)大家不夠?qū)捜荩?jīng)常發(fā)火。老師承認(rèn)自己確實(shí)不好,請(qǐng)大家接受我誠(chéng)摯的歉意,我的這種行為實(shí)在破壞了在大家心目中的形象,對(duì)此我萬(wàn)分抱歉?赡銈兛稍,老師對(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué),真的是恨鐵不成鋼啊!苦口婆心的相勸,也不曾改好,錯(cuò)誤一而再再而三的犯,怎能讓我不生氣呢?

  這段時(shí)間,我欣喜地看到了大家的進(jìn)步,地面越來(lái)越干凈了,作業(yè)越來(lái)越整潔了,自覺(jué)看書的人越來(lái)越多了,紀(jì)律越來(lái)越好了,大家的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn),這些,老師都看在眼里,喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步,成績(jī)也有了明顯的提升。別的任課老師也在說(shuō),現(xiàn)在三班上課紀(jì)律好多了,上起課來(lái)也很舒服了,都快超過(guò)一班了。聽(tīng)了這些話,老師感到非常欣慰,這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲,不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。老師從來(lái)都不認(rèn)為我們班比別的班差,我也不認(rèn)為自己的手氣差,在抓鬮的時(shí)候摸到了你們,我一直都對(duì)大家充滿信心。我們503班是一個(gè)很有凝聚力的班級(jí),大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們大家團(tuán)結(jié)一心,很多同學(xué)都努力拼搏,為班級(jí)灑下汗水,獲得了年級(jí)總分第一的好名次,這是最讓我們感到驕傲的。我相信,在別的方面,尤其是學(xué)習(xí)上,只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái),一定也能一路領(lǐng)先的。

  我非常感謝大家在我生病期間對(duì)我的關(guān)心,這讓我很感動(dòng),當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦,確實(shí)如此,為上好一堂語(yǔ)文課,老師都要提前精心去備好課的,上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本,批也就批了,這是老師應(yīng)該做的工作,可是有些同學(xué)的字還寫得一塌糊涂,作業(yè)錯(cuò)誤百出,這讓老師心里很氣悶。而批到字寫得好的,作業(yè)整潔的同學(xué)心里就很舒服,你的字寫得好,能讓老師批作業(yè)時(shí)心里有個(gè)好心情。當(dāng)然我們班里面,半數(shù)同學(xué)的字還是寫得很端正的,特別要表?yè)P(yáng)一下女同學(xué)。作業(yè)批好后還要跟大家講解訂正,這又是件很麻煩的事。尤其是訂正,有些同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,訂正不來(lái),作業(yè)就要拖拖拉拉。每天課代表交作業(yè)的時(shí)候,我看著上面那張小紙條上一排未交的人的名字心里就煩。

  而我又是你們的班主任,除了教你們學(xué)習(xí),班級(jí)里的事情,大到一次比賽,小到地上的一張廢紙,桌上的一粒米飯,事無(wú)巨細(xì),樣樣都得操心。這里我得感謝一些小助手,班干部,是你們辛勤的無(wú)私的付出,讓我們的班級(jí)像一架機(jī)器一樣,正?焖俚倪\(yùn)作起來(lái)。在大家的共同努力下,我們的班風(fēng)班貌有了很大的改善。而大家的辛苦,老師也看在眼里,每天語(yǔ)數(shù)英再加上科學(xué)各門功課輪著上,各種作業(yè)一樣連著一樣,永遠(yuǎn)做不完。在學(xué)校里,幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候,看到你們這么忙,老師有時(shí)候也不忍心讓你們?cè)俣喔墒裁词,增加你們的?fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的,可是苦中也是有樂(lè)趣的。當(dāng)你攻克出了難題,當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng),當(dāng)你成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步,你肯定就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦,就討厭學(xué)習(xí),討厭做作業(yè),現(xiàn)在的努力,都是為了自己能有個(gè)美好的未來(lái)。少壯不努力,老大徒傷悲啊!有些同學(xué)確實(shí)很讓老師擔(dān)心,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,對(duì)自己要求不嚴(yán),做作業(yè)只求潦草完成,學(xué)習(xí)上一遇到難題就退縮,不愿動(dòng)腦筋想,最好別人能告訴你答案,有些同學(xué)甚至抄襲好同學(xué)的作業(yè)。最可怕的是不能理解老師,理解父母的苦心。上課不好好聽(tīng)講,下課打鬧,放學(xué)亂跑,回家胡鬧。老師真是看在眼里,急在心里。同學(xué)們別再浪費(fèi)時(shí)間了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀!你不付出努力,好成績(jī)又怎么能從天上掉下來(lái)呢?說(shuō)到底,還是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先就得把字寫好。我知道有些同學(xué)心里是很想把字寫好的,可是自己的手就是不爭(zhēng)氣,寫不出好字來(lái)。那是因?yàn)槟沭B(yǎng)成習(xí)慣了,一做作業(yè),不自覺(jué)的就要潦草起來(lái)。沒(méi)關(guān)系,咱們慢慢來(lái),不急,你只要下決心把字寫好,就一定能寫好的,不可能一天兩天就變得很端正了。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!好多同學(xué)的字不是有了明顯進(jìn)步了嗎?

  在班級(jí)衛(wèi)生方面,也有了很大的進(jìn)步。老師感謝每天值日生早上忙碌的身影,是大家辛苦的勞動(dòng),讓我們每天有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那也請(qǐng)大家能保持教室的干凈整潔,隨時(shí)彎腰撿起地上的廢紙屑,教室后面的衛(wèi)生角希望也能夠干凈整潔的,而不是垃圾都在桶的外面,也沒(méi)人去清掃一下。那個(gè)角落是老師每天關(guān)注的地方,以后希望能有更多的同學(xué)去關(guān)注。在文明禮儀方面,我們也要加強(qiáng),有些同學(xué)做的還是不夠。每天到校都要跟校門口的值班老師問(wèn)好的,你做到了嗎?平時(shí)同學(xué)之間,也要互相謙讓,不能因?yàn)橐恍┬∈戮统臭[起來(lái)。只要你心中裝著班級(jí),相信你是一定能夠做到這些方面的,不會(huì)因自己的舉動(dòng)而使班級(jí)蒙羞的。

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  寫給學(xué)生的一封信 篇12

我可愛(ài)的學(xué)生們:

  你們現(xiàn)在一定躺在床上了,也許你們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是我,你們的老師,卻坐在這,寫一封信,來(lái)表達(dá)我的懺悔。

  曾幾何時(shí),我變得兇暴了,我任意地懲罰你們,用尖銳的話批評(píng)你們,因?yàn)槟銈兯傅囊稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,我暴跳如雷,大發(fā)雷霆。我不再是以前那個(gè)和藹可親的好老師了。

  你只是作業(yè)沒(méi)來(lái)得及完成,當(dāng)然,你討厭做功課,我卻讓你站起來(lái),當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)你幾歲了,你無(wú)奈地看著我,眼中有一點(diǎn)點(diǎn)惶恐,在全班同學(xué)的轟笑聲中,你有點(diǎn)不知所措。

  你只是跟同桌多講了幾句話,而在此之前,有很多的人講話。我粗暴地指著你,讓你站起來(lái)。那一刻,你臉上歡樂(lè)的表情凝結(jié)了。你垂下了頭,在我火氣最盛的時(shí)候,你成了我泄憤的對(duì)象。“雖然你不是講話最多的,可是你是最不幸的,因?yàn)槲仪『每吹搅四!蔽疫@樣說(shuō)。你是那么懊喪,看著你和有一些呆住的同學(xué),我竟然有一些得意。

  你的工作相當(dāng)認(rèn)真,但今天出了一點(diǎn)小錯(cuò),我竟然當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō):“某某,你的工作是怎么做的,下次再這樣,我們選一個(gè)更適合的人來(lái)做這項(xiàng)工作!蹦愕哪橋v得紅了,你似有很多的委屈,可是我根本沒(méi)看你,我那雙充滿怨恨的眼睛已經(jīng)不能容忍一點(diǎn)小小的失誤。

  可是當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我可愛(ài)的學(xué)生們,你們還是給了我很多的賀卡。在我心情晴朗的時(shí)候,你們圍著我,禮貌而親切的跟我交談,根本忘了我對(duì)你們做過(guò)什么。在賀卡中你們寫著:謝謝敬愛(ài)的老師,給我的關(guān)心和幫助,新年快樂(lè)。你們純真的心靈沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)邪惡的成分,在我仍然耿耿于懷的時(shí)候,你們的快樂(lè)感染了我?墒,我的心卻沉甸甸的。

  你們還只是孩子,你們永不記仇。對(duì)一個(gè)對(duì)你們無(wú)盡苛求的人,你們以你們的善良,給我做出了榜樣。你們的錯(cuò)誤都是幼稚的錯(cuò)誤,這種幼稚是美麗的,而我的錯(cuò)誤是那樣的卑劣,我為此而無(wú)盡地悔恨。

  我不該如此地責(zé)難你們,我親愛(ài)的學(xué)生們。在你們成長(zhǎng)的道路上需要有人為你們擋風(fēng)遮雨,有人與你們分享快樂(lè)憂傷,我不該讓你們茫然地坐在那里不發(fā)出一點(diǎn)聲音。當(dāng)你們的眼珠在眼眶中打轉(zhuǎn)的時(shí)候,我不該沒(méi)有一絲的同情心,我不該如此地殘忍!

  現(xiàn)在,當(dāng)我坐在這里寫這封信,我想像著你們的笑臉,你們可愛(ài)的笑臉和天真的容顏。我對(duì)你們的要求太多、太多,而給你們的卻太少、太少了。

  寫信人:

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  寫給學(xué)生的一封信 篇13

親愛(ài)的孩子們:

  自從你們浩浩蕩蕩的涌入校園的那一刻起,我知道,我們的緣分就這樣到來(lái)了,未來(lái)的一年兩年或者更多年,我們會(huì)將一起度過(guò),我不僅是你們的老師,還是你們的朋友和傾聽(tīng)者。

  經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的初步接觸,你們的活潑善良和朝氣蓬勃深深地感染著我,面對(duì)軍訓(xùn)的苦累,你們毫無(wú)怨言,而是積極地去面對(duì),你們抓住這次鍛煉自己的機(jī)會(huì),遵守紀(jì)律,服從管理,真的令我很欣慰,雖然你們是備受爭(zhēng)議的90后,但我想大聲的告訴你們,你們都是好樣的!

  未來(lái)的生活也許會(huì)有很多不順心,不如意的地方,我一定會(huì)以你們喜歡的方式去解答,給你們提供幫助,絕不會(huì)命令你們?nèi)プ鍪裁词虑,我?huì)接受你們的正確良好的建議,所以有任何問(wèn)題,一個(gè)字,說(shuō)!

  也許你們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之前總是聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)是一個(gè)娛樂(lè)的地方,但是,只要是學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方,就算在大一剛開(kāi)始,也是不可以松懈的,要對(duì)自己的未來(lái)有所規(guī)劃。也許你們會(huì)認(rèn)為大學(xué)要拿獎(jiǎng)學(xué)金,大一大二的時(shí)候,獎(jiǎng)學(xué)金是激勵(lì),但并不是目的。以后,要明確自己的目標(biāo),及時(shí)的轉(zhuǎn)化自己的方向,每個(gè)人的精力有限,為了錢而失去了自己的目標(biāo)不值得。

  外語(yǔ)學(xué)院女生比較多,所以我最擔(dān)心的還是你們的安全問(wèn)題,一定要注意自身的安全,晚上盡量不要外出,早點(diǎn)休息,另外,也一定要保管好自己的財(cái)務(wù)。對(duì)于學(xué)習(xí)方面,與高中有所不同的是課少了,自由了,時(shí)間也多了,但是你們一定要有自控能力,把握好這四年最寶貴的時(shí)間,我們也會(huì)請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給你們介紹經(jīng)驗(yàn),首先要把學(xué)習(xí)搞好,再講綜合素質(zhì),在一些社團(tuán)或?qū)W生會(huì)發(fā)揮好自己的才能。

  課余時(shí)間最重要的還是要多讀書,多讀書總是沒(méi)有錯(cuò)的,很多人刷微博刷空間就像批奏折一樣,我認(rèn)為那都是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命?吹臅,學(xué)到的東西多,才能把大學(xué)生活朝著自己滿意的方向去打造。

  也許你們剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)有遺憾,有驕傲,但是我要送你們一句話,一句我最想讓你們明白的一句話:來(lái)到這里,是為了更好地離開(kāi),不看來(lái)時(shí)的驕傲或遺憾,只看誰(shuí)離開(kāi)的漂亮!

  寫信人:

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  寫給學(xué)生的一封信 篇14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  新年好!新學(xué)期好!春意融融,雖然還有絲絲寒意,但嚴(yán)冬已過(guò),正是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié).經(jīng)過(guò)短暫的休整,充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的我們又將開(kāi)始新的征途。我想先借此機(jī)會(huì)真誠(chéng)的感謝同學(xué)們新年里給我發(fā)來(lái)的一條條熱氣騰騰的短信.雖忙的我不亦樂(lè)乎,但還是有好多沒(méi)能及時(shí)回復(fù).在此一并說(shuō)聲謝謝!很高興同學(xué)們都能首當(dāng)其沖祝我身體健康!我想這也是人的一生中最大的籌碼,我也希望同學(xué)們首先能身心健康,學(xué)業(yè)上還是我的老話“穩(wěn)中有升”就最牛

  回首過(guò)去的一年,總有一些事情讓我們感動(dòng)不已,總有一些希望讓我們歡欣鼓舞,總有一些旋律在我們耳邊回蕩,總有一些人讓我們難以忘懷……我們忘不了同學(xué)們?cè)凇敖處煿?jié)”上為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的盡情奔跑、歡呼雀躍、生龍活虎、颯爽英姿……初中是一段獨(dú)立于父母相對(duì)獨(dú)立又依賴于同學(xué)的生活。在這里,沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù),更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒;沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆,更多的是周圍環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園生活的精彩。無(wú)論在何處何時(shí)何地慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求,“忙碌”、“辛苦”注定是對(duì)讀書人行為的概括,我們要從中自己創(chuàng)造生活的精彩。

  稚嫩的肩背著書包尋找自己花季的歸宿,從容地走在校園中,譜寫“少年英姿,風(fēng)華正茂。意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒。”一年多來(lái)的風(fēng)雨兼程,我們不斷成長(zhǎng),輕觸身下或深或淺的足跡,我們?nèi)找娉墒。升入初中的風(fēng)風(fēng)雨雨,或喜或憂,或歡或愁,終將煙消云散,我們需要做的是展望未來(lái)。 新的學(xué)期,需要我們付出更多的努力,繼續(xù)書寫五彩的篇章。紅色的熱情,溫暖我們年少的心;金色的拼搏,灌溉出碩大的果實(shí),笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的面龐;綠色的閑適,是和朋友開(kāi)玩笑、發(fā)牢騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗,培育了良好的心情,松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。和著一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅,調(diào)會(huì)出我們所有的感受和感動(dòng)。

  “路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!爆F(xiàn)在的我們,任重而道遠(yuǎn),但披星戴月的奮斗必將換來(lái)成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田,凝結(jié)成奮發(fā)圖強(qiáng)的力量。希望同學(xué)們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中,不斷進(jìn)取,自信自強(qiáng),無(wú)論在校內(nèi)還是在校園,都要做一名合格的求實(shí)學(xué)子。超越自我,挑戰(zhàn)極限。一切皆有可能,相信自己,你是最棒的,最牛的!無(wú)論發(fā)生了什么事,不要輕言放棄。懷著心中的渴望與憧憬,堅(jiān)定自己的信念,朝著遠(yuǎn)方的彼岸不斷向前沖,活出自己的精彩,天空將不再陰霾,燦爛盛開(kāi)的天空下,陽(yáng)光也會(huì)有最繁盛的拔節(jié)。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!比莶坏媚悛q豫,更不許你放棄,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。讓我們攬萬(wàn)卷文集,汲其精華,踏實(shí)地走好每一步,共同攜手,打造燦爛的明天。祝愿大家在新的學(xué)期里能不斷挑戰(zhàn)自我,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  寫信人:

  日期:

  寫給學(xué)生的一封信 篇15

親愛(ài)的孩子們:

  你們好!

  或許你們并不希望我叫你們孩子們,但是,我內(nèi)心深處真真切切地告訴我,你們就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力與能力來(lái)澆灌你們,像自己的親身孩子一般,希望著你們茁壯成長(zhǎng)。

  從兩年前開(kāi)始,你們就進(jìn)入了我是視線范圍,我沒(méi)日沒(méi)夜都在思考著怎樣才能讓你們既過(guò)得快樂(lè),又得到知識(shí)與能力的提高。別的老師總說(shuō)我對(duì)你們太多仁慈了,每每有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,被叫到我的辦公室教育后,總有老師搖著頭安慰我說(shuō):“快了,還有一年半,那是你就解脫了!焙⒆觽儯銈兟(tīng)得懂這句話背后的含義嗎?還有一年半你們就畢業(yè)了,離開(kāi)這里,而我則即將迎來(lái)新的面孔,那時(shí)候的他們也許會(huì)比你們優(yōu)秀。我不止一次因?yàn)樯鷼庹f(shuō)過(guò):讓你們珍惜時(shí)間,做任何事情都要對(duì)得起自己,不要為了蒙騙我而去抄作業(yè),為了一時(shí)的快樂(lè)而偷懶,我不需要你們?yōu)槲邑?fù)責(zé)。你們不交作業(yè)我不在乎,你們少交一本,我就多幾分鐘休息時(shí)間?墒,孩子們,說(shuō)老實(shí)話,老師很在意你們一舉一動(dòng)。兩年多的相處是有感情的,我把你們當(dāng)成了親人,花在你們身上的時(shí)間比與家人相處的時(shí)間多太多了,那一句句不在乎,不過(guò)是氣話罷了。

  本來(lái),我也不想嘮叨這么多,但是,你們的表現(xiàn)一次次傷了我的心。星期三那天上公開(kāi)課,你們的表現(xiàn)讓我顏面無(wú)存,舉手的人是那么的少,發(fā)言聲音是那么的小,要站姿沒(méi)有站姿,要落落大方地表達(dá)更加沒(méi)有。你們,當(dāng)然也包括我,遭到批評(píng)是那么的理所當(dāng)然。我是否得到表?yè)P(yáng)關(guān)鍵是在于你們。當(dāng)然,這也不是說(shuō)我時(shí)時(shí)刻刻都在期待著得到表?yè)P(yáng),可是我相信每個(gè)人都是希望得到別人贊美與肯定的。我很用心地教你們,希望付出有收獲是一種天性。但是,我更在乎的是你們,你們表現(xiàn)得好,說(shuō)明你們進(jìn)步了,能力得到了提高,又將為你們構(gòu)建美好的未來(lái)多一塊墊腳石。成功不是一成而就的,都必須靠這一點(diǎn)一滴的積累。

  星期三上完課以后,我對(duì)你們進(jìn)行了批評(píng)教育,也開(kāi)始了朗讀訓(xùn)練。效果是有的,你們課堂讀書的水平有了很大的提高,老師在這里必須強(qiáng)調(diào)的是“課堂”,一下課,“南譜”就出來(lái)了,表達(dá)總是斷斷續(xù)續(xù),沒(méi)有說(shuō)完整的話,翹舌音、拖讀現(xiàn)象更是隨處可見(jiàn)。我真心希望你們能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己說(shuō)合格的普通話,這真的太重要了,對(duì)以后升學(xué)、就業(yè)有著直接的關(guān)系。

  想說(shuō)一說(shuō)作業(yè),你們的作業(yè)完成得很糟糕,第一點(diǎn)必須要指出來(lái)的便是部分同學(xué)不交作業(yè),偷工減料的大有人在,在這里不一一點(diǎn)名指出,我不說(shuō)不代表我不知道,希望這些同學(xué)能認(rèn)真對(duì)待作業(yè),特別是要求回家“讀”的作業(yè)。其次,抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,有一天早上我很早便到了教室,看到了另我生氣的一幕,我也希望從今天開(kāi)始你們不要再抄作業(yè)了,答案老師都懂的,你們這樣敷衍老師一點(diǎn)必要都沒(méi)有,害了是自己,這里也提醒成績(jī)好的同學(xué)不要把你的作業(yè)給別人抄,你們這是在犯罪。第三點(diǎn),我想說(shuō)說(shuō)我們班的班干,我很早就已經(jīng)把班里所有的事情清清楚楚地告訴了你們,比如一來(lái)到學(xué)校請(qǐng)廖智勇幫開(kāi)電腦,全班同學(xué)進(jìn)行每日積累,值日生打掃清潔區(qū),早讀過(guò)后由相應(yīng)的組長(zhǎng)安排工作進(jìn)行抬餐。這兩樣工作完成得都不好,清潔區(qū)總有部分人忘記去打掃,幾乎每天我都要到教室提醒,抬早餐工作還可以,可是分餐卻沒(méi)有人自覺(jué),吃完早餐后抬碗、掃地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕,難道真的要我像抬午餐一樣,每一項(xiàng)工作都分得清清楚楚嗎?午餐過(guò)后的打掃教室、倒垃圾工作完成得也不理想,這里我表?yè)P(yáng)陳明杰,他打掃教室那天完成得很漂亮,而其他人呢?請(qǐng)思考。晚上放學(xué)時(shí)打掃教室我也得提醒,我以前就說(shuō)過(guò),要是你有訓(xùn)練等任務(wù),一定要提前和別人換好勞動(dòng),比如說(shuō)你星期一掃教室,可是你要去訓(xùn)練,那么你可以和星期二的某個(gè)同學(xué)換,切記不要丟下自己分內(nèi)的工作,增加別人的負(fù)擔(dān)。除此之外,出操時(shí)說(shuō)話,課前靜息沒(méi)人做,眼操?zèng)]人做,老師沒(méi)到教室時(shí)教室噪雜一遍……說(shuō)了這么多,我就是想問(wèn)問(wèn)我們的班干,你們都干什么去了?沒(méi)人做這些事情,兩位班長(zhǎng)不應(yīng)該提醒嗎?其他班干難道不是自己分內(nèi)的事就不理了嗎?我們難道不是一家人嗎?還是你們就想生活在垃圾堆里?生活在鬧市里?

  有很多同學(xué)喜歡笑別人,別人回答問(wèn)題不好笑別人,別人被批評(píng)笑別人,還在說(shuō)風(fēng)涼話,幸災(zāi)樂(lè)禍,我想問(wèn)問(wèn)你們,你們知道“尊重”兩個(gè)字怎么寫嗎?我們要時(shí)刻反思自己的言行舉止。

  很晚了,我也該洗澡睡覺(jué)了,最后說(shuō)說(shuō)我的心愿:一是希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待作業(yè)、對(duì)待學(xué)習(xí);二是說(shuō)話普通話,課堂積極發(fā)言;三是每天的工作有人做,有人管。晚安,孩子們。

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