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夏日的邀請(qǐng)函范文匯編六篇
邀請(qǐng)函可適當(dāng)添加個(gè)性化的邀約文字。在學(xué)習(xí)、工作生活中，邀請(qǐng)函出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，那么寫(xiě)邀請(qǐng)函真的很難嗎？下面是小編整理的夏日的邀請(qǐng)函6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏日的邀請(qǐng)函 篇1
“我媽媽的婚禮上，邀請(qǐng)你和我四手聯(lián)彈一曲《夏天》，好嗎？”閱讀完書(shū)中的最后一句，我反復(fù)咀嚼，合上書(shū)本時(shí)，心，已久久不能平靜。
書(shū)中的主人公喬琪，因?yàn)槎嘀卦�，父母離異，讓這位女孩的心靈受到一次強(qiáng)烈的撞擊，她開(kāi)始不自信，學(xué)會(huì)撒謊，只是為了不成為老師、同學(xué)眼中的“話題人物”，一切都只能一人默默承受，就是這么一個(gè)外表裝得幸�？鞓�(lè)，內(nèi)心卻傷心脆弱的女孩，承擔(dān)著不為人知的苦楚。然而，接下來(lái)發(fā)生的事情讓她手足無(wú)措——爸爸再婚生子；媽媽與初戀男友重燃舊情；外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的錄取泡湯；父母離異的秘密被曝光……她被冠以“撒謊精”的外號(hào)，而她一直認(rèn)為泄密者就是她最信任的朋友——羅允浩！她的世界蒙上了一層灰色……
看到這里，我不禁對(duì)這位女孩感到同情，也對(duì)這位女孩的堅(jiān)忍感到欽佩。后來(lái)，真相浮出水面，泄密者是大嘴劉，但曾經(jīng)嘲笑過(guò)喬琪的同學(xué)們和大嘴劉紛紛對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)表示后悔和自責(zé)，喬琪也用自己的愛(ài)與包容原諒了他們，她試著爬起來(lái)，學(xué)著接受爸爸的再婚；接受爸爸的愛(ài)一分為二；我想，如果換作我，讓我知道我最?lèi)?ài)的親人也會(huì)那樣做，也許我一輩子都不能接受，但我沒(méi)想到的是，這位年僅11歲的女孩不僅接受，還經(jīng)常買(mǎi)東西送與她同父異母的弟弟，常常看望他，照顧他，對(duì)他就像親生弟弟一般，可見(jiàn)這位女孩內(nèi)心的強(qiáng)大！如果換作我，不理他就已經(jīng)算是很客氣了，也許某天我會(huì)恨他，恨他奪走了我至親對(duì)我應(yīng)有的關(guān)懷和照顧，而看了喬琪對(duì)她同父異母的弟弟的態(tài)度，我對(duì)我所產(chǎn)生的想法感到羞愧。同時(shí)，我心里也由衷地對(duì)這位女孩感到欽佩。以前總是覺(jué)得別人包容自己是應(yīng)該的，可從沒(méi)有想過(guò)自己去包容別人，當(dāng)別人無(wú)意弄傷了我的腿，把我的作業(yè)本一截截撕碎……不管有意無(wú)意也好，這些其中的任何一個(gè)有什么比這位女孩所受的傷害還要大呢？
再后來(lái)，她原諒了外公外婆拆散她的家；接納了媽媽與初戀男友將要結(jié)婚的事實(shí)。她漸漸原諒了一切，卸下了父母離異這把枷鎖。如果換作我，我真的做不到。更不可能做到像文中的主人公喬琪一樣，有一顆寬容的心。
她曾想說(shuō)過(guò)的一句話至今讓我難忘：“也許你接下來(lái)做的決定我不會(huì)贊成，但我會(huì)理解，并試著去接受�！笨赐赀@句，我不禁欽佩這女孩內(nèi)心的強(qiáng)大，面對(duì)接踵而至的挫折，這位女孩并沒(méi)有一昧地仇恨他人，而是學(xué)著理解、接受他人，面對(duì)以往的“仇人”，她并沒(méi)有一昧地記恨，而是試著去理解、寬容，多么可貴的`品質(zhì)！而我，別人只是踩了一下我的腳，我就會(huì)肆無(wú)忌憚地歇斯里底；同學(xué)只是不小心推倒了我，當(dāng)同學(xué)滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)對(duì)不起時(shí)，我只是會(huì)拋一個(gè)白眼，說(shuō)一句毫無(wú)人情味的話：“平時(shí)長(zhǎng)點(diǎn)眼睛！”，根本不會(huì)懂得理解、包容對(duì)方的過(guò)失�，F(xiàn)在想想，相比起父母離異的喬琪來(lái)說(shuō)，我比她幸運(yùn)。但是她最終能用包容的心包容一切對(duì)她來(lái)說(shuō)也許不能承擔(dān)的事。這不就是理解、包容之愛(ài)嗎？作為21世紀(jì)的青少年，真的應(yīng)該向喬琪學(xué)習(xí)。
文中的男二號(hào)羅允浩，在喬琪無(wú)助、彷徨的時(shí)候給予幫助，而在被誤會(huì)的情況下，主動(dòng)犧牲自己的名聲讓對(duì)方不受傷。這不正是友誼之愛(ài)嗎？然而，我們班的許多同學(xué)喜歡搞惡作劇來(lái)捉弄?jiǎng)e人，完事便開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍，根本沒(méi)有考慮過(guò)對(duì)方的感受，傷害了別人卻還裝作無(wú)所事事。對(duì)他人只是一昧的譏諷和嘲笑。這是一種思想的扭曲！例如：把死昆蟲(chóng)放到別人的肩膀上，當(dāng)別人被嚇得大呼小叫，心里便很開(kāi)心；別人過(guò)路時(shí)故意把腳伸得又直又長(zhǎng)，好絆倒別人，當(dāng)別人重重的摔倒時(shí)，不僅不對(duì)自己剛才的行為感到愧疚，還夸張地邊笑邊鼓掌：“大家快來(lái)看��！他……”，想想，這不值得我們反思嗎？我們真的應(yīng)該向書(shū)中的羅允浩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那熱心助人的精神！而不是繼續(xù)來(lái)捉弄?jiǎng)e人了！
看完本書(shū)，我認(rèn)真地反思了自己，也反思了當(dāng)今青少年的行為。想想自己，曾經(jīng)多么不大度，卻未曾發(fā)現(xiàn)身上已喪失了理解、包容、甚至是犧牲自己的某些利益來(lái)幫助他人的美德，“愛(ài)”在如今的社會(huì)閃光嗎？在我們這一代還普遍嗎？我們是否失去了什么？我們習(xí)慣了諸多的理所當(dāng)然，卻不曾考慮過(guò)對(duì)方的感受。精神的世界往往要比物質(zhì)的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識(shí)的汲取重要得多。如果心中失去了“愛(ài)”，也就失去了它美好的前提，社會(huì)上的人無(wú)論貧富貴賤，最可貴的莫過(guò)于擁有愛(ài)的心靈。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我沉思了，是啊，只要人人擁有愛(ài)的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)溫情的世界，愛(ài)將會(huì)是所有問(wèn)題的答案！所以，從現(xiàn)在起，讓我們擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的、溫情的世界！
夏日的邀請(qǐng)函 篇2
在彌漫著書(shū)香的寒假，我和媽媽一起閱讀《夏日邀請(qǐng)函》。我突然感到父愛(ài)的珍貴，心里好似壓著一塊大石頭。
故事的主人公——喬琪年幼時(shí)，爸爸受到外公外婆的排斥而離開(kāi)了家庭。為了不受同學(xué)的嘲笑，決定將秘密隱藏，心中幻想著一個(gè)“假爸爸”，一直承受著巨大的心理壓力。但是，這個(gè)秘密卻被她最信任的朋友曝光，她的世界變成了灰色。最后，喬琪得知了一切真相，向最信任的朋友發(fā)出一封夏日的邀請(qǐng)函。她認(rèn)為這個(gè)夏天注定是一個(gè)不平凡的夏天！
我在心里感慨我能有我的父母陪我走進(jìn)歲月的叢林。能擁有一個(gè)完整的家庭是“單翼天使”的夢(mèng)想，他們發(fā)自?xún)?nèi)心地想要得到、擁有。而現(xiàn)在的城市孩子心里只想著金錢(qián)，沒(méi)有顧及父母的愛(ài)，他們都應(yīng)該有這樣的想法：既然我已經(jīng)得到，又何必再繼續(xù)爭(zhēng)取。在一個(gè)學(xué)生與父母的通話中，是這樣說(shuō)：“我急需3000元，請(qǐng)速速拿來(lái)�！边@種聲音在生活中還有很多，學(xué)生在電話中沒(méi)有向父母噓寒問(wèn)暖，而是向年邁的父母索取金錢(qián)。在這個(gè)五光十色的世界里，人們已經(jīng)認(rèn)定了金錢(qián)，否定了父母的愛(ài)。父母的愛(ài)被金錢(qián)砸的遍體鱗傷，銷(xiāo)毀得煙消云散。有一個(gè)人問(wèn)過(guò)我，是誰(shuí)為我日夜操心，讓歲月染白了頭發(fā)，我會(huì)毫不猶豫的告訴他：“是父母�！�
在年少輕狂的'時(shí)候，我也曾經(jīng)岐笑過(guò)單親家庭的孩子�，F(xiàn)在，媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我為什么嘲笑他們，不懂事的我傻乎乎地回答媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)樗麄兛蓱z。”媽媽突然意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你講一個(gè)故事。從前，有一個(gè)上帝，他非常善良，懷里庇佑著一些天使。某一天，上帝遺忘了一些小天使，這些小天使被雨點(diǎn)折斷了一只翅膀。上帝為了表達(dá)歉意，他賜予被折斷翅膀的天使非常強(qiáng)的自理能力并給他們一個(gè)名字，叫單翼天使。”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了世間的每一個(gè)都是天使，不能嘲笑其他人。媽媽的觀點(diǎn)：“不能嘲笑別人，嘲笑別人的人也會(huì)受別人的嘲笑，因?yàn)槭篱g每一個(gè)人都是上帝所愛(ài)的天使！”
這本書(shū)讓我明白了珍惜父母的愛(ài)是我們要做的，同時(shí)，也不能嘲笑“單翼天使”。親子閱讀更能促進(jìn)我和父母的感情。
夏日的邀請(qǐng)函 篇3
炎熱的暑假，知了沒(méi)完沒(méi)了地喧囂。是《夏日邀請(qǐng)函》帶給我些許涼意。
這本書(shū)講述了女孩喬琪的心里一直埋藏著一個(gè)秘密——父母離異，這個(gè)秘密如同一把鋒利的匕首，總是帶著同學(xué)炫耀父母的話語(yǔ)一刀一刀地刺傷喬琪的心。然而有一天，喬喬最信任的.朋友羅允浩竟然曝光了這個(gè)秘密，這把匕首給了喬喬致命一擊，留下了一個(gè)深深的傷口……
當(dāng)盛夏來(lái)臨，喬喬收到了自己喜歡的作家Summer的邀請(qǐng)函，好友佩佩也告訴了喬喬真相。懷著感激的心情，喬喬向羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請(qǐng)函……
讀完了這本書(shū)，我總有一種令人開(kāi)心卻又催人淚落的感覺(jué)。
與其隱瞞事實(shí)，還不如去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。喬喬因?yàn)闆](méi)有爸爸，而感到自卑，但這有什么關(guān)系呢？一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)，有成長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)遇到挫折和困難，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路，最重要的是，我們一定要披荊斬棘，迎難而上。讓困難開(kāi)出一朵花，讓挫折開(kāi)出一道路！不能像喬喬，只會(huì)隱瞞，隱瞞，再隱瞞，這樣的人生才會(huì)豐富且不留遺憾，這樣可以使一個(gè)人在長(zhǎng)大以前有足夠的勇氣踏出這一步。
懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)笑過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。作文
夏日的邀請(qǐng)函 篇4
今天我讀了《夏日邀請(qǐng)函》。
多年以來(lái)，女孩喬喬的心底一直埋藏著一個(gè)秘密。這個(gè)秘密像枷鎖一樣，禁錮著她，讓她一直承受著巨大的心理壓力……有一天，她的秘密被曝光了，她被冠以“撒謊精”的外號(hào)，而泄密者就是她最信任的朋友羅允浩，她的世界蒙上了一層灰色……
愛(ài)與原諒，誤會(huì)與真相，跌倒與爬起，告別與接納，這些對(duì)于喬喬而言，都是新的人生課題。
當(dāng)盛夏來(lái)臨，喬喬收到了自己崇拜的作家summer的邀請(qǐng)函，為他的新書(shū)發(fā)布會(huì)擔(dān)任特別演出嘉賓。當(dāng)真相浮出水面，喬喬也向好朋友羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請(qǐng)函……
這個(gè)夏天，注定是不平凡的夏天。
夏天是一個(gè)美好的季節(jié)。在一個(gè)人的.成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)，有成長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)遇到挫折和困難，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路！最重要的還是：我們要披荊斬棘，迎難而上。讓困難開(kāi)出一朵花，讓挫折開(kāi)出一道路！這樣的青春才會(huì)豐富且不留遺憾，這樣可以使我們?cè)陂L(zhǎng)大以前有足夠的勇氣踏出這一步。
青春，由微妙的幸福組成，卻又有令人落淚的沖動(dòng)。青春是美好的，是旺盛的，是一個(gè)人最應(yīng)該珍惜的。龐婕蕾的書(shū)，總是由一個(gè)個(gè)關(guān)于青春的小故事，來(lái)告訴我們、來(lái)教會(huì)我們，我們應(yīng)該怎么做，怎么對(duì)待青春的煩惱、憂(yōu)愁。
這本書(shū)看起來(lái)情節(jié)曲折，結(jié)尾讓人驚訝又平常，對(duì)與錯(cuò)，誤解與真相，人的一生必定要經(jīng)歷。坦然地面對(duì)生活中的困難，努力地去克服，才能適應(yīng)社會(huì)。抱怨太多，反而對(duì)自己有害。還有許多困難等著你去解決呢，你怎能放棄？你豈能怨恨他人、命運(yùn)？他們是無(wú)辜的，只有你自己，才可以解決。
夏日的邀請(qǐng)函 篇5
《夏日邀請(qǐng)函》以親情和愛(ài)為主題，情節(jié)跌宕起伏，描寫(xiě)了一個(gè)平凡的夏天里發(fā)生的不平凡的故事。
書(shū)中的主人公是個(gè)叫喬琪的女孩，她的父母離婚了，怕同學(xué)和老師知道了看不起她，所以一直隱瞞著。她認(rèn)為她爸爸是世界上最好的爸爸，她渴望父愛(ài)，她幻想著父母可以復(fù)婚，但是，現(xiàn)實(shí)卻讓她失望，當(dāng)她經(jīng)歷了“佩佩告密”、“與鋼琴老師告別”、“得知爸爸再婚生子”后，這個(gè)秘密更像一塊巨大的石頭，壓在她的心里，讓她有窒息的感覺(jué)。
有一天，她的秘密被曝光了，大家都說(shuō)她是“撒謊精”。而好朋友對(duì)單親家庭孩子的誤解，也更讓她在夏日里感到數(shù)九寒天一樣的冰冷。喬琪雖然沒(méi)有對(duì)同學(xué)們說(shuō)真話，但我覺(jué)得那是“善意的謊言”，是應(yīng)該得到原諒的。
因?yàn)閹袜従拥拿θ椾撉�，被自己的偶像�?tīng)到琴聲，接到了作家Summer的邀請(qǐng)函，為他的新書(shū)發(fā)布會(huì)擔(dān)任特別演出嘉賓。喬琪與外國(guó)語(yǔ)中學(xué)招生老師的再次見(jiàn)面，也幫助她打開(kāi)心結(jié)。老師告訴喬琪，“爸爸被一根名叫思念的線牽著，這根線一直在她手里，只要她不松手，愛(ài)就不會(huì)消失�！�
在這個(gè)夏天里，讀到這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫情的故事，讓我感動(dòng)。喬琪的經(jīng)歷，先是讓我感到“不幸”，因?yàn)樗械绞チ税职�、失去了爸爸�?愛(ài)。而她一直在努力地爭(zhēng)取，雖然經(jīng)歷波折，但正如她說(shuō)的那樣，“只有行動(dòng)起來(lái)，積極做出改變，說(shuō)不定一切都有轉(zhuǎn)機(jī)�！弊詈螅诶蠋煹囊龑�(dǎo)和父母的關(guān)懷下，喬琪得到了“雙倍的愛(ài)”。
我覺(jué)得我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話，珍惜有家、有愛(ài)的幸福生活。我們要關(guān)心、幫助那些家庭有特殊情況的同學(xué)，讓他們感覺(jué)到大家庭的溫暖。
夏日的邀請(qǐng)函 篇6
她生活在一個(gè)單親家庭里，媽媽在家里照顧她，爸爸則外出去打工。爸爸在外面又有外遇，他的老婆還生了個(gè)女兒。媽媽又有了新的結(jié)婚對(duì)象。而她會(huì)怎么想？同意，還是反對(duì)呢？
書(shū)本的主人公是喬琪，她在班里暗戀一個(gè)叫羅允浩的人。喬琪在學(xué)校里有很多玩得很好的同學(xué)。有佩佩、何小萌……佩佩的口水很多，一但開(kāi)始說(shuō)話就要說(shuō)到底。而且她很喜歡吃麻辣的東西。何小萌很文靜，很少說(shuō)話，是位淑女�？伤罱D(zhuǎn)學(xué)了。還有她很討厭的人：大嘴劉！大嘴劉只是他的外號(hào)。大嘴劉很喜歡說(shuō)喬琪的壞話，還有一次在商場(chǎng)故意撞一下她，趕快蒙住頭，并且一溜煙地就跑了。所以喬其就很討厭大嘴劉。
喬琪讀六年級(jí)，準(zhǔn)備升初一了。他在外面有一個(gè)鋼琴班，每個(gè)星期放假都要去鋼琴班學(xué)鋼琴，要學(xué)一個(gè)下午。喬琪班的郝老師于是就找她談?wù)劇：吕蠋煾鷨嚏髡f(shuō)快升初一了，也準(zhǔn)備升初考了，是否要把鋼琴課放下，考完小升初再來(lái)學(xué)�？蓡嚏饕粫r(shí)半會(huì)想不出來(lái)要做什么決定，郝老師說(shuō)回家再想，想出來(lái)了就跟她說(shuō)�？蓡嚏髯詈笞龀鰜�(lái)的決定是繼續(xù)學(xué)鋼琴，因?yàn)樗幌敕艞壛虽撉龠@門(mén)興趣。因?yàn)樗X(jué)得學(xué)了鋼琴，或許對(duì)長(zhǎng)大之后有益，如果學(xué)得好的話，也可以當(dāng)個(gè)鋼琴家。
喬琪家里的生活環(huán)境很好，也算是小康生活吧。可她的爸爸媽媽都離婚了，這讓她無(wú)法接受，也痛苦萬(wàn)分。而她的家庭也一點(diǎn)都不和諧。而她的爸爸也傷害了她很多次。讓她考不到一個(gè)好的初中；因?yàn)榕畠荷�，總是失約；說(shuō)好給她的東西，卻沒(méi)給她……而她的爸爸也只會(huì)說(shuō)對(duì)不起，卻不會(huì)說(shuō)其它安慰她的話。這讓她的心靈受到了巨大的刺痛和創(chuàng)傷。喬琪的`媽媽之前有想過(guò)想要復(fù)婚，卻遭受了外婆的強(qiáng)力反對(duì)，因?yàn)橥馄藕苡憛拞嚏鞯陌职�。好好的本�?lái)要實(shí)現(xiàn)的愿望卻沒(méi)實(shí)現(xiàn)。真是想抓抓不到，想吃吃不到。因此，喬琪也為了這個(gè)哭了好多次。
當(dāng)然，我也真的希望喬琪能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拋開(kāi)一切的痛苦與煩惱，做好自己才是最重要的！當(dāng)然，也希望喬琪的爸爸媽媽也能早點(diǎn)復(fù)婚，給喬琪有個(gè)完美的家庭，和幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
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