安全專題活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的安全專題活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
安全專題活動總結1
根據(jù)廉教辦【20xx】88號《轉發(fā)關于4月xx日湛江市二十二小學生溺水事故情況的通報》和廉教辦【20xx】95號《轉發(fā)廣東省教育廳關于進一步加強學校安全工作的通知》的通知精神。同時,為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認真落實,作了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動,現(xiàn)就這項工作總結如下。
一、方案可行,組織有力。
5月13日上午學校召開了預防溺水等安全工作緊急專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時,宣傳標語保證長效。
5月15日,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪,及時排除隱患。學校內外懸掛永久性宣傳標語,所有標語字體鮮明,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化 。
1、5月xx日組織全校學生在學校多媒體教室播放《水火無情》電影,并進行了一次防溺水安全專題教育活動,活動中袁校長先為同學們講述了近段時間我省發(fā)生的幾宗溺水事故,4月8日至11日,汕尾陸豐市4天連續(xù)發(fā)生三起學生溺水事故,導致9名學生死亡。用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求,對全校同學進行了安全教育。然后全校師生觀看了學校制作的防溺水安全教育PPT和防溺水安全教育專題片。
2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》770多份讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。 印發(fā)了《防溺水安全責任書》一式二份近770多份,對家庭教育提出了很好的建議和要求。督促家長切實讓學生做到“六不一會”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。
并通過校訊通每周發(fā)布安全教育信息,把教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、各班開展了以“珍愛生命,防止溺水”為主題的班會用時設立了以宣傳防溺水基本常識為主題的《防溺水安全教育專欄》,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。
4、學校設立出版了《防溺水安全教育專欄》防溺水教育專欄,一起起慘痛的.史實,震憾了學生心靈。
5、堅持每一節(jié)課點人數(shù)制度,任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學生缺課,要迅速查明缺課原因,及時通知家長和學校。
6、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恒。每周一晨會必講,發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內通報,師生的安全責任意識長久保持。
四、完善制度,常抓不懈。
學校認真總結教育活動工作,進一步完善學校安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系,關愛留守兒童,關注單親家庭學生管理缺失,杜絕管理盲點,避免溺水事故發(fā)生。
通過以上教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
安全專題活動總結2
7月5日,漢中公司召開專題會議,對近期開展的各項專項應急演練進行總結梳理,完善應急預案,提升各級人員應急處置能力。
為積極應對厄爾尼諾現(xiàn)象,扎實做好迎峰度夏、防汛度汛工作,進一步提高員工防范和抵御自然災害的處置能力,漢中公司結合"安全生產(chǎn)月"及"安全生產(chǎn)應急演練專題行 "活動,組織開展了一系列以防汛減災為主題的應急實戰(zhàn)演練。
在漢中公司安監(jiān)部的統(tǒng)籌安排下,各防汛重點部門、單位在為期一個月的時間里,積極克服生產(chǎn)任務繁重、中高考保電壓力大等困難,結合自身工作實際特點,合理安排時間,精心挑選課題,抽調精兵強將保質保量地完成了計劃演練任務。此次專題演練活動共10場次,涉及6個專業(yè),7個部門和單位,參與人員121人次。其中:調控中心開展了迎峰度夏電網(wǎng)聯(lián)合反事故演習;變電專業(yè)針對山區(qū)變電站防汛開展三次防汛救援的和事故搶險演練;輸電和配電專業(yè)選取易受洪水災害的線路進行了防汛搶修救援演練;江源水電公司進行了水電大壩防洪和人員撤離演練;勉縣、略陽公司分別選取了4個山區(qū)和鄰近河道的'供電所開展了防汛搶險及人員應急撤離演練。期間,安監(jiān)、運檢等部門人員赴現(xiàn)場進行了觀摩指導和分析點評,同時就演練的實施方案、過程記錄、評估資料等進行了現(xiàn)場指導。
通過此次安全生產(chǎn)應急演練專題行活動的開展,進一步增強了員工防汛工作的思想意識,提高了防汛部門和單位應對汛期突發(fā)事件的處置能力,達到了檢驗預案、鍛煉隊伍的預期目的。
安全專題活動總結3
近日,職教中心緊緊圍繞今年安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”這一主題,將創(chuàng)建平安、和諧、文明校園工作列為學校的頭等大事,將安全工作與學校德育工作緊密結合,堅持預防為主,積極開展各類安全教育活動,使學校安全工作得到全面、有效地開展。
一是建立完善各類安全制度。開學初,學校建立完善安全工作各項規(guī)章制度,健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,包括學生管理、門衛(wèi)值班、行政值班、食堂食品衛(wèi)生管理、體育活動器材檢查等。同時,學校與各辦公室、班主任、任課教師及學生家長簽訂責任書,明確各自的`職責,層層落實,責任到人。
二是擴大教育宣傳面。充分利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、LED顯示屏等宣傳工具,提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。同時,通過組織緊急疏散演習,開展“做自己的首席安全官——平安校園行”主題承諾活動,觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節(jié)目,完成xx市安全教育平臺專題作業(yè)等途徑,對學生開展安全預防教育,學習相關技能教育。
三是全面開展隱患排查。由校安監(jiān)辦、總務后勤對校舍安全、保安設施、教育教學設施、體育活動設施、學校飲水、食堂食品衛(wèi)生等方面進行重點排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。同時,學校把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員和主管領導,從而形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
安全專題活動總結4
20xx年消防安全日即將到來之際,我校采用多種趣味形式,讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動,有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下:
實景感受,讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中,一輛紅色的消防車開進幼兒園,孩子們叫喊著“消防車,消防車”,師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識,消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備,讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中,孩子們對消防安全有了最直觀的概念。
實戰(zhàn)演練,讓學生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。XX小學以“119消防宣傳日”為契機,組織消防安全疏散演練,拉開了冬季校園消防安全工作的序幕!岸b忊!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響,各年級各班的學生在老師的有效組織下,全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線,快速、有序地撤離到學校操場,整個過程僅用時3分鐘。XX小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的使用方法,鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火,師生們勇敢、果斷地拿起滅火器,在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時,大家一陣歡呼,激動地喊道:“我學會滅火啦!”。
實習研討,讓學生牢記最有用的'消防技巧。XX小學消防知識宣傳周活動中,首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會,觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時,我該如何應對?”為主題的討論和競答活動,通過激烈的討論或競答,同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。
安全專題活動總結5
為進一步發(fā)揮應急演練在完善應急準備工作、提升應急救援能力中的重要作用,根據(jù)市安委會《關于印發(fā)20xx年錦州市“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)遼沈行”活動方案的通知》要求,近日,市安監(jiān)局精心部署安全生產(chǎn)應急演練專題行活動。
一是明確目標,精心部署。各地區(qū)、各部門、各單位要把應急演練工作與“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)遼沈行”活動結合起來,做到同時部署、嚴密組織、認真落實。并結合企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責任攻堅年活動,緊盯危險化學品和礦山等重點行業(yè)領域、工業(yè)園區(qū)和城市工程設施等重點區(qū)域、汛期和高溫天氣等重點時段以及人員密集場所開展應急演練。
二是統(tǒng)籌協(xié)調,扎實推進。各縣(市)區(qū)至少要組織開展一次以應急救援指揮為重點,政府主導、部門聯(lián)合、政企銜接的安全生產(chǎn)應急救援指揮演練。各部門要圍繞監(jiān)管的行業(yè)領域安全生產(chǎn)特點和重點,有針對性地組織開展安全生產(chǎn)專項應急演練。各類企業(yè)在立足基層車間、班組和崗位開展現(xiàn)場處置演練的`同時,要組織開展一次企業(yè)領導參與、各職能部門協(xié)調聯(lián)動的應急演練活動。
三是創(chuàng)新宣傳,注重實效。各地區(qū)、各部門要積極開展安全生產(chǎn)宣傳進企業(yè)、進學校、進機關、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭、進公共場所“七進”活動,向公眾開展應急知識宣傳教育。各類企業(yè)要把應急救援知識、應急預案、現(xiàn)場處置方案作為應知應會主要內容,對員工進行培訓,不斷提高職工群眾的安全意識和應對事故災難的能力。
四是認真總結,積極評估。各地區(qū)、各部門、各單位在應急演練活動結束后,要按照國家有關規(guī)定和《生產(chǎn)安全事故應急演練評估規(guī)范》的要求,認真進行總結,積極開展應急演練評估,針對應急演練中暴露的不足和問題,及時制定整改措施,適時修訂完善相關預案,確保應急管理工作持續(xù)改進。
安全專題活動總結6
隨著氣溫逐漸升高,為牢固樹立“安全第一預防為主”的管理理念,進一步加強對學生的'安全教育,不斷提高學生防溺水安全意識,引導學生掌握防溺水安全常識,增強學生自救互救能力,切實保障學生生命安全,避免溺水事故發(fā)生。4月中旬以來,xx學校齊抓共管、多措并舉,圍繞“珍愛生命,預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。
召開部署會組織召開多層次網(wǎng)格化防溺水專題教育部署會,鄒峰校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署,要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關,組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上,政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育活動,授課教師做好課后五分鐘安全教育,將防溺水安全工作作為首要任務來抓,強化安全教育。
成立排查巡邏隊成立了防溺水排查巡邏隊,定期對學校周邊、學生上下學途中以及區(qū)域內河道、水庫、池塘進行全面、細致的安全隱患排查,設置安全警示標牌、救生桿,確保不漏任何一處水域。
廣泛宣傳利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發(fā)放《教育部致全國中小學生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學家長的一封信》等多種形式向學生宣傳預防溺水知識,對學生進行了防溺水安全知識教育,積極營造濃厚的宣傳教育氛圍,使學生對安全知識有深入的了解。
通過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動,培養(yǎng)學生安全意識,提高學生自救、自護能力。xx學校防溺水工作,做到了充分發(fā)揮聯(lián)動效能,形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面,為學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環(huán)境。
安全專題活動總結7
學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容,安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識,增強學生的自我保護意識,根據(jù)上級文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。
一、提高認識,精心安排
學校召開行政會議,認真學習省、市、縣教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神,認真分析學生溺水事故發(fā)生的原因,總結學校長期開展預防溺水工作的有效經(jīng)驗,精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作,形成工作方案,發(fā)至全校各年級、各班。
二、人人參與,落實到位
1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領導小組,層層把關,并把文件精神傳達到每一個學生。
2、利用莊嚴的升旗儀式,開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式,邱xx副校長向全體師生作了《珍愛生命,預防溺水》的主題講話,以近期發(fā)生的.溺水事件為案例,呼吁全體師生增強安全意識,嚴防溺水事故的發(fā)生。
3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課,教育學生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。
4、向家長發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》并100%回收回執(zhí),呼吁家長增強安全意識和監(jiān)護意識,切實承擔起監(jiān)護責任,加強對孩子的教育和監(jiān)護,共同預防溺水事故的發(fā)生。
5、布置各班,出一期“珍愛生命,預防溺水”的安全主題板報。
6、學校廣播站、電子顯示大屏,以預防溺水為主題,向學生宣傳預防溺水的基本常識;明確要求學生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。讓學生充分體會到安全的重要性。
7、通過微信、校訊通、短信等方式,給全體學生家長發(fā)溫馨提示,提醒家長監(jiān)管好子女,嚴防溺水事故的發(fā)生。
8、通過韶關市安全教育平臺,開展“珍愛生命,預防溺水”的專題安全教育,通過觀看視頻、做作業(yè)、完成闖關游戲,全面學習預防溺水的安全知識。
通過一系列的安全教育活動,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
學校開展防溺水安全專題教育活動總結,盡在。
安全專題活動總結8
為提高教職工對消防安全工作的重視程度,預防和減少火災事故的發(fā)生,在今年11·9消防宣傳日前夕,我校于20xx年11月8日中午,組織教職工在學校xx樓會議室進行了一場消防安全知識的專題培訓?偨Y如下:
培訓結合近年來的火災案例,就遵守消防法規(guī)、加強平常檢查,以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓中,結合各地火災案例,用“血的教訓”警示教職員工必須高度重視消防安全,不斷增強消防安全意識,加強消防安全管理,積極主動做好單位的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的.一些問題進行了現(xiàn)場解答,提高了大家對消防安全工作的了解和認識。
參訓教職工對此次消防培訓都比較感興趣,覺得這樣的消防安全培訓非常重要,既熟悉了消防管理制度,為做好消防安全工作打下了基礎,同時也使自己進一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法,掌握了消防器材的正確使用方法,對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓,使全校教職工在思想上高度重視火災,在能力上已經(jīng)掌握了撲救初期火災的方法,為做好學校的消防安全工作奠定了良好基礎。
安全專題活動總結9
為進一步發(fā)揮應急演練在完善應急準備工作、提升應急救援能力中的重要作用,按照《國務院安委會辦公室關于開展2017年全國“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動的.通知》(安委辦〔2017〕15號)要求,深入組織開展全國安全生產(chǎn)應急演練專題行活動(以下簡稱專題行活動),現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一是明確目標,精心部署。該局將“安全生產(chǎn)月”與安全生產(chǎn)應急演練專題行活動有力結合,做到同時部署、嚴密組織、認真落實;緊盯重點行業(yè)領域、重點區(qū)域、重點時段及人員密集場所,采取多種形式,科學安排活動內容,確保以活動促準備、以活動強能力。
二是統(tǒng)籌協(xié)調,扎實推進。堅持“貼近實戰(zhàn)、注重實效”的原則,積極聯(lián)合、協(xié)調轄區(qū)內相關部門,重點圍繞指揮決策、協(xié)同應對、應急保障、后期處置等內容,組織開展應急指揮演練;督促企業(yè)全面落實安全生產(chǎn)主體責任,通過應急演練、安全生產(chǎn)教育培訓,提升應急意識和先期處置能力。
三是強化宣傳,注重實效。常態(tài)化開展安全生產(chǎn)宣傳進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關、進公共場所,進賓館、進工地、進農(nóng)村、進景區(qū)、進家庭“十進”活動,廣泛開展應急知識宣傳教育。督促企業(yè)把應急救援知識、應急預案、現(xiàn)場處置方案作為應知應會主要內容,并對員工進行專項培訓,切實提高員工安全生產(chǎn)意識和防范應對能力。
四是認真總結,積極評估。在應急演練活動結束后,認真開展應急演練過程與成果總結、評估,針對應急演練中暴露的不足和問題,及時制定整改措施,適時修訂完善相關預案,確保應急管理工作持續(xù)改進,應急演練實效不斷提升。
安全專題活動總結10
為進一步加強小學生交通安全宣傳教育工作,根據(jù)關于深化開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”主題實踐活動的通知精神,結合本校實際,在全校范圍內開展以“文明出行月”為主題的小學生交通安全宣傳教育活動。
一、領導重視加強小學生交通安全工作
1、為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長劉萍直接抓,各位教師具體分工負責組織實施。
2、學校把開展“文明出行月”活動作為鞏固和深化小學生交通安全教育活動的延伸措施,作為構建和諧社會,建設“平安校園”的實際行動,扎扎實實地抓緊抓好,并以此帶動學生家長乃至全社會關注和參與小學生交通安全工作,為保障下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧創(chuàng)造一個良好的交通安全環(huán)境。
二、加強交通安全教育提高小學生交通安全意識
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。這次,我們以小學生交通安全主題宣傳教育活動為重點,對學生開展交通安全教育,特別是抓好路上上學、放學交通安全教育。
1、認真做好小學生交通安全主題宣傳教育工作。
學校以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主題,在這期間,學校組織學習關于深化開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”主題實踐活動的通知文件,對校內外易發(fā)交通事故、重點部位、學生交通安全意識等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展交通安全教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的交通安全主題宣傳教育活動。
利用班會、中隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展交通安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的預防交通事故傷害的安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、交通安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行進兩月的安全提醒,利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周交通安全工作,強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
三、加強交通安全自查及時整改、完善
每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一;顒忧,學校對學校進行全面的`交通安全大檢查。同時,積極配交警對學校的交通安全進行檢查。對檢查發(fā)現(xiàn)的交通隱患,校領導討論、開會研究及時整改、完善。
今后,我們將進一步重視交通安全工作,及時解決交通安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校交通安全工作水平。堅持“以人為本”、“安全第一”的原則,以“安全走路、安全乘車、安全騎車”養(yǎng)成教育為主線,以深化交通安全宣傳“進學!被顒訛檩d體,集中開展多種多樣的交通安全活動,營造學校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍,進一步深化小學生交通安全宣傳教育工作,增強交通安全法治意識和文明交通意識,提高交通安全認知能力和自我防護能力,進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對小學生交通安全的重視和關注,進一步保障小學生出行安全,最大限度地減少小學生交通事故的發(fā)生。
安全專題活動總結11
一、高度重視,組織措施到位
為加強本次安全警示日活動的組織領導,確保警示日活動的有效落實,在項目經(jīng)理張海鋒的指導下,安全部負責本次安全警示日活動的策劃組織實施,為提高管理層對警示日活動的重視,8月25日晚張海鋒組織召開了“安全警示日”動員大會,會上強調公司安全警示日活動的意義和重要性。要求項目部貫徹落實“安全警示日”活動的實施方案和要求,以“勿忘前車之鑒,安全警鐘長鳴”的活動主題,結合現(xiàn)場實際情況,堅持“組織落實,全面開展、注重實效、立足基層”的原則,突出側重點,做好項目重大危險源的辨識、安全隱患的排查、制定出有針對性的安全防控措施,加強現(xiàn)場安全文明施工教育,通過警示日活動促進項目部各項工作的有序開展。
為了使“安全警示日”活動得到更好的開展,項目部成立“安全警示日”活動領導小組,項目經(jīng)理牽頭,由安質部具體負責組織落實“安全警示日”的相關活動,并綜合指導各部門開展活動。安質部通過動員會傳達《關于開展“安全警示日”活動計劃》內容,要求各部門、作業(yè)隊根據(jù)活動計劃有序的開展。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育活動
為提高員工的自我防護能力,加強作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識,落實安全生產(chǎn)責任制,切實消除隱患,創(chuàng)造一個安定的環(huán)境;顒悠陂g由安質部牽頭,各相關部門配合對項目部管理人員、作業(yè)隊進行了安全宣傳教育活動,并動員、組織各作業(yè)班組積極參加安全警示日的各項活動。在施工現(xiàn)場懸掛標語、警戒標志,營造了施工現(xiàn)場“安全警示日”活動的良好氛圍。
安全警示日開展的工作:
1、利用懸掛宣傳橫幅(6條),安全警示牌(22塊)、宣傳牌(1塊)、事故案例分析等方法大張旗鼓開展宣傳教育工作,結合“安全生產(chǎn)警示日及專題活動周”進行事故案例分析,營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍,起到感染和警示作用
2、項目部組織學習應急預案,使職工在緊急狀態(tài)下掌握應急措施,將在下月針對部分重大危險源開展應急演練活動;
3、項目部認真開展事故案例分析活動,增強各級安全質量意識。結合工程項目施工和管理的實際,通過一些與隧道施工、斜井運輸有關的事故案例,并在全員范圍內組織學習,通過案例分析、集體討論、輪流發(fā)言的方式,反思自身安全質量管理工作中的不足,對各部門、各崗位的安全質量管理工作起到重要的警示作用。
三、及時排查治理事故隱患,加大整改力度
項目部緊密結合工作實際,加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查,開展有針對性的安全質量檢查、隱患排查和專項整治活動,嚴厲打擊違規(guī)違章行為,全面排查和切實解決了影響安全的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。在隱患排查整治活動中,項目部組織專項安全質量檢查1次,月度檢查1次,查處隱患5處,督促整改5處,整改率為100。通過開展隱患排查整治活動,消除施工現(xiàn)場安全質量隱患,杜絕了施工現(xiàn)場違章現(xiàn)象。
四、今后工作重點
我項目部將進一步加強對施工人員的安全防范意思教育和宣傳,提高全員的`安全防范意識;繼續(xù)深入開展聯(lián)合大檢查工作,加大安全檢查力度,加強隱患排查治理工作;進一步落實安全生產(chǎn)的規(guī)章制度與各項措施、更加健全安全生產(chǎn)的宣傳、管理工作體系;進一步深化此次活動建立長效機制,把活動中的有效措施、得力方法等認真總結,切實推動責任的落實。
通過“安全警示日”活動,提高了廣大員工的安全生產(chǎn)意識,增強了員工的安全責任感,豐富了安全生產(chǎn)知識,做到了安全隱患基本消除。當然,我們也清醒地認識到,安全工作并不是一時之需,而是需要常抓不懈、警鐘長鳴。在今后的工作中,安全管理工作絲毫不能放松,必須將事故隱患及時消除,杜絕事故的發(fā)生,順利實現(xiàn)項目的安全生產(chǎn)目標。
安全專題活動總結12
為了積極宣傳119消防知識,讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,增強校園消防意識,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,在119消防日來臨之際,我校于11月8日舉行了主題為“消防安全不可忘,防火校園需共創(chuàng)”的消防演練活動。
為了確保這次消防逃生演練能夠取得成功,XX一中專門成立了以薛XX校長為組長,全體政教處人員為組員的組織領導機構,并在演練開始前對全校師生進行了關于突發(fā)狀況下如何有效撤離的安全教育。
演練內容具體分為(1)火情報警;
(2)教學樓遇到火災時的安全疏散;
(3)滅火器滅火流程。
11月8日上午9:45分全體人員做好消防演練準備。廣播通知:消防演練準備開始,請在5分鐘之內有關老師和同學各就各位。
9:50分物業(yè)人員在教學樓一樓門口打開(南、北門各1枚)煙霧。廣播:模擬撥打“119”火警電話:“向119報告:我校發(fā)生火警,被困學生有570人,請迅速前來搶救。接著拉響消防警鈴,隨著“應急警報 ……”鈴聲的響起,消防演練正式開始。全體相關人員及各樓層負責老師第一時間迅速到崗,協(xié)助學生隊伍快速、有序的撤離,各班主任、任課教師正確指導學生,各班學生積極聽從班主任與任課老師指揮,采取“邊撤離邊組隊,動態(tài)組隊與撤離”的策略,迅速組成兩隊,從教室前、后門撤出,并向學校操場北側籃球場集中,撤離中要求學生做到彎腰,用小手絹、紙巾或手捂著鼻子,跟著隊伍迅速撤離到操場北側安全位置。整個過程師生做到了有秩序、行動快速,配合默契,沒有出現(xiàn)混亂的場面,并且無任何人員跌倒和受傷等危險情況!到達操場北側安全的'位置后,各樓層負責人第一時間將應急疏散情況匯報給姜學成主任,各班班主任老師和體育委員一起清點人數(shù),并層層向上匯報。這次消防應急疏散演練活動圓滿成功,全校用時3分15秒全部安全撤離!
全校師生安全疏散到操場后,學校政教處姜學成主任對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。并現(xiàn)場講解和演示如何正確使用滅火器滅火。
學生經(jīng)過這次的演練,進一步提高了面對突發(fā)事件的應急自救能力!在平日的學習生活中,學校還加強了對學生的安全教育,從思想認識上逐漸提高,并全面檢查了學校的消防安全設施,徹底消除安全隱患,確保全校師生的生命安全。安全之重,重于泰山!防患未然,創(chuàng)建安全、文明、和諧校園!才能讓每個學生茁壯成長!
安全專題活動總結13
為了進一步發(fā)揮應急演練在完善應急準備工作、提升應急救援能力中的重要作用,寧國市水務局積極開展“安全生產(chǎn)月”和20xx年安全生產(chǎn)應急演練專題行活動。
一是組織開展水利安全生產(chǎn)防汛搶險應急演練。隨著進入主汛期,為提高防汛搶險隊伍實戰(zhàn)能力,保障汛期人民群眾生命財產(chǎn)安全,寧國市防汛抗旱指揮部、市人武部在青龍灣水庫2號洞碼頭聯(lián)合主辦防汛搶險演練暨比武競賽活動。本次演練競賽緊密結合寧國市山區(qū)防汛搶險特點,演練內容包括沖鋒舟復雜水域編隊行進、孤島救援和轉運物資、水中救援和人員搶救、搶筑堤壩子埂等項目。參加演練競賽的隊伍共計200余人,是寧國市防汛應急搶險的骨干力量,主要由基干民兵組成。
二是指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展水利安全生產(chǎn)防汛搶險應急演練。近日,甲路鎮(zhèn)組織20余名突擊隊員開展防汛搶險應急演練,寧國市水務局派聯(lián)鄉(xiāng)水利技術干部到場指導。通過觀看防災減災科普宣傳片和搶筑子埂、反濾圍井兩個科目的'演練,切實提高防汛搶險、應急處置汛期突發(fā)事故和搶險救災能力。
三是修訂完善水利安全生產(chǎn)應急預案。按照《生產(chǎn)安全事故應急預案管理辦法》規(guī)定,6月26日,寧國市水務局組織水利技術干部、專家組認真開展應急預案的評估、修訂和備案工作。立足寧國市水務工作實際,修訂完善《寧國市防汛搶險預案》、《寧國市城市防洪應急預案》、《寧國市河瀝溪地區(qū)防洪應急預案》、《寧國市防御臺風和山洪災害應急工作預案》。lang=EN-US>6月26日,寧國市水務局組織水利技術干部、專家組認真開展應急預案的評估、修訂和備案工作。立足寧國市水務工作實際,修訂完善《寧國市防汛搶險預案》、《寧國市城市防洪應急預案》、《寧國市河瀝溪地區(qū)防洪應急預案》、《寧國市防御臺風和山洪災害應急工作預案》。
安全專題活動總結14
“安全生產(chǎn)月”活動期間,瑤海區(qū)緊緊圍繞“強化安全發(fā)展觀念、提升全民安全素質”主題,認真組織開展形式多樣的實戰(zhàn)應急演練。
一是組織開展一次政府主導、部門參與、上下協(xié)調、政企聯(lián)動的綜合應急演練,檢驗各級應急指揮人員的'應急響應和指揮能力。
二是督促轄區(qū)內危險化學品、建筑施工、道路交通、涉爆粉塵、城市燃氣等高危行業(yè)企業(yè),要以企業(yè)為單位,針對危險源、易發(fā)事故特點和危險有害因素,結合汛期安全,組織專項應急救援演練。演練重點圍繞人員疏散、現(xiàn)場醫(yī)療救助、公眾參與、逃生引導等。
三是加大應急演練專題行活動宣傳,結合“安全生產(chǎn)月”活動特點,收集整理應急演練視頻、圖片等資料,集中在主流網(wǎng)站、微信平臺推送應急演練專題報道;利用“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢日,面向公眾開展應急知識宣傳普及,提高公眾掌握應急意識和自救互救技能。
四是落實應急演練評估工作,針對演練中暴露的問題,修訂應急預案,改進應急管理。
安全專題活動總結15
隨著氣溫逐漸升高,為牢固樹立“安全第一 預防為主”的管理理念,進一步加強對學生的安全教育,不斷提高學生防溺水安全意識,引導學生掌握防溺水安全常識,增強學生自救互救能力,切實保障學生生命安全,避免溺水事故發(fā)生。4月中旬以來,xx學校齊抓共管、多措并舉,圍繞“珍愛生命,預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。
召開部署會
組織召開多層次網(wǎng)格化防溺水專題教育部署會,鄒峰校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署,要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關,組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上,政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育活動,授課教師做好課后五分鐘安全教育,將防溺水安全工作作為首要任務來抓,強化安全教育。
成立排查巡邏隊
成立了防溺水排查巡邏隊,定期對學校周邊、學生上下學途中以及區(qū)域內河道、水庫、池塘進行全面、細致的安全隱患排查,設置安全警示標牌、救生桿,確保不漏任何一處水域。
廣泛宣傳
利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發(fā)放《教育部致全國中小學生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學家長的一封信》等多種形式向學生宣傳預防溺水知識,對學生進行了防溺水安全知識教育,積極營造濃厚的宣傳教育氛圍,使學生對安全知識有深入的.了解。
通過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動,培養(yǎng)學生安全意識,提高學生自救、自護能力。xx學校防溺水工作,做到了充分發(fā)揮聯(lián)動效能,形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面,為學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環(huán)境。
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