大學生社區(qū)實踐總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編收集整理的大學生社區(qū)實踐總結,希望能夠幫助到大家。
大學生社區(qū)實踐總結1
暑假社會實踐是每個大學生發(fā)揮自己的能力的舞臺,是不可缺失的鍛煉機會。參加一次社會實踐不僅能把這漫長的這幾個月的理論知識合理的利用起來,而且能讓參加者得到一定的鍛煉,并獲取經驗。不僅增長了個人的社會經驗和視野,拓寬了視野,更為以后的順暢的人生道路奠定了基礎。
我懷著對社會實踐的迫切渴望,在學校的號召下,我參加了“全民健身 社區(qū)服務團”來到了井陘礦區(qū)進行了為期一周的社會實踐活動。我們活動的內容是這樣安排的,x月x號我們從學校步行出發(fā),到那里收拾挖個行李,第二天上午我們來到農家書屋捐贈書籍,之后,我們每天上午去社區(qū)服務,宣傳全民健身的理念,使其深入民心,以此來豐富人們的休閑娛樂。不再讓電腦、電視霸占我們的休閑時間,把健身帶進我們的生活,健身不僅能娛樂人心,還能鍛煉身體。我們還對社區(qū)實行了免費按摩的活動,向人們宣傳健康養(yǎng)生知識,還要教授一些簡單的健美操、街舞、太極拳、大眾舞等項目。豐富了人們的精神生活,使人們在一天的勞作后,多了一個放松娛樂的好方法。
在這次實踐活動中我還得到了豐富的經驗,從中體會到了我的不足。我作為河北體育學院學校體育系的大一學生為能夠參加這次活動我感到很慶幸。在這一年的大學生活中,我就沒學到過什么,這讓我感到十分的慚愧。因為這次活動是一個鍛煉自我磨練意志的好機會,所以我決定嘗試。隨讓我沒有什么特長,但我相信只要我努力,我有信心我同樣能做好。我自身是一個意志力薄弱的人,想到將要面臨的辛苦,和一個個踏上回家之路的同學,我好想放棄,可是我想到自己曾今因為放棄而失去了很多機會,我決定了我要堅持。怕苦怕累的我在別人眼里是那么的軟弱,所以我要堅持我要告訴別人我也可以,當我踏上前往井陘礦區(qū)的征途時,我就已經戰(zhàn)勝了自己了。
我們隊員們在活動之中互相幫助、互相學習、揚長避短。當我看到同學們施展自己的才華時 ,我又感到了無比的慚愧,慚愧自己白白浪費青春,一年的時間我竟然什么都沒學會。所以我開始一邊學習一邊參加活動。我們每個人都很累,但每當我躺在床上時,回想今天所發(fā)生的一切,我感到很充實。想著那些孩子們天真爛漫的笑容,微笑得進入了自己的夢鄉(xiāng)真的好滿足。
最開心時莫過于叫那些孩子們學健美操、街舞時,雖然我們做的不是那么好,可這也是一次體驗,一次為人師的體驗。不管將來我是否會從事教師這個職業(yè),但它將是我的一筆財富。在這期間我們和孩子們的家長有過接觸,他們都希望自己的孩子能學到更多的知識,將來能成龍成鳳。我從他們那里看到了父母對孩子們的無私的愛,他們讓我想起了在家辛苦勞作為讓我好好讀書的爸爸媽媽。我一定要好好的利用這次機會鍛煉自己,讓自己有所進步有所成長。
每當傍晚降臨這里的人們把他們的孩子帶到我們這時,我覺得那就是他們對我們的一種信任,既然這樣,我們就應該負責。雖然我們現在還只是一個大學生,但我們遲早要走向社會,我們要學會對自己所做的事負責,只有這樣我們才能對自己幾年后走向社會打下一個良好的基礎,現在我們的目的就是把孩子們教好,不辜負叔叔阿姨們對我們的信任。除了教孩子們這些東西之外,我們還抽出一段時間安排一個大眾娛樂的活動,把大眾舞教給那些叔叔阿姨們,讓他們也享受一下年輕的活力,跟我們一起隨著音樂跳動。當舞曲結束之后,我們都累得氣喘吁吁,可看看孩子和家長們玩得那么開心,都洋溢著快樂的笑容。我感覺我們的努力和汗水都沒有白費,因為從他們的笑容中我看到了認可,真的,沒有比別人對我們的認可更值得我們高興的了,他們的認可給了我們更大的動力,我堅信這一點,我相信,在以后的日子里我們將更加努力地把事情做得更好。
我在這次活動中還得到了很多寶貴的知識,它不僅積累了我的經驗,也是我自己更加的了解了我的不足。記得以前老師說過“你們體育教育的學生,不僅要學會做還要學會教”。在活動中我第一次嘗試了教課,雖然不正規(guī)但我也體會到了我教學方法的不完善,不能很好的把理論知識和實踐相結合,我們回去后都仔細的審視自己的不足,努力的改正。就這樣我們從盲目的只會一味的做動作,開始慢慢的學會了如何去教,才能讓他們能更快更有效果的學會,我們的進步讓我感到自豪。
我們這次還安排了很多鍛煉我們意志力的活動,從7月10日早上我們徒步出發(fā),經歷了四個多小時的征程,每個人都還負重,這樣的考驗真的很艱巨,當我們累到精疲力盡時我們也沒有放棄,這次考驗我們勝利了。還有7月15日我們徒步去清涼山一個小時的路途到達山腳下,之后將去征服那座高山,路途真的好累可隊員們都在堅持,這次的經驗很值得回味。這兩次活動的安排不僅僅是考驗我們的意志,還有我們面對困難的勇氣。其實每天都有考驗等待著我們,我們只是沒去面對罷了。這兩次是我的毅力更加的堅韌,讓我明白了只要我努力我也可以做到,在這里我又戰(zhàn)勝了自己一次。我們還安排了一次紅色之旅,參觀了段家樓讓我們了解了這個地區(qū)曾經的繁華,讓我們有一次看到了日本人在這制造的有一次罪惡,這次的參觀也深深地觸動了我們。
我們每天結束后都會總結這一天的成果與不足,它是我們進步的助力,讓我們不斷的進步成長。在最后的活動中,我們安排了一場匯報演出,我們各自發(fā)揮自己的特長為這里的居民表演,用來表達我們對他們的支持的感謝。在這次表演中我們每個人都很努力,希望把最好的展現給他們,雖然我們相對于那些大型的晚會我們的很不正規(guī),顯得是那么的稚嫩,可是它是我們努力的成果。我最喜歡的那句話印證了我當時的心情“只要做過了,努力了,不管他成功與否,至少我們戰(zhàn)勝了自己”。當我們手牽手站在一起向這里的人們鞠躬道別后,我們的演出在這里宣告結束了。也意味著我們一周的時間也在這里結束了,在這只待了短短一周的日子,卻讓我開始留戀了,這依依不舍的感覺讓我有些難過,尤其是那些孩子們讓我更加不舍,他們的純真讓我無法忘懷。可“天下無不散之筵席”我們終究要離開這里回到我們自己的家。這次實踐讓我學會了如何去獨立的生活,如何的與人相處,這次真的是一次值得紀念的活動。當我們離開的那一天,當地的政府還為我們送上了錦旗,表示了對我們的肯定也表示了對學校的感謝。在這個看似普通的活動中,我收獲了一份與眾不同的財富,它將讓我受用終身。
大學生社區(qū)實踐總結2
時光飛逝,轉眼間,寒假就要過去,新的學年就要來了。在這個寒假里,我嘗試到了生活的現實和不易,或許,是這種真實會,才是我最寶貴的收獲。
寒假期間,我利用此次難得的機會,來幫助了我們的社區(qū),剛放假的時候,就下起了大雪,地面積起了厚達十幾厘米的雪,小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了,社區(qū)里的人都無法出行,看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪,而且天公不作美,還依然下著大雪?吹酱司,心里感覺作為一個大學生的我,應該做點什么,所以我去社區(qū),也拿了工具,來幫助她們,一起把路上的雪往兩邊掃,讓小區(qū)里的車子可以進出,讓路面在第二天不會結冰而滑。 在過年的前兩天,嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人,給每個社區(qū)發(fā)了貧困金,讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人,我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來,一家一家的拜年過來,當把一個個紅包給他們時,他們的眼中含有淚,滿是對政府的感謝,而且也可以讓她們都過個開心年,希望在2011年都可以快樂! 我們還幫助了一些孤獨老人,打掃房子,幫他們洗洗東西,整理下屋子!那些老人都很開心,雖然有點累,但是看到他們的笑容,再累都不覺得累了! 希望他們感受到社會還是充滿愛的,感受到過年的氣氛!
這一次參加社會實踐活動,我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離,也讓自己在社會實踐中開闊了視野,曾長了才干,雖然是短短幾天的社區(qū)實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,我感覺到了嘉興政府對老年人的關懷,我感覺到了社會之間人與人的愛,我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識!這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大學生社區(qū)實踐總結3
這次的實踐活動是針對我們社區(qū)的一些垃圾問題,活動一開始的時候我跟隨著社區(qū)志愿者們,一起展開了調查,就社區(qū)的垃圾問題,我們跟很多的住戶做了一些調查,主要就是問一些垃圾問題,很多住戶都表示很樂意配合,一天的調查下來,我們走進了很多住戶家里,調查的結果表示很多的人對社區(qū)的垃圾問題還是挺重視的,但是也有很多對這些垃圾問題不滿,社區(qū)的一些垃圾問題一直都存在,盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在,大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好,經常堆砌,還有一些人亂扔垃圾,大家對此表示要嚴格處理,經過我們一行人的計劃,這次活動我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個清理垃圾的意識,還有就是提高居民素質,再一個就是對這些垃圾做好分類。
活動開始我們就每家每戶的開始遞邀請函,希望大家能聚在一起討論社區(qū)垃圾的問題,這次活動開始我還是比較緊張的,大家都將很配合,我們都在一起討論社區(qū)垃圾的問題,我們就這些問題,策劃了一些解決的措施,跟社區(qū)的居民一起討論,怎么去清理好垃圾,怎么去制止這些亂扔垃圾的現象,最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類,大家對這次的活動積極性很高,因為大多數的人都覺得有必要去處理這些問題,我們一行人這么下來也都是講了很多。
總之經過這么一次活動,大家都有了一個清理垃圾的意識,活動的效果還是比較顯著的,因為大家都有聽進去,所以在做這么一件事情的時候很都很用心,經過了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉,為期五天的社區(qū)實踐活動也就結束了,希望今后也能夠再有這些機會。
大學生社區(qū)實踐總結4
前段時間,我參加了啟創(chuàng)家綜機構組織的“XX區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深,觸動也很大,因為這是第一次直接與社工一起開展活動,親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學生,這次經歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。
那天八點半,我們六個志愿者——各區(qū)不同學校的學生、社會人士就在中大校區(qū)門口集中,隨后到中大的社會工作系搬運物資,為下午的比賽作準備。隨后的兩個小時,我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負責看守物資,彼此聊天了起來,相互熟悉,大家分享了以往做志愿者的經歷和感受。直到午飯后,我們的工作才真正開始,志愿者都被分成了幾組,每一組由一個社工當任組長,分工協調。但是,光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時,位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時候,工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后,除了必要的維持秩序,大家都顯得清閑些,有時候就幫老人家們拍拍照,直到活動的結束。社工和志愿者們送別參賽者后,又開始忙起清潔、收拾東西,大約到了六點半才真正的完滿結束。
實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校園,見識了不同的`學生、社會人士,接近了社工,增長了不同的見聞……我先談談自己最深刻的感受。
1、中大的社會工作系環(huán)境十分優(yōu)美,營造了一個悠閑、輕松的氣氛。
中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調,白色為襯托,外面放著幾張咖啡桌椅,整體的感覺就是進入了休息、休閑場所,蠻有小資情調的。我們幾個學生都很驚訝,表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機構工作。這是我第一個比較大的感受,可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假,覺得我這是在觀光。但我不是這么認為,我們所學的知識也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務對象來到機構的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氛圍,一個好的環(huán)境和設施能夠消除案主的緊張、焦慮感,同時也在為社工創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境,是一舉兩得的。一種色調的運用、一張桌椅的擺設、一杯熱茶都能夠給服務對象帶來不同的感受,環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個重要能力。
在社區(qū)工作的課程中,老師一直強調一個好的社工不是萬能的超人,而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構所掌握的資源是有限,但是社區(qū)、社會的資源是豐富的,當社工就應該有全局的觀點和視野,不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個歌唱比賽,是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目,需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳,足夠容納幾十只隊伍,一百多人,解決了場地的問題。同時,現場還有一個老年人產品的贊助商,支持一些費用的支出和贈送紀念品,贊助商可以趁機宣傳產品,擴大自己的知名度,社工機構還可以得到更充足的活動經費。這就是社會交換理論,各自擁有不同的資源,各取所需,特別是針對商家來說,了解他們的目標,說服他們進行資源的交換,這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認識,但是在實踐中又如何去操作,又是一門重大的學問。
3、社會工作的發(fā)展模式——社工+義工
為什么志愿者和義工要特意提出來說?其實,志愿者也屬于資源的部分,是人力資源,但是現在我們社會工作發(fā)展的最大一個特點——社工和義工共同協助。我參加過不少的志愿者活動,發(fā)現大多數的活動都是由機構組織、管理,招募志愿者協助,志愿者成為了許多家綜、NGO不可或缺的一部分,甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步,從事的人數少但項目多,如果僅僅依賴社工個人,完成項目具有一定的困難,或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的提高,給社工提供了一個很好的機會,對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺,這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是非常大的,我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人,機構如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。
3、社工要與服務對象建立良好的關系,服務的過程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者,但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼,聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨,今天狀態(tài)如何?”。總感覺現在人們對社工不了解,我沒有想到社工與服務對象之間能夠如此的親密,能夠建立較好的信任關系,感覺很正向、很正面。所以說,當一名社工,首先就要打開自己的心扉,積極地別人溝通交流,只有真誠、尊重他人,他人就能感受到這份心意,隨之也回應你。我在現場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗,個個都顯得很有自信,他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來,感染了場上的每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了,他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的,給與別人快樂,自己也快樂,治療別人的過程,也是自己收獲的過程。
4、社工要有良好的組織、協調能力,社工這個工作很鍛煉能力。
無論一個活動或者項目是大是小,都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程,每個過程之中和、過程與過程之、社工內部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協調能力。在當天活動中,社工必須清楚自己的負責的內容,每位志愿者的分工和安排,如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協調。一個小小的工作細節(jié)其實都考驗著社工能力,組織協調得不好就會效率低,而且組員的情緒也會變得低落。
但是,在這個過程中我也發(fā)現了一點不足之處。
1、志愿者來源分散、交通不方便,可以發(fā)揮地方資源,利用就近原則
參加的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學校,例如我們XX區(qū)就要去到XX區(qū),歷時要一個小時。對于志愿者來說,交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當天的活動是在中大的校內舉行的,又正好是星期六,機構完全可以充分調動校內學生的積極性參與到志愿服務當中去。對于本校的學生來說,避免交通出行不方便,又熟悉校內環(huán)境,更可以宣傳活動,讓更多人觀看長者們的比賽。但是當天的活動只有一個中大學生提供物資給我們,沒有一個志愿者是中大的學生,讓我們這些志愿者百思不得其解。機構招募志愿者的時候應當考慮地點因素,利用就近原則。
2、工作時的人數多,組織、協調不充分,效率低
活動中有8個社工,6個志愿者,一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經有分工的安排、計劃,但是實施起來的時候還是非常的混亂。搬完物資后,志愿者都不清楚自己要干什么,就在那里等著,直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好,讓志愿們很為難,工作效率很低。社工應當清楚活動的所需要的人數,不是人越多就越好;同時要有具體的工作流程,否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發(fā)禮物、引場、拍照,效果卻不算太好。
3、尊重志愿者,做到積極互相溝通,態(tài)度誠懇
雖然志愿者既然參與到這個活動或者項目中來,就要有責任心和服從社工的指導和分配,但是溝通的過程中要注意語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻的心情來的,但如果感覺到被指點、被要求,就破壞了志愿者的印象。雙方應該平等、尊重地溝通交流,把有疑問的地方共同討論,多使用“麻煩”“請”……詞語,讓志愿者感到被尊重。
這一次的志愿者活動實在是收益匪淺,它能讓我了解、聯想到日后自己的工作狀況,開拓了事業(yè),又讓我注意到什么是應該做的,什么是要避免的,提供了一個很好的學習機會。
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