2022年寒假致學生的一封信范文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的2022年寒假致學生的一封信范文，希望能夠幫助到大家。
寒假致學生的一封信1
初三六班的每一位同學：
你們好！
老師是懷著一顆非常激動的心情給大家寫這封信的。在假期里老師可能是最最盼望同學們歸來的老師之一吧！
原因呢？一方面可能是老師年齡大一點，喜歡小孩子，喜歡朝氣蓬勃的你們，愿意和你們在一起，即使在你們的眼中老師是一個非常嚴肅而不可理喻的人，但這絲毫不影響老師對你們的喜愛。
另一方面可能是我們共同走過了一個不平凡的2008年，就像所有的中國人不會忘記刻骨銘心的2008一樣。因為不平凡而使人難以忘懷，不喜歡看電視的我在假期里的許多時間愿意回憶和你們共同走過的悲歡苦樂，因為刻骨銘心老師在夢中多次夢到帶領(lǐng)你們中考奪冠的那份高興、那份自豪、那份被壓抑了半年的開心的笑！所以我比任何一個老師都盼望著你們回到我身邊，和我再一起戰(zhàn)斗一起血洗曾經(jīng)壓得我們抬不起頭來的失敗與恥辱！
老師不會忘記20xx年的鐘聲響起的那一瞬間，紛沓而至的來自四面八方的你們的和你們家長的祝福的短信，讀著那一句句浸潤心田的話語，腦子里浮現(xiàn)著你們那一顆顆虔誠的可愛的笑臉，心中所收獲的那種幸福感是做為一個老師獨有的難以言壯的清純和天真！更有幾名同學寫著“老師我們永遠支持你”和“六班在牛年必�！钡墓膭钤~，更使老師那顆永不服輸?shù)男脑黾恿艘还晒膳G斬棘、激流勇進的信心和決心。因而老師盼望你們回來，盼望你們能夠和老師并肩戰(zhàn)斗去開創(chuàng)應(yīng)該屬于六班的牛年的新局面！
曾記得中學的時候?qū)W過一篇文章叫《中國人是有骨氣的》，08年中國的件件大事在每一個中國人心目中都是刻骨銘心的，南方50年罕見的暴雪、汶川8級大地震、世界矚目的奧運會，但暴雪掩埋不住中國人與雪奮戰(zhàn)的錚錚鐵骨，也凍不挎中國人民支援災(zāi)區(qū)的陣陣熱潮。大地震震不斷軍民團結(jié)的魚水情，也搖不動中國人民上下一心的中華魂！8月8日北京奧運會的開幕式中國人民用一幅幅精彩的瞬間向世界展示著我們的智慧和潛能，金牌總數(shù)第一和獎牌總數(shù)第一的好成績向世界證明著的我們擋也擋不住的崛起與強大！
我想初三六班的每一位成員包括我在內(nèi)也都是有骨氣的，08年的次次考試沒有考丟我們的士氣反而使我們這個集體越挫越勇，使我們與別人的差距越來越小，老師不會忘記1753個名次的跨越背后折射出的六班的錚錚傲骨，老師也不會忘記1。4分寫在同學們的臉上和老師心里的那份遺憾，老師更不會忘記同學們眼神當中流露出的期待、信任、鼓勵和信心！
xx年沈潔回來了，帶著班級對她的期盼回來了。洪婷婷留下來了帶著她對班級的留戀和老師對她沉甸甸希望回來了！徐鵬飛用他對老師的誓言和進步飛快的成績證明他也回來了回到了我們這個有凝聚力的集體。
同學們，初三六班不是我的也不是你的它是屬于我們大家的，我們中的每一位同學都是它的.主人，它少了組成它的每一個小分子和每個小分子的最大努力都不行，否則它可能就會一瘸一拐甚至傷痕累累，大家都知道你鞋里的一粒沙子會使大步向前的你感到疼痛難忍而寸步難行，此所謂千里之行毀于足下。所以說它需要所有同學都要為它而付注最大的努力。在自己身上掃除阻礙班級前行的一切的不利因素。老師經(jīng)常給大家講的蝴蝶效應(yīng)也是一個非常典型的例子，在你看來微乎其微的一種思想、一句言論、一個行動它都會產(chǎn)生影響，而某些同學的腦海中、心理上再恰恰存在你那種思想的、言論的、行動的催化劑因而對它來講可能就會形成大事件造成大影響！
《一個馬蹄釘》的故事大家都耳熟能詳，在這里老師再次提到它，希望每一個同學一定要克服成長過程中對你有阻礙作用的小毛病，經(jīng)常看到一個同學在樓道里撿紙團的情景，可是很難看到幾個同學一起走時腳下的紙團的被撿起的情景，跑操時經(jīng)常看到最后一名同學主動補到倒數(shù)第二排的情景，很難看到中間少人時主動向前補的情景，什么原因呢？一種嚴重的從眾心理在作怪，認為別人不去做的我去做，別人可能就會說我是xxx，反而自欺欺人的用“反正不是我一個”來填平本來他也覺得不舒服的心理。這種思想某些同學覺得沒有什么大不了，恰恰相反，對一個班級來講它是最容易泛濫成災(zāi)的阻礙班級成長的一顆毒瘤，對個人來講它也是阻礙個人區(qū)別于他人、跨越于他人、成功于他人的玩疾�，F(xiàn)在想來那句“走自己的路讓別人去說吧！”有多大份量，說它的人又有多大的勇氣呀！希望每一個懂事的初三六班的同學都不要做那些有礙班級發(fā)展的任何小事！而發(fā)揮你的優(yōu)點讓你身上的某些長處在六班得到發(fā)揚光大。為此班主任先在這里說一聲“謝謝”！
同學們，由年前的兩次考試你們可以看到初三六班在起步，我們的初三六班就像一顆剛剛出土的幼苗它需要我們大家倍加的去呵護、滋養(yǎng)和關(guān)愛，它經(jīng)受不起任何的風吹和雨打，一陣狂風、一場暴雨都對它是毀滅性的打擊，就會把老師和同學們?yōu)橹冻龅乃泻顾几吨畺|流。這里的狂風和暴雨指的是打架、男女生交往過密等，這些都是壞思想的源頭而處理這些事情又會重重的牽扯到我和同學們的精力。國家講究國泰方能民安，和諧才能發(fā)展，而一個班級何嘗不是這樣呢？希望同學們珍重！
同學們，xx年中考的號角已經(jīng)吹響，不管你現(xiàn)在是否已經(jīng)準備好，中考正以令人震掠的速度向我們奔來。同學們馬上從過年時氣氛的輕松中、做作業(yè)的懈怠中、起床鈴聲的放縱中、與同桌肆無忌憚的談笑中、完不成當天任務(wù)的自我寬恕中解脫出來吧！看一看你身邊的同學他們正在發(fā)生著你錯不及防的變化！輕輕的，他走了，走到了我們還要為之而拼命奔波的高中部；輕輕的他們走了，離開了味同嚼蠟的老師的課堂，而到了思維能夠縱橫馳騁的另外的一個空間！輕輕的他走了，當你被刺耳的起床鈴聲驚醒時，他已經(jīng)在教室里埋頭苦讀了，輕輕的……。
同學們，凡事都要自信，從騁詫風云的偉人到名不見經(jīng)傳的身邊的英雄，從雄冠四海的企業(yè)家到業(yè)績不凡的成功人士，都這樣說。
同學們，不要想我們的對手有多強大，多想我們的潛能有多大！不要想我們還有多遠的路要走，多想是否邁好了當前的每一步！不要想我是否能成功多想我不拼搏一定不會成功！老師雖然對歌曲是一個外行，但老師常常陶醉于那首激人奮進的《步步高》的旋律之中，常常沉浸于對那句“世間自有公道，付出必有回報的”歌詞的思考之中！同學們讓我們堅信付出必有回報，六班在我們大家的努力下一定能夠成功！
同學們：我們的祖先書寫了五千年的文明史，可歌可泣的當代人在創(chuàng)造著新的歷史。我們初三六班的每一位同學也在用自己的實際行動書寫著初三六班的歷史，08年我們用不屈和頑強書寫著崛起，xx我們就應(yīng)該用自信和拼搏書寫著成功和輝煌！
最后祝所有初三六班的同學身體健康、學習進步、牛年能牛！
寫信人：
日期：
寒假致學生的一封信2
親愛的同學們：
伴隨著五彩繽紛的焰火和滿街飄舞的火紅的中國結(jié)，孩子們盼望的寒假又來到了。怎樣過得輕松、自由、充實而又有意義呢？今年的寒假，學校特別為你們設(shè)計了一些充滿童趣、簡單易行，且富有教育意義的活動，讓我們來積極參與吧！
一、中國娃娃愛講美德
1、制定一個科學合理的作息計劃，寒假作業(yè)要認真思考、書寫整潔、按時完成。
2、日常生活勤儉節(jié)約，做家長的小幫手，做一些小家務(wù)，學習包水餃或?qū)W做一樣拿手菜。
3、了解“年”的來歷和傳統(tǒng)習慣。嘗試寫一幅吉祥如意的春聯(lián)，并負責張貼家中福字、過年擺飾等。走親訪友時懂禮貌，并通過拜年把吉祥和祝福送給他人。
4、開展“我是小小理財家”活動：學習自己合理支配和使用壓歲錢，制定“壓歲錢開支卡”，注明“收入”、“支出”、“用途說明”等項目，學會理財，培養(yǎng)節(jié)約的美德。
二、愛心兒童心系社區(qū)
1、積極參與我市創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文工作：撿拾公共綠地垃圾、清潔樓道內(nèi)衛(wèi)生，為困難同學、鄰居送溫暖等。
2、熱愛家鄉(xiāng)，投身創(chuàng)模工作，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，做文明小市民。
三、陽光少年創(chuàng)意寒假
1、堅持每天鍛煉身體一小時，防止出現(xiàn)寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩）。
2、四至六年級開展“我為母校添光彩”或“我想對母校說——”感恩母校征文活動。孩子們可以在自己的文章里暢所欲言，夸夸母校日新月異的變化或談?wù)勛约簩δ感：玫慕ㄗh或展望。（開學一周內(nèi)請各班上交三篇優(yōu)秀作文到大隊部）
3、辦一期“歡歡喜喜過大年”手抄報，開學后進行評比。1—3年級可以此為主題上交繪畫作品（每班3張）
4、開展“做只花燈鬧元宵”活動。用你巧妙的.構(gòu)思、靈巧的雙手做出千姿百態(tài)的花燈，展示你的藝術(shù)才華！開學大隊部將舉辦“慶元宵、迎新年”燈展，將優(yōu)秀作品隆重展出！
四、自救自護安全假期
1、遵守交通規(guī)則，平安出行。
2、加強自我保護，預(yù)防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜防拐騙。
3、嚴禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場所，健康愉快過假期。
五、快樂度假相約佳節(jié)
按照教育局的校歷安排，我們快樂的寒假將從1月24日正式開始；2月21日（正月十四）上午8：30至11時，下午3時至5時回校注冊；2月22日（星期一，正月十五元宵節(jié)）正式開學上課。
附：開學注冊時所需上交的寒假活動相關(guān)資料：
1、“歡歡喜喜過大年”手抄小報（一至三年級可以此為主題的繪畫。全校每班選送3張。）。
2、 “我為母校添光彩”征文（四至六年級每班選送3篇）
3、“做只花燈鬧元宵”活動（每班選送十個花燈）。
寫信人:
日期：
寒假致學生的一封信3
親愛的神興娃：
我們馬上要告別“喜羊羊”，迎來“機靈猴”！現(xiàn)在你是否已經(jīng)迫不及待地要投入美好的寒假和猴年春節(jié)的喜悅中呢？別急，學校大隊部為你們每個人準備了一份“度假攻略”，幫助你度過一個幸福成長、平安快樂的假期！！
紅領(lǐng)巾假期實踐活動
攻略一：風車載著幸福轉(zhuǎn)
風車的使用在我國始于漢代，至今已有很多年的歷史了。風車不僅是我國勞動人民的生產(chǎn)工具，它也逐步演化成為中國最早的傳統(tǒng)玩具。風車是象征吉祥的物品，過年時很多家庭都喜歡買個風車，討個好意頭，希望轉(zhuǎn)來好運。今年寒假我們的實踐活動就是和父母一起親自動手制作或改裝一個小風車。記得開學帶來你的作品，一起裝扮我們的校園，比比哪個班級的風車展示區(qū)最漂亮，比比誰的風車最有創(chuàng)意。
攻略二：猴年創(chuàng)意書皮
還記得前年我們的創(chuàng)意書皮大賽嗎？很多同學的書皮既環(huán)保又美觀，讓我們耳目一新，今年我們的第二屆創(chuàng)意書皮大賽又要開始啦！嶄新的課本里散發(fā)著油墨香氣，你要怎么裝扮這些下學期最親密的伙伴呢？今年的主題詞是——環(huán)保、金猴！請圍繞這兩個元素開動腦筋來設(shè)計你的書皮作品吧，開學后我們?nèi)詫⒃u選最具創(chuàng)意作品為你頒獎哦！
攻略三：書寫“我的`20xx”故事
歲月流逝，筆下留痕。寒假請以《我的20xx》為題，梳理一下20xx年你的學習和生活。一二年級以手抄報形式，格式要求：A4紙，橫版，圖文并茂。三至六年級作文形式。格式要求：A4紙，豎版，頁邊距上下左右為2，標題三號仿宋加粗，標題下署名學校班級姓名，正文四號仿宋，單倍行距。開學后，各班將裝訂成冊，期待大家的作品喲！
攻略四：練一手好字
親愛的孩子們，寫好漢字是我們的基本功，請大家在寒假認真書寫作業(yè)中的每一個漢字，力爭做到提筆即練字，開學后學校將進行全校的書寫達標活動，優(yōu)秀的作品會結(jié)集成冊，期待你的作品喲！我們也為大家推薦一個漢字視頻——于丹老師的《五官與漢字》，相信你會從中感受到許多漢字的樂趣。
師愛叮嚀
——安全提示：
1、制訂好假期計劃及每天作息時間表，養(yǎng)成定時、定量認真完成假期作業(yè)的好習慣。早睡早起，堅持每天1小時的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、注意食品衛(wèi)生安全。春節(jié)飲食一定要注意健康營養(yǎng)，防止病從口入。
3、注意交通安全。春節(jié)走親訪友記得和父母一起嚴格遵守交通規(guī)則，不搭乘非法客運或超載的交通工具。
4、獨自在家不給陌生人開門。牢記父母電話和119、110、120等急救電話，并在發(fā)生危險的時候機智的撥打這些電話。
5、注意用水、用電、用火安全，不到結(jié)冰的湖面玩耍，遠離存在火與電安全隱患的地方。
6、寒假期間倡議你的親朋好友堅持“光盤”行動，不浪費糧食，不亂花錢。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬長輩、關(guān)愛他人、增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識。
7、春節(jié)大掃除，記得幫父母家人做些力所能及的事，還要主動做文明宣傳員，勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、以及亂放鞭炮等不良習俗。
寫信人:
日期：
寒假致學生的一封信4
同學們：
你們好！最近一段時間是我們初三畢業(yè)班同學面臨人生第一次選擇的時候，我想和大家談一談人生的抉擇。
一位詩人說過：“人的一生雖然漫長，但緊要處只有幾步，特別是年輕的時候”。是的，人生如果抓不住年青的時候，在青少年時期沒能做到正確的選擇自己未來的發(fā)展道路，錯過了良好的發(fā)展機遇，那么你一生的發(fā)展將會受到阻礙，你也會為此悔恨終身。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該走什么樣的道路，才算走上了正確的坦途呢？我想，我們只要始終抱定一個信念，那就是，始終不要放棄自己，堅定信心，鼓起勇氣，克服困難，在求學的道路上決不停頓，讓自己不斷地向更高層次沖刺，使我們的學歷層次不斷提高，文化知識不斷豐富，競爭能力不斷增強。這樣，在未來這個既充滿競爭與挑戰(zhàn)，又充滿機遇與發(fā)展的社會，我們就會永遠立于不敗之地。對于我們初三的同學來說，就是要堅定繼續(xù)求學的'信念，不要放棄繼續(xù)讀高中的機會，不斷提高自己，完善自己。
人們要放棄自己的理由很多：我的先天素質(zhì)不如別人，我的基礎(chǔ)差，即使升入高中，可能也考不上大學；我家的經(jīng)濟狀況不好，即使上了高中，也沒有錢繼續(xù)上大學；讀書可以成才，不讀書照樣可以發(fā)財。這些都可以成為我們自暴自棄、放棄自己繼續(xù)讀書的理由。可是，同學們，你們想過沒有，任何你曾放棄了的東西如果你再想把它找回來，這是多么的不容易。我們放棄了時間，失去的是知識；我們放棄了嚴格要求，失去的是自己的美德；我們放棄了真誠，失去的是友誼；我們放棄了今天，失去的是希望。德國詩人歌德說：“希望乃生命的靈魂，心神的燈塔，成功的指導(dǎo)者�！蔽覀�?nèi)绻チ讼Ｍ覀兩撵`魂就會魂不附體，心神的燈塔就會六神無主。那么什么是我們初三畢業(yè)同學的希望呢？那就是繼續(xù)升入高中讀書，在高中使我們的思想進一步成熟，使我們的知識進一步豐富，使我們適應(yīng)未來社會競爭的能力不斷增強，使我們更靠近我們的美好理想。腦子笨不要緊，到高中，我們可以笨鳥先飛，那里的藍天會更寬闊；基礎(chǔ)差也不要緊，只要我們有信心、有決心，我們就能補上去，因為高中三年，讓我們奮起直追的機會很多。家里經(jīng)濟困難更不要緊，只要你自己樹立遠大理想，勇于進取，勇攀高峰，我們大家都會伸出手來，為你的理想實現(xiàn)出一份力。
同學們，你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器，因此，你千萬不要放棄自己，只要你不放棄自己，我們的高中會在你實現(xiàn)理想的征途上鋪上一段金光燦燦的道路。
寫信人:
日期：
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