給遠方小學生的一封信通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的給遠方小學生的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給遠方小學生的一封信1
遠方的朋友：
你好！
我是河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)一中小學部五年一班的張昕羽。我不太愛說話，圓圓的腦袋，戴著一副眼鏡，喜歡讀書，個子也不太高。
我們共同住在同一片土地上，我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力，好好學習，天天向上。
我的家鄉(xiāng)秦皇島，它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風平浪靜的大海；有雄偉的萬里長城；有許多美麗傳說的孟姜女廟；還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物，有空你要來玩喲，我十分歡迎你的到來！
我們雖然沒見過，但是我十分想知道你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么？你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么？你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹林、火紅的楓葉么？你的家鄉(xiāng)很美么？
我特別喜歡看書，我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》，勞拉。懷爾德的《大森林里的小木屋》，還有許多喲�？磿暮锰幙啥嗔耍瑫锏闹R數(shù)不勝數(shù)，你也愛看書么？喜歡看什么書呢？
遠方的朋友，我的信就寫到這兒啦，你可一定要回信呀，讓我們互相通信，互相學習，建起一座友誼的橋梁。
祝你
健健康康、學習進步！
你的朋友：XXX
20xx年3月1日
給遠方小學生的一封信2
遠方的不知名的小學生：
你好！
我是一名生活在美麗而又文明的廈門的女孩。我叫林詩瑩，今年十二歲，讀五年級。我，一米五左右的個兒。梳著一個齊耳的短發(fā)，兩道濃濃的眉
下邊嵌著一對炯炯有神的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。我的愛好很廣泛，體育、看書、吹黑管、畫畫……
我呢，在嘉濱小學讀書。我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。校園內(nèi)百花盛開、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。我們在蓮魚池邊，假山石前后左右賞花，在那操場上嬉戲。這一處處，這一景景，無處不帶來一股股綠色的溫馨。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。所以，我愛我學校。
我們班有四十八位同學，都各有各的特點：高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀氣的、粗獷的、頑皮的、活潑的、文靜的、大膽的……每個人都不同，這使我們這個集體豐富多彩。要是你能來和我們一起上學，那該多好啊！我們一定會騰出最好的座位給你坐。
真想知道你長什么樣子？喜歡玩什么？喜歡吃什么？喜歡讀什么書？喜歡看什么電視？平時你是怎樣度過一天的時間呢？你們班有些什么同學？你們學校長什么樣子的？你們又是怎樣上課的呢？我有太多的問題想問你了，你能給我回信嗎？盼著你的回信！
此致
敬禮
xxx
20xx年3月11日
給遠方小學生的一封信3
你好呀！
當你收到我的信，你應該會很驚訝，我們素不相識，也是因為我們五年級兩個班開展“手拉手”活動，我才有機會認識了你。雖然這樣挺草率，可我希望這次的草率會化作巧合，讓我們成為一對好朋友、一對知己。
我是來自xxx的學生，我的名字叫做xxx，相信你也知道吧，人人聽了我的名字都認為我是一個陽剛之氣的男生，這可恰恰錯了，我可是一個如假包換的小女生。不知道你是怎樣想的。很開心可以有這樣的機會給你寫信，聽了你的名字，我覺得你應該是個男生吧，你的名字有一種溫暖又寧靜的感覺。你有多高呢？我個子不高在我們班算很矮了，xxx可高呢，我知道比起我你更希望收到他的信，他在我們班可名列前茅呢！
我的愛好是畫畫，在哪兒看到漂亮，喜歡的東西我就會把它畫下來。我也很喜歡唱歌，我不只會這些溫柔之事，我還會像一個女漢子一樣踢足球，爬云梯。不知道你喜歡什么？我還想知道你那邊的景色是什么樣子的？空氣好嗎？有什么圣地？如果有機會，我一定好好去看看。反正，我們這的風景可美啦！這的旅游資源豐富，廣漢“三星堆”遺址的發(fā)掘，改寫了巴蜀文明史，轟動了海內(nèi)外，黃繼光紀念館也是令游人駐足，德陽孔廟是我國規(guī)模宏大，建筑精美的孔廟之一。那一天你來的話，一定要和我說，我保證讓你領略德陽的美麗景色，我希望你一定來瞧瞧。
希望通過這次“手拉手”活動我們可以成為很好的朋友，也期待你的回信。
祝你
天天開心！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信4
親愛的xxx：
近來好嗎?我們最近班上全部的男生都在玩校園躲貓貓。游戲規(guī)則是：首先，剪刀、石頭、布，然后當鬼的要摸地數(shù)到十，最后鬼要到學校的每個校園角落找;但不能躲二樓、三樓。
有一次黃楷元當鬼，我們都很怕他，因為他是全班跑最快的，所以大家就像草原上飛奔的野馬急速的跑走了，但是他竟緊追在后不輸給其它人。當他要抓我時，我跳過矮矮的柵欄，穿越垃圾場，轉入側門的門口，跑到籃球場，又跑到操場轉到停車場躲在車子后面，結果他沒看到我，所以我就沒被抓到。當上課鈴鐘響，我就回去了。
敬祝
健康快樂、學業(yè)進步
12月9日
給遠方小學生的一封信5
親愛的遠方小學生們：
你們好！我叫曾詩慧，在東莞市南城區(qū)陽光一小讀書。我們是同齡人，卻有著天差地別般的不同生活。你們在邊遠和偏僻的山區(qū)里讀書，而我卻在繁華的大城市里學習。你們的教室又破又爛，而我的教室卻干干凈凈......這次的手拉手活動，目的是讓遠隔千里的我們聯(lián)系在一起。我很想去體驗一下你們的生活，并從中明白邊遠山區(qū)生活的疾苦與不方便。從現(xiàn)在開始，我要學會節(jié)儉與獨立，以下幾點是我對自己的要求：1、節(jié)約用水。不能隨便浪費水。洗澡水可以用來沖廁所，淘米水可以用來澆花......如果看到家人不節(jié)約用水，應上前勸阻，并給他“灌輸”節(jié)約用水的思想。最好開一次“家庭節(jié)約用水討論會”。討論會的內(nèi)容包括怎么節(jié)約用水，怎么讓其他人知道節(jié)約用水的重要性。2、節(jié)約用錢。不要浪費錢去買那些不需要而且又貴的東西，要學會節(jié)儉身邊的每一分錢，并把留下來的錢買一些又用的東西。如，學習用具、課外書......3、學會自立。不管在哪兒都要學會自立，不要養(yǎng)成依賴別人，飯來張口，衣來伸手的壞習慣。以上幾點是我對自己的要求，如果有修改或可以添加的地方可以回信哦！期待你們的回信
祝：
學業(yè)進步，身體健康
xx
20xx年2月23日
給遠方小學生的一封信6
親愛的西域小朋友：
你好！
我很高興能給你寫信，我得名字叫王妍，希望能成為你的好朋友！
我的家庭還算得上是富裕，所以有什么困難，我希望能幫你的忙。我打算開展一個“手拉手”的活動，就是通過幾種方式與遠方的小學生建立聯(lián)系，取得聯(lián)系后開展活動來來增進彼此的了解，可以為對方做一些有益的事情，最后以個人或小組的名義給遠方的小學生寫信！
你覺的這個想法好嗎？用這個辦法來促進兩個人的友情！如果好的話，我想用這個辦法和你做一對好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你愿意嗎？
我相信這個辦法會讓成千上萬的孩子們擁有一份屬于自己的友情！如果你答應我當我的好朋友，我堅信我們是一對默契的拍檔！我沒有一個像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個最要好的朋友！
好好思考一下再給我寫回信呦！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠方小學生的一封信7
親愛的小朋友：
你好！
我來自河南油田第五小學502班，我叫***，我是個活潑、開朗的女孩子。我今年11歲了。我喜歡看課外書——不喜歡看作文書。我媽媽都常說：“哎呦，都快考試了，你還有空看課外書�！蔽覍W習也不算多好，語文好一些，數(shù)學卻不行，偏科。我也沒什么優(yōu)點，別人都說我頭發(fā)多，很好看。
小朋友！你可以利用這次“手拉手”活動到我們河南油田轉一轉。你一定會很喜歡上這里的。我們油田環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，在中心區(qū)有一個很大的翠湖公園，那里景色怡人，風景秀麗，公園里的湖，湖水翠綠翠綠的，魚兒在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，給人一種舒服休閑的感覺。周末的時候可以去劃劃船，晚飯后可以在公園散散步，欣賞一下風景，還可以在露天的舞場跳跳舞……在樹叢中還有很多好玩的設施，比如：獨木橋、跳跳床、七巧板……都是很好玩的，讓人留連忘返，還有很多地方，都會讓你引人注目的。對了，我說了那么多了，你呢？我很想跟你成為手拉手的好朋友，我聽老師講，你們那兒的生活環(huán)境很貧苦，今后我們有困難要互相幫助，在學習上交流好的學習方法，共同進步，共同克服在生活上、學習上的攔路虎。讓我們手拉手為了更加美好的明天去努力吧！
祝你
身體健康學習進步
給遠方小學生的一封信8
徐潔婷同學
你好!在這次“手拉手”的活動中，你成了我的互幫對象，對此，我感到非常高興。我不知道你的情況如何，還是先介紹下自己吧!我叫陳麗婷，今年12歲。是廣東省陽光小學的一名少先隊員，我的興趣非常廣泛，有畫畫，寫毛筆字等等。你呢?
下面讓我向你介紹一下廣東的情況，廣東的特色小吃很多。有沙河粉，蝦餃。倫教糕，烤乳豬，白切雞和廣東馬蹄糕等等。
廣東不僅特色小吃多，風景名勝也很多。
廣東的風景名勝不計其數(shù)，較有特色的有孫中山紀念堂，惠州西湖，鼎湖山，越秀山和孫中山故居等等。
廣東的特色小吃和風景名勝玲瓏滿目。就算是土生土長的廣東人也未免能把廣東特色小吃品嘗完，能把廣東的風景名勝參觀完。聽了我的介紹，你是否對那些美食和美景已經(jīng)無比的渴望和向往了呢?歡迎你到廣東來玩!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信9
親愛的遠方同學：
你好！
我想當你看到這封信時，你一定會驚訝地說：“這是誰給我的信呀？”我姓季，叫季瑞誠，是一個調(diào)皮的小男生。親愛的遠方同學，雖然我們沒有見過面，雖然我們并不相識，雖然我們互不了解對方，但是我相信通過這封信我們可以建立深深的友誼。
我的家在“中華第一龍”的故鄉(xiāng)——濮陽。濮陽是一個風景如畫的地方，還有許多的名勝古跡，比如說：中華第一龍，四牌樓牌坊，唐兀公碑等。當然還有一些新建的公園，有綠色莊園，濮上園，也有我們小朋友喜歡的科技館，水族館等等。
說完了濮陽，我再給你聊聊我的生活吧！我呢，喜歡看漫畫，比如《阿衰》，《漫畫派對》；我還喜歡玩游戲《穿越火線》，《奧奇?zhèn)髡f》，《生死阻擊》等等。我還有一個習慣就是喜歡晚飯后散步。我的學校是油田一小，她一年四季都很美麗，春天撲鼻的花香味覆蓋了整個校園，夏天密密麻麻的樹葉擋住了夏日的炎熱，秋天我們吃著校園果樹豐收的果實，冬天白雪一片，我們相互追逐著打雪仗。如果你能來到我的學校，我一定帶你去參觀。
好了，說了這么多，我也很想知道你的生活是什么樣的，希望能收到你的回信！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信10
親愛的朋友：
你好!我是個性格開朗的小男孩，也是個愛笑的男孩，臉上總是掛著陽光的笑容，而我最喜歡的事情就是玩電腦了。
我的家鄉(xiāng)莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內(nèi)外人士，因為農(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù)，等你來到莆田，我當你的導游。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)!
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能告訴我嗎?
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手垃手的對象!我希望我們能長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節(jié)日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?
看了我的`計劃之后你有什么更好的建議沒有，如果有希望你可以在回信中告訴我，也希望可以盡快收到你的回信哦!
祝：學習進步!
你遠方的朋友
給遠方小學生的一封信11
遠方的小朋友：
你們好！
我是叫xxx。我是xxx小學xxx班的學生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些的知識。
可看看學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學習，整天只想著玩，惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動，讓我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
祝：
學習進步，天天向上！
給遠方小學生的一封信12
親愛的朋友：
你好！
因為我們現(xiàn)在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級了，在西安上學。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。
我的家鄉(xiāng)——西安，是個年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在西安人眼中，這里永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉(xiāng)。西安的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：
身體健康，學習進步！
給遠方小學生的一封信13
遠方小學生：
你好！
我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛。長的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負我。這一切都不會使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那一天的到來吧！
我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書，作文書、雜志、課外書、科普書······因為這些書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變的有修養(yǎng)；可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。
我們有先進的電腦設備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎？
在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方。
今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，健康快樂地成長吧！
祝你學習步步高升，更上一層樓！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠方小學生的一封信14
親愛的朋友：
你好，雖然在這封信之前我們是沒有見過面的陌生人，但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我有一個好聽的名字，叫孫延宇。現(xiàn)在就讀于后街小學五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央；小樹迎風挺立在操場兩邊，好像是保衛(wèi)操場的衛(wèi)士；操場的正前方是領操臺，領操臺很高，站在上面感覺很威武。
我還有一個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任。有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，老師就對我們無比嚴厲。我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進步。
這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生，這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助，給予鼓勵。
如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學習現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學習，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會給你寄去。
希望你可以回信告訴我關于你的學校，你的老師，還有你的喜好，一定要給我回信哦！
祝：
學習順利
你遠方的朋友
xxx
xxxx年x月x日
給遠方小學生的一封信15
遠方的朋友們：你們好！
我是來自湖南省株洲市荷塘區(qū)紅旗路小學五一班的一名學生，我叫XXX，今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛，喜歡讀偵探一類的小說，我善于和同學交流，因此我的朋友很多，希望我們也能成為要好的朋友。
在電視上我看到了你們那里的學習環(huán)境，知道了你們那里的生活條件，更懂得了你們的艱難，我從心里很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的勇氣和精神，我要向你們學習。
你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、了解過株洲嗎，我們這里是座工業(yè)城市，很多東西都是我們這里制造的，如電力機車、航空發(fā)動機等等。如今的株洲市發(fā)展很快、變化很大，這里有刺激的方特游樂園，浪漫的沿江風光帶，美麗的神龍湖、下次我?guī)銈儊碇曛尥�，一定讓你體會一下株洲市的神秘與美。
每年我們學校都會開展“手拉手”活動，同學們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等，都捐給了你們，不知你們收到過沒有，希望我們能經(jīng)常通信，了解你們生活學習情況，更希望通過手拉手活動，把我們的心緊緊聯(lián)系在一起。
我相信，如果我們都帶著一顆友好善良的心，我們一定能夠成為好朋友的，讓我們手拉手、心連心，一起在燦爛的陽光下茁壯成長！
祝你們學習進步，天天開心！
遠方的朋友XXX
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