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滑雪教學(xué)方案

時間:2024-08-06 18:38:11 方案 我要投稿
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滑雪教學(xué)方案

  為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的滑雪教學(xué)方案,歡迎大家分享。

滑雪教學(xué)方案

  滑雪教學(xué)方案1

  活動目標(biāo)

  1、了解滑雪時所需的運動器具,嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。

  2、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動,感受滑雪運動的刺激、愉悅,引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,不怕冷。

  活動準(zhǔn)備

  1、動畫片:滑雪

  2、課件:圖片-滑雪

  3、油畫棒,畫紙。

  活動過程

  1、出示圖片導(dǎo)入課題

  圖片-滑雪場

  提問:小朋友,這是什么地方?地上有什么?(雪)

  2、啟發(fā)回憶下雪時的景象

 。1)提問:大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)

  冬天下了雪以后,我們周圍的環(huán)境會怎么樣?

  你見過的.雪是什么樣的?還有什么樣的雪?

 。2)提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?

  (打雪仗、堆雪人、滑雪等)

  3、觀看動畫片:滑雪

  讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。

  4、提出要求,幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

  (1)可以畫一個人滑,也可以畫多個人滑。

  動作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以。

 。2)用油畫棒繪畫人物,要求畫面豐富飽滿后,用藍(lán)色畫底色,用工具掛掉藍(lán)色露出白色雪花。

  5、作品展示評價

  將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖,引發(fā)幼兒互評。

  滑雪教學(xué)方案2

  【活動目標(biāo)】:

  1.聽信號帶盒躲閃跑,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

  2.感受師生共同游戲的快樂。

  【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】:

  1、鼓一面,“雪球”、大小鞋盒若干,衣服筐、

  2、塑膠場地或活動教室

  【活動過程】:

  一、開始部分:

  師:跟我一起去運動吧!

  師:今天你們來做滑雪運動員,和教練員一起學(xué)學(xué)滑雪的本領(lǐng),好不好?

  先活動一下我們的身體,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳,抬抬腿,跳一跳,跑一跑,甩甩手,用力滑。

  ★ 帶領(lǐng)幼兒一起在場地做滑雪動作,繼續(xù)熱身。(向前慢滑,快滑,上坡,下坡,拐彎,遇到障礙跳起來,緊急停。

  二、基本部分:

  (一)幼兒單腳練習(xí)滑雪

  師:你們滑的都很棒,教練員給你們準(zhǔn)備了鞋盒子做滑雪板,每人拿一個鞋盒子站好! 師:我們把一只腳放進(jìn)滑雪板里面,自己去試一試,滑一滑雪。 ★教師同幼兒一起,一只腳踏在盒子里做滑雪練習(xí)。

  ★教師觀察幼兒的滑行情況,邊滑行邊語言指導(dǎo):滑行時兩腳分開,腳輕輕踩住盒子,拖著盒子向前滑?梢越柚鷤別幼兒的動作講解要領(lǐng),如果問題普遍或者較嚴(yán)重,停下集中講解。

 。ǘ 幼兒雙腳練習(xí)滑雪

  師:你們滑得真棒,下面增加難度了,你們要兩只滑雪板一起滑雪,現(xiàn)在放下這個盒子,每人再去拿一個盒子過來,動作要快。

  幼兒拿好盒子站好,表揚動作快的和聽清要求的幼兒。 師:我們一只腳一個滑雪板,準(zhǔn)備好,出發(fā)練習(xí)滑雪咯。

  ★教師同幼兒一起,兩只腳分別踏在盒子里做滑雪練習(xí)。

  ★教師觀察幼兒的滑行情況,邊滑行邊語言指導(dǎo):滑行時兩腳分開,腳輕輕踩住盒子,拖著盒子向前滑?梢越柚鷤別幼兒的動作講解要領(lǐng),如果問題普遍或者較嚴(yán)重,停下集中講解。

  (三)幼兒聽鼓聲練習(xí)滑雪

  師:教練員發(fā)現(xiàn)你們的進(jìn)步很快,接下來我們聽鼓聲練習(xí)滑雪,鼓聲響開始滑雪,鼓聲慢我們要滑的慢,鼓聲快要滑的快,鼓聲;R上停,教練員看一看誰的本領(lǐng)最大?

  ★ 幼兒雙腳帶鞋盒聽鼓聲向前滑行,鼓聲停即停止滑行,鼓聲快滑的快,鼓聲慢滑的慢。

  ★ 觀察幼兒是否有效聽信號滑雪,是否有摔跤的,是否有沖撞。

  ★ 提醒個別幼兒休息。

  (四)擲“雪球”游戲

  師:你們都玩過打雪仗吧?下面我們來一個投雪球的游戲,聽到鼓聲后你們開始滑雪,教練員來投雪球,小朋友躲避,看一看哪個滑雪運動員的本領(lǐng)大,能不被我投中,你們準(zhǔn)備好了嗎?我來啦

  ★鼓聲響起,幼兒開始滑雪,教練員手拿雪球,做投雪球的動作,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向小朋友的`身體投去,小朋友們躲避。(會出現(xiàn)碰撞、摔倒的現(xiàn)象)

  ★ 觀察幼兒游戲情況,集中分享,教案《中班運動教案——滑雪》。

  ★ 幼兒交流自己的滑雪方法和躲避雪球的方法。教師幫助總結(jié):可以站的離教練員遠(yuǎn)一些,可以滑的快一些,躲得快一些。

  師:我們再來一次,這次每一位小朋友都拿幾個雪球,聽鼓聲開始互相投,鼓聲停停止投,看誰能不被打中?

  (五)雪球大戰(zhàn)游戲

  師:你們的滑雪本領(lǐng)越來越大了,下面我們進(jìn)行一場比賽,先分成兩組。每人拿三個雪球,鼓聲響起后開始邊滑雪邊投雪球,用雪球擊中對方,鼓聲停投雪球停,最后看誰集中的多,誰獲勝。

  ★幼兒自主拿三個雪球。

  ★幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,鼓聲起兩隊幼兒互相投擲“雪球”。 鼓聲停即停止投擲。兩隊投擲后,以“雪球”擊中多者為勝者。 規(guī)則:

  1、鼓聲停,不能再投擲“雪球”。

  2、以擊中多者的隊為勝者。

  三、結(jié)束部分

  師:今天你們的表現(xiàn)特別棒,你們已經(jīng)成為了很棒的滑雪運動員了,為我們自己鼓鼓掌!下面我們把自己的滑雪板擺放好,幫助教練員將雪球收到籃子里。

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