幼兒園感謝信模板集錦八篇
在日常生活和工作中，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。那么你知道感謝信如何寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒園感謝信8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園感謝信 篇1
尊敬的各位家長：
你們好！
在熱情洋溢的笑容里，在大家充滿信任的眼眸里，在孩子們精彩盡興的表演中，5月28日卡通城慶六一暨開園八周年慶典圓滿結(jié)束！
在活動(dòng)當(dāng)天我們的家長朋友給予了我們很大的支持，我們大四班xx的爸爸，從頭到尾一直幫我們拿著要表演的道具，xx的媽媽跑前跑后的給我們幫忙，連自己孩子的演出都沒顧得上看，xx的爸爸在阿姨忙不過來的時(shí)候幫我們發(fā)加餐。還有我們的各位家委朋友：xx的媽媽，xx的爸爸，xx的爸爸給我們搬凳子，拉隔離帶......在這里，我們?nèi)嗬蠋熀托∨笥颜嬲\的說一聲：謝謝你們。
有了家長們的`幫助和支持，我們的孩子才能在幼兒園更加快樂地生活和學(xué)習(xí)，我們的工作才能更好的開展。在此，為了我們的孩子，讓我們一起加油！繼續(xù)努力吧�。�！
幼兒園感謝信 篇2
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!
我是孩子xx的家長，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的`耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班大老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。
因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
xxx
xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇3
親愛的郭老師、張老師、戴老師：
你們好!我是大二班小朋友XXX的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠的向你們說一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的'。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個(gè)健康、快樂的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化，例如會(huì)自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時(shí)候，孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認(rèn)識的字，會(huì)大聲的讀出來，會(huì)自己動(dòng)手自制玩具，會(huì)說一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們，因?yàn)槲覀冎肋@是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個(gè)家愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而XXX幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，半日開放、親子活動(dòng)早操表演六一演出等等，既拉近了家長與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。我相信幼兒園撒下的真情實(shí)意種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng)，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步，很慶幸我們選擇了XXX幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過XXX的所有老師!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，健康快樂!祝愿XXX幼兒園越辦越好，明天更輝煌!
XXX家長
幼兒園感謝信 篇4
尊敬的新世紀(jì)幼兒園園長：
您好！
我是中（4）班昊昊的家長，我的孩子在您管理的幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。在這三個(gè)學(xué)期中，我們做家長的很驚喜、很幸福地看到了孩子在各個(gè)方面的明顯進(jìn)步。昊昊的點(diǎn)滴進(jìn)步都滿載著你們的辛勤付出，為此，我想對您和昊昊的老師們道一聲：你們辛苦了，我真誠的感謝你們！感謝你們用愛心、耐心和責(zé)任心呵護(hù)著孩子，讓昊昊快樂地成長！
孩子幸�？鞓返某砷L是每個(gè)家長的心愿。每個(gè)家長都希望自己的孩子能有一個(gè)好的教育環(huán)境。新世紀(jì)幼兒園充滿濃濃的童趣，洋溢著愛的氛圍。感恩手語操、各類親子活動(dòng)和各項(xiàng)特長班的開辦寓教于樂，讓孩子在富于童趣、安全、舒適的環(huán)境中度過快樂的童年時(shí)光，不愧是“孩子成長的搖籃”。
讓我感到更為慶幸的是，昊昊在成長的起始階段就能遇到具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，充滿愛心的好老師：細(xì)致入微的饒秀枝老師、溫柔可親的鄒煒萍老師，還有曾教過昊昊的多才多藝的周芬老師，盡心盡責(zé)的樂老師。
每次我們?nèi)ソ雍⒆�，一進(jìn)教室，老師們總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，我經(jīng)�？吹嚼蠋煋釗岷⒆拥哪�，摸摸孩子的頭，蹲下身子給孩子扣好衣服，系好鞋帶……平日里，孩子有進(jìn)步了，就給他們發(fā)各種好吃的甜點(diǎn)；孩子的作品很糟糕，饒老師也能發(fā)現(xiàn)他們的閃光處鼓勵(lì)孩子；孩子有些沮喪了，饒老師像對自己的孩子一樣，“寶誒，崽誒”地抱著孩子安慰他。我的孩子體質(zhì)較弱，有些習(xí)慣不是很好，饒老師總是耐心地和我們聊她自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，教我們怎樣應(yīng)對。她年輕的臉上始終洋溢著母愛的光輝。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！我也是當(dāng)老師的.，但可能更多的是為一種責(zé)任而教，昊昊的老師的這種因愛而教讓我感動(dòng)，更讓我敬佩！
老師們以極大的愛呵護(hù)我的孩子，用鼓勵(lì)、賞識、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，使孩子對老師有了深深地依戀：每次放學(xué)，昊昊都喜歡靠著老師，看老師寫字，在老師打掃時(shí)搬搬凳子……今年還沒開學(xué)，昊昊就不停地問什么時(shí)候上學(xué)，說到學(xué)校和老師，就開心地笑。
我們非常感謝幼兒園的饒老師、鄒老師、周老師、樂老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過昊昊的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。想借這封信來表達(dá)我和家人對這些老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
最后，祝愿新世紀(jì)幼兒園的明天更加輝煌，祝愿園領(lǐng)導(dǎo)和老師們快樂幸福！
幼兒園感謝信 篇5
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。
今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發(fā)不錯(cuò)的，xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的`。這樣的評價(jià)，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育。
從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话�，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批評家長更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo)；有太多的忘不了．．．．．．
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護(hù)，想借這封信來表達(dá)我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。此致
敬禮！
幼兒園感謝信 篇6
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集萬千寵愛于一身的刁蠻公主，成長為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，曉捷吃飯仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長聊及孩子的這些陋習(xí)，園長自信地說：把孩子送進(jìn)來讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。園長的自信征服了我。
曉捷上學(xué)了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學(xué)習(xí)成長。
而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)槔蠋熣f要多喝水就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)槔蠋熣f多吃蔬菜長得高吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因?yàn)槔蠋熣f自己的事情自己做。
我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過：播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�？葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的'教導(dǎo)。
記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：
你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，
你們將夢想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。
你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。
詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖。
xxx
二〇xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇7
親愛的老師們：
你們好！我是幼小銜接班上的xxx的媽媽。
在此我感謝所有的國清幼兒園的老師，是你們親切的問候。陽光般的熱情，燦爛的'微笑迎接每一位寶貝和家長，使孩子在充滿關(guān)愛而又朝氣蓬勃的環(huán)境開始一天的生活。作為家長，我們的心里也暖暖的，你們給予孩子的有時(shí)我們也做不到。特別是王園長幾乎每天都站在門口迎來送往的孩子和家長，并送上親切得問候。還給孩子口腔消毒，鞠躬和孩子問好。這在其它幼兒園是不曾有過的。我在此向王園長表示深深地感謝，感謝您帶出了這么多陽光的有愛心的老師，給孩子創(chuàng)造了那么干凈整潔的環(huán)境。我相信有付出就有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，你們的付出孩子會(huì)記在心里，家長也看在眼里，把孩子交給你們我們放心。我相信緣分，每次孩子在商嘗路上或飯店都會(huì)碰上老師，孩子都會(huì)和老師說好長時(shí)間，并高興半天，這讓我也非常的高興。
最后，我要感謝陳老師和馬老師等所有幼小班的老師，感謝你們無私的愛和對孩子無微不至的關(guān)懷，像做石膏模型和做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)孩子長大了也不會(huì)忘記的，感謝你們給了孩子這樣動(dòng)手的機(jī)會(huì)。在此向你們道一聲辛苦了！
此致
敬禮
感謝人
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇8
尊敬的幼兒園園長：
您好！
我們是幼兒園嬰三班的家長。我們的孩子在幼兒園快度過一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說一說我們的心里話。
我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺。年9月16日試驗(yàn)日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學(xué)，不少媽媽在教室外哭了�，F(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天�，F(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說自己來。以前的小不點(diǎn)不見了，孩子們不僅長個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛家人�？吹竭@些，我們真是由衷的高興，如果說哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛的老師們。
在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。
先從李老師說起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對孩子們的愛就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心。翻開成長檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。
黃老師是一位媽媽老師，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)識她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因?yàn)閺狞S老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能干。針對個(gè)別幼兒因?yàn)橄胂蠖a(chǎn)生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導(dǎo)，還鼓勵(lì)家長一起耐心的誘導(dǎo)，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說話不溫不火，笑容可掬，實(shí)在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長信任的老師。
薛老師是孩子們的`生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會(huì)自己吃飯，薛老師耐心引導(dǎo)，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長頭疼的事情，因?yàn)槌３Ｓ握f孩子半天也沒有用，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽她的，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，無疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期因?yàn)樾〔稽c(diǎn)還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩，這一點(diǎn)讓我們家長特別放心。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老師，她還經(jīng)常提醒家長冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長放心的老師。
我們孩子的成長離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班，作為我們家長，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長，幫助我們家長將孩子們培育得更好！
謝謝園長老師的成全！
此致
敬禮
感謝人：
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