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考試總結(jié)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-09-08 23:01:44 總結(jié) 我要投稿

考試總結(jié)發(fā)言稿

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的考試總結(jié)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

考試總結(jié)發(fā)言稿

考試總結(jié)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好:

  雖然現(xiàn)在寒意正濃,但在座的各位人人熱血沸騰, 因?yàn)槲覀冇瓉砹嗽垡婷裰袑W(xué)七年級(jí)期中考試的巨大成功。首先請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的努力,也見證了老師們的辛勤工作,益民學(xué)校全校教師秉承“沒有教不好的學(xué)生,沒有學(xué)不好的學(xué)生”這一教學(xué)理念,懷著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的堅(jiān)定信念,在各自崗位上,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;用無限的關(guān)愛,照亮每位同學(xué)的心靈。老師們,只要我們有一種不甘人后,敢為人先的霸氣,只要我們團(tuán)結(jié)凝聚,自強(qiáng)不息,我們定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  親愛的同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期以來,我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù),你們努力學(xué)習(xí),勇攀高峰;你們品德端正,謙讓有理,你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先,我們益民中學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,雄厚的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在校的每一位老師無不辛勤努力,任勞任怨,全心全意的撲在學(xué)生身上,到益民中學(xué)就等于為大家插上了成功的翅膀。只要我們勤加練習(xí),就一定能成為翱翔藍(lán)天的雄鷹。同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),但追求卓越的我們更應(yīng)該看到不足,還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)目前還不夠理想,進(jìn)步的幅度較。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里自己不知道做什么;無所事事,不知珍惜時(shí)間,毫無進(jìn)取之心,有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能夠認(rèn)真自學(xué),自控能力較差,課下“一清三習(xí)”工作落實(shí)不到位,不能獨(dú)立完成作業(yè),不能認(rèn)真正確對(duì)待每一次考試,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

  為此,我想給全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:

  第一、 樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),相信自己能行,哲人說:“偉大目標(biāo)產(chǎn)生的力量,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,并不斷的用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到日常的行動(dòng)中,具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,該休息一定要休息,調(diào)節(jié)自己的大腦,那么重點(diǎn)中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,要做到勝不驕,敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,即使考試失利了,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負(fù)擔(dān),我們只有做好了一點(diǎn)一滴,才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己:“相信我能行”同學(xué)們一定能成為心中的英雄。

  第二、 學(xué)習(xí)要刻苦。古往今來,所有的飽學(xué)人士,都是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,再看看我們的前后左右,哪一個(gè)學(xué)習(xí)好的不刻苦學(xué)習(xí),為什么要刻苦?因?yàn)閷<已芯窟^,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力,如果你成績(jī)不理想,不是你的'智力有問題,而是刻苦不夠,在習(xí)慣成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

  第三、 學(xué)習(xí)要講究方法,學(xué)習(xí)要有好的方法,曾有一個(gè)考上清華的大學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多做到“三先三后”、“三戒三倡”。

  這三先三后的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法同學(xué)都不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲,其實(shí)施行三先三后的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題的能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升,良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為今后的學(xué)習(xí)深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將你受益無窮!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪;二戒過多的、單純的死記硬背,提倡以掌握事物體質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主,三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活會(huì)回敬你多少苦澀,你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮,希望子成龍全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿并沒有更進(jìn)一步,在第二次月考中再攀高峰,希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,急起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流,我希望有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,老師們,只要我們同心齊力可以斷金,讓我們攜起手來,再創(chuàng)輝煌。

  最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師工作愉快,謝謝大家。

魏縣益民中學(xué)

  20xx.11.26

考試總結(jié)發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們:

  上午好!

  很高興再次有機(jī)會(huì)讓我公開表達(dá)我的謝意,感謝二(1)班所有的任課教師,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有二(1)班一次次的進(jìn)步。

  五位輪值班長,課代表和組長們,你們盡職盡責(zé),幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);感謝王建平,易剛,作為班級(jí)的兩大巨頭,你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),替老師打理班級(jí)的方方面面,帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任,我更感謝二(1)班的所有的同學(xué),每一位。每每和別人說起二(1)班時(shí),我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級(jí)為榮的凝聚力,將是二(1)班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

  相聚是緣分,在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們異緣,友愛,既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任,我愿一直站在大家身后,和我們的班級(jí),班級(jí)中的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。

  二(1)班的同學(xué)們,作為語文老師,我想對(duì)大家說:我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績(jī)好壞大家都生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!

  游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光記過不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的`不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。

  就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!

  努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!

考試總結(jié)發(fā)言稿3

  今天,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,我看到了同學(xué)們投來了羨慕的目光。其實(shí),這沒什么了不起,我只不過比你們?cè)缌艘徊剑蚁嘈,大家只要努力,?huì)比我更優(yōu)秀的。

  今天,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,我看到了領(lǐng)導(dǎo)、老師贊許的目光,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,這只不過是我的快樂驛站,我將繼續(xù)策馬揚(yáng)鞭,風(fēng)雨兼程。

  今天,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,我看到了父母期望的目光,親愛的爸爸媽媽,我知道這只是我人生軌跡中的一個(gè)小小的點(diǎn),我還要揚(yáng)帆起航,激流勇進(jìn)。

  今天,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,我最想對(duì)尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)老師說:“謝謝你們的栽培和關(guān)心,將來的某一天,我會(huì)成為你們的驕傲。一定的。

  今天,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,我對(duì)我的父母說:“謝謝你們的養(yǎng)育和鼓勵(lì),你們的汗水以及言傳身教是我最真的法寶,我將讓勤勞在我身上發(fā)揚(yáng)光大。放心吧,爸爸媽媽我定會(huì)成為你們的驕傲。一定的。

  今天,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,我最想對(duì)我的同學(xué)說:“求人不如求己”

  我有這樣一個(gè)小故事今天拿來與同學(xué)們分享:

  某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”

  觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅,因(yàn)闊o傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自己找傘去!”說完便走了。

  第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟時(shí),才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在,那個(gè)人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

  這人問:“你是觀音嗎?”

  那人答道:“我正是觀音!

  這人又問:“那你為何還求自己?”

  觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己!

  同學(xué)們,家長的反復(fù)叮嚀,老師的循循教導(dǎo),學(xué)校的一再激勵(lì)一直在我們耳邊縈繞。但是這些都是外在的因素,只能起輔助作用。真正要提高自己的實(shí)力,全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位,精力真正集中,身心真正投入,學(xué)習(xí)真正自覺。自力、自信、自尊、自強(qiáng),勤學(xué)、善思、多問,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ)。努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入!白鲎詈玫淖约骸睆膰(yán)要求自己,不自滿、不安于現(xiàn)狀,執(zhí)著追求,勇攀高峰,努力超越自已,去奪取的最佳成績(jī),成就最成功的自已。

  今天,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,我最想對(duì)我的同學(xué)說:“請(qǐng)倒掉鞋子中那粒沙子!

  俗話說:阻止我們前進(jìn)腳步的不是湍急的大河也不是險(xiǎn)峻的高峰,而是我們鞋子中那粒小小的沙子。我們的人生很多時(shí)候真的就像是長途跋涉,我們?cè)?jīng)豪情萬丈,曾經(jīng)燦爛輝煌,可當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的腳被磨的痛不可言時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊的銳氣與豪情。我們的學(xué)習(xí)生活中,我們身上有著這樣那樣你不以為然的毛病,總在我們認(rèn)為它無傷大雅中,讓我們時(shí)時(shí)為它的存在付出代價(jià)。有一個(gè)西方的故事說道:“失了一顆鐵釘,丟了一只馬蹄鐵;丟了一只馬蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍;損了一位將軍,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),亡了一個(gè)國家!遍e話、跑神、玩不成作業(yè)、一個(gè)單詞記不住、上課為博大家一笑不惜自己做猴子狀等等,第一次的開始我們認(rèn)為無關(guān)緊要,最終沙礫磨腳的同時(shí),甚至也磨痛我們?cè)?jīng)充滿激情熱血的心。那就請(qǐng)大家細(xì)細(xì)思量,在你的身上有多少我們已經(jīng)忽略卻已經(jīng)開始磨痛我們雙腳的沙礫呢?

  同學(xué)們,沒有等出來的輝煌,只有拼出來的美麗。青春年少時(shí)不搏,何時(shí)搏?努力吧!

考試總結(jié)發(fā)言稿4

  緊張的三科聯(lián)賽已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在考試的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次三科聯(lián)賽,我們每一位參賽的同學(xué)、班級(jí)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

  同學(xué)們,不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人,無論何時(shí)何地,只要保持一種樂觀的`心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛,一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。

  如果在明天的社會(huì)上,所有曾從焦橋中學(xué)走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是焦橋中學(xué)最大的成功,老師們最大的自豪和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!

  成績(jī)屬于過去,榮譽(yù)歸于大家,未來在于創(chuàng)造,讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,未來無限。讓我們攜手共進(jìn),把焦橋中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪!

考試總結(jié)發(fā)言稿5

各位老師,各位同學(xué)下午好:

  本學(xué)期在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,本學(xué)期已順利結(jié)束,在這次考試中有許多同學(xué),取得了可喜的成績(jī).其實(shí),是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié).也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié).這次的成績(jī)絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果,但也有部分同學(xué)還存在一定差距,這次成績(jī)的與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲.在這半期來,涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)典型:

  在今年的省,市技能競(jìng)賽的訓(xùn)練中,147班李榮;148班譚中秋,羅斌,李林;149班袁翠翠,文霞,鄒小兵,宋文美,羅桃秀;151班的劉剛毅,陳傳輝,劉巧晴,劉明星等同學(xué)在陽軍紅,劉篤勇,黃濤,李蘭蘭,譚偉紅,鄧超,康玉娥等老師的精心輔導(dǎo)下,充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真鉆研,刻苦訓(xùn)練,在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī).151班劉剛毅,陳傳輝榮獲市一等獎(jiǎng),省三等獎(jiǎng);151班劉巧晴榮獲市二等獎(jiǎng),省三等獎(jiǎng);其他同學(xué)分別榮獲市三等獎(jiǎng).

  進(jìn)校以來學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,腳踏實(shí)地,每次考試都是全班第一名,擔(dān)任班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的有157班龍丹,158班陳岳鳳;

  155班丁碧鳳同學(xué),專業(yè)學(xué)習(xí)興趣渾厚,做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師一直是她的理想,平時(shí)注重專業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng),勇于鉆研,本次專業(yè)取得了科平91分的好成績(jī),是班上專業(yè)學(xué)習(xí)最好的一名學(xué)生.155班唐娜,符冬菊兩人一直是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,她倆不但平時(shí)表現(xiàn)好,而且在學(xué)習(xí)上也是刻苦認(rèn)真,你追我趕,齊頭并進(jìn),每次考試兩人都是穩(wěn)居班上一,二名.

  成績(jī)進(jìn)步快的有:對(duì)口班單娟;158班劉香,本次前進(jìn)了14個(gè)名次;

  學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的有:對(duì)口班劉靈圓,文栗,肖武杰;146班肖艷紅;147班顏曉明,胡峰,劉長冬,李榮;148班曹慶增,陳飛,陽飛燕;149班譚婉良,周崢,劉慧,羅桃秀,稂偉;151班向文潔,劉巧晴,甘超麗,鄧海琦;153班譚知文,陽輝,劉冬付;154班胡運(yùn)梅,肖會(huì)芳;156班唐誠,譚虹,趙盼;158班羅佳琦,雷麗

  勤奮好學(xué),刻苦鉆研,專業(yè)動(dòng)手能力強(qiáng)的有:153班胡舟

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部有:對(duì)口班劉孟金我;147班顏曉明,李榮;148班譚中秋;149班譚婉良,宋文美;151班成玉;153班賀運(yùn)貴;154班單安湘;157班單燕香.

  以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣,是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,方法正確,態(tài)度端正,能嚴(yán)格要求自己,有樂于奉獻(xiàn)的精神.同時(shí)與我們班主任,課任教師辛勤勞動(dòng)分不開的.有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心.有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導(dǎo),無私地向?qū)W生傳授自己多年以來積累的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn).這些同學(xué)都值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí),平時(shí),應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?向他們看齊,力爭(zhēng)自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步.

  同學(xué)們,是階段性考試,是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),考得好的同學(xué)要再接再勵(lì),考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思.成績(jī)公布后,每位同學(xué)都應(yīng)該好好總結(jié)一下,看看這半期來自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何 看看這次自己失分的原因有哪些 看看自己的專業(yè)技能掌握得怎樣 看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施

  下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:

  一,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的.

  樹的方向由風(fēng)決定,學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn),給你的'未來插上一雙飛翔的翅膀,讓你的成功盡在咫尺,可想而知,一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將,想在事業(yè)取得成功,那是何等的妄想,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的口號(hào)聲,也不是來自于一時(shí)的行動(dòng),此乃長期積累的結(jié)果.要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己,自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,好好的練練你的對(duì)誘惑的忍耐力吧,練好了,你就是強(qiáng)者,控制好了就可以事半功倍了.如"我要讀書"和"要我讀書",就是態(tài)度的決定性問題了,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么,這很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問問自己,為什么要讀書,現(xiàn)在強(qiáng)者生存,劣者淘汰,是很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會(huì)感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了.學(xué)校召開總結(jié)大會(huì),其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的.

  二,加強(qiáng)數(shù)學(xué),英語學(xué)科的學(xué)習(xí).

  充分利用好屬于自己自由支配的"四個(gè)時(shí)間段",即,兩節(jié)晨讀課,一個(gè)"中自己"和一個(gè)"晚自習(xí)"這"四個(gè)時(shí)間段"大部分時(shí)間由自己決定.所以要把握好,利用好,才能利用好,才能效果好.俗話說:"一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空.但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費(fèi)時(shí)間.甚至就連課堂上都不認(rèn)真史詩,不能按時(shí)完成作業(yè).這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉.

  三,加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí).

  中等職業(yè)教育就是要培養(yǎng)具有較強(qiáng)動(dòng)手能力,專業(yè)技能過硬的適合社會(huì)需要的專業(yè)化人才.因此,專業(yè)技能訓(xùn)練是中職教學(xué)工作的重中之重,技能訓(xùn)練是否抓好,對(duì)中等職業(yè)教育的成敗具有不可小覷的重要意義.

  中職生專業(yè)技能的訓(xùn)練首先要充分利用好課堂時(shí)間,教師做到準(zhǔn)備充分,講授深入淺出,學(xué)生在45分鐘的課堂中得到高效率的提高.其次要適當(dāng)組織專業(yè)技能比賽,本學(xué)期我參與組織的專業(yè)技能比賽有會(huì)計(jì)專業(yè)的翻打傳票比賽和計(jì)算機(jī)專業(yè)的中英文打字比賽.專業(yè)技能比賽的目的是通過比賽促學(xué)習(xí),學(xué)生在比賽中得到了專業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,也從中增加了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的信心.

  同學(xué)們,不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的"加油站","維修站",所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力.沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向.希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué),樹立信心,多動(dòng)腦筋,下定決心,使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階.

  謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿6

  各位老師、全體同學(xué)們:

  xx中學(xué)近來來進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道,教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,20xx年中考總均分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二,并榮獲全縣20xx—20xx年度教學(xué)管理先進(jìn)單位稱號(hào),新的學(xué)期,開局良好,成績(jī)喜人。上半學(xué)期,我校的教育教學(xué)工作,在上級(jí)教育主管部門及地方政府的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校廣大師生的共同努力,已圓滿完成既定的各項(xiàng)工作和任務(wù),取得了顯著的成績(jī),在上周縣教學(xué)工作視導(dǎo)中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。本次會(huì)議的主要任務(wù)是:對(duì)半學(xué)期來全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),為下半學(xué)期做好各項(xiàng)工作提供借鑒,為順利完成全學(xué)期的工作目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

  一、前半學(xué)期成績(jī)

  1、師德教育成績(jī)顯著,教師素質(zhì)明顯提升。學(xué)校堅(jiān)持從上級(jí)文件精神和本校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,利用各種渠道,加強(qiáng)師德教育,不斷提高教職工的整體素質(zhì)。半學(xué)期以來,全校教師工作熱誠、高度負(fù)責(zé)、積極肯干、努力拼搏、不計(jì)較個(gè)人得失、默默奉獻(xiàn)。尤其是初三任課教師和全校班主任,初三任課教師犧牲雙修日、節(jié)假日休息時(shí)間,為初三學(xué)生補(bǔ)課,勤于工作,樂于奉獻(xiàn),為來年中考再創(chuàng)輝煌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我們學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的班主任團(tuán)體,特別是15個(gè)寄宿班班主任,不僅承擔(dān)正常的管理工作,還要做好本班學(xué)生的食宿管理,可以說是成天與學(xué)生在一起,為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。

  2、完善各種制度,營造和諧環(huán)境。本學(xué)期由一名副校長負(fù)責(zé),各處室協(xié)調(diào)配合,全體教師積極參與,本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度,并提交職代會(huì)討論通過。完善的制度,人性化的管理,從而創(chuàng)建一個(gè)輕松愉快的工作環(huán)境及公正、公平的發(fā)展平臺(tái),營造了民主和諧的校園環(huán)境。

  3學(xué)生管理力度加強(qiáng),良好校風(fēng)初步形成。本學(xué)期綜治辦、政教處、團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì),利用各種手段,加大學(xué)生常規(guī)管理力度。通過專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展,打擊了歪風(fēng),樹立了正氣,爬墻頭的人少了,上網(wǎng)吧、打游戲少了、破壞公物的人也少了,校園環(huán)境整潔多了,講文明、講禮貌、遵章守紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人多了,文明宿舍和文明餐桌評(píng)比活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí),提高了文明程度,良好校風(fēng)初步有了雛形。

  4、寄宿和走讀分開辦學(xué),提高了教育教學(xué)質(zhì)量。新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定,走讀生在校時(shí)間每天不得超過7小時(shí),為了貫徹落實(shí)這一精神,學(xué)校本學(xué)期開始就把xx校區(qū)的25個(gè)班級(jí),分成10個(gè)走讀班和15個(gè)寄宿班,分別按照不同的作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué).寄宿班上早晚自習(xí),給寄宿學(xué)生以充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,寄宿班老師認(rèn)真地進(jìn)行了早、晚自習(xí)的輔導(dǎo),為寄宿學(xué)生成績(jī)提高做出了貢獻(xiàn)。從本次期中考試來看,寄宿班優(yōu)勢(shì)明顯,優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會(huì)來看,沒有文化,沒有技術(shù),很難找到滿意的工作,至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學(xué)生,從自己的前途和終身幸福著想,積極向寄宿班靠攏,不要失去大好時(shí)機(jī),以免造成終身遺憾。

  5。教學(xué)管理工作細(xì)致,“六認(rèn)真”工作成績(jī)喜人。本學(xué)期教導(dǎo)處和教科室加大了教學(xué)工作的過程管理力度,教學(xué)六認(rèn)真工作取得了顯著成績(jī)。在上周的教學(xué)工作視導(dǎo)檢查中,檢查領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx中學(xué)教學(xué)工作取得的優(yōu)異成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)。我們學(xué)校在聽課、作業(yè)和教案三個(gè)方面成績(jī)突出:在聽的34節(jié)課中22人優(yōu)秀,優(yōu)秀率接近65%;在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀,優(yōu)秀率超過64%;作業(yè)最好,62人次中48人優(yōu)秀,優(yōu)秀率達(dá)77%。在這次教學(xué)視導(dǎo)中,xx中學(xué)22人獲得“三優(yōu)”,超過一線教師的`30%?梢哉f龍中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,在全體老師的共同的努力下,我們有理由相信,xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量必將始終名列同類學(xué)校前茅。

  5.公物管理卓有成效,食堂伙食深受好評(píng)。本學(xué)期以包代管制度執(zhí)行較好,公物破損率明顯降低,公物管理取得顯著成績(jī)。在物價(jià)普遍上漲的情況下,學(xué)校食堂千方百計(jì)降低運(yùn)營成本,盡量提高伙食標(biāo)準(zhǔn),讓大家花最少的錢,吃最好的飯。在縣局組織的學(xué)生座談會(huì)上,參會(huì)的同學(xué)都對(duì)食堂伙食表示滿意,很多同學(xué)說比在家吃的好多了。這是一個(gè)了不起的成績(jī)。

  6辦起了網(wǎng)站和校報(bào),提高了校園文化品位。學(xué)校歷來重視校園文化建設(shè),把校園文化建設(shè)做為提高學(xué)校品位的抓手,本學(xué)期學(xué)校指派一名校長專門負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)。期除了常規(guī)的校園文化建設(shè)外,又新建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,辦起了《xx中學(xué)報(bào)》。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)辦校報(bào),xx中學(xué)可謂首屈一指。其主要任務(wù)是宣傳龍中,讓師生有個(gè)展示才華的平臺(tái)。

  二、存在的問題

  上半學(xué)期教育教學(xué)工作成績(jī)顯著,但認(rèn)真想想也還存在很多問題,歸納起來有以下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)風(fēng)不濃。我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是不高的,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)重要性,有一部分學(xué)生存在著混的思想,白白地浪費(fèi)了大好的時(shí)光。俗話說“少壯不努力,老大徒傷悲”,與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏,為學(xué)點(diǎn)文化知識(shí),為自己美好的明天奠定基礎(chǔ)。說學(xué)風(fēng)不濃是有依據(jù)的,課外操場(chǎng)上看不到讀書的人,只能見到追逐打鬧的人,上課、尤其是早晚自習(xí)遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重:主動(dòng)完成作業(yè),積極鉆研的學(xué)生不多,大多數(shù)學(xué)生都是老師的催促下學(xué)習(xí),被動(dòng)學(xué)習(xí),當(dāng)然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高,學(xué)校提高很好的食宿條件,目的是為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)條件,以便取得優(yōu)異的成績(jī),而很多學(xué)生以種種理由不住,實(shí)際上是不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn),希望大家好好想一想,不要耽誤自己寶貴的青春年華。

  2、學(xué)生思想素質(zhì)有待提高。學(xué)生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在:語言粗魯,臟話隨口而出,說的不覺臉紅,聽者沒有反應(yīng),自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺也沒有,罵者和被罵的人歡聲笑語,是積不講文明的表現(xiàn)。不知道尊敬人,見人不知道問好,

  三、下半學(xué)期主要工作思路:

  1、牢固樹立安全第一的思想,改進(jìn)教育方法,將安全與學(xué)生心理健康教育工作做實(shí)做好。

  2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作思路,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)生思想教育工作,班主任和每位老師要利用好班會(huì)和課堂及一切可以利用的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作。

  3、強(qiáng)化常規(guī)管理,重視教師隊(duì)伍建設(shè),教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理常規(guī),高度重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的真正落實(shí),切實(shí)向過程要質(zhì)量。

  4.規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度,學(xué)生外出要請(qǐng)假,各方面要把好關(guān),請(qǐng)假回家的學(xué)生要摸清趨向,及時(shí)和家長取得聯(lián)系,嚴(yán)防假回家,要堵塞管理漏洞,做實(shí)管理每個(gè)細(xì)節(jié)。

  5、繼續(xù)做好并完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革嘗試。從下半學(xué)期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對(duì)學(xué)生做出課程的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)外,還要做好學(xué)生“出勤、上課、作業(yè)、能力”等方面的等級(jí)評(píng)價(jià),對(duì)每一位學(xué)生寫好簡(jiǎn)要的描述性評(píng)語,并在學(xué)期結(jié)束對(duì)學(xué)生做終結(jié)性評(píng)價(jià),其中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)占年終總成績(jī)的20%,考試成績(jī)占80%。

  回顧半學(xué)期以來,我校各類教育教學(xué)措施的落實(shí)和成績(jī)的取得,離不開大家的共同努力,一分耕耘,一分收獲,回顧過去我們捫心無愧,展望未來,倍感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與全體教職工攜手共進(jìn),群策群力,為學(xué)校健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),沉淀成果!為龍中的明天更美好而努力奮斗!謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家,下午好!我是八年級(jí)二班的李昉璘,今天我很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的教誨和鼓勵(lì),讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望;感謝爸爸媽媽,為我的快樂成長提供了一個(gè)良好的環(huán)境;更感謝我的對(duì)手們,讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味。我在學(xué)習(xí)中有了自己的一點(diǎn)感受,說出來和大家共享。

  第一學(xué)習(xí)要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,

  第二學(xué)習(xí)要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

  第三學(xué)習(xí)要刻苦!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的'困難。

  第四學(xué)習(xí)要講方法。清晨讀書背誦;課堂上集中精力,認(rèn)真聽講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè),把有限的時(shí)間用在刀刃上。

  第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成好習(xí)慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,將會(huì)影響我們的一生。第六學(xué)習(xí)要團(tuán)結(jié)互助。“一花獨(dú)放不是春,百花爭(zhēng)春春滿園”,學(xué)習(xí)

  過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,讓我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在下次期末考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

  最后,我真誠的祝愿我們杜堂中學(xué)在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,老師和同學(xué)們的共同努力下,一定會(huì)創(chuàng)造出新的輝煌!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:上午好!

  回顧“律回歲晚冰雪少,春到人間草木知”的季節(jié),是萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然,我們播下了那一顆顆希望的種子。隨著歲月如梭、斗轉(zhuǎn)星移,現(xiàn)如今已是“晴日暖風(fēng)生麥氣、綠蔭幽草勝花時(shí)”。這之間歷時(shí)近3個(gè)月,在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我們年級(jí)組的全體教職員工表示衷心感謝!

  在大家的共同努力下,期中考試已圓滿結(jié)束。今天的總結(jié)表彰大會(huì),為的是表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

  首先,我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)、班級(jí)、老師表示最熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次期中考試中,是親愛的同學(xué)們用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌;在通往成功的漫漫征途上,是尊敬的老師們,用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈!

  這次考試,我們年級(jí)從整體上看,還是比較好的。特別是我們年級(jí)的前130名同學(xué),他們憑著自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏,受到了學(xué)校的公開表揚(yáng),受到了老師們和同學(xué)的贊許,他們是我們的楷模,他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此,我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  在本次考試中801、803、804、805班成績(jī)非常突出,在這里特提出表揚(yáng)。其次是807、810進(jìn)步非常大也一并提出表揚(yáng)!他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢,這與這幾個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開,與班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開,與班主任……。辛勤耕耘分不開,與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開。他們是我們其它班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣!

  另外有的同學(xué)這次考試中,考得不很理想。在這里,老師告訴你,第一不要灰心,不要喪氣,相信自己,只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。塞翁失馬,焉知非福失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

  據(jù)觀察,同學(xué)們存在以下問題:

  ①對(duì)自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊,早自習(xí)遲到的同學(xué)較多,早晨在家鬧鐘響了起不來,老師不在教室安靜不下來,甚至有的同學(xué)分不清真善美;

 、趯W(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,對(duì)自己缺乏信心,不珍惜今天來之不易的機(jī)會(huì),不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),沒有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上,放在學(xué)業(yè)上,時(shí)間花少了,怕吃苦,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,有時(shí)患冷熱病,學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,學(xué)的太死,不注意理解知識(shí);

 、蹖W(xué)習(xí)方法不對(duì)路,初中學(xué)習(xí)的主要方法是“三多”(多記、多練、多背),上課注意認(rèn)真聽講。

 、艽喱F(xiàn)象是屢禁不止。正是因?yàn)榇鄬?dǎo)致了一些不良的攀比思想,拉幫結(jié)派,甚至是打架斗毆,給我們每一個(gè)人都帶來很大的心理陰影。一個(gè)好的班級(jí),都需要一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,這個(gè)環(huán)境學(xué)校給了大家,但最重要的是要靠我們的每一位同學(xué)去維系,去珍惜。

 、菡n間追逐打鬧的。按理說我們七年級(jí)的學(xué)生思想都很成熟了,都是青少年了,課間追逐打鬧,我們的同學(xué)應(yīng)是不沾邊的,可是有些同學(xué)硬是要把兒童、小朋友的帽子往自已身上扣,1米5、6,甚至1米7的個(gè)頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧,實(shí)在是不妥、不像話。

 、扌l(wèi)生意識(shí)淡薄,亂扔亂倒垃圾的'。其實(shí)我一直堅(jiān)信我們的同學(xué)無論在哪一方面,素質(zhì)還可以,總還不至于亂扔亂倒垃圾,可是真實(shí)的情況又怎么樣呢?真的,一個(gè)人在外,他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界,反應(yīng)了他的家教環(huán)境,更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。

 、邇x容儀表有倒退的傾向,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了長發(fā)、奇裝異服等現(xiàn)象,由此又引發(fā)一些攀比、追趕時(shí)髦的不良風(fēng)氣,給我們的學(xué)習(xí)帶來十分消極的影響。專家曾做過統(tǒng)計(jì),中國的少年犯十之八九都是奇裝異服,他們大多欠缺自信心,自卑感也太重,所以要這樣突出自己的外貌去掩飾。而這里,我相信我們的同學(xué)都很自信,根本沒有必要去突出自己的外表。

  為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  第一、學(xué)習(xí)要刻苦

  我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦大家可以回顧,古往今來所有的成功人,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)

  第二、學(xué)習(xí)要講究方法

  在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人(歷史課“對(duì)外友好往來”:“電”),同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲

  第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,要能做到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿,只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。

  與此同時(shí),我要向各班級(jí)和全體教職員工提出要求,希望各班級(jí)要開好以“期中考試總結(jié)表彰”為主題的專題班會(huì),建立規(guī)范科學(xué)、切實(shí)有效的班級(jí)管理機(jī)制,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);希望全體教職員工要規(guī)范科學(xué)的抓好常規(guī)教學(xué),嚴(yán)控課堂精神流失率,狠抓教學(xué),相信我們八年級(jí)組的團(tuán)體戰(zhàn)斗力是無堅(jiān)不摧的。

  下一階段,等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè),我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī),我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  我堅(jiān)信:你們的未來不是夢(mèng)!期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!

  最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿9

尊敬的老師們,可愛的同學(xué)們:

  大家下午好!轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_期中表彰、總結(jié)大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、表彰品格高尚、有正義感、工作能力強(qiáng)的學(xué)生干部以及表彰九年級(jí)具有極強(qiáng)中考沖刺能力、進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,在今后取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!同時(shí),對(duì)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),以便于總結(jié)得失,使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

  一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)

  從開學(xué)到現(xiàn)在,從七年級(jí)到九年級(jí),我們的`教學(xué)秩序是穩(wěn)定的,我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。九年級(jí)同學(xué)在通向高一級(jí)學(xué)校的道路上沖刺著;八年級(jí)同學(xué)在為地生會(huì)考的道路上奔跑著;七年級(jí)同學(xué)在喜悅中學(xué)習(xí)著。

  二、前段教學(xué)中存在的問題

  從九年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)考試及七、八年級(jí)期中考試來看,發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題,值得我們關(guān)注:

  (1)、我們的尖子生還不夠突出,在九年級(jí)的適應(yīng)性考試中總分達(dá)優(yōu)分的僅有21人;最高分615分;在第一次質(zhì)量檢測(cè)考試中總分達(dá)優(yōu)分的僅有38人;最高分657分,這與我們的兄弟學(xué)校的尖子生人數(shù)還有一段距離。七年級(jí)總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)13人,最高分524;八年級(jí)總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)12人,最高分609;由此,我們的老師在教學(xué)中要逐步提高,學(xué)生在學(xué)習(xí)中要刻苦拼搏。

  (2)、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例,每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科,差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”,需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差。904班的黃真同學(xué)總分539分,在校排名25名,但數(shù)學(xué)只有87分;905班的劉艷同學(xué)總分588,排名32名但數(shù)學(xué)只有87分;李露數(shù)學(xué)85分……

  (3 )就八年級(jí)兩次地生考試來說,成績(jī)令人憂慮。優(yōu)分人數(shù)只有25人和20人。有待于我們的師生去摸索、去刻苦,去拼搏。

  (4)少數(shù)部分學(xué)生不思進(jìn)取,無心學(xué)習(xí),鬼點(diǎn)子精,不健康的想法多,隨著我們調(diào)查的深入得到的信息、數(shù)據(jù)是令人震驚的。針對(duì)這方面的情況,今后,我們要加強(qiáng)管理,嚴(yán)肅處理。 針對(duì)前面提到的成績(jī)和不足,對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)建議。

  三、對(duì)后半學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)和活的幾點(diǎn)建議

  1、同學(xué)們要正確對(duì)待成績(jī)

  成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

  2、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足或者說嚴(yán)重的問題。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,而且在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,玩手機(jī),思想復(fù)雜。同學(xué)們,或許以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施。讓我們老師和學(xué)生攜起手來,共同努力。我堅(jiān)信,你們的未來不是夢(mèng)!

  老師們,同學(xué)們,我在這里不全面地或者說不恰當(dāng)?shù)刂v了這些,是誠懇地與大家共勉!安粸槭≌依碛桑獮槌晒φ曳椒ā,讓我們共同努力,采用有效措施,為我們的成功而奮斗。最后祝全體老師和學(xué)生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步和輝煌的成績(jī)。

考試總結(jié)發(fā)言稿10

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:下午好!

  光陰似箭,日月如梭,歷史的車輪滾滾向前。時(shí)間已指向20xx年11月。高中三年的學(xué)習(xí)生活已近過半,回顧過去的一年多的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們經(jīng)歷了由初中到高中學(xué)習(xí)上的適應(yīng)階段;經(jīng)受了特大自然災(zāi)害---地震的考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上、生活上克服了許多困難。在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任和科任老師的辛勤管教下,全年級(jí)90%以上的學(xué)生完全適應(yīng)了渠中的學(xué)習(xí)環(huán)境,絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,志向高遠(yuǎn),勤奮努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,模范遵守校紀(jì)校規(guī)。目前整個(gè)年級(jí)各班學(xué)習(xí)秩序井然,各方面運(yùn)行良好。不少同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸上升。相信高20xx級(jí)全體師生,在學(xué)校黨政的正確引領(lǐng)下,在全體班主任,科任老師和同學(xué)們的密切配合下,一定能夠取得20xx年高考的輝煌。一定能夠向全縣的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷。同學(xué)們,請(qǐng)努力吧,下面我代表年級(jí)組就本次半期考試情況向領(lǐng)導(dǎo)及師生們做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

  一、半期考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析

  1、成績(jī)統(tǒng)計(jì)

 。1)文科: 600分以上 560---599 530---559 500---529 470---499

  1人 8人 10人 19人 24人

  440---469 410---439 380---409

  37人 63人 58人

  文科最高分:612 500分以上共計(jì):38人 380分以上共計(jì):220人

  (2)理科:

  600分以上 560---599 530---559 500---529 470---499

  19人 50人 83人 108人 159人

  440---469 410---439 380---409

  185人 191人 158人 比例:69%

  理科最高分:661 500分以上共計(jì):260人 380分以上共計(jì):953人

 。3)文理科共計(jì):

  a、600分以上共計(jì):20人 b、500分以上共計(jì):298人

  c、380分以上共計(jì):1173人 占全年級(jí)總數(shù)的64%

  2、表揚(yáng)文科前10名,理科前50名學(xué)生名單:

 。1)文科:……

 。2)理科:……

  讓我們以最熱烈的掌聲祝賀這些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們,希望他們?cè)俳釉賲枺?/p>

  3、表揚(yáng)全年級(jí)進(jìn)步大,學(xué)習(xí)刻苦努力,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生和班干部:

 。1)班: 蔣冬琴 楚昌金 (2)班: 黃 犟 羅 丹

 。3)班: 楊茜茹 覃 丹 (4)班: 徐 磊 曾雪琴

 。5)班: 李環(huán)環(huán) 唐 雙 (6)班: 張 言 周歆力

 。7)班: 楊明燈 葉春厚 (8)班: 李 杰 劉 靜

 。9)班: 賈冬冬 崔 玲 (10)班:黃 銀 陳香玲

  (11)班:吳 婧 劉洪亮 (12)班:蘇 丹 牟康平

 。13)班:何 杰 吳小蛟 (14)班:彭小倩 楊 蕊

  (15)班:余 婭 黃明松 (16)班:皮克林 段 影

 。17)班:鄧麗萍 易春廷 (18)班:文秋霞 閆海波

 。19)班:蘇香梅 吳明凡 (20)班:余海山 李睿智

  (21)班:楊 釗 鄭 榕 (22)班:王 婷

 。23)班:戴幼敏 (24)班:鄭 軍 常艷麗

  以上我們分析了半期考試取得的成績(jī)和表揚(yáng)了一批勤奮學(xué)習(xí)進(jìn)步大,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),表揚(yáng)他們就是為了激勵(lì)那些鬼混日子,不思進(jìn)取,在班級(jí)負(fù)面影響大的學(xué)生。奉勸這些同學(xué),趕快懸崖勒馬,不然就會(huì)悔恨終生。對(duì)以上所表揚(yáng)的同學(xué),他們就是我們學(xué)習(xí)的楷模典范,在以后的學(xué)習(xí)中,每一個(gè)同學(xué)都要進(jìn)行學(xué)習(xí)上的反思,找學(xué)習(xí)上存在的問題。重新修正學(xué)習(xí)方法,通過努力,力爭(zhēng)趕超他們,對(duì)照今年的高考成績(jī),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還存在很大的差距。在今后的學(xué)習(xí)中還要很下功夫,必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課,課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成各科作業(yè),認(rèn)真參加各次考試不斷總結(jié),提高,只有這樣才能達(dá)到高考的要求,才能經(jīng)得起高考的檢驗(yàn),才能在高考中立于不敗之地,同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

  二、給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望

  1、學(xué)會(huì)感恩

  感恩你們父母的生育之恩和養(yǎng)育之恩,沒有你們的父母就沒有你們的.今天,沒有他們辛苦的勞作你就不會(huì)讀到渠中。感恩我們的老師,沒有他們辛勤的耕耘和奉獻(xiàn),你就不會(huì)學(xué)到系統(tǒng)的文化知識(shí)和做人的本領(lǐng)。要懂得尊師重教,尊重老師的勞動(dòng)成果,不尊重老師,就是一個(gè)缺乏教養(yǎng),素質(zhì)低下的人。我們有些同學(xué),不尊重父母,長輩,頂撞父母,頂撞老師,目空一切,我行我素,胸?zé)o大志,無視校紀(jì)校規(guī),班規(guī)班紀(jì),在班集體中破壞性大,老師、學(xué)生意見大,奉勸這些同學(xué)深刻反思,及早收手,改過自新。

  2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新

  每個(gè)同學(xué)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的勞動(dòng),會(huì)學(xué)習(xí)的人,一定是善于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,主動(dòng)探索的人,一定是會(huì)分析、綜合、歸納、總結(jié),將書本知識(shí),課堂知識(shí)通過整合,內(nèi)化為已有知識(shí)的人,善于觀察、借鑒別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),又不照抄搬的人是會(huì)學(xué)習(xí)的人。課堂40分鐘的聽課十分重要,聽記要抓住關(guān)鍵,重點(diǎn),課后一定要總結(jié)歸納,知識(shí)要系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化,便于記憶和掌握。學(xué)習(xí)要有思想,有見地,有獨(dú)創(chuàng),善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。高二(24)班的李晗天同學(xué),平時(shí)善于思考,摸索,觀察,在今年全國舉辦的青少年科技大賽比賽中獲得省一等獎(jiǎng),其成果已被推薦進(jìn)入全國總決賽,為渠縣中學(xué)爭(zhēng)了光。

  3、學(xué)會(huì)克制,寬容

  懂得克制自己,寬容別人的人是一個(gè)理性的人,是一個(gè)聰明的人,是一個(gè)值得受尊重的人。我們有些同學(xué),不懂得克制自己,寬容別人,老子天下第一,唯我獨(dú)尊,同學(xué)之間為一點(diǎn)小事,動(dòng)不動(dòng)就拳腳相加,動(dòng)用社會(huì)力量,發(fā)生群歐,動(dòng)刀子,白刀子進(jìn),紅刀子出,在學(xué)校、社會(huì)上留下臭名聲,影響極壞,有些同學(xué)上網(wǎng)成性,家長班主任苦口婆心,聽不進(jìn)去,耽誤了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,成績(jī)極差。試問這些同學(xué)對(duì)得起你們的父母嗎?對(duì)得起自己?jiǎn)幔繐?jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)介定,上網(wǎng)成性的人是得了精神病,社會(huì)上流行的說法是“蛋白質(zhì)”!暗啊本褪潜康,“白”就是白癡,“質(zhì)”就是神經(jīng)質(zhì),為了不成為“蛋白質(zhì)”,請(qǐng)你立即戒掉網(wǎng)隱。

  4、學(xué)會(huì)自立,自強(qiáng)

  今天我們的學(xué)習(xí)要依賴于家庭、學(xué)校、社會(huì),明天我們要回報(bào)父母、老師、社會(huì)。就必須勤學(xué)苦練,學(xué)真本事,將來才有能力做到這些,因此必須學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng),一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng),才能立足于社會(huì),服務(wù)于社會(huì),是一個(gè)人生存的本領(lǐng)。

  以上我們對(duì)半期考試情況進(jìn)行了回顧和總結(jié),希望通過這次總結(jié)大會(huì),能對(duì)每一個(gè)同學(xué)有所啟迪,有所收獲,下去后每一位同學(xué)還要針對(duì)半期考試進(jìn)行個(gè)人總結(jié),各個(gè)班還要召開主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié),根據(jù)本班實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的措施,大造聲勢(shì),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)抓好班級(jí)管理?嫉煤玫耐瑢W(xué)要再接再厲,考得差的同學(xué)不要灰心喪氣,鼓足勇氣,奮力拼搏,力爭(zhēng)期末考出理想的成績(jī),我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

  高二年級(jí)組

考試總結(jié)發(fā)言稿11

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槿〉脻M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

  榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀,美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。通過這次考試,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了準(zhǔn)確定位,更找到了適合自己的合理學(xué)習(xí)方法。有句話說得好,“合適的才是最好的`”,每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法?茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我是這樣做的:

  首先是:合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的一半

  古人云:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。"意思是說無論做什么事如果事先有了打算,往往能取得較好的效果,否則就有可能失敗。學(xué)習(xí)也是如此。一個(gè)人如果有了學(xué)習(xí)計(jì)劃,就有了奮斗的目標(biāo);就可以對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程的目的、內(nèi)容、方法、時(shí)間安排心中有數(shù),就可以排除干擾,全身心學(xué)習(xí);就可以學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得有成效。無計(jì)劃的學(xué)習(xí)往往是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng)。在學(xué)校里我們經(jīng)常見到一些同學(xué)幾乎是在糊里糊涂地過日子,今兒看看這個(gè),明兒看看那個(gè),完全是信馬由僵;或者干脆將要做的任務(wù)堆起來,一直拖到不得不完成時(shí)才做。很難想象,這樣的學(xué)習(xí)會(huì)有多好的結(jié)果。所以,每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的好習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃注意了以下幾點(diǎn):

  1、長計(jì)劃

  為了實(shí)現(xiàn)總的目標(biāo)要求,在一段較長的時(shí)間里有個(gè)大致安排,如:本學(xué)期要提高幾個(gè)名次、某學(xué)科考多少分等。

  2、短計(jì)劃

  是為了使長計(jì)劃的任務(wù)逐步實(shí)現(xiàn)的近期安排

  每星期、每天做些什么,甚至每節(jié)課做些什么,應(yīng)有一個(gè)具體計(jì)劃。要在晚上睡覺之前就安排好第二天什么時(shí)間做什么。

  3、要突出重點(diǎn)

  學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容都是有限的,所以,計(jì)劃必須有重點(diǎn),做到保證重點(diǎn)、兼顧一般。所謂重點(diǎn),是指自己的弱科、弱項(xiàng)和知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,要集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)的落實(shí)。

  其次是:腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打、做到堂堂清。

  1、上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,注重課堂效率,把握重、難點(diǎn)。課堂時(shí)間是最寶貴的,我們要努力當(dāng)課堂的主人,認(rèn)真思考、老師提出的每一個(gè)問題大膽的發(fā)表自己的見解。但光聽不記是不行的,俗話說“好記性不如爛筆頭”記筆記也需要掌握竅門,我們最好是邊聽邊記,課堂40分鐘,每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前,我們應(yīng)集中注意力,快速思考,才能發(fā)揮出課堂的最大功效。

  2、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的,所以對(duì)課后的練習(xí)不得不打折扣地完成,來不得半點(diǎn)馬虎。

  3、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間,懂得如何有效地分配。比如每天剛上完新課,我們就得將更多的時(shí)間投入到練習(xí)中,使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合,舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng),平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下,適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。

  總的來說:我們要 “上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!” 同學(xué)們,期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),“春種一粒粟,秋收萬顆籽”

  讓我們攜起手來,共同努力吧!扒Ю镏,始于足下”,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!成功一定會(huì)與我們同行!

  最后,我真誠的祝愿我們鄒塢一中不斷創(chuàng)造新的輝煌!

  我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿12

各位老師、各位同學(xué):

  下午好!

  不知不覺中,已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天,我們臨蔡一中全體師生在這里舉行隆重的期中考試表彰大會(huì),能和校領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們一起度過這一激動(dòng)的時(shí)刻,我感到十分榮幸,也非常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。

  這次期中考試,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了我們的孝心,向老師證實(shí)了我們的尊重,向同學(xué)證實(shí)了我們的努力。但是,受表彰的只是少數(shù)人,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說,要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是不是明確、學(xué)習(xí)方法是不是得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是不是高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是不是充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;榜樣就在我們的身邊,榜樣就是我們的力量,榜樣就是我們追求的目標(biāo)!當(dāng)我們找到了差距,我們就要奮力追趕,做到了以上這一切,下一次表彰會(huì)上就一定能夠看到你們燦爛的笑臉。有少數(shù)同學(xué)的成績(jī)暫時(shí)很不理想,但是決不要?dú)怵H,要趕快調(diào)整心態(tài),發(fā)奮努力,一定會(huì)有好的收獲。魯迅先生求學(xué)階段曾經(jīng)有過7門課程一門不及格、三門60分,平均才65分,但是,他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語文才考了55分,可是,他后來卻成了大作家;蘇步青上學(xué)時(shí)曾經(jīng)是班級(jí)倒數(shù)第二,但是,后來卻成為著名的數(shù)學(xué)家!一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后!同學(xué)們,期

  中考試只是一個(gè)加油站,十年寒窗無人問,一舉成名天下知!在這里我很想對(duì)自己、對(duì)同學(xué)說說對(duì)學(xué)習(xí)的看法,和大家一起共勉。歸納起來就是四個(gè)詞:態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心。

  態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿意在痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)成功的快樂。

  目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。,我們一定要確立自己的.努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想!是幻想!但勤奮不是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,學(xué)習(xí)只是高消耗、低效率。

  恒心是成功的前提。三天打魚兩天曬網(wǎng),一曝十寒,虎頭蛇尾,絕不可能把學(xué)習(xí)搞好!

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部?嫉煤,要從喜悅中走出來,考得不好,要從沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。 期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛,老師和家長會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】党砷L而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩!

  謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿13

  尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,大家好!

  緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束,我雖然取得了令人滿意的成績(jī),但是這次成績(jī)的取得離不開父母殷切的教導(dǎo),老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助,我衷心地感謝一切幫助過我的人。

  回顧前段學(xué)習(xí)情況,我感到無比欣慰,我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭,懂得了許多許多??

  不論是語、數(shù)、,還是其他輔課,我都把它們當(dāng)作主科來學(xué)。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然,光有樂觀的心態(tài)還不夠,要給自己定下一個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取每次考試要比前一次好。我深信:一個(gè)人只要有上進(jìn)心,并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),這樣的人終究會(huì)成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。

  通過前一階段的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)與不足:平時(shí)喜歡問這問那,上學(xué)了就不愛問了,這是可怕的,一定得改;辦事不夠認(rèn)真沉穩(wěn),責(zé)任心和自主心也不強(qiáng),這也得改;在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)以《小學(xué)生守則》來要求自己,以堅(jiān)韌性、果斷性、獨(dú)立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好,沒有最好”,在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我,做一名塌實(shí)、勤奮、樂觀、謙虛的中學(xué)生。最后,讓我把這兩句話作為自己永恒信念,與大家共勉。

  世上無難事,只要敢攀登。

  汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候。

  謝謝大家!

  揚(yáng)起理想風(fēng)帆 笑迎萬水千山

  五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表:趙心意

  可親可敬的師長,相知相愛的同學(xué):

  期中考試的硝煙漸漸散盡,成績(jī)已經(jīng)揭曉,我一個(gè)普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級(jí)莊園登上期中總結(jié)大會(huì)主席臺(tái),與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會(huì)。這一刻,我的眼神充滿無限感激;這一刻,我的心靈流淌著多少真誠;這一刻,我的情思綿綿無盡,思緒萬千。

  總所周知,學(xué)習(xí)是一條充滿樂趣,但有極具挑戰(zhàn)性的道路,在這條路上,有鳥語花香,也有遍地荊棘,我也曾經(jīng)失意過,傷心過,但我知道塞翁失馬,焉知禍福,能笑到最后的還是真正的'強(qiáng)者。

  因此,我開始珍惜時(shí)間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會(huì)甜到極點(diǎn),使人成長進(jìn)步的東西,看起來又往往是苦澀的.我在日記本的首頁上寫著這樣的警示語:傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我覺得學(xué)習(xí)是最好的游戲,知識(shí)才是我夢(mèng)中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一屋檐下!要想成功必須執(zhí)著.執(zhí)著決不是"三天打魚"時(shí)的心血來潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費(fèi),執(zhí)著是不斷地延續(xù),是不屈中的奮進(jìn)!今天,我雖然還沒有資格高談闊論,但在我們的學(xué)?傆幸环N人,他們追求享受,不愿意刻苦學(xué)習(xí),追求瀟灑,不注意修煉內(nèi)功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學(xué)們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對(duì)我們這一代中學(xué)生的期待,這意味著墮落,意味著被現(xiàn)實(shí)和歷史拋棄.同學(xué)們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時(shí)此刻,把握在趙崗學(xué)校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個(gè)不成仙?我深知學(xué)習(xí)是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,笑迎千山萬水.勤奮鑄就輝煌。

考試總結(jié)發(fā)言稿14

各位同學(xué)們:

  大家好!今天,我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),在這里,我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝,并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  一、分析總結(jié)本次考試

  評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績(jī)及考試情況:學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的及格線也定為60分,那么,你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個(gè)概念,我們以百分制來衡量你們的成績(jī),當(dāng)然,你也不要忘了100分,應(yīng)該說60分,作為你們來說,是你學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)基本要求,100分是你的奮斗目標(biāo)。(這里的100分是把成績(jī)折合成100分)古今中外,人們都不約而同地在時(shí)間、面積、生理、等各種不同的領(lǐng)域里,多次選用了60這個(gè)數(shù)字,可見,60,真是一個(gè)神秘的數(shù)字。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表,60秒為一分鐘,60分鐘為一小時(shí),用到了60這個(gè)數(shù)字。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝,,也用到了60這個(gè)數(shù)字,而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60,我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。(根據(jù)實(shí)際情況評(píng)價(jià)學(xué)生的分?jǐn)?shù))

  分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“天平”,但是,它絕非像“天平”那般“公平”。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績(jī)受諸多因素的制約,如考試過程作弊0分、考試過程作弊取得好成績(jī)、不會(huì)的選擇題做對(duì)了等。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)水平、能力高下、疑難所在,然后對(duì)癥下藥。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能,所以考試完要寫總結(jié)?偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來,是為了自身的發(fā)展。(評(píng)價(jià)學(xué)生的總結(jié):成績(jī)=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;帶著問題學(xué),在學(xué)中反思,在反思中追思)做家長的用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生,(興趣是最好的老師,興趣會(huì)伴你走向成功之路)考砸了就大罵,不分析原因。

  二、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

  未來的文盲不是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

 。ㄒ唬┤绾螌W(xué),是學(xué)生應(yīng)該首先解決的問題:教中有學(xué),學(xué)中有教,從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,“教”是通過“學(xué)”才起作用的!敖淌菫榱瞬唤獭笔且粋(gè)大道理。

  (二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要把“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”:溫故而知新。

 。ㄈ┱归_想象的翅膀

  愛因斯坦———想象比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力包括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,嚴(yán)格的說,想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

 。ㄋ模补嗨季S之花

  做題不只是作出來就可以,考試沒時(shí)間了,平時(shí)不思維,思維不敏捷。

 。ㄎ澹┵F在創(chuàng)造

  三、學(xué)習(xí)與心理健康

  學(xué)習(xí)有廣義的學(xué)習(xí)和狹義的學(xué)習(xí)。廣義的學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物在生活中獲得個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過程。在學(xué)習(xí)過程中,個(gè)體身上必須產(chǎn)生某種變化,這種變化能相對(duì)持久保持,這種變化是后天習(xí)得的。例如,兒童從不會(huì)叫媽媽到學(xué)會(huì)叫媽媽,這就是學(xué)習(xí)。以后僅重復(fù)叫媽媽,這種重復(fù)的活動(dòng)就沒有學(xué)習(xí)了。狹義的學(xué)習(xí)僅指人在社會(huì)實(shí)踐中,以語言為中介,自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是狹義的學(xué)習(xí),是在教師的組織指導(dǎo)下,有目的、有計(jì)劃地獲得知識(shí)、形成技能,發(fā)展智力、體力和思想品德的過程。

  學(xué)生的學(xué)習(xí)與一般人的學(xué)習(xí)有相同之處,但是,學(xué)生的學(xué)習(xí)有它自身的特點(diǎn):第一,它所掌握的是現(xiàn)成的知識(shí),而不是去發(fā)展新的知識(shí);第二,它是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的;第三,它必須運(yùn)用有效的方法去鞏固記憶,從而在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上去獲得新知識(shí);第四,學(xué)生的學(xué)習(xí)也是世界觀、道德品質(zhì)形成的過程。

  學(xué)習(xí)與健康有密不可分的關(guān)系,學(xué)習(xí)能促使個(gè)體身心發(fā)展,增進(jìn)健康。學(xué)習(xí)可促進(jìn)大腦活動(dòng),增進(jìn)健康。大腦在學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得信息的過程中不斷發(fā)育、生長著。大腦長期不用就會(huì)萎縮、退化。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明:每個(gè)人長到10周歲以后,控制高級(jí)思維活動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞開始萎縮、死亡。隨著年齡的增大,腦細(xì)胞雖然每天都在死亡,但在“腦運(yùn)動(dòng)”(腦運(yùn)動(dòng)指勤動(dòng)腦、善動(dòng)腦,開展積極的思維活動(dòng))情況下每天又有新的細(xì)胞產(chǎn)生,如果“腦運(yùn)動(dòng)”和營養(yǎng)適宜,新出的細(xì)胞比死亡的細(xì)胞還要多。勤學(xué)習(xí),善動(dòng)腦,人的智力必將加強(qiáng),如果人的大腦長期不用,腦細(xì)胞的`退化就會(huì)加快,記憶力就會(huì)減退,學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。

  學(xué)習(xí)可促進(jìn)個(gè)體心理發(fā)育,人的心理實(shí)質(zhì)是,在社會(huì)實(shí)踐中,人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映,在不斷的學(xué)習(xí)中,個(gè)體必須滿足該學(xué)習(xí)需要的心理水平,因此,學(xué)習(xí)中個(gè)體的心理得以發(fā)展。學(xué)習(xí)可促進(jìn)個(gè)體心理健康,能使個(gè)體的身心潛能充分地發(fā)揮,能夠使個(gè)體獲得滿足感,增強(qiáng)信心,學(xué)習(xí)能夠排除不良情緒。在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)愉快,喜悅的情緒,在學(xué)習(xí)中心理得到健康發(fā)展。

  學(xué)習(xí)能促進(jìn)心理健康和心理發(fā)展,所以,學(xué)習(xí)是身心健康的必由之路。在學(xué)習(xí)中健康成長,在成長中不斷地學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,永遠(yuǎn)用健康、積極向上的心態(tài),面對(duì)生活,盡情地體會(huì)學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

  四、最后總結(jié)

  同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

考試總結(jié)發(fā)言稿15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:上午好!

  回顧律回歲晚冰雪少,春到人間草木知的季節(jié),是萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然,我們播下那一顆顆希望的種子。隨著歲月如梭、斗轉(zhuǎn)星移,現(xiàn)如今已是晴日暖風(fēng)生麥氣、綠蔭幽草勝花時(shí)。這之間歷時(shí)近3個(gè)月,在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我們年級(jí)組的全體教職員工表示衷心感謝!

  在大家的共同努力下,期中考試已圓滿結(jié)束。今天的總結(jié)表彰大會(huì),為的是表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促使同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

  首先,我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)、班級(jí)、老師表示最熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次期中考試中,是親愛的同學(xué)們用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就考試的輝煌;在通往成功的漫漫征途上,是尊敬的老師們,用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮一盞盞溫暖心靈的明燈!

  這次考試,我們年級(jí)從整體上看,還是比較好的。特別是我們年級(jí)的前130名同學(xué),他們憑著自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏,受到學(xué)校的公開表揚(yáng),受到老師們和同學(xué)的贊許,他們是我們的楷模,他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此,我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  在本次考試中801、803、804、805班成績(jī)非常突出,在這里特提出表揚(yáng)。其次是807、810進(jìn)步非常大也一并提出表揚(yáng)!他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢,這與這幾個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開,與班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開,與班主任.辛勤耕耘分不開,與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開。他們是我們其它班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣!

  另外有的同學(xué)這次考試中,考得不很理想。在這里,老師告訴你,第一不要灰心,不要喪氣,相信自己,只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。塞翁失馬,焉知非福失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

  據(jù)觀察,同學(xué)們存在以下問題:

 、賹(duì)自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊,早自習(xí)遲到的同學(xué)較多,早晨在家鬧鐘響起不來,老師不在教室安靜不下來,甚至有的同學(xué)分不清真善美;

 、趯W(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,對(duì)自己缺乏信心,不珍惜今天來之不易的機(jī)會(huì),不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),沒有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上,放在學(xué)業(yè)上,時(shí)間花少,怕吃苦,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,有時(shí)患冷熱病,學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,學(xué)的太死,不注意理解知識(shí);

  ③學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,初中學(xué)習(xí)的主要方法是三多(多記、多練、多背),上課注意認(rèn)真聽講。()

 、艽喱F(xiàn)象是屢禁不止。正是因?yàn)榇鄬?dǎo)致一些不良的攀比思想,拉幫結(jié)派,甚至是打架斗毆,給我們每一個(gè)人都帶來很大的心理陰影。一個(gè)好的班級(jí),都需要一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,這個(gè)環(huán)境學(xué)校給大家,但最重要的是要靠我們的每一位同學(xué)去維系,去珍惜。

  ⑤課間追逐打鬧的。按理說我們七年級(jí)的`學(xué)生思想都很成熟,都是青少年,課間追逐打鬧,我們的同學(xué)應(yīng)是不沾邊的,可是有些同學(xué)硬是要把兒童、小朋友的帽子往自已身上扣,1米5、6,甚至1米7的個(gè)頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧,實(shí)在是不妥、不像話。

 、扌l(wèi)生意識(shí)淡薄,亂扔亂倒垃圾的。其實(shí)我一直堅(jiān)信我們的同學(xué)無論在哪一方面,素質(zhì)還可以,總還不至于亂扔亂倒垃圾,可是真實(shí)的情況又怎么樣呢?真的,一個(gè)人在外,他的言行舉止就反應(yīng)他的內(nèi)心世界,反應(yīng)他的家教環(huán)境,更反應(yīng)他本人的素養(yǎng)。

 、邇x容儀表有倒退的傾向。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)長發(fā)、奇裝異服等現(xiàn)象,由此又引發(fā)一些攀比、追趕時(shí)髦的不良風(fēng)氣,給我們的學(xué)習(xí)帶來十分消極的影響。專家曾做過統(tǒng)計(jì),中國的少年犯十之八九都是奇裝異服,他們大多欠缺自信心,自卑感也太重,所以要這樣突出自己的外貌去掩飾。而這里,我相信我們的同學(xué)都很自信,根本沒有必要去突出自己的外表。

  為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  第一、學(xué)習(xí)要刻苦

  我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦大家可以回顧,古往今來所有的成功人,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)

  第二、學(xué)習(xí)要講究方法

  在學(xué)習(xí)上要做到三先三后,這三先三后的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人(歷史課對(duì)外友好往來:電),同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲

  第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,要能做到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,我們只有做好一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿,只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。

  與此同時(shí),我要向各班級(jí)和全體教職員工提出要求,希望各班級(jí)要開好以期中考試總結(jié)表彰為主題的專題班會(huì),建立規(guī)范科學(xué)、切實(shí)有效的班級(jí)管理機(jī)制,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);希望全體教職員工要規(guī)范科學(xué)的抓好常規(guī)教學(xué),嚴(yán)控課堂精神流失率,狠抓教學(xué),相信我們八年級(jí)組的團(tuán)體戰(zhàn)斗力是無堅(jiān)不摧的。

  下一階段,等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè),我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī),我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  我堅(jiān)信:你們的未來不是夢(mèng)!期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!

  最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。謝謝大家!

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