小班三八婦女節(jié)方案（通用7篇）
為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小班三八婦女節(jié)方案（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班三八婦女節(jié)方案1
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是老媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動準備：
1、音樂磁帶《世上只有老媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程：
一、播放音樂《世上只有老媽好》世上只有老媽好，有媽的孩子像塊寶.......
1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有老媽好。
2、小朋友，今天我們把老媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？
幼:是老媽的節(jié)日
師：今天不僅僅是老媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、老媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？(幼兒發(fā)言）
老媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）
4、老媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，老媽真辛苦！今天啊，我們就和老媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié)，OK？
二、互動環(huán)節(jié)
《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后老媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與老媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎品）
三、我喂老媽吃糖果
師：老媽平時很辛苦，以前在家里，都是老媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓老媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給老媽吃，好嗎?
今天我們寶寶和老媽歡聚一堂共度老媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓老媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送老媽一首《世上只有老媽好》的歌曲，祝所有老媽們青春永駐、幸福永存！
小班三八婦女節(jié)方案2
活動目標：
1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽和奶奶的女性節(jié)日，從而更加愛自己的媽媽和奶奶。
2、通過活動增進彼此之間的感情。
活動準備：
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》
2、鉛畫紙，彩色紙、固體膠、剪刀
3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片
4、獎狀
活動過程：
一、了解節(jié)日
1、寶寶，今天是什么節(jié)日你們知道嗎？
2、三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、奶奶）
3、媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？
4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應該給她們做些什么呢？
二、歌曲表演
首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽，再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看，在歡快的音樂聲中，溫馨的開始今天的活動。
三、觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。
四、制作禮物
用準備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，由家長用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，最后在媽媽的耳邊說幾句悄悄話，親手送給媽媽。
五、拔河比賽（小班組）
（1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
�。�2）比賽開始前，各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
�。�3）比賽雙方由各自抽簽決定。
�。�4）教師給勝利的一隊頒獎。
小班三八婦女節(jié)方案3
一、活動名稱
《我給媽媽做發(fā)型》
二、活動目標
1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，是所有婦女的節(jié)日。
2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設計發(fā)型，提高動手能力。
3、學會尊敬、關心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。
三、活動準備
報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像
四、活動過程
�。ㄒ唬┗顒右唬航榻B三八婦女節(jié)
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。
2、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。
3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。
4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
�。ǘ┗顒佣何医o媽媽做發(fā)型
1、講講媽媽的發(fā)型。
2、教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
3、教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型，引導幼兒充分觀察。
教師：這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里？
4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。
教師：看一看，老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的？是怎么做出來的？
5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型
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1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
教師小結：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應該學會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做，這樣媽媽一定會很開心。
小班三八婦女節(jié)方案4
一、活動目標
1、能用對角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。
2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。
3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習慣。
二、活動準備
物質準備：圖片，教師示范畫，折紙，白紙若干張，棉簽、膠水、油畫棒。
三、活動過程
�。ㄒ唬┱勗拰�，感知郁金香的基本特征
1、春天來了，外面到處都是美麗的花朵�？矗加心男┗ㄩ_了？（出示圖片。）
2、這是什么花？
引導幼兒了解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。
3、這是什么花？它叫什么名字？它長得怎么樣？引導幼兒感知郁金香的基本特征。
小結：這種花叫郁金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣，今天是三八婦女節(jié)，我們送給媽媽一朵美麗的郁金香，好不好？
（二）出示范例折紙郁金香，引導幼兒觀察。
師：今天老師也帶來了郁金香，漂亮嗎？
（1）我們小朋友看看它是怎樣做的？（彩紙折的）
（2）花莖、葉是用什么做的，用彩紙還能做出漂亮的郁金香花，你們想學嗎？
�。ㄈ┙處熤v解示范郁金香的折法。
師：用“找好朋友”的短句，引導幼兒進行對角折。
大角和大角做朋友（對角折），抹平變成一個三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時，小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。
四、幼兒操作，教師巡回指導
要求：膠水涂在郁金香的反面，貼的時候三個花瓣一定朝上。
五、欣賞作品
1、貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。
2、講評
�。�1）誰是你做的郁金香，用什么顏色折的？
�。�2）你最喜歡誰的作品，為什么？
小班三八婦女節(jié)方案5
一、活動目標
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的`情感。
2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。
3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力。
二、活動過程
�。ㄒ唬┌l(fā)聲練習《世上只有媽媽好》
（二）談話引題
孩子們，你們愛自己的媽媽嗎？森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
三、完全欣賞歌曲，理解歌曲內容
1、完全欣賞第一遍（教師讀念）
提問：歌曲的題目是什么？你聽到了什么？
2、完全欣賞第二遍（教師清唱）
提問：你最喜歡哪一句？
四、結合多媒體課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，感受音樂的能力
教師：“瞧！誰來了？”，出示圖片。
1、欣賞第一段
提問：小烏鴉要往哪里？回家的路上它是怎樣樣的？它的心情怎樣樣？誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子！假設你很著急的時候，你會做什么動作？
2、欣賞第二段
教師：“小烏鴉趕回家干什么呢？”
提問：它的媽媽怎樣了？小烏鴉心里會覺得怎樣？它是怎樣照顧媽媽的？你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么？小烏鴉又會對媽媽說什么？
3、欣賞第三段
教師：“讓我們來聽聽”
提問：你喜歡小烏鴉嗎？為什么？
幼兒討論：你們是怎樣關心自己的媽媽，愛自己的媽媽？
五、遷移生活，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感
今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>
六、活動延伸
請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。
小班三八婦女節(jié)方案6
小班幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。所以，活動設計盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”……等祝賀的話。
活動準備：
印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等
活動過程：
1、通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。
�。�1）媽媽平時是怎么關心照顧你的？
�。�2）當你生病的時候，媽媽是怎樣做的？
2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
3、媽媽要過節(jié)了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）
4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。
7、學說一句節(jié)日祝賀的話，“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”
8、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。
小班三八婦女節(jié)方案7
設計思路:
在此活動開展的前一周，我們班開展了“我愛我家”的主題活動，孩子們積極響應與參與，尤其在對待家庭成員的態(tài)度上普遍的感覺最可親的是媽媽。三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但對于小小班的孩子來說不甚理解，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，為了進一步激發(fā)寶寶們愛媽媽的情感，初步知道三八婦女節(jié)，開展一些實在而有意義的活動。
活動目標：
1、通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
2、使幼兒知道三月八日是媽媽、外婆、奶奶的節(jié)日。
3、鼓勵幼兒自己動手為媽媽做一份節(jié)日禮物，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
4、愿意對媽媽說一句祝福的話。
活動過程：
活動一：我的好媽媽
1、出示媽媽、外婆的圖片，請幼兒說說是誰？告訴幼兒周六是誰的節(jié)日。
2、欣賞《我的好媽媽》，請幼兒說說媽媽有什么本領？
3、跟著老師一起學唱《我的好媽媽》。
4、請幼兒表演《我的好媽媽》
活動二：媽媽的禮物
1、說說自己的媽媽。出示幼兒和媽媽一起拍的照片。（這是你和誰拍的照片）
2、請幼兒向老師和阿姨說說照片。
3、說說三八婦女節(jié)；你喜歡你的媽媽嗎？媽媽是怎么愛你們的？
4、我們一起送一份禮物給媽媽好嗎？那我們送什么禮物呢？（教師引導幼兒觀察禮物的制作方法。）
5、幼兒操作、教師巡回指導，彩紙有顏色的一面向上，粘在照片的四周。
6、幼兒展示作品，說一句祝福媽媽的話。
7、向媽媽贈送禮物和康乃馨，并祝福媽媽。
活動反思：
通過一周的引導，幼兒對節(jié)日有了簡單的認識，為周末祝賀媽媽節(jié)日快樂打下了基礎。起初幼兒對三八婦女節(jié)不甚理解，當老師提起三月八日媽媽奶奶的節(jié)日時孩子們顯得有些茫然。于是我們從孩子比較熟悉的生活經驗的內容說起、做起，我們請幼兒帶來了寶寶和媽媽的合影，說一說在哪里照的，照片上媽媽的動作（是抱著寶寶、親寶寶，等等）。孩子們感覺親切了，話語也多了，爭先恐后地說起來。接著我們又為這些照片制作了美麗的像框，即用好看的立體粘紙盒彩色的手工紙做成愛心的像框，然后布置在活動室的矮柜上，孩子們又爭先去看，嘴里嚷著：這是我和我媽媽的照片。揚起了快樂的笑臉。
最后，我們請幼兒說說媽媽的辛苦，說說對媽媽的關心的話，祝賀媽媽節(jié)日的話，給媽媽送鮮花。孩子們小心翼翼地捧著一支支康乃馨送給來接他們的媽媽奶奶，嘴里說著簡單的話語：送給你！卻是體現(xiàn)了孩子發(fā)自內心的愛。
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