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家長寫的感謝信
隨著感恩教育不斷深化，男女老少都可能需要用到感謝信，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。寫感謝信需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的家長寫的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長寫的感謝信1
致幼兒園老師們的感謝信：
我是貴園紅一班崢崢、粉四班567小朋友的媽媽!我們是紅黃藍(lán)幼兒園的“鋼”桿粉絲，孩子很幸運(yùn)，兩個(gè)孩子在園里都遇見了良師益友。我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運(yùn)的起步——心中充滿感謝!提筆寫下感謝信，孩子在幼兒園學(xué)習(xí)這段時(shí)間里，我們都覺得他們長大了，懂事了，獨(dú)立了，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們一家人最開心的事，而這里邊凝聚了老師們的汗水和愛心!由衷地感謝幼兒園老師們對孩子關(guān)懷和辛勤。
老師們，感謝你們用心對孩子們的默默付出，咱們的老師有思想，有方法，有能力，有愛心。作為家長我們對老師們?yōu)楹⒆拥?辛苦付出更是心存感激!孩子的成長離不開你們的辛勤付出!同時(shí)也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信紅黃藍(lán)幼兒園也一定會(huì)越辦越好!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
家長寫的感謝信2
尊敬的十三中領(lǐng)導(dǎo)及全體教師：你們好!
我是學(xué)生丁國泰的.家長，誠感學(xué)校給予的助學(xué)資金如雪中送炭解決了我們家庭中的燃眉之急，使我們再次度過難關(guān)，對此我們?nèi)冶硎局孕母兄x。
你們認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨的助學(xué)政策和教育方針，在教書育人等方面都取得了輝煌成就。
據(jù)學(xué)生們一致反映，十三中學(xué)校的教職工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于奉獻(xiàn)，善于調(diào)查研究，體察民情并結(jié)合社會(huì)辦學(xué)。通過單位和某些個(gè)人捐助善款切實(shí)解決了不少貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題，使他們得以順利完成學(xué)業(yè)，走上成材之路，作為家長我們一定配合學(xué)校使孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)、充實(shí)知識，將來報(bào)效祖國和學(xué)校老師的教誨。
最后我代表家長及親友在此向您們表示感謝。愿您們身體健康，精神愉快，工作順利，再創(chuàng)新高。為國家造就更多的棟梁之材。
此致
敬禮
家長寫的感謝信3
尊敬的××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
你們好!
我們是××班××的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝夏老師等多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作。
回想女兒入園近半年來的成長過程心里百感交集!我們更是對老師一直心存感激!
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的'師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。夏老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。
一天過去了，一周過去了，一個(gè)月過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個(gè)飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請××老師到我們家做客，還有××老師、××老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育。
我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇××幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信××幼兒園會(huì)越辦越好!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
家長寫的感謝信4
尊敬的南高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我是南高初20xx級的一名學(xué)生家長。三年前，孩子幸運(yùn)地進(jìn)入南高初中部學(xué)習(xí)，三年后的今天，孩子離開初中部進(jìn)入高中部，開始了人生的新旅程。
同向同行南高人：
一名學(xué)生家長三謝南高以表心意!
01
一謝!
學(xué)校富于創(chuàng)新的教育理念，求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校初中部精細(xì)管理為本，素質(zhì)教育為魂，有著“高中教育試驗(yàn)田、素質(zhì)教育窗口�！钡母吣繕�(biāo)，有著培養(yǎng)良好習(xí)慣、提升綜合能力、培育完全人格、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的路線圖，有著把素質(zhì)教育落實(shí)到國學(xué)、創(chuàng)新、書法、英語口語、心理健康教育等校本課程的執(zhí)行力，有著把紅色經(jīng)典教育、傳統(tǒng)文化教育、國防軍事教育、社會(huì)大課堂實(shí)踐等活動(dòng)化的好創(chuàng)意……讓孩子們將 “弘揚(yáng)誠勇，追求卓越”的校訓(xùn)銘刻于心，把“知榮辱，明禮儀，會(huì)感恩，成大器”的精髓融進(jìn)骨血。卓越班的成立，蓬發(fā)著勃勃生機(jī)勢如破竹!孩子沐浴著卓越的`陽光茁壯成長!
02
二謝!
南高的初中教師團(tuán)隊(duì)。他們德高為師，身正為范，他們愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良。 三年來，老師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中，他們對孩子在學(xué)習(xí)上循循善誘，在心理疏導(dǎo)上無微不至。班主任老師教有方，管有理，嚴(yán)有序，寬有度!南高初20xx級熠熠發(fā)光!初20xx級所有老師的奉獻(xiàn)與敬業(yè)讓充滿期待的家長感動(dòng)，讓有情懷的教育者仰望!他們的身上折射出南高所有老師的光芒!
正是以他們?yōu)榇淼睦蠋焸冋嬲\無私的付出，孩子一直在進(jìn)步和成長，這種進(jìn)步不止于分?jǐn)?shù)和知識，更多的是體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂、對生活與社會(huì)的關(guān)注、對理想與人生的規(guī)劃……孩子們豐富了心靈，開發(fā)了智力，開闊了眼界;是老師們真誠無私的付出，家長安心放心有信心，家長感激感動(dòng)又感恩!
03
三謝!
南高家長學(xué)校。是緊密的家校聯(lián)系使我們彼此了解、相互合作，共同守護(hù)孩子的成長;是良好的家校氛圍使家長們精誠團(tuán)結(jié)，友好協(xié)作;是優(yōu)質(zhì)的家長課程讓我們面對青春的叛逆教有方，不慌張，靜默守望!
感謝的話語太多太多，感恩的情懷一直都在。感恩南高，為你驕傲，以你自豪!驕傲南高今年高考再創(chuàng)輝煌，更自豪南高初中20xx級畢業(yè)的學(xué)生在20xx年高考中，蔣卓君、何封越、呂宜然、張力、幸鄭雨5人被清華大學(xué)錄取，陳博文、胡睿欣、黃皓蕾3人被北京大學(xué)錄取!這是多么的了不起，南高初中部通過素質(zhì)教育提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，畢業(yè)學(xué)子在高中階段具有多么強(qiáng)勁的后續(xù)爆發(fā)力!
孩子們在南高初中部的生活雖然結(jié)束了，但我們相信，這三年時(shí)光已在他們身上打上深深的南高“烙印”：弘揚(yáng)誠勇、追求卓越!知榮辱、明禮儀、會(huì)感恩、成大器!
無論今后他們?nèi)ネ畏�，情系何處，也必定不�?huì)忘記南高初中部師長們給予的教導(dǎo)、啟迪、關(guān)懷和愛，一定不會(huì)忘記南高初中部的可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
最后，請讓我代表所有的家長衷心祝愿百年南高，山高水長，桃李滿天下!
衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!
家長寫的感謝信5
親愛的老師：
您好！
孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長感到由衷的高興，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心。關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有時(shí)耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的`下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛心和知識傳給孩子們。
特別感謝A老師和B老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！
寫信人：xxx
日期：
家長寫的感謝信6
四月十九號晚七點(diǎn)多左右，兒子高燒39度，被嚇壞的我匆匆在平行路，盈泰集團(tuán)南團(tuán)結(jié)村處攔了一輛車牌號為魯D6372的出租車，當(dāng)時(shí)車上有一名乘客，司機(jī)師傅在了解孩子情況后，又給車上的另一名乘客溝通讓我們先給孩子看，先送我們?nèi)メt(yī)院為主，當(dāng)時(shí)乘客很痛快的答應(yīng)了。
后來經(jīng)過北轉(zhuǎn)盤路口由于堵車，師傅毫不考慮立馬繞行，但是到了人民醫(yī)院卻是收了很少的一點(diǎn)費(fèi)用，我真的很感動(dòng)，他們的這種助人為樂的品質(zhì)讓我看到了世上還是好人多。
另外今天早上兒子又發(fā)熱抽搐，也是一個(gè)叫馬麗的女出租車司機(jī)一路熱情幫助，緊急把我們送到了人民醫(yī)院。在這里我代表我的家人，向這兩天幫助過我們的.出租車師傅們致以崇高的敬意，和深深的謝意。
正是有了你們的熱情幫助我的兒子才得以平安脫險(xiǎn)，是你們讓我看到了人間的正能量，在此我無以為報(bào)，獻(xiàn)上此篇，致以我深深的敬意，謝謝你們謝謝你們了。最后祝愿你們好人一生平安，好人有好報(bào)!
家長寫的感謝信7
尊敬的749班教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體教師您們好：
我是749班李澤中的父親，也是749班家委會(huì)的成員。李澤中高考成績是625分，現(xiàn)在已被吉林大學(xué)錄取，非常感謝749教學(xué)團(tuán)隊(duì)，我衷心的說一聲：“老師們，您們辛苦了，非常感謝您們！”
李澤中剛到749班時(shí)，學(xué)習(xí)成績處在班級中下游，他數(shù)學(xué)和理綜還可以，但語文和英語每次考試基本是班里倒數(shù)幾名。語文、英語兩位老師沒有放棄他，多次找他談話，耐心教導(dǎo)。到了下學(xué)期，在班主任曹志祥和其他各位老師的督促及耐心教導(dǎo)下，李澤中做到了固強(qiáng)補(bǔ)弱，強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，語文、英語的成績也上升到班級中游水平。在多次調(diào)考和模擬考試中進(jìn)入了班級前十，在校排名也大幅提升，孩子的自信心不斷的增強(qiáng)。
作為家委會(huì)成員，我在積極配合班務(wù)的同時(shí)，也在密切關(guān)注著班里各項(xiàng)工作，深深的感受到749教學(xué)團(tuán)隊(duì)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，是團(tuán)結(jié)高效的，是嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn)的，是勤奮務(wù)實(shí)的。各位教師特別是班主任曹老師工作方法靈活多變，針對不同性格的學(xué)生有著不同的方法。同時(shí)，班內(nèi)各種積極向上的小活動(dòng)開展的很多，在給孩子們減壓的同時(shí)，提高了學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過我的觀察，高三一年里，班主任曹老師基本上都處在忘我的工作狀態(tài)中，全部的精力都用在了孩子們身上。個(gè)人的婚姻大事拋在了一邊，父母就在市里住也未能盡孝，每天早早的在操場上等待著孩子們的到來，幾乎沒有間斷過......
“天道酬勤，付出必有回報(bào)”。到了收獲的季節(jié)，果然是碩果累累，孩子們捷報(bào)頻傳，真是由衷的替孩子們高興，替優(yōu)秀的749教學(xué)團(tuán)隊(duì)高興。我根據(jù)孩子們學(xué)校的`錄取情況分析，這次749班的成績應(yīng)該很棒！在級部里應(yīng)該是名列前茅的！感謝學(xué)校培育出了這么優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，感謝優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶出了這么優(yōu)秀的班級，帶出了這么多優(yōu)秀的學(xué)生。
最后，祝愿我大衡一的發(fā)展蒸蒸日上、桃李滿天下，祝老師身體健康、工作順利，闔家幸福、萬事如意！再次感謝優(yōu)秀的749教學(xué)團(tuán)隊(duì)！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
家長寫的感謝信8
福建新東方烹飪學(xué)校：
尊敬的校長：
我是貴校經(jīng)典班新生宋莉同學(xué)的家長。本來我還擔(dān)心很多問題，還不讓女兒報(bào)考貴校呢。由于女兒的堅(jiān)持，最終我還是讓女兒選擇貴校就讀。
我跟班主任王老師只見過一面，但給我的印象她是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)關(guān)心照顧學(xué)生的好老師。有一次，天氣很熱宿舍空調(diào)壞了。當(dāng)晚我的女兒沒睡好第二天告訴了王老師，王老師馬上聯(lián)系師傅修好了空調(diào)，使孩子免受炎熱之苦。學(xué)校剛開學(xué)一個(gè)月，我的女兒就學(xué)會(huì)了洗衣服疊被子，這都是王老師親手幫教的結(jié)果。孩子的生活自理能力明顯增強(qiáng)。另外，我的女兒學(xué)會(huì)了做月餅，親手做月餅讓一家人和同事品嘗，這都是王老師和各位老師關(guān)心教育的結(jié)果。
為此，作為家長，對校長、王老師及各位任課老師對我女兒的.關(guān)心、照顧和教育，表示衷心的感謝。特別是王老師，更表示感激之情!
20xx年9月27日
家長寫的感謝信9
尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是四園小櫻桃班李東朔的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進(jìn)四園無論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是20xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧，感謝信《家長寫給幼兒園的感謝信范文》。
孩子來到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服，每次面對我們家長時(shí)，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的`無私奉獻(xiàn)，對孩子的熱忱。在這里我要說的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報(bào)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安！”
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師！
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長放心、滿意的好幼兒園！
此 致！
家長寫的感謝信10
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
今天是恩光教會(huì)的父母主日，也是母親節(jié)，首先要感謝上帝、感謝牧師、感謝恩光教會(huì)能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里對你們表達(dá)我的感激之情。
不養(yǎng)兒不知父母恩，不養(yǎng)兒不知父母的辛苦。雖然我還沒有為人父母，但是看見你們對我無條件的愛和付出，我只懂得默默放在心里，總想著功成名就才是對父母最大的報(bào)答，一心只想著工作、賺錢，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、廢寢忘食，身體支撐不住了，才回到家鄉(xiāng)�；氐郊液�，還有諸多的情緒。人說和顏悅色才是對父母最好的孝順，可是我做的太糟糕，總是沉湎于自己的情緒里不能自拔，不能面對，沒能做到一個(gè)孩子對父母應(yīng)該有的恭敬和孝順。在這里向你們表達(dá)深刻的歉意。
還記得小時(shí)候，我不愛睡覺，媽媽就抱著我在家里來來回回的踱步，只要一停下來或者坐下來抱著都哭的左鄰右舍都能聽到，即便是晚上最多也就睡半個(gè)時(shí)辰，我尚未滿月，家里的紅油地板已經(jīng)脫了色。小學(xué)六年級，媽媽還在接送我上下學(xué)。你不舍得我吃一點(diǎn)兒苦，遭一點(diǎn)兒罪，不管我多大，只要天黑不安全，您都堅(jiān)持來接我，哪怕一天的工作已經(jīng)累的不行。我生病，您哪怕不熬自己的湯藥，也要熬我的讓我喝。母愛沒有轟轟烈烈的事跡，只有平淡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，累積成那比山高比海深，濃到化不開的——親情�！澳俏疑锏囊豢么髽�，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁榮，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思”。感謝您在我生命里潤物無聲的愛，雋永、細(xì)膩、無比珍貴。
親愛的爸爸，還記得我小時(shí)候，你常喜歡騎著摩托去幼兒園接我，把我小小的我放在油箱上，我歡呼雀躍的在拍著油箱，興奮而又快樂。小時(shí)候您還常常帶著我出去玩兒，給我買了一套美人魚的化妝品，出門前都要為我精心打扮一番。感謝您給了我一個(gè)彩虹一樣美麗的童年。還記得我小學(xué)四年級住院，打激素忽然長了好多肉，您背著我上樓，我自己都覺得自己重，您背著我也很吃力，卻依然咬牙堅(jiān)持。您知道我愛吃掛漿地瓜，大年三十兒，為我做這道菜，顛勺的時(shí)候不幸把自己燙傷，手上起了一排水泡，好久才好。雖然很多事情您不擅長，卻愿意為了我去嘗試、去努力。您的性格不擅于表達(dá)，卻在行動(dòng)上為我付出。早上晨禱，我悄悄的拿衣服被您聽到，您忽然驚醒說一定要送我，那一刻心里暖洋洋，在路上還怕我早上不吃飯，特意留心哪家早餐店開了，好讓我吃飽了再去教會(huì)。
親愛的爸爸媽媽，你們對我的愛，無言而又深沉。而我也羞于表達(dá)，但是通過在教會(huì)，在牧師的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)，我希望把愛早早的表達(dá)，為了生活中少一些誤會(huì)，多一些溫暖，少一些頂撞，多一些順服。也感謝上帝打開我的心門，讓我愿意表達(dá)、敢于表達(dá)。我，愛你們！越是親近的人，越是給予的多，越是容易忘記感恩，也希望今天在這里所有的兒女，都不再羞于表達(dá)，和顏悅色的愛、真誠的關(guān)心，比花兒美、比錢財(cái)更暖心。
能有今天的轉(zhuǎn)變，與我能來到恩光教會(huì)密不可分，在這里我學(xué)到了太多、領(lǐng)悟到了太多，每次每次想要放棄的時(shí)候，都有上帝在托起我，有同伴在拽著我。才能在每一次的學(xué)習(xí)中，不斷的'積累信心，慢慢的成長成熟，真的要感謝神的揀選，把我?guī)У搅硕鞴饨虝?huì)，感謝金牧師，一直以來的悉心栽培，沒有他為父為母的心，沒有他對我們的信任、鼓勵(lì)跟教導(dǎo)，不會(huì)有今天站在這里的我。要感謝的人太多，這榮耀都?xì)w于至高神。感謝神對我所有的安排，感謝你給我安排這樣好的父母、教會(huì)、牧師和我的肢體同伴。感謝大家讓我眼里有光，心里有希望！
最后再道一聲，爸爸媽媽你們辛苦了，你們的養(yǎng)育之恩，女兒無以回報(bào)！女兒永遠(yuǎn)愛你們。
家長寫的感謝信11
敬愛XX中學(xué)的哥哥、姐姐們：
你們好！
首先，請?jiān)试S我向XX中學(xué)的哥哥、姐姐們表示衷心的感謝！這次你們的資助，對我家子女可謂意義重大，使我們感受到了社會(huì)的關(guān)懷，使我們看到了生活的光明和希望，使我們對未來充滿了信心。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，姐姐、哥哥們的關(guān)懷和資助讓我們倍感溫暖，這將鞭策我的子女在學(xué)習(xí)中奮發(fā)努力，掌握知識，掌握技能，將來成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，回報(bào)國家，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)哥哥姐姐們，回報(bào)所有幫助貧困學(xué)子的.愛心人士。
最后，再次致以我誠摯的感謝！
此致
敬禮!
受資助的學(xué)子家長：XXX
20xx年XX月XX日
家長寫的感謝信12
尊敬的天佑醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
首先我代表全家送上對貴院最真摯的祝愿，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里取得更大的成績。
我的一雙兒女，十個(gè)多月大的高子祺和三歲半的.郭彥博分別于20xx年3月30日凌晨高燒急診和3月31日喉炎住院治療。作為母親的我萬分焦急憂心，貴院的醫(yī)生與護(hù)士給予我極大的幫助。孩子們年幼，對病情描述亦不準(zhǔn)確，不時(shí)哭鬧，表達(dá)病痛難忍；作為家長的我，對醫(yī)院一知半解，只能干著急。羅君醫(yī)生不溫不惱，一天數(shù)次來病房查房問診；孫三俠主任作為病區(qū)主任，更是時(shí)常來病房詢問查看兄妹倆的病情變化。貴院醫(yī)院對孩子們問診精確，用藥審慎，不濫用抗生素，而在病情惡化時(shí)又能當(dāng)機(jī)立斷，拍片確診肺炎后對癥下藥，她們用精湛的醫(yī)術(shù)和高度的責(zé)任心解除孩子們的病痛，也以高尚的醫(yī)德與無私的愛心溫暖了我們一家。
此刻，我懷著激動(dòng)的心情表達(dá)對貴院的無限感激，特別是對主管大夫羅君醫(yī)生和住院部主任孫三俠以及全體醫(yī)護(hù)人員表達(dá)中心感謝。同時(shí)，我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的醫(yī)生和優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍。最后，祝愿全體醫(yī)護(hù)人員身體健康、萬事如意、全家幸福！祝愿貴院事業(yè)蒸蒸日上！
患者家屬：
家長寫的感謝信13
尊敬的高1706班郭子銘同學(xué)的家長:
您好!
首先衷心感謝您對學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)心、理解與支持。在您的牽線搭橋下，攝影藝術(shù)家王夢祥教授應(yīng)邀到我校進(jìn)行了“捕捉瞬間光彩,傳承民俗文化”攝影知識講座。講座于5月14日下午順利舉辦，并圓滿落幕，使同學(xué)們豐富了課余生活，加深了對攝影藝術(shù)的'了解，提高了對攝影的興趣，并深刻理解了傳承和弘揚(yáng)中國的民俗傳統(tǒng)文化的重要性和意義!
再次感謝您對同學(xué)們成長發(fā)展的關(guān)心，對學(xué)校工作的大力支持與幫助。我們期待與您繼續(xù)攜手，形成家校合力，共同為孩子綜合素養(yǎng)的發(fā)展打造更豐富的平臺(tái)，為孩子創(chuàng)造更燦爛的明天。
此致
敬禮！
祝您工作順利，闔家幸福!
南寧市第四中學(xué)
20xx年五月十九日
家長寫的感謝信14
尊敬的張校長、李校長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是永安路小學(xué)二年級十一班張譯丹的家長。衷心感謝班主任申慧敏老師，于文嬌老師，體育顧（偉龍）老師，傳達(dá)室全體老師，還有二年級十一班全體同學(xué)們，感謝你們的關(guān)心關(guān)愛和無私的幫助！
今年暑假，我給孩子去省立醫(yī)院做了個(gè)腳部手術(shù)，也是對手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估不夠，想的太簡單了，結(jié)果比較復(fù)雜。
俗話說“傷筋動(dòng)骨一百天”。這不，有8周不能到校學(xué)習(xí)了。在這期間，作為家長也是萬般無奈。班主任申慧敏老師知道情況后，首先安撫我們家長焦急的心，不要著急，讓孩子養(yǎng)好身體最重要，落下的課程想辦法給補(bǔ)回來！在這段孩子不能到校的日子里，我們家長做了孩子的臨時(shí)“輔導(dǎo)員”。把生字，生詞，字的筆順寫在紙上，微信發(fā)給申老師，申老師一一更正，確保完全正確再發(fā)給我們，哪怕一丁點(diǎn)兒不規(guī)范也給指出來。對于申老師的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神所感動(dòng)！申老師把每天學(xué)習(xí)的新課文，都把課件微信發(fā)給我們，一篇都沒有落下過。每次摸底考試，申老師都把試卷放傳達(dá)室，仔細(xì)拍照，發(fā)給我們，生怕丟了，讓我們有空了去傳達(dá)室拿，讓孩子在家做一做。無數(shù)無數(shù)的細(xì)節(jié)感動(dòng)著我們。你可知道，申老師是班主任，背后有40余名學(xué)生需要她負(fù)責(zé)，忙于接學(xué)生，送學(xué)生，備課，講課，考試，批閱，收作業(yè)，發(fā)作業(yè)等等。
申老師有大量的`工作等著她，還這么細(xì)致入微的關(guān)心我家孩子，為申老師不拋棄，不放棄班級每一個(gè)學(xué)員的大愛精神所感動(dòng)！于文嬌于老師也是如此，她主動(dòng)微信添加我和孩子?jì)寢尯糜�，呼寒問暖，時(shí)刻關(guān)心孩子身體恢復(fù)情況。當(dāng)孩子做錯(cuò)題時(shí)，于老師不管是課間還是下班休息時(shí)，總把孩子不會(huì)做的題，一遍一遍耐心講解，直到學(xué)會(huì)學(xué)懂為止！于老師一絲不茍的敬業(yè)精神感動(dòng)著我們！還有班級劉云赫，趙雪銘泓同學(xué)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了“小信使”，負(fù)責(zé)每天微信告知老師布置的作業(yè)內(nèi)容，每天都堅(jiān)持，這種樂于助人的精神感動(dòng)著我們！眼看這學(xué)期就要過半，我們也擔(dān)心孩子長時(shí)間不上學(xué)而落下功課，恰孩子恢復(fù)的還算理想，可醫(yī)院大夫讓穿踝關(guān)節(jié)不活動(dòng)的矯正鞋，就造成孩子走路，爬樓等一些活動(dòng)受限，但最終還是選擇了送學(xué)校。
申老師就把這種情況與校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通一下，在此特別感謝韓曉鳳主任，和傳達(dá)室全體老師，特給我們開辟“綠色通道”，用電瓶車帶著孩子直接進(jìn)入校園到上樓梯口處。這樣孩子也不用走太多路，對術(shù)后恢復(fù)更有好處，也節(jié)約了大量時(shí)間！有一次碰到體育顧老師，見我們行動(dòng)不便，就主動(dòng)熱情接過孩子書包，一直送到3樓孩子教室里，感謝顧老師主動(dòng)與擔(dān)當(dāng)！還有班級可愛的孩子們，個(gè)個(gè)有禮貌，人人有愛心！不管在校園，在樓道，在教室，只要看到我們，就主動(dòng)伸手幫忙，有的牽手扶著，有的幫拿書包，有的拿水杯。大家看到我們過來，就主動(dòng)讓開路停下來，讓我們安全通過！教室里，同學(xué)們問作業(yè)完成情況？學(xué)習(xí)能不能跟上？腳還疼不疼？教室后面的書包我來幫你拿！等等等等，太多太多的一幕幕，匯聚成大愛的海洋！我們也一次次濕潤了眼眶！感恩你們！感恩你們！感恩永安路小學(xué)所有老師和孩子們！我們水平所限，用文字很難表達(dá)內(nèi)心的感激之情！人間有大愛，永安有真情！�。�
家長寫的感謝信15
我的兒子kyle是剖腹產(chǎn)出生的。五歲前男生普遍擁有的一切特質(zhì)他都有——聰明活潑、頑皮好動(dòng)、喜歡搞怪等等。除了學(xué)滑冰時(shí)經(jīng)�！肮室馑さ埂�、幼兒園喜歡上課小聲聊天，跟他說話總是突然插嘴提問這些“小毛病”之外，沒其他特別大的缺點(diǎn)。
在孩子五歲半的時(shí)候，我給孩子一口氣報(bào)了好幾個(gè)班：畫畫、拼音、籃球。奇怪的是，每個(gè)老師都向我反映你們家孩子上課老走神，沒集中注意力也就罷了還影響別人——要不就是喜歡去動(dòng)動(dòng)手指頭捅捅鄰座的同學(xué)，要不就是很愛插嘴打岔。半年過去了，興趣班的學(xué)習(xí)成效一直都不太明顯。
我和爸爸特別的不解和懊惱：明明孩子頭腦很聰明啊，反應(yīng)也很快。怎么一旦坐進(jìn)教室或者有讓他覺得興奮的'人和物出現(xiàn)就第一個(gè)走神呢？是父母家庭教育出了問題？還是老師能力不濟(jì)？一個(gè)個(gè)的因素都排除了，還是無解……無意中遇到了一位兒童教育心理學(xué)老師，接觸孩子后告訴我：你家小朋友可能感統(tǒng)失調(diào)。什么是感統(tǒng)失調(diào)從來沒聽過！
百度的結(jié)果是：感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，也被稱為學(xué)習(xí)能力障礙。這不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會(huì)定型，很難改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長大后卻很一般了。感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)——很難安靜，注意力不集中，走路容易跌倒，常出現(xiàn)讀書漏讀或者錯(cuò)讀。
“晴天霹靂，平地一聲雷”這些感受在看完度娘對感統(tǒng)的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？花錢治？去哪里治？正當(dāng)我們?nèi)胰讼萑朊悦＠Щ蟮臅r(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我們接觸到了多特兒童專注力。
走進(jìn)多特兒童專注力中心，講究的場地空間格局設(shè)計(jì)，不同教室設(shè)置不同功能，充滿童趣多彩的裝修配合原木的桌椅，寬敞、整潔是我們對多特的第一印象。“專業(yè)嗎”？是腦子里對優(yōu)美環(huán)境之下的考慮。接著“中國社科院研究三十多年的感統(tǒng)訓(xùn)練測評系統(tǒng)”，又把我給擊中了——孩子第一次來測評能力的電腦問卷和評價(jià)結(jié)果給我們就一個(gè)感覺：終于找到專業(yè)機(jī)構(gòu)了！
報(bào)名當(dāng)天，伍老師在孩子進(jìn)教室后，與我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)的交流！中心接下來一周二次針對性的專注力訓(xùn)練和感統(tǒng)配合課程，持續(xù)了半年。半年后，Kyle從一年級的后進(jìn)頑皮頭疼生，進(jìn)到二年級的語文期末第一。多次獲得班主任和各任課老師夸贊。所有的這些，對我們?nèi)襾碚f，簡直是不可能達(dá)到的高度！這段時(shí)間，堪稱夢之旅�。�！
一年半前，從我焦慮地追問Kyle“十萬個(gè)為什么”階段，他那一副生無可戀的冷漠臉，到今天的全班第一。我的感覺就是：感恩感恩，再感恩……
感恩多特兒童專注力專業(yè)敬業(yè)的愛心教育團(tuán)隊(duì)，更加感恩每次不厭其煩回答、開導(dǎo)焦慮的我們“十萬個(gè)為什么”的伍主任！Kyle成長的路上有你們，無盡感恩……蒙恩的我們，會(huì)繼續(xù)努力！
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