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感恩報告會作文

時間:2024-11-10 09:09:47 報告 我要投稿

關于感恩報告會作文四篇

  在學習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的感恩報告會作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關于感恩報告會作文四篇

感恩報告會作文 篇1

  今天,我們學校來了許多的領導,給我們開了一次報告會,這一次報告會的主題是”感恩勵志教育報告會“。

  其中,有一位老師講了許多關于感恩方面的故事,聽了他的故事以后,同學們的'淚水也就不斷的往下流了。

  父愛如山,母愛似海。

  爸爸的愛讓我深深的體會到嚴厲也是一種愛。正因為有了嚴厲的愛,我才從錯誤的道路里走出來,才從陰影的道路上爬出來。正因為有了爸爸的批評,我才有上進心,才有努力心,才從失敗走向成功。爸爸,每一次發(fā)現(xiàn)我做錯了,都會用嚴厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了,都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道,我做錯了,讓我知道,該努力學習了。可是,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對不起,原諒我的無知,原諒我的過錯。

  老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻著,從不索取什么。您日月不停地工作著,時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您,謝謝您的付出!

  聽了這位老師的演講之后,使我懂得了許多道理,最重要的是:我們要學會感恩!

感恩報告會作文 篇2

  感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)就在陽光晴朗的星期四,我們坐在熟悉的足球場的草地上,凝聽著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵志報告會,感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關于我們初中生的衣著和頭發(fā)長短的知識,不要穿得看起來不要看起來不像男的,又不像女的。接著我們由喜轉換為悲哀,由笑容迎接眼淚,我們進入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛,回憶起我的童年,回憶起我的快樂時光,回憶起以前父母在家等我吃飯,父母為了讓我多一些學習,替我洗衣服,為了讓我在更好的環(huán)境里學習,拼命在外面賺錢,讓我吃好睡好玩好,學校要訂一些關于學習用品的,父母毫不過問就給了我錢要我交,觀后感《感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)》。父母的愛真?zhèn)ゴ!當我再母親的懷里,母親如同背了十斤一樣背著我,汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出,當我想到這時,鼻子一酸,不禁流出了幸福的'眼淚。接著說到了老師,老師天天為我們講課,為我們改作業(yè),天天一上完課就回辦公室改作業(yè),改完作業(yè)后,比我們先預習好下一課的內容,準備好下一課的課件,天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀律,晚上,看管我們睡覺。十點鐘左右才下班回家,回家后,可能還準備明天的課程。我們既要報答父母的養(yǎng)育之恩,又要報答老師的恩情最好的辦法就是好好學習,取得好成績,用好成績來報答父母,報答老師,以后多一些回母校,探望老師。

感恩報告會作文 篇3

  12月22日下午,我們學校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發(fā)人深省的演講。

  伴著優(yōu)美的音樂,唐老師要求全體師生閉上眼睛,放松心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲,大家又一次感受到父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,教師諄諄的教誨之情。慢慢地,同學們進入了一個感恩的情感世界,再也控制不住沉淀已久的情感,潸然淚下,輕輕地抽泣。隨后,部分學生上臺滿懷深情,真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽,我愛你們!”,“老師,您辛苦了!謝謝你們!”臺上臺下合奏愛的樂章。

  本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。許多同學會后紛紛表示,要感恩父母、感恩老師、學會做人,立志成才,回報社會。報告會為父母和孩子,教師和學生搭建了一座溝通的橋梁,將學校、家庭、社會三位一體的教育作用進行了完美的結合。

  通過這場勵志報告會,喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識,使我們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了應該擁有充實而快樂的人生;也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深入開展。

  這次報告會深深地震撼了我的心靈,撥動了我的心弦,讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色,可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做,能做的事情沒做好呢?

  看著一個個孩子純真的小臉,動情的神色,聽著他們誠摯的肺腑之言,我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想著平時對他們的教育,是不是可以做的`更好一些呢?每次的教育如果能撥動他們的心弦,打動他們的心,可能就會收到良好的效果。多對孩子進行積極的心理暗示,激發(fā)他們積極向上的志向,每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導得當,就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心,爭取做一個更優(yōu)秀的教師。

  z勵志感恩報告會聽后感提要:本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。

感恩報告會作文 篇4

  在一個風和日麗的下午,我校開展了“感恩報告會”。

  主席臺下人頭攢動,座無虛席。臺上走來一個人。他穿一件條紋上衣,一條黑色長褲,不長的頭發(fā),高高的額頭,一副金黃色框的眼鏡,步履穩(wěn)健文質彬彬的樣子。這就是演講人。

  他一個箭步竄上臺,接過校長手中的話筒,清了一下嗓子,掃了一眼人群。

  “同學們,請問,你們愿不愿意考上大學?”

  “愿意!愿意!”

  演講人微微一笑,瞇起眼。又給我們講了一段抑揚頓挫的話。他的聲音有力、高亢、沉著、宏亮,但他說不準音,會把“生”說成“森”。

  他告訴我們,他有一個朋友,老抱怨工資少,前途沒希望?山處煿(jié)時,卻是他最開心的時刻。他臉微微的紅,聲音激亢,有力。

  忽然,他的聲音變得輕柔:“同學們,請閉上你們的雙眼,用心聆聽這個故事。”

  我閉上了眼睛。

  他輕柔的聲音,時高時低。他介紹了一位偉大的老師——譚老師,用自己的.身軀拯救了四個學生,自己卻離開了,四個學生在墳前失聲痛哭。淚水涌了出來。

  我為老師做過什么呢?在街上碰到老師,不是打招呼,而是默默離開?老師跌倒,不知所措?

  睜開眼,已是模糊一片。

  演講人有時頓足,有時嘆息,有時大笑。他說:“一起擁抱老師吧!”

  大家爭先恐后地涌了過去。我含著淚向我們可敬的方老師跑過來。

  又講了父母的愛。

  演講人很投入,時而彎腰,時而仰天大笑。一個故事,讓我們熱淚盈眶。他發(fā)動我們:“下跪,說,爸爸媽媽我愛您!”

  我一邊哭,一邊跪下,爸爸無言地撫摸我的頭。我趴在他的腿上,泣不成聲。全場靜肅。

  最后,幾個小學生上了臺,和爸爸媽媽在國旗下說出心里話。

  爸爸、媽媽、老師,我愛你們!

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