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小學圖書館安全方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的小學圖書館安全方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
近幾年,隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的逐步落實,我校圖書室建設(shè)、教學圖書配備不斷得到提高。為了充分發(fā)揮圖書室在教學中的作用,使我校小學圖書室管理工作規(guī)范化,特制定本方案。
一、圖書室的組織管理
圖書室工作是學校工作的組成部分,圖書室管理工作應列入學校工作計劃。為了加強對圖書室的領(lǐng)導和管理,小學圖書室要實行“統(tǒng)一領(lǐng)導、分工管理”的體制。圖書室負責人要具體組織《細則》的貫徹實施。
二、圖書室管理工作的目標和任務(wù)
1、保證圖書教學的基本物質(zhì)條件。根據(jù)教學大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求,按“普實”標準配備數(shù)量充足的圖書,如有損壞,及時上報、及時配備,做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。
2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度,作好日常管理工作。
3、保證圖書充分使用,發(fā)揮效益。管理工作的指導思想應該是為圖書教學服務(wù),為師生服務(wù)。不應把圖書長期鎖在圖書室內(nèi),要提倡教師多用,方便教師使用,做到管而不死,用而不亂。
4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽,激發(fā)學生課外閱讀的興趣,各學校依據(jù)自身情況,安排適量的閱讀課,充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能。
三、教學儀器設(shè)備和圖書管理
1、圖書室管理制度
(1)、圖書室實行教師管理人員負責制,教師和管理人員有權(quán)對違反規(guī)章制度的人和事進行批評和提出處理意見。
。2)、一切圖書的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過教師或管理人員,辦理登記手續(xù),并檢查圖書完好情況。教師領(lǐng)用,必須提前填好圖書借閱登記表,使用完畢,及時歸還、注銷。外校借用,必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導批準。做到:發(fā)放有登記,回收有簽收;按時發(fā)放,限期收回。
。5)、圖書室應懸掛《圖書室規(guī)則》、《圖書管理員職責》,并完善借閱手續(xù);閱覽室應懸掛《閱覽室規(guī)則》,并有閱覽室使用記錄,要求詳實完整。
2、圖書的帳目
(1)、圖書帳目是圖書管理的重要內(nèi)容。也是教學圖書清查、核對、統(tǒng)計的原始依據(jù)。
(2)、帳目設(shè)立《圖書流水帳》兩種。總帳主要登記按學科分類的總金額及累計數(shù)。
3、圖書室的管理
。1)圖書架上方要按分類法分別擺放櫥號牌。
(2)圖書分類要嚴格按照《中國圖書館圖書分類法》進行分類。并在每本圖書上貼上標簽,標簽必須標明圖書的目錄編號、數(shù)量序號等。標簽一般應貼在圖書側(cè)面前端適當位置,不要貼在學生觀察的主要部位,影響學生觀察。同一種標簽要貼在同一位置,同一高度,使其美觀,整齊,有序。
。3)圖書的陳列和存放:所有圖書均要開箱入櫥,(體積太大,櫥內(nèi)放不下的除外)櫥內(nèi)放不下的可放在櫥頂或架上,加上防塵罩,不能放在地上。
(4)圖書的維護和保養(yǎng):維護保養(yǎng)的內(nèi)容,主要是做好“五防”工作,即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。
。5)圖書的報廢:對該報廢的圖書,教師先進行技術(shù)鑒定,確定報廢的圖書要填寫《圖書報廢申請表》,經(jīng)學校領(lǐng)導同意后,報教育局儀器站批準,銷減圖書帳。
四、圖書室的安全防護
教師要經(jīng)常對學生進行安全教育,增強師生的安全意識。教師要注意圖書室的安全,做好防火、防盜等工作,門柜要及時上鎖,離開圖書室必須要檢查水源電源是否關(guān)閉。主要做到:以防護為主,確保圖書室安全。
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