2022學校女神節(jié)方案（精選5篇）
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的2022學校女神節(jié)方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校女神節(jié)方案1
知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。
一、重點和難點
知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。
二、材料準備
一些歌曲如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當?shù)亟淮蝿眨骸翱纯茨銒寢屧诩依镒隽耸裁词�，或者媽媽在單位里做什么事）�?/p>
老師創(chuàng)設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。
準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
三、設計思路
本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶祝活動，來激發(fā)學生愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)學生主動活動。
學生很依賴媽媽，很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發(fā)學生體會情感；在設計時，盡可能引導學生共同來完成一件事。
四、活動流程
討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物
�。ㄒ唬┯懻摫硌莸墓�(jié)目
討論表演節(jié)目的內容，確定節(jié)目單。
1、說說三月八日是什么節(jié)。
2、討論表演節(jié)目的內容。
說明：告訴學生“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。
3、制定節(jié)目單。
說明：老師可引導學生合作為媽媽表演。節(jié)目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，學生坐在周圍。
活動進行。
�。�1）主持人引導學生說說慶祝會的意義。
�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：學生在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內容有所設計。
�。�3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明：錄像將平時學生熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。
�。�4）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)學生愛媽媽。
�。�5）集體表演《我的好媽媽》。
說明：學生在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當學生說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”學生齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
（四）送禮物
說明學生在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶�；顒忧斑M行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。
說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。
制作禮品
�。�1）老師制作，學生觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。
說明：
由于學生在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵學生積極想象。
“花”的制作方法，可讓學生邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預料中的錯誤，讓學生分辨。
�。�2）祝賀，送禮物
說明：學生在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道學生說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
（五）建議
本設計可分多次進行。
以后，可產生學生的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄學生如何減少媽媽的辛苦。
學校女神節(jié)方案2
一、 活動時間和地點:
時間:3月7日
地點:上午8: 50—9:40餐廳
下午14:15—14:50籃球場
二、 參加人員:全體教師
三、 參加形式:級部、處室
四、 活動安排:
(一)項目:包餃子、集體繞“8”字跳繩、眾星捧月
(二)活動項目規(guī)則:
�、�、包餃子:參加人員以級部為單位，自帶搟面杖(餡、料統(tǒng)一準備)，人數(shù)不少于10人，在規(guī)定時間內按成品餃子的數(shù)量和質量評分，最后由評委評出一、二、三等，名次得分3、2、1。
�、� 、集體繞8字跳繩:12人參賽
規(guī)則:每組2人搖繩，10名隊員依次按:“8”字路線從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為2分鐘。以2分鐘時間內通過繩子的累計總人數(shù)計成績，人數(shù)多者名次列前，中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，比賽采用電子口令。
�、恰ⅰ氨娦桥踉隆北荣�:6人參賽
規(guī)則:時間為2分鐘。比賽開始，參賽隊員站成圓形，裁判員鳴哨后，開始計時，再次鳴哨后，比賽停止，計時完畢，結束瞬間的那一次計為有效。中途毽子落地撿起可繼續(xù)進行。準許大腿以下任何部位擊毽子，個人或兩人對踢連續(xù)擊毽超過兩次或兩個來回則不計個數(shù)，失敗后可在規(guī)定時間內接著再踢，最后以有效踢毽個數(shù)多少排名。
希望接到通知后，高度重視，精心組織，積極練習，爭取取得優(yōu)異成績。
祝愿全體女教師三八節(jié)快樂，永遠健康美麗快樂。
祝愿全體教師家庭美滿幸福，充實安康!
學校女神節(jié)方案3
一、活動背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，誰都知道，但是這個節(jié)日似乎只是一個形式，孩子們知道，3月8號是婦女的節(jié)日，他們往往送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，我們準備開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的`偉大，母親的辛勞，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡，懂得女性的偉大。
3、通過為媽媽、女教師慶祝節(jié)日，學會尊重女性，關心女性，培養(yǎng)學生的愛心。
三、活動時間
3月6日----3月11日
四、活動實施
(一)活動發(fā)動階段
3月4日活動發(fā)動階段，學校廣播站開展一期關于三八婦女節(jié)的宣傳活動。
各個班主任要布置學生做到：
1、利用周末上網查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、通過上網、去圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事。
3、觀察媽媽一天做的事�？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅�，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
(二)活動策劃階段
3月7日為活動策劃階段，各個班主任要做到：
1、班會課利用多種形式交流學生搜集的有關三八節(jié)的來歷、有關著名女性的事跡及觀察媽媽一天所做事的感想，
2、共同策劃為媽媽、學校女教師過一個有意義的婦女節(jié)的方案，各抒己見。
如：
(1)給媽媽、女教師一個驚喜。偷偷地在媽媽包里放一封情意濃濃的信，在媽媽起床前送給媽媽一個吻，一句祝福的話，為老師泡上一杯茶……
(2)幫媽媽分擔家務，跟爸爸動手做一個媽媽愛吃的菜，家人一起慶祝節(jié)日。
(3)送給媽媽、老師一件親手做的禮物。
(4)為媽媽端洗腳水，洗腳，洗襪子，捶背、梳頭等讓媽媽感動的事情。
(5)為媽媽、老師獻上一首歌。
各班主任要充分調動學生的積極性，動腦筋，想辦法，搞出本班的活動特色，真正把愛的種子播撒到學生心中。
(三)活動實施階段
3月8日---3月10日為活動實施階段，各班按照班會課上討論的活動方案， 組織學生為媽媽、女教師過一個有意義的三八婦女節(jié)。布置學生寫一寫活動的感想。
(四)活動總結階段
3月11日為活動總結階段，各班主任尋找時間交流活動感想，并教育學生將這樣的活動堅持下去，做一個孝敬、有愛心的好孩子。各班把開展活動的材料上交德育處。
學校女神節(jié)方案4
活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。
在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
活動主題：
感恩親情 感謝母親
活動時間：
20xx年3月4日—3月9日
活動安排：
1、利用周一國旗下講話對全校學生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感恩之心。
2、組織召開主題班會（3月7日）
各年級或各班依據(jù)學生實際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。
3、充分發(fā)揮各班黑板報的宣傳作用，進一步使全體同學以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
�。�3月7日———3月8日）
布置作業(yè)：
要求全校同學在一周的時間內完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務。
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是多了？（3月4日———3月6日）
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。（3月4日———3月6日）
三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務？（3月4日———3月8日）
四做：
�、僖�、二年級：
1、讓每個學生反背書包，上午隨身攜帶（除體育課等活動課外），下午交流體驗，通過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的辛苦；
2、說一句“感恩的話”，給她們一個緊緊的擁抱。（3月4日——3月8日）
�、谌⑺哪昙墸航o媽媽驚喜。
請每個隊員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信等，給媽媽一個驚喜，讓媽媽在三八節(jié)來到之際感受到快樂與幸福。（3月4日——3月6日）
③五、六年級：我讓媽媽露笑臉。
每個隊員幫媽媽做家務，可以為她燒一次菜，洗一次腳……總之，讓媽媽在3月8日即將來臨的時候，讓媽媽露笑臉。（3月5日——3月6日）
五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。（3月8日——3月9日）
學校女神節(jié)方案5
一、活動目的
為弘揚“感恩”這一傳統(tǒng)美德，加大我校學生思想道德建設力度，促使我校青少年在成長歷程中形成感恩情懷和回報社會的價值觀，豐富班級文化建設，在“三八國際婦女節(jié)”來臨之際，特舉辦以“感恩親人、歌頌母愛、弘揚女性傳統(tǒng)美德”為主題的手抄報比賽。
二、比賽方式
通過文字和繪畫設計，以手抄報為載體，充分發(fā)揮自己的想象力，以感恩親人、歌頌母愛、弘揚女性傳統(tǒng)美德為主題。德育處和校團委組織評比活動，對優(yōu)秀作品給予獎勵。
三、項目及評分標準
1、內容：內容充實、新穎，主題鮮明，富有時代精神、創(chuàng)意和內涵。（40分）
2、布局：一張8K紙，字體美觀、規(guī)范，文字準確，畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧，圖文設計布局合理，形式感強（40分）
3、印象：整體感好，給人以賞心悅目的感覺（20分）
四、獎勵辦法
1、本次比賽在（3—9）年級開展，共分為三個年級組：
�。�3—4）年級為第一組，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；
�。�5—6）年級為第二組，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；
（7—9）年級為第三組，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、本次比賽設班級優(yōu)秀組織獎5名。
參與班級優(yōu)秀組織獎的評比要符合以下條件：班級學生參與本次活動的范圍廣、主題鮮明，富有時代精神、畫面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧、圖文設計布局合理。
3、獲得班級優(yōu)秀組織獎的班級，獎勵人民幣30元，班級量化分加2分。
4、本次比賽組織不到位的班級，扣除班級量化分5分并作為學年度教師評優(yōu)評先考評的依據(jù)。
五、評比時間
20XX年3月11日上午進行評比和公布，請各班級提前做好參賽準備，完成作品。
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