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最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)

時(shí)間:2024-06-19 00:14:47 心得 我要投稿

2022最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)(精選7篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的2022最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

2022最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)(精選7篇)

  最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)1

  吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育,致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。本文圖片均為澎湃新聞?dòng)浾?張呈君 圖9月16日,中共中央宣傳部授予吳蓉瑾“時(shí)代楷模”稱號(hào),她的事跡打動(dòng)了社會(huì)各界!啊F人校長’‘云朵媽媽’,這些溫情代號(hào)的背后是用真心換真心的教育付出!”上海市商貿(mào)旅游學(xué)校語文教師楊璐說,她要學(xué)習(xí)吳蓉瑾的大愛之心,做學(xué)生的良師益友。

  上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)2019級(jí)師范生陸晢文認(rèn)為,當(dāng)一名教師走上講臺(tái),便成為了一道光,不大也不亮,卻足以照亮這方寸之地,“我想,吳蓉瑾校長便是那道光!”

  華東師范大學(xué)歷史專業(yè)2020級(jí)師范生孟婷麗感慨:“吳老師的事跡如黎明時(shí)的第一縷陽光,讓初入師范卻迷茫的我看到了榜樣的力量。”師心相承,師魂相繼,孟婷麗相信,“那道光將一直照亮我的未來教師之路!”

  虹口區(qū)第二中心小學(xué)校長鄭琰說,吳蓉瑾被評(píng)為時(shí)代楷模是名至實(shí)歸,教育是一朵云推動(dòng)另一朵云的事業(yè)。

  曾受盧灣一中心小學(xué)委托管理的奉賢區(qū)江海第一小學(xué)校長褚紅輝說,從2009年開始,盧灣一中心小學(xué)與奉賢區(qū)江海第一小學(xué)開始結(jié)對(duì),當(dāng)時(shí)結(jié)對(duì)了兩輪,一共四年。在這期間吳蓉瑾將她的辦學(xué)理念、教學(xué)資源注入了江海第一小學(xué)。在她的引領(lǐng)下,該校不斷提升辦學(xué)質(zhì)效,成為一所家門口的好學(xué)校。

  時(shí)任貴州省赤水市元厚小學(xué)校長、現(xiàn)任中國工農(nóng)紅軍貴州赤水耿飚將軍紅軍小學(xué)校長何中遠(yuǎn)說,吳蓉瑾是一位立說立行的.好校長,自和上海市盧灣一中心小學(xué)建立幫扶關(guān)系后,她親自調(diào)度,共同建立“一校一課表”的方式推進(jìn)幫扶工作。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到赤水對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、上學(xué)科示范課、教學(xué)研究、藝術(shù)教學(xué)等進(jìn)行指導(dǎo)。通過培訓(xùn),該校教育理念得到更新,管理能力得到提升,班級(jí)管理更科學(xué)、更高效,班集體更加團(tuán)結(jié),積極向上。

  奧運(yùn)冠軍鄒市明介紹,認(rèn)識(shí)吳蓉瑾是一次很偶然的機(jī)會(huì),她始終把學(xué)生的事作為頭等大事,“希望我能夠?qū)W運(yùn)精神帶到學(xué)校,看著她誠懇的表情,我被打動(dòng)了!

  教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任、華東師范大學(xué)教授代蕊華表示,吳蓉瑾是教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心長三角中小學(xué)名校長高級(jí)研究班的學(xué)員,她工作在小學(xué)、視野在中國、格局在新時(shí)代,是他們所期待的新時(shí)代的大先生。

  最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)2

  吳蓉瑾為青少年學(xué)子播種紅色初心。中共一大紀(jì)念館館長薛峰表示,吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團(tuán),讓盧灣一中心小學(xué)一級(jí)又一級(jí)的學(xué)生在紅色文化中成長。她是生長在黨的誕生地、中國共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實(shí)親切,看得見,摸得著,找得到。用生命承載教育,用平凡演繹偉大。黃浦區(qū)教育黨工委副書記、區(qū)教育局局長姚曉紅認(rèn)為,吳蓉瑾是踐行“用愛潤心”的筑夢人,當(dāng)前,黃浦正全力建設(shè)教育改革引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新教育先行區(qū)和教育發(fā)展精品區(qū),黃浦教育系統(tǒng)將深入開展“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模,爭做‘四有’教師”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),弘揚(yáng)高尚師德。

  上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒表示,中宣傳部授予上海市黃浦區(qū)盧灣一中心校長吳蓉瑾“時(shí)代楷!惫鈽s稱號(hào),這是對(duì)她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人、真情呵護(hù)孩子們身心健康和全面發(fā)展的'巨大褒揚(yáng),也是對(duì)全市32萬余名教職員工的有力鞭策。上海教育系統(tǒng)一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的大愛情懷,教育引導(dǎo)全市教師向“時(shí)代楷模”學(xué)習(xí),把理想踐行在學(xué)校教育崗位上,把信仰落實(shí)到課堂教學(xué)中,把桃李滿天下作為人生最大榮耀,把青出于藍(lán)而勝于藍(lán)作為人生最大幸福,回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)時(shí)代交給學(xué)校和教師的根本命題,培養(yǎng)好全面發(fā)展、身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任王平認(rèn)為,吳蓉瑾獲中宣部授予“時(shí)代楷!笔鈽s,這不僅是吳蓉瑾個(gè)人榮耀,也是上海教育系統(tǒng)的榮光。上海一定要以全面落實(shí)教育“十四五”規(guī)劃和啟動(dòng)實(shí)施教育綜合改革國家示范區(qū)建設(shè)為契機(jī),堅(jiān)持把打造一支“四有”好教師隊(duì)伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié),把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生、成就每一名教師作為辦學(xué)的價(jià)值追求,把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置,把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù),把為教師創(chuàng)造人文化的教學(xué)工作環(huán)境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重,不斷提高教師地位待遇,持續(xù)健全教師榮譽(yù)體系,讓教師成為令人羨慕的職業(yè),集聚優(yōu)秀人才培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才,夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)和城市長遠(yuǎn)發(fā)展根基。

  最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)3

  16年前,第一批小小講解員在中共一大會(huì)址紀(jì)念館開講時(shí),有一位老師一直用贊許、堅(jiān)定的眼神默默鼓勵(lì)他們。她,就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾。

  “教有真情,育無止境”,一走進(jìn)盧灣一中心小學(xué)一樓大廳,人們就能看到的這句教育理念,用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯,很是恰切。

  “用孩子們自己的語言,給同齡人講黨史”

  盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會(huì)址紀(jì)念館。多年前,兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的語文老師吳蓉瑾在參觀一大會(huì)址時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解不太認(rèn)真,便在學(xué)校支持下展開調(diào)查研究!敖ㄒ恢в缮傧汝(duì)員組成、專門為小學(xué)生觀眾服務(wù)的講解員隊(duì)伍,讓孩子們自己寫講解稿,用孩子們自己的語言,給同齡人講黨史!”吳蓉瑾說,想出這個(gè)新點(diǎn)子以后,她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)黨史、一同討論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧。“紅喇叭”小講解員社團(tuán)由此成立。

  這支“紅喇叭”,至今已培養(yǎng)了千余名小講解員,志愿講解場次超千場,已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。每一個(gè)雙休日和節(jié)假日,只要沒有出差和工作,吳蓉瑾都會(huì)站在一旁,用贊許的目光和溫暖的笑容,默默守護(hù)著小講解員們。

  如今,在盧灣一中心小學(xué),“中共一大會(huì)址紀(jì)念館講解”已成為一門特色課程!斑@么多年來,講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導(dǎo)在我心中種下了一粒紅色種子,讓我牢記紅色歷史、永遠(yuǎn)愛黨愛國!币晃灰咽谴髮W(xué)生的小講解員這樣說。

  “情感教育,就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛”

  吳蓉瑾為當(dāng)?shù)厝耸熘,始于“情感教育”?0年前,關(guān)注到一些孩子出現(xiàn)情感淡漠、自我意識(shí)過重等問題,她積極探索,每周利用15分鐘午會(huì)課時(shí)間,開展情感教育課,提高孩子的溝通交流和情感表達(dá)能力。后來,她和同事們一起,把情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面,構(gòu)建起了包括8個(gè)板塊、20個(gè)專題的情感教育體系。

  “情感教育,就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛。”吳蓉瑾曾這樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛?cè)肼殨r(shí),不小心摔倒受傷,吳蓉瑾指導(dǎo)她以此為素材,上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛護(hù)我自己》。賀春秋說,那節(jié)課上,她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷,互相提醒,彼此關(guān)心,“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目。”

  吳蓉瑾的微信朋友圈常!皶裢蕖。開學(xué)這幾天,曬得最多的是一年級(jí)的`孩子們,上課時(shí)專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對(duì)孩子的喜愛與呵護(hù)。

  每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí),吳蓉瑾都會(huì)贈(zèng)送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流,甚至其他學(xué)校的學(xué)生和家長也慕名找她,吳蓉瑾也樂意提供幫助。

  最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)4

  中宣部近日決定,授予世界著名麻風(fēng)病防治專家,首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員李桓英“時(shí)代楷模”稱號(hào)。連日來,李桓英畢生精力獻(xiàn)給麻防事業(yè)的先進(jìn)事跡在社會(huì)上引起熱烈反響,廣大醫(yī)務(wù)工作者、高校師生通過多種方式,表達(dá)對(duì)她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學(xué)習(xí)她心有大我、赤誠報(bào)國的愛國情懷和生命至上、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心,為守護(hù)人民群眾生命健康保駕護(hù)航,為推進(jìn)健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  李桓英說,回國不后悔、治麻風(fēng)不后悔,如果不入黨會(huì)后悔。在首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院黨委書記辛有清看來,李桓英是具有人民情懷的公共衛(wèi)生專家,她敢于面對(duì)麻風(fēng)病,用科學(xué)判斷麻風(fēng)病不可怕,通過接觸病人增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心,消除歧視,用人間大愛為麻風(fēng)病病人和社會(huì)營造了科學(xué)戰(zhàn)勝疾病的力量!八侨祟惤】得\(yùn)共同體的實(shí)踐者,把國外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)帶回祖國,她把中國防治麻風(fēng)病的方案貢獻(xiàn)給世界,為實(shí)現(xiàn)沒有麻風(fēng)的世界作出了特殊貢獻(xiàn)!

  “在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際,百歲老人李桓英用她的故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風(fēng)病嚴(yán)重侵蝕病人的身體和心理健康,李桓英滿懷熱誠,視病人為親人,面對(duì)面接診麻風(fēng)病人。她用自己開創(chuàng)的短程聯(lián)合化療方法治療病人,年復(fù)發(fā)率0.03%,低于當(dāng)時(shí)WHO的麻風(fēng)病治療復(fù)發(fā)率!比珖䥇f(xié)委員、首都兒科研究所新生兒內(nèi)科副主任米榮表示,李桓英幾十年如一日踐行醫(yī)者仁心、生命至上的誓言,用忘我的工作詮釋生命的意義,挺起了民族脊梁。

  人的一生如何度過才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫(yī)院管理中心基礎(chǔ)運(yùn)行處工作人員張斌斌表示,李桓英放棄了世界衛(wèi)生組織的.高薪聘請(qǐng),舍棄家人的陪伴,毅然回到百廢待興的祖國,投身衛(wèi)生健康事業(yè),令人動(dòng)容。“57歲開始研究麻風(fēng)病,常人唯恐避之不及,她卻不戴口罩、不穿防護(hù)服為病人檢查身體,這是科學(xué)的自信,更是對(duì)病人的真誠和滿腔熱情,她用一生詮釋了共產(chǎn)黨員的信仰!

  李桓英赤誠報(bào)國、護(hù)佑生命的事跡也影響著繼往開來的杏林晚輩。

  “她主動(dòng)放棄國外優(yōu)渥的生活條件,義無反顧歸國奉獻(xiàn),并選擇麻風(fēng)病防治作為終身事業(yè),這是以國家利益和人民利益為重的赤子之心,是不畏艱難、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心。她通過實(shí)踐考察,求真務(wù)實(shí)地建立高效治療方案和防治體系,堪稱科學(xué)精神指導(dǎo)臨床實(shí)踐的經(jīng)典范例!敝猩酱髮W(xué)附屬第六醫(yī)院結(jié)直腸肛門外科三區(qū)副主任醫(yī)師秦啟元表示,作為醫(yī)學(xué)后來人,將以李桓英同志為榜樣,尊科學(xué)濟(jì)人道,為建設(shè)人類衛(wèi)生健康共同體而努力奮斗。

  “初心可鑒超凡風(fēng)骨,熱愛可抵歲月漫長。我很榮幸能在此生同這樣一位優(yōu)秀的醫(yī)者在一個(gè)醫(yī)院共同工作。健康所系性命相托,向‘時(shí)代楷!罨赣⒗蠋煂W(xué)習(xí),是我今后的目標(biāo)。我一定要對(duì)得起自己的職業(yè)和祖國,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)者!笔锥坚t(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院眼科護(hù)士龔妍說。

  在安徽中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專業(yè)2018級(jí)碩士研究生張竣瑋看來,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現(xiàn)在李桓英一次次深入麻風(fēng)寨,與患者密切接觸,并努力消除社會(huì)歧視的行動(dòng)中!靶轮袊闪⒊跗,衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后,李老師毅然決然回國工作,給我很大觸動(dòng)。如今,在祖國需要用現(xiàn)代科學(xué)解讀中醫(yī)藥學(xué)原理,更好推進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合時(shí),作為一名中醫(yī)學(xué)子,更要努力奉獻(xiàn)自己的青春,把中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大。我將全力以赴,哪怕是一輩子!

  最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)5

  中國女科學(xué)家們很厲害,她們溫柔、美麗、智慧,她們既可上九天攬?jiān),也可下五洋捉鱉!矮@得第24屆‘世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)’的胡海嵐,是該獎(jiǎng)項(xiàng)本屆最年輕的獲獎(jiǎng)?wù)摺比ツ?1月,在世界頂尖科學(xué)家“她”論壇上,中國女科技工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長曹曉風(fēng)高度評(píng)價(jià)中國女性科學(xué)家。

  而她著重提到的胡海嵐,現(xiàn)為浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)院院長。2021年,她被授予第24屆世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)。這是唯一一個(gè)在全球范圍內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)女科學(xué)家的項(xiàng)目。

  20多年前,人們對(duì)生物的了解還少之又少,生物系已是當(dāng)時(shí)最熱門、最難考的專業(yè)。保送北京大學(xué)時(shí),胡海嵐選擇了這個(gè)專業(yè),并持之以恒,久久為功。

  1996年,胡海嵐從北京大學(xué)畢業(yè),獲得了生物化學(xué)和分子生物學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位。之后,她收到美國加州大學(xué)伯克利分校的錄取通知書,遠(yuǎn)赴重洋求學(xué),一去就是十多年。在美期間,胡海嵐獲得了生物學(xué)的博士學(xué)位,并進(jìn)入了世界著名的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室——冷泉港實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行博士后研究。2008年,在完成科研訓(xùn)練可以獨(dú)當(dāng)一面后,胡海嵐選擇回到祖國,在中科院神經(jīng)科學(xué)研究所組建了自己的團(tuán)隊(duì),并于2015年回到家鄉(xiāng)杭州加入浙江大學(xué)。

  目前,世界上抑郁癥患者達(dá)到了3.5億,關(guān)于抑郁癥的治療是一個(gè)世界性難題,無數(shù)相關(guān)領(lǐng)域的工作者都在為此而努力。

  胡海嵐和團(tuán)隊(duì)專注于腦的高級(jí)功能及相關(guān)疾病的研究,并取得了國際領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果,揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細(xì)胞及環(huán)路機(jī)制。她的團(tuán)隊(duì)為研發(fā)更好、更安全的新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據(jù)。

  胡海嵐和團(tuán)隊(duì)的研究成果還包括揭示動(dòng)物個(gè)體參與社會(huì)競爭及“勝利者效應(yīng)”的神經(jīng)調(diào)控機(jī)制,揭示了后天的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)可以通過重塑神經(jīng)環(huán)路來改變先天的弱勢。創(chuàng)新單細(xì)胞活性雙標(biāo)記技術(shù),揭示獎(jiǎng)賞與厭惡對(duì)立情緒的神經(jīng)編碼。

  2019年7月15日,國際腦研究組織—?jiǎng)P默理(IBRO-Kemali)基金會(huì)宣布:第12屆國際獎(jiǎng)的獲得者為中國浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究中心的胡海嵐教授。這是該獎(jiǎng)自1998年設(shè)立以來,首次頒發(fā)給歐洲和北美洲以外的科學(xué)家。該獎(jiǎng)項(xiàng)每兩年才評(píng)選一位,含金量極高。評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)在推薦理由中寫道:“胡海嵐教授在情感的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制這一腦科學(xué)前沿領(lǐng)域取得了令人贊嘆的出色成果。在發(fā)展迅猛、競爭激烈的'系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域,她參與開發(fā)了該領(lǐng)域的尖端技術(shù),并且成果突出!

  “為世界奉獻(xiàn)中國智慧、中國方案,不斷走向世界舞臺(tái)的中央,為人類作出更大貢獻(xiàn)。”胡海嵐熱心學(xué)術(shù)服務(wù),運(yùn)用自己的國際學(xué)術(shù)影響力,致力于為中國科研在國際上發(fā)聲。胡海嵐擔(dān)任Neuron、Science Advances、《中國科:生命科學(xué)》雜志的編委,在全球最大的神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)SFN中代表中國擔(dān)任議程委員會(huì)(安排大會(huì)報(bào)告)及獎(jiǎng)項(xiàng)委員會(huì)委員,推選在國際神經(jīng)藥物藥理領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家;推選了更多來自中國和亞洲的報(bào)告人和委員代表。為推介中國神經(jīng)科學(xué)、建立國際聲譽(yù)作出了貢獻(xiàn)。

  作為一名科研工作者,胡海嵐取得了不俗的成就,而作為一名老師,她同樣盡職盡責(zé),積極推動(dòng)新型課程建設(shè)。在博士生培養(yǎng)過程中,她以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。并熱心參與“教授有約”等公益講座,引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),快速成長。短短十余年內(nèi),胡海嵐已培養(yǎng)9名博士畢業(yè)生和博士后,共獲國家級(jí)最高獎(jiǎng)學(xué)金16人次,其中6位已在中科院、清華、華東師大和浙大獲得教職,4位獲得國家優(yōu)青等人才獎(jiǎng)項(xiàng)。

  她“沉醉”科研,不斷提高中國科學(xué)家在國際上的知名度和話語權(quán)。她勤力科普教育,讓科學(xué)技術(shù)走出殿堂,走向社會(huì),用科學(xué)知識(shí)點(diǎn)燃患者的希望。

  最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)6

  時(shí)代召喚巾幗,奮斗成就夢想。

  “科研是長期的艱苦奮斗,不是一時(shí)的光環(huán)、激情與承諾。”對(duì)此,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授胡海嵐深有體會(huì)。

  2008年,在國外擁有獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室的胡海嵐回到祖國,扛起我國系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的大旗。

  揭示個(gè)體參與社會(huì)競爭及“勝利者效應(yīng)”的神經(jīng)調(diào)控機(jī)制、創(chuàng)新單細(xì)胞活性雙標(biāo)記技術(shù)……胡海嵐的付出,讓中國在該領(lǐng)域取得了一系列領(lǐng)先世界的'研究成果。

  她們的身影在科學(xué)征程上砥礪前行,唱出新時(shí)代中國女性的鏗鏘之歌。

  2019年,第34屆國際超級(jí)計(jì)算大會(huì)在德國法蘭克福舉行,國家超級(jí)計(jì)算廣州中心主任盧宇彤擔(dān)任大會(huì)主席。

  五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干,代表團(tuán)隊(duì)六次站上世界超算最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……盧宇彤的成績單,向世界展示著中國的高精尖成果,更展示著中國女科學(xué)家的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)。

  “核心技術(shù)的自主可控是國家戰(zhàn)略,也是我們一直在努力的目標(biāo)!北R宇彤曾說。

  大國重器、尖端科技,她們?yōu)榭萍紡?qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

  作為軍隊(duì)高層次科技創(chuàng)新人才工程科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對(duì)象、“泰山學(xué)者”特聘教授,關(guān)欣投身國防事業(yè)20余年。

  她的科研成果,為國防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對(duì)抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻(xiàn),為我軍在海戰(zhàn)場裝上了先機(jī)制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。

  最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得體會(huì)7

  “敬愛的黨組織:1958年,我先后辭去了世界衛(wèi)生組織聘任的印度尼西亞、緬甸的亞司和梅毒兩種熱帶病專家的職務(wù);告別了已遷居美國的父母,毅然回國。我對(duì)投報(bào)祖國感到無比光榮和自豪……我真心熱愛中國共產(chǎn)黨,誠摯地申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。我雖已進(jìn)入耄耋之年,但愿意以黨員的身份為救治麻風(fēng)事業(yè)奮斗終身!請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我吧!”

  2016年,李桓英向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

  為什么在耄耋之年申請(qǐng)入黨?“我還不合格,但恐怕來不及了!崩罨赣⒀赞o懇切,“科研追求真理,黨也追求真理!备懔艘惠呑涌蒲械乃,對(duì)科研的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)入黨的自我要求也同樣嚴(yán)苛。

  所以聽到這個(gè)消息時(shí),友誼醫(yī)院原黨委副書記鄭瑞芬激動(dòng)莫名!袄罱淌趲资昵熬驮撊朦h了,沒想到她等了這么久!

  1998年,云南勐臘縣“麻風(fēng)寨”。一條小船穿過河流,停在寨口。船上的`李桓英和鄭瑞芬一眼就看見了岸邊等候的人。這曾經(jīng)是一群麻風(fēng)病病人,他們正在等治愈他們的恩人李桓英。如今,這里不再是“麻風(fēng)寨”,改叫“曼南醒”,意為“新生的山寨”,是李桓英親自取的名字。

  77歲的李桓英搶先踏上了岸。

  “我們的‘摩雅傣’(醫(yī)生)來啦!”……一路上,不斷有人奔走相告。北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員李桓英,在這里是家喻戶曉的“摩雅傣”。

  李桓英拉過一直跟著她的一個(gè)小伙子說:“把鞋脫下來我看看!毙』镒右姥悦撓滦,露出感染了麻風(fēng)桿菌的腳。

  此時(shí),李桓英做出一個(gè)令鄭瑞芬震驚的舉動(dòng)。她的手伸進(jìn)小伙子的鞋里,摸摸有沒有沙子和釘子,再穿上。

  這個(gè)動(dòng)作,李桓英每年來回訪時(shí)都會(huì)做。麻風(fēng)桿菌這種慢性的傳染病主要侵犯的是皮膚和周圍神經(jīng),病人的手腳是麻木的。她不厭其煩地教他們學(xué)會(huì)自我防護(hù),是為了避免皮膚破損、潰爛。

  在一處傣族竹樓前,主人用芭蕉葉裹了一個(gè)飯團(tuán)遞給李桓英,她也不洗手,笑嘻嘻接過來就吃。

  她不怕嗎?李桓英真的不怕!皯(zhàn)士都知道子彈厲害,上了戰(zhàn)場不照樣往前沖?麻風(fēng)桿菌可沒有子彈厲害。我甚至巴不得自己被傳染上——讓你們親眼看我現(xiàn)在就能治好它!”

  臨睡前,鄭瑞芬忍不住問李桓英,“您為患者付出這么多,有沒有想過加入中國共產(chǎn)黨?”李桓英不假思索地?fù)u搖頭,“鄭書記,我認(rèn)為自己還不夠條件。我這人其實(shí)缺點(diǎn)挺多的,說話直,容易得罪人。但我會(huì)繼續(xù)努力!”

  就在這一年,1998年,在北京召開的第15屆國際麻風(fēng)大會(huì)上,中國向世界宣布已成功消除麻風(fēng)病。世界衛(wèi)生組織官員諾丁博士說:“全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場工作,李桓英是做得最好的!

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