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最新的校園廣播方案（通用13篇）
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的最新的校園廣播方案，歡迎大家分享。
最新的校園廣播方案 篇1
一、指導思想
為全面推進素質教育，提高、發(fā)揚學生的“服務，團結，奉獻，創(chuàng)新”意識，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規(guī)范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標
校園廣播站是小學德育工作的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播校園以生動有趣的內容形式，使學生們在潛移默化中接受教育，真正發(fā)揮四家子校園廣播的作用從而豐富校園文化生活。
三、廣播站機構設置
(一)校園廣播機構設置：
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
(二)成立“四部”工作室。
指導部：德育處老師，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。
播音部：共14名學生，(五、六年級)負責每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共7名學生，(五、六年級每班一名)負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。
編輯部：共7名學生：分工負責來稿的篩選和修改工作。(五、六年級每班一名)
(三)成員職責
1.組長：總管所有事務，及時總結廣播校園的經驗教訓，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
2.副組長：協(xié)助組長做好校園廣播策劃工作。
3.組員：負責各欄目工作，對播出稿件進行審核。定期組織同學開會并記錄近期工作，搜集各方面的意見。
4.播音員十四名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
5.小記者十名：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，搜集學校新聞趣事，好人好事。
6.編輯七名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
(附：若廣播員無法播音，可由其他代替播音。)
四、校園廣播播出時間：(試播)
廣播時間周三、周五下午大課間：13：50——14：20
周三：新聞直通車、文學星空、校園音樂盒、節(jié)日專欄
周五：新聞直通車、生活近距離、校園音樂盒、節(jié)日專欄
欄目設置
(一)新聞直通車
1.《國內外資訊》
設置目的：讓學生關心國內外大事，了解社會動態(tài)，擴大知識面，豐富寫作素材。
開播語：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài)。這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態(tài)，盡在《國內外資訊》。
2.《校園風景線》——因為擁有，所以生活美麗;因為回首;所以人生燦爛;因為抒寫，所以風景盡現。
播出內容：在這檔節(jié)目中，我們會讓你了解到校園生活的新動態(tài)、學校(班級)管理的新舉措、發(fā)生在校園里的好人好事，以及一些優(yōu)秀班級的精神面貌。同學們所關注的一些熱點話題也會在這檔節(jié)目中出現。
《校園風采》
開播語：演繹校園精彩生活，講過多姿多彩的校園故事，你有你的喜怒哀樂，我有我的成長節(jié)拍，他有他的坎坷與快樂，讓你的平凡故事通過你的筆，通過我們的聲音替你傳遞，與大家共享，讓每一位同學分享你的成功，你的校園故事，展現你的真我風采!
(2)《學�？煊崱�(班級快訊)
播出內容：反映學校生活新動態(tài)，宣傳學校(班級)管理新舉措，介紹學生事跡(優(yōu)秀學生與后進學生)，發(fā)現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。
(3)《好人好事》
播出語：是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的`記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光�！昂萌撕檬隆睓谀空埬涀∵@些讓我們心靈震撼的名字!
(一)文學星空——帶您走進文學殿堂與您共享蔚藍時空生活。
1.《詩苑漫步》
播出內容：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創(chuàng)作背景等作一些介紹評析。
開播語：繽紛校園，體味文學，詩苑漫步帶您走進文學殿堂，與您共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是詩苑漫步，請您靜靜地聆聽……今天給大家?guī)淼氖恰?/p>
2.《佳作欣賞》
播出內容：播出學生自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作文，及有啟發(fā)意義、勵志精神的精美散文、雜文、社會輿論報道、評論性文章等。
開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，佳作欣賞賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳作欣賞，請您靜靜聆聽。
(三)校園音樂盒
1.《非常點播》——聲聲傳祝福
播出內容：學生敞開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過點播音樂的形式傳遞給他們，增強同學之間的友誼，增進師生之間的聯系。
開播語：讓優(yōu)美的樂曲傳達師生之間的情誼。讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得有意義，讓我們通過廣播將您的祝福帶給他!
結束語：也許你想對身邊的朋友說點什么;也許你想給尊敬的老師送點什么;也許你更想對心中的他或她表達點什么……那么請你不要猶豫不要猶豫了，點一首歌、發(fā)送一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲!心動不如行動，你，還在等什么呢?
2.《音樂時空》
播出內容：搜索時尚金曲，引領流行前沿，回眸瞬間經典。
(點歌注意事項：歌曲內容健康向上;說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字;最好能自己準備好歌曲。)
(四)生活近距離
1.《人物周刊》
設置目的：通過介紹古今中外的歷史名人傳記，或活在我們這個時代的有影響的人物，使學生擴大知識面，學習優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質，從中汲取成長的人生故事。
開播語：是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光�！叭宋镏芸睓谀空埬涀∵@些讓我們心靈震撼的名字!
2.《點滴生活》——快樂智多星
設置目的：介紹關于(1)休息、飲食、運動、養(yǎng)身等方面的小常識，貼近教師學生的生活。(2)有關學習方面的學習方法、技巧，也可以找優(yōu)秀同學談談自己的學習心得和經驗。
開播語：小竅門演繹大智慧，精彩生活,用心體味。生活小常識欄目期待您的關注。
3.《科學探密》
設置目的：帶領學生進入神奇的科學領域，讓學生了解科學奧秘。
開播語：在這里有令人嘆為觀止的自然奇觀，也有史前遺留的千古不解之謎;有對人類科學探索之路的精彩回顧與思考，也有對歷史畫卷的遙望與反思�？茖W探密欄目讓您足不出戶就能遨游世界，領略科學的魅力，敬請收聽。
《節(jié)日專欄》
播出內容：每逢節(jié)日,向同學們介紹節(jié)日相關知識,使同學們能更全面認識節(jié)日。
六、管理辦法
1.校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。
2.播音員在播音時必須講普通話。
3.在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4.學校安排教師負責廣播站的日常管理工作。
5.校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，并在本班廣播時間的前兩天交給有關人員。
七、稿件
(一)稿件來源
1.由各班同學投稿。
2.由播音員、編輯、小記者搜集
(二)投稿要求
1.在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2.稿件要寫題目，投稿用稿紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
3.稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。
4.每周五將稿件交給班主任或負責教師。
(附：若對校園廣播有什么意見和建議可以把意見寫好交給負責教師，這樣，我們的校園廣播就能更好為同學們服務。)
(三)應注意的問題
1.稿件內容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。
2.各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。
3.鼓勵學生有創(chuàng)見，創(chuàng)設自己的新欄目。
4.禁止播放一些低調、庸俗、思想內容不夠健康的歌曲。
5.每期節(jié)目結束后廣播員要作好記錄。
八、播音員條件
1、學習及生活態(tài)度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
九、播音注意事項
1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一至兩天前交由站長或編輯審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
十、獎懲
1.期末評選出優(yōu)秀播音員、小記者、編輯，并給予獎勵。
2.對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，由負責教師與班主任協(xié)商后重新任命。
3.播音員若工作不令人滿意，經過開會商討后，可給予替換。
親愛的同學們,我們忠心的祝愿廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠的希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示忠心的感謝。
最新的校園廣播方案 篇2
一、指導思想
紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發(fā)揮紅領巾廣播站的.宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創(chuàng)建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。
二、組織機構及其職責
1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監(jiān)督紅領巾廣播站的運轉。
2、站長：xx。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整。
3、副站長：xx。負責協(xié)助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。
4、播音組長：xx。副組長：xx。要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，應保持敏感性，發(fā)掘新題材、好題材;認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢、內容趣味和教育意義。
三、播出時間
每周一、三、五中午
四、廣播站制度
1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學�；顒影才�，定時做好廣播的播放工作。
2、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。
3、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無播放任務，不在廣播室逗留。
五、主要內容介紹
紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個內容。
1、主要介紹校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。
2、為大家介紹關于學習、安全、生活等方面的知識。
3、優(yōu)秀小學生作文選讀。
4、感悟心靈，感悟人生，美文欣賞
5、幽默、笑話、開心一刻。
最新的校園廣播方案 篇3
一、指導思想
校園廣播是學校宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發(fā)展，促進學校特色文化形成，起著重要作用。我們將本著“優(yōu)秀引航，全員參與”的原則，成立“幸福成長”廣播站，以此來推進新一輪文化的建設。
二、活動目標
1.以人為本的管理，體現主人翁的作用。
2.主題鮮明弘揚愛國主義精神，體現青年精神為廣播站的特點。
3.與時俱進，彰顯新時代學生的個性。
4.參與實踐活動，展現風采，體現我校校園文化特色。
三、欄目設置
1.《新聞直通車》
2.積極向上的青春歌曲
3.佳文賞析
4.優(yōu)秀文章選輯
5.中學生守則、法律法規(guī)、政策性綱領等宣傳
四、欄目介紹
1.《新聞直通車》包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!此欄目將在每天為大家呈現，歡迎你給我們投稿!
2.積極健康青春歌曲可以作為背景音樂也可以單獨播放，促進校園和諧。
3.《佳文賞析》主要是選播中外優(yōu)秀的文章，有名言警句的`、也有名著類的，也有文章節(jié)選，體裁多樣，我們會盡可能的滿足同學們對文學作品的渴求。
4.《優(yōu)秀文章選輯》主要是選播師生自己的優(yōu)秀作品，每次播音選播兩篇。
5.法律法規(guī)等宣傳，讓學生了解更多的課外知識。
五、具體安排
1.播音時間：
每周周一至周五下午17：55～18：10
2.每日階段性播音：
（1）第一階段3～5分鐘美文播報
�。�2）第二階段5分鐘音樂欣賞
�。�3）第三階段2～5分鐘熱點評論及中學生應遵守的規(guī)則等
3.當日廣播站播音員及學生會宣傳部設備負責人需在17：45離開教室并匯合，一同前往博文樓播音室。
4.播音人員安排
�。�1）說明：人員安排采用三周一輪循環(huán)接替形式。
（2）人員安排表（如圖）
六、指導老師
技術指導：XXX
播音審核：XXX
七、廣播材料選取來源
《英語街》《作文素材品讀經典高中版》《高中作文讀本》《科技托起強國夢》《美好生活勞動創(chuàng)造》等。
最新的校園廣播方案 篇4
校園廣播為中學校園特色工作，是最好的宣傳陣地。為豐富我校學生文化生活，利用好學校廣播宣傳教育陣地，進一步加強對青年學生的引導工作，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助青年學生準確把握社會發(fā)展方向，堅定立場，提高思想認識，特提出如下關于校園廣播站整改的若干意見。
一、校園廣播的德育功能整改
1、宣傳鼓動的號角
宣傳鼓動作用是校園廣播的首要功能。國家大政方針，內外時事要聞，都能夠通過它的及時轉播使師生了解掌握。
學校中心任務、重點工作的布置安排，通過廣播直接與師生見面，可以盡可能多地免除中間環(huán)節(jié)，使全校上下人人心中有數，做到行動一致，配合協(xié)調，對通州市劉橋中學這類師生人數多、班級多的學校來說，廣播傳達尤其重要。
提倡什么，需要什么，就大力宣揚什么；反對什么，抵制什么，就及時批評什么。旗幟鮮明，效果顯著。在當前進行的理想、國情、愛國主義教育中，結合宣揚本地典型，緊密聯系實際的教育，效果更佳。
2、信息交流的窗口
校園廣播通過多種體裁形式把廣泛的知識、信息作為課堂之外的補充加以介紹，起到了培養(yǎng)興趣，開闊視野的作用。
通過對師生教與學諸方面經驗、體會的介紹、對先進集體、優(yōu)秀個人的表揚，樹立典型，大力宣揚先進優(yōu)秀事跡，在校園內營造趕、幫、比、超的良好學習生活氛圍。
校園廣播的欄目靈活多樣，豐富多彩，特別是它結合形勢，結合教育、教學實際舉辦的各種“體育節(jié)”“藝術節(jié)”“科技節(jié)”等活動得到大力宣傳。
3、培養(yǎng)訓練的課堂
播音員的'輪換，培養(yǎng)訓練了一批批有一定水平的播音員，豐富了學生社團——廣播社的活動，對于推廣普通話起到了重要作用。由于稿件來源的廣泛性，由學生社團——文學社供稿，培養(yǎng)了一支寫作隊伍，同學們的習作稿件有發(fā)表園地，促進了作文水平的提高，加強了學生社團之間的協(xié)作、交流。
4、檔案資料的整理、收藏
校園廣播由于比較全面、準確、不間斷地反映學校各方面工作，每周所用稿件、資料眾多，日積月累，每個學期累計下來，有數萬字的材料，這是學校一個重要的檔案資料，許多重要事件，突出成果，典型材料，數據通報等，都可以從這里迅速查到
二、校園廣播站建設原則整改
校園廣播的建設應遵循以下四項原則：
1、組織性原則——保障
校園廣播要健康持久地發(fā)展，就不能自發(fā)的，零散的，它須有規(guī)范而完善的管理制度與組織。我們學校廣播站承包在學生社團聯盟中的新青年廣播社，設社長一名，副社長兩名，監(jiān)管廣播社的社團聯盟副主席一名。下設有欄目主編、欄目音樂編輯、欄目播音員等；有自己的活動室，檔案柜，本站成員應有社員證；有專用信封和文稿紙、書寫紙、有社章等；規(guī)范廣播日常事務，內部運行機制。有序地開展各項活動，逐漸形成一種校園文化氣候。
要保障廣播臺的正常運行，要有領導的重視，指導老師的無私奉獻、學生的熱情才能保障日常工作的正常開展。
2、開放性原則——前提
�。�1）開放學生，面向學生的生活、思想、認識、情感、志趣，以及知識實際，注重學生主體的個性特點的開放和培養(yǎng)。
�。�2）社會生活開放，把學生的視野引向姹紫嫣紅的社會生活，讓他們在關注、調查、分析思考各種復雜現象和各種社會熱點中增強社會責任感，進而增廣見識提高洞察力、判斷力和思維力，將優(yōu)秀稿件向各級報刊雜志推薦。將廣播站發(fā)展為一個文學平臺。
（3）向各種科技傳媒開放，讓學生經常收聽新聞，評論，收看影視劇節(jié)目，訂閱報刊雜志，閱讀各著經典
3、活動性原則———根本
廣播開展豐富多彩的活動：訪問、調查、采訪。觀察性的戶外風郊游，分析評價性的學生美文推薦，獎勵性的投稿與優(yōu)秀廣播員評比等活動，拓展學生發(fā)展空間及培養(yǎng)學生的廣泛性，引導學生的主動發(fā)展和全面發(fā)展。
4、整體性原則——目的
廣播活動最終為了提高學生的素質，多方面體現素質教育的要義，促進校園文話建設。因此，它必須面向全體學生，全面提高學生的能力，著眼于全體學生的積極參與，這樣皆在括寬視野，豐富知識提高能力的文學作用，才有逢脖發(fā)展，所依存的肥沃土壤，當然在整體性原則下也要鼓勵個性發(fā)展，培養(yǎng)有特色的人才。
三、校園廣播站運作機制整改
1、播音欄目：
校園內外：包括最近發(fā)生的校園內外的重大新聞消息；
校園之星：展現校園人物風采的園地；
書海人生：包括同學寫的優(yōu)秀的文章及報紙雜志上摘抄下的優(yōu)美散文；
健康之友：健康不僅僅是生理上的，更是心理上的，讓我們一起來關注；
開心時分：推薦一些笑話、幽默小品，愿大家能笑口常開；
娛樂前沿：音樂欣賞，各種經典老歌，流行音樂的放音時段；
2、廣播時間：
一周兩次。周二、周四中午12：00開始，廣播長度為每次30分鐘。
3、稿件來源：
鼓勵原創(chuàng)，也可摘自報刊雜志。主要由文學社、校園記者團、廣播社提供。
4、獎勵措施：
�。�1）每學期評選出優(yōu)秀編輯五名、優(yōu)秀播音員十名；
�。�2）對同學來稿，被采用，在期末評優(yōu)中適當加分；
（3）根據來稿數量和質量每學期評選出優(yōu)秀廣播社社員和優(yōu)秀文學社社員若干。
5、工作人員職責
（1）按時參加編輯與播音。
�。�2）分工明確，加強合作。
�。�3）在老師的指導下正確掌握廣播系統(tǒng)的操作，不隨便亂動廣播器材。
�。�4）新聞編輯職責：選好新聞題材，編輯成稿并編號交于播音員。選材需針對中學生教育意義深遠。
�。�5）學生稿件編輯職責：選好稿件，對稿件可做修改或增刪，對生詞要注音，然后把稿件交給組長審核。編輯組長審核后，把稿件編好號統(tǒng)一交給播音員。
（6）音樂編輯應在電教老師的指導下對當日播報音樂作妥善安排，準備好音樂。向播音員做好詳細說明。
�。�7）播音員職責：正確掌握操作方法，播音組長把稿件分給播音員，播音員嚴格按照編輯的稿件播音，播音前熟讀稿件。播音完畢后，把稿件妥善保管。
（8）廣播社和文學社社長要認真記錄組內成員的工作情況。
6、工作人員制度
�。�1）任何編輯、播音員不得擅自離開工作崗位。如有特殊情況需向指導老師說明，自行找好代替人員（代替者必須是廣播站內工作人員）。
�。�2）當值播音需清掃并整理好廣播站內務。
（3）其他人員不得隨意出入播音室，工作人員需保護好站內設備。
�。�4）社長需對編輯、播音值班工作做好詳細安排，必須按指定時間、指定內容進行播音。
�。�5）廣播站設備如出現意外情況需及時向指導老師反映，及時處理，以保證播音順利進行。
�。�6）廣播站工作人員不得隨意更換、處理站內線路，以免意外發(fā)生。
（7）廣播站內不得大聲喧嘩，任何人不得做與播音無關的事。
�。�8）廣播站工作人員認真對待站內每項一工作，確保播音順利進行。
宣傳計劃：
1、宣傳優(yōu)秀學生方面：宣傳新一屆學生會干部；
2、專題方面：“讓愛成為一種習慣”志愿者服務活動；
3、書海人生由文學社（小記者團）提供；
4、宣傳優(yōu)秀教師代表；
5、其他板塊節(jié)目按照正常進行。
最新的校園廣播方案 篇5
為了弘揚校園文化，謳歌學校的新人、新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新學風，以及豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，鍛煉學生的能力，特開通“校園廣播站”。
一、廣播站工作指導思想
堅持以一系列黨和國家的教育方針為指導，本著“學會學習、學會做人、學會創(chuàng)新”的宗旨，緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，開拓創(chuàng)新，為學校的'精神文明建設不斷注入新的生機和活力。
二、廣播站常規(guī)管理
1、監(jiān)管機構
廣播站由政教處直接監(jiān)管，廣播站內專人負責，對選稿、量化、播音實行嚴格監(jiān)督和管理。
2、人員構成
每天2位主持人和三位主編郭焱清、鄧佳林、張金城共同進行欄目的編輯工作。同時，每個班設立一位聯系人，把每周本班規(guī)定的稿件上交給主編。
3、廣播站規(guī)章制定
對廣播站內的工作人員，如播音員、編輯等制定出具體的管理條例。廣播負責老師，全面負責廣播站的日常管理及外聯工作；播音部：負責報道校園時事，和其他欄目的播音工作；編輯部：從5年級到初中三年級各班推選有文筆的學生參加；分成五組負責廣播稿的撰寫，各班規(guī)定代表將廣播稿送交廣播站。廣播稿的審閱篩選工作和整理工作由廣播站負責老師、三位主編完成。
三、節(jié)目安排
1、星期一和星期四《校園風景線》
欄目內容：介紹校園、班級新聞。內容應積極向上，豐富，催人振奮。
2、星期二《人物》
欄目內容：（1）人物傳記；（2）名人軼事；（3）傳奇，故事；（4）歷史文化故事；（5）邀請本校老師、學生做個人訪談。五項任選幾項。
3、星期三《文學沙龍》
欄目內容：生活的大樹需要文學的花朵來點綴。名家名作、精美散文、詩歌、小說、名著以及推薦的優(yōu)秀學生習作。
4、星期四《生活向導》
欄目內容：（1）生活方面。關于休息、飲食、運動、養(yǎng)身等方面的小常識，貼近教師學生的生活。（2）學習方面。有關學習方面的學習方法、技巧，文理科均要照顧，亦可找優(yōu)秀同學談談自己的學習心得和經驗。（3）內容要切合實際，貼近生活。
四、投、用稿制度
1、切實提高稿件質量，要求各班成立“校園廣播稿件”小組，嚴格把關、負責稿件采集及投遞，每周星期天每班上交2封稿件，交到廣播站主編處。
2、稿件要求字數一律不低于200字（詩歌、新聞除外）。并寫明投稿的欄目。要求書寫工整，字跡清楚。
3用稿情況由編輯作好記錄并存檔，每次一公布，每周一匯總。由播音員負責匯總公布。（提議：一經錄用的稿件一律稿紙打印或電子文本存檔。每次的播音稿也要存檔）
五、廣播時間：
一周四次，周一至周四，每天一次。在下午第七節(jié)課后播音，廣播長度為每次15分鐘。
六、獎勵措施：
�。�1）每學期評選出優(yōu)秀廣播站干事三名。
�。�2）對同學來稿，一旦被采用，即在該周的班級常規(guī)管理得分中加分（分值為0.5分每篇）；
（3）根據來稿數量和質量每學期評選出優(yōu)秀小作者若干。
最新的校園廣播方案 篇6
一、指導思想
廣播站是學校的宣傳窗口，是學校德育教育的主要陣地，也是學校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學生個性化發(fā)展，進而促進學校特色形成更是起著重要作用。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人新事新風貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學生素質。蘇村小學成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園的文化而建設。
二、組織機構
�。ㄒ唬╊I導小組：
組長：陶計發(fā)
副組長：陳世娜、羅麗媛
（二）廣播站機構設置
成立“三部”工作室
1、播音部：站長、副站長各一名，主要負責播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
2、小記者部：三至五年級各班推薦1~2名有口才、有文筆的學生參加。負責各班稿件的投送以及與廣播站的聯絡，(每星期必須完成投稿1篇)交大隊部。
3、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的學生參加。
�。ㄈ┏修k機構：少先隊大隊部
三、欄目設置
校園之聲廣播站設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、七彩作文。
1、新聞彩虹堂：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的'形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！
四、播出時間及內容：
星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞；
星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。
五、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于1篇，錄用一篇獎班級常規(guī)分2分。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者（班級常規(guī)加5分），在校園廣播中予以公布。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分。
最新的校園廣播方案 篇7
校園廣播是學校進行宣傳工作的一個重要窗口，是對學生進行德育教育的一塊重要陣地，也是加強校園文化交涉的一項重要內容。一個好的校園廣播就是一座聯系學校和學生的橋梁，也是一條團結全體同學情感的紐帶。
為了豐富校園文化，提高學生的'主人翁意識，給學生更多的參與學校管理的機會，方便師生之間、同學之間的交流，同時為了更好地發(fā)揮校園廣播在勵志教育中的作用，現將廣播站做以下介紹。
一、廣播站職責
1、推廣勵志校本課程，滲透勵志教育。
2、宣傳校園好人好事及違紀現象，義務播放招領或尋物啟事等。
3、宣傳健康的教育思想和青少年教育內容。
4、宣傳家事、國事、天下事以及師生身邊的事。
二、廣播臺名稱
戍浦江之聲
三、播音時間安排（待定）
中午：12：00——12:15
四、欄目簡介
1、《勵志星空》12:00——12:05
推廣學校的勵志教育校本課程教材為主，每日播放一篇勵志課程，一則勵志小故事。讓我們在勵志星空下，共同學習，共同成長，共創(chuàng)勵志家園。
2、《校園風采》12:05——12:10
以“采頡校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、好人好事，播放失物招領、尋物啟事。
本節(jié)目即為廣大同學提供一些切身的服務，幫助大家解決生活和學習之中的困擾。
�。�1）播放一些關于學習方法、生活保健等常識。
（2）播放失物招領、尋物啟事、好人好事。
（3）播放天氣預告，溫馨提醒及時添加衣物。
�。�4）播放新聞資訊、時事政治消息。
3、《文學芳草地》12:10——12:15
�。�1）好書推薦
向同學們推薦好書，可以簡介文學內容，也可以選取其中的精彩片段與同學們分享。只要說出值得推薦的理由即可。
�。�2）優(yōu)秀征文、優(yōu)秀作文展示
鼓勵學生積極參加廣播臺的投稿，內容、形式不限，把我們同學優(yōu)秀的作文、日記、隨筆、勵志心得投稿至廣播臺，廣播臺通過篩選播出同學們的優(yōu)秀范文，給學生一個展示的平臺。
五、廣播臺成員組成
1、播音部：10人，每天兩人。主要負責錄制節(jié)目，播音主持，塑造自己的良好形象，表現學校廣播臺的魅力。要求普通話標準，具有個人語音魅力。
2、編輯部：2人，負責擬定廣播臺部分計劃，策劃部分節(jié)目（如新聞采集，文稿篩選及編輯）以及編輯部分節(jié)目內容。
最新的校園廣播方案 篇8
為更好加強我校學生的身體素質，全面提高我校廣播操質量，學校決定舉行第三屆廣播操比賽，具體事項通知如下：
一、比賽時間：
4月18日下午（雨天順延）；
二、比賽地點：
高段在田徑場、低段和中段分別在自己的`籃球場舉行；
三、參賽對象：
一至六年級的所有班級；
四、比賽說明：
1、一二年級參賽人數必須80%以上，其它年級不參加人數最多為2人。不足1人扣總分5分。
2、按年段分三組，各年段組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，當積分并列時，以參賽人數多的班級為獲勝班級。
3、場地由體育組老師負責（15M*15M），高段傅新炎和朱碧女、中段楊培郴、低段朱林炎，王海勇負責比賽時三個場地的同步信號。一個音樂響時三個場地三個班級同時做操比賽，音樂全部為有口令音樂。（音樂由朱林炎老師安排一學生負責）
4、各年段主任要組織好本年段的比賽準備、協(xié)調等工作，比賽結束時當場發(fā)放獎狀。
5、各班出場進場要有序，原則上要縱隊面向評委席做操，觀看學生在兩旁，低年段學生可由班主任帶進場，散開后再比賽。
6、各班設1名領操員（師生均可，班主任領操加5分），要求六路縱隊，面對主席臺做操，領操員須在做操前報告本班總人數，實際參賽人數。
7、未盡事宜，另行通知。
五、評分標準：
1、精神面貌（5分）：服裝、精神氣質。
2、領操口令員（5分）：整隊、報告人數、領操。
3、進出場（5分）：步伐、隊形。
4、預備勢（5分）：原地踏步、看齊、散開集中。
5、做操（80分）：動作自然、到位、準確、整齊。
6、班主任領操加(5分)。
六、評委安排：
低段：
中段：
高段：
最后一位老師除了評委工作外還要負責分數統(tǒng)計工作。
校長室三位校長分別督導三個年段。xx負責攝影。
最新的校園廣播方案 篇9
學院南區(qū)廣播站是我校學生自行組織管理的重要機構。多年來，在校黨委的關心下，在校團委的指導管理下，發(fā)揚“言學生之心聲，做學校之臂膀”的精神，積極響應學校號召，努力配合學校的各項工作，將科大“開拓，拼搏，實干,奉獻”的精神銘刻于心，秉承了“敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
金秋的h學院，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的09屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給南區(qū)廣播站的工作帶來新的`活力和希望，讓服務的精神永存!
一、招新目的
為了保證南區(qū)廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，實現南區(qū)廣播站的新老交替，培養(yǎng)和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時，也是鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務精神，服務學院、服務同學。
二、招新領導小組
總負責人：校團委老師
組長：南區(qū)廣播站站長
副組長：副站長
各部門負責人：
播音部：
編輯部：
三、招新細則
(一)招新對象
11屆新生以及1屆學生
(二)招新要求
1、自覺遵守h學院南區(qū)廣播站各項規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
(三)招新人數
播音部預計招收10-15人，編輯部預計招收6-10人。
(四)招新形式
在招新時間內，申請人在指定地點進行登記報名。由各部門分別進行面試，合格后經招新小組成員批準方可進入南區(qū)廣播站工作。
(五)招新時間及地點
時間：待定
地點：待定
四、招新流程
(一)前期宣傳
1、具體流程
(1)利用廣播的形式告知申請人招新的信息。
(2)在食堂附近設置報名點告知申請人招新的信息。
(3)利用宣傳板和海報的形式告知申請人招新的信息。
(4)附加：利用led告知申請人招新的信息。
2、要求
(1)宣傳板和海報內容新穎，形式多樣化。由刑一曼，王璐，王杰芳，李筱梓負責。
(2)海報在多個地點張貼，安排人員在宿舍樓、教學樓、學生食堂、宣傳櫥窗等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。由王豪，獨傳帥，王剛負責。
(3)在廣播站安排相應時間，特別是中午12點到12：50，以及下午17：30到18：15進行一定數量的必要宣傳。由播音部成員負責。
(4)各報名點人員安排由齊帥負責安排。
(5)led顯示器由當次站內值班人員負責管理。
3、時間
9月(具體時間待定)
(二)報名面試階段
1、具體流程
報名部分
(1)9月某天(具體時間待定)中午12點和下午17點30由總負責人統(tǒng)一安排各部門人員搬運一定數量的桌椅到食堂附近，搬運之前統(tǒng)計好桌椅數目。
(2)由各部門負責人安排在食堂附近組織會場，每個部門前張貼自己部門詳細介紹以及招新要求的海報。
(3)應聘者可以在各報名點就自己關心的一些問題，比如廣播站的具體運作，廣播站的部門設置，廣播站工作人員的要求等問題給予解答。
(4)9月某日(具體時間待定)，招新工作正式開始。
(5)工作開始后，各部門人員可以向有意向應聘該部門的同學介紹部門的特色、工作方向、工作職責和工作成績等，對于應聘者關心的問題給予耐心細致的解答。
(6)晚上待招新工作結束，由負責人負責，組織各部門人員將桌椅搬回，放置指定地點，最后統(tǒng)計數目，檢查是否齊全。
以下幾點是對報名階段工作的要求：
(7)各個部門安排好值班人員名單，保證報名點有值班人員。
(8)要提前做好此次活動的宣傳板和海報，內容應包括廣播站特色、廣播站的工作方向、廣播站的職責、廣播站的成績等，加強應聘者對廣播站的了解。
(9)如果遇到突發(fā)事件或者特殊情況，及時向招新領導小組報告。
面試部分
(1)各部門負責人提前準備好相應的試題，經組長同意后方可使用。
(2)面試工作具體安排，應聘者報名之后即可到廣播站參加面試，面試時間是中午12：50-2點晚上6：30—8：30。
(3)面試考官由副組長負責安排，每場4人，播音部3人編輯部1人。
(4)面試內容
{1}初試：
�、俸唵巫晕医榻B(不超過兩分鐘)。
②應聘者回答考官的問題。
�、蹖刚吣承┓矫婺芰τ刑厥庖蟮牟块T，可以進行現場測試。
{2}復試：各部門的面試考題。
{3}三試：面試者自行準備材料到廣播站進行錄制。
(5)面試具體問題根據各自部門特點，自行安排，形式不限。
面試階段工作要求：
(6)各部門招新人員熟悉自己部門的面試時間安排。
(7)各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個應聘者根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。
(8)如果某部門在相應時間內沒有完成該部門應聘者的面試，可以通知應聘者在該部門下個面試時間再來，或者通過增設面試教室的辦法，及時完成面試，避免大量人員等待滯留。
(9)如果報名工作中出現某個部門報名人員扎堆，某個部門報名人數相對較少時，可根據招新情況初步選擇一些相對合適的應聘者采取電話征求意見確認的辦法，安排其到人數較少的部門進行面試。
(三)審核確定人員名單
1、各部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報招新小組。
2、招新小組審核復查后同意上報名單，并進行登記。
3、公布廣播站新成員名單。
(四)召開新一屆南區(qū)廣播站成立大會
1、召開所有廣播站成員大會，團委老師，廣播站站長組織開展新成員的動員鼓勵工作，安排本年度廣播站的工作。
2、以部門為單位，由各部長主持開展部內會議，詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結合作，從而更好地服務廣大同學。
注意事項：
a)各部門要按照招新小組的統(tǒng)一安排高效的開展招新工作;
b)各部門之間要團結合作，把這次招新工作做好;
c)各部門要發(fā)揮自己部門的優(yōu)勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。
最新的校園廣播方案 篇10
為了能更直接向廣大師生傳播心理健康知識，普及心理潛能開發(fā)理念，宣傳學校心理咨詢室以及心理健康教育工作，本學期將推出一檔全新的校園心理廣播欄目。
一、欄目名稱“心靈之約”
二、欄目具體內容劃分為以下幾個板塊：
1、心海資訊：播放心理學領域中最新研究與發(fā)現，增加心理知識宣傳力度。
2、心靈氧吧：播放心理保健知識，為師生心理健康服務。
3、心事鑒定：大腦愛偷懶，大腦愛說謊，經驗靠不住，實驗來幫忙。
4、心靈美文：閱讀與心理發(fā)展有關的文章，給同學們心靈的感悟和智慧的'啟迪。
三、欄目開頭語
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，世事難料，在重重迷霧中，不妨停下腳步，靜心聆聽心靈的聲音�，F在是校園心理廣播欄目“心靈之約”時間，今天的板塊是：――
四、欄目結束語
每個人都會有心境不佳的時候，每個人都會有情感困擾的時候。每個人都會有無法解開心結的時候，歡迎給心地綠洲來信，解開沉沉心結。
五、內容來源
目前所有廣播內容均由心理咨詢室老師提供，將來由心理社團策劃和提供，心理老師指導。
六、長期規(guī)劃
在積累一定的心理廣播欄目基礎上，可繼續(xù)其它內容如：
1校園心理廣播劇。
2教師現場咨詢。
3學生嘉賓做客，交流心理成長經驗。
最新的校園廣播方案 篇11
一、指導思想：
貫徹國家教育方針，落實陽光體育運動，在輕松愉悅的氛圍中健身強體。豐富校園文化生活，構建和諧校園。
二、活動分工：
組長：
副組長：
排練：
比賽評委：
會場布置、音響：
安全保衛(wèi)：
攝影：
三、活動要求：
1、幼兒園、學前班一年級學習《好朋友》，二、三年級學習《陽光校園》，四、五年級學習《小白船》，方、圓隊形均可。六年級學習第三套廣播體操。
2、排練集體舞或廣播體操以體育老師為主，正班主任或者副班主任協(xié)助排練，協(xié)助排練者每周至少有一節(jié)體育課到場參與排練，學校給協(xié)助排練者每周記一節(jié)代課。
3、體育課時間主要用來排練集體舞或廣播體操，天晴在室外排練，天雨組織在教室里跟著電視學習。
4、全部學生參加比賽。集體舞比賽，人數為單數的.班級可缺1人，比賽要求男女同學配合跳，如男女學生人數不將就，可以將部分同性別學生組合。
5、比賽時服裝不作統(tǒng)一要求。
6、比賽分進場、口號、整隊后報告主席臺、集體舞表演、出場、參賽人數等方面計分，幼兒園至一年級組老師可進場指導。
7、任何班級不得放棄比賽，放棄比賽的班級的班主任和體育老師，學校將按未完成工作任務對待。
8、本次活動將邀請聯合學區(qū)領導及其它單位領導觀看表演并指導工作。
四、比賽時間：
20xx年6月1日
五、比賽順序：
由低年級組到高年級組，各組抽簽決定出場順序。
六、設獎情況：
設獎情況：幼兒園、學前班一年級組設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個；二、三年級組設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個；四、五年級組設一等獎1個，二等獎2個，三等獎1個，各組參與獎不限。六年級組設一、二、三等獎各1個。
獎金、獎品：
（1）指導老師獎：一等獎80元、二等獎60元，三等獎40元，參與獎20元。
�。�2）學生按班級獲獎等級給每個學生一定的獎品。
七、評分要求：
1、采用十分制計分，去掉最高分和最低分取平均分，結果保留兩位小數為最后得分。
2、評委要認真評分，做到最大程度的公平、公正。
3、有出入較大的情況，由所有評委商議后裁決。
八、評分細則：
入場隊伍整齊、口號響亮0.5分報告主席臺聲音洪亮、動作大方，使用普通話0.4分
出入場隊伍整齊，比賽完畢回指定位置。0.5分參賽人數每缺1人扣0.1分，集體舞比賽班級人數為單數的班級可缺1人。0.6分
集體舞
廣播操
動作正確、優(yōu)美、大方，表情呈自然微笑狀，隊形變換自如。8分
最新的校園廣播方案 篇12
一、活動單位：
承德縣三溝鎮(zhèn)三溝中學實習小組
二、活動參與者：
實習小組成員、初二年級部分學生
三、活動主題：
推廣普通話，重建校園廣播站
四、活動時間：
20XX年9月
五、活動目的：
為提高實習學校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關規(guī)定，完成頂崗支教指導中心黨總支下達的任務。
六、具體計劃
前期準備。小組長代表全組找校領導講明我們的設想。在初二年級抽十名普通話較標準，朗讀有感情的學生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設備，教他們使用方法等。
活動展開。在20XX年9月19日，正式開播。在學生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。
調查改正。廣播進行幾天后，調查學生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨后及時指導廣播小組改正發(fā)現的問題。
七、活動預期效果
通過此次團日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強教育、指導學生以及與學生的溝通能力，而且也要使學校的.廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
最新的校園廣播方案 篇13
為豐富我校學生校園文化生活，提高校園廣播站播音員播音水平，進一步提高學生的普通話語言表達能力，增強學生的'語言表達能力和交際能力，校團委決定在高一、高二年級開展廣播站播音員選撥比賽活動。方案如下：
一、參賽對象與要求：
1、高一、高二年級的學生
2、凡語言表達能力強，普通話標準,有一定的寫作能力和組織能力的同學，均可自愿報名參加。
二、報名時間和辦法：
報名截止時間為9月12下午5：00；由各班團支部書記統(tǒng)計，統(tǒng)一報到綜合樓八樓團委辦公室。
三、比賽時間：
20xx年9月19日下午2:40
四、比賽地點：
綜合樓三樓階梯教室（西側）
五、比賽內容：
1、首先作自我介紹，一分鐘內完成。
2、然后朗讀稿件，稿件內容都來自于國家普通話測試朗讀作品，從備選的10篇作品(作品1號——作品10號）中抽取一篇進行朗誦，每位選手比賽時間控制在2分鐘之內。
六、程序：
1、抽簽決定比賽順序
2、選手抽簽形式選定朗讀稿件，整個比賽時間3分鐘之內。
七、有關要求
1、各班級要高度重視、精心組織、大力做好宣傳發(fā)動工作，確保參賽學生普通話水平較好、有一定的播音基礎，有較強的責任心。
2、評委將根據選手表現評出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。
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