校園安全專項整治行動方案
為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的校園安全專項整治行動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園安全專項整治行動方案1
為確保校園安全專項整治行動達到預(yù)期目標,現(xiàn)就開展校園安全專項整治行動驗收工作制定本方案。
一、驗收目的
進一步落實學(xué)校安全責(zé)任,完善學(xué)校安全管理制度,強化各項預(yù)防措施及安全知識宣傳教育,提高廣大師生員工識險、避險、自救自護的意識和能力,加大校園安全隱患排查整治力度,堅決遏制學(xué)校安全事故發(fā)生,有效控制意外人身傷害事故,確保學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序,切實保障廣大師生員工生命財產(chǎn)安全。
二、驗收范圍
全市各級各類學(xué)校(含x學(xué)院、x醫(yī)專)、幼兒園
三、驗收時間和方法
驗收時間:各縣(區(qū))于xx年x月x日前完成自查驗收,并將驗收工作總結(jié)報市委辦公室、市政府辦公室,同時報送市教育局;x月x日-x日,由市教育局牽頭,會同市建設(shè)局、衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督管理局,對各縣(區(qū))開展校園安全專項整治工作進行驗收。
驗收方法:采取實地查看、查閱資料、聽取匯報等方式進行。
四、驗收標準
。ㄒ唬⿲W(xué)校安全管理(10分):是否建立學(xué)校安全管理組織機構(gòu),指定專人負責(zé)學(xué)校安全工作;校(園)長安全負責(zé)制是否落實。
。ǘ┌踩贫冉ㄔO(shè)(15分):是否簽訂安全責(zé)任書;是否定期召開安全工作會議;是否建立安全臺帳制度,詳細記錄好安全隱患排查整改情況;有無事故及時報告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制;有無食品衛(wèi)生安全管理制度;有無并嚴格執(zhí)行實驗室安全操作規(guī)程;有無并嚴格執(zhí)行體育運動、社會實踐和勤工儉學(xué)等集體活動的安全要求和防范措施;學(xué)生集中上下樓時,有無安全疏散標志,有無專人負責(zé)疏導(dǎo)和指揮機制;校園網(wǎng)絡(luò)是否有效防范如反動、色情、暴力等不良信息。
。ㄈ┌踩逃15分):學(xué)校是否分階段、分模塊循序漸進地設(shè)置具體教育內(nèi)容;是否利用班、團、隊、校會、專題講座和“安全教育日”等方式,進行全方位、多角度地安全教育活動;是否定期開展安全應(yīng)急演練,師生能否正確掌握自救自護的方法;是否有心理輔導(dǎo)教師對有不良行為的學(xué)生進行心理咨詢和輔導(dǎo)。
。ㄋ模┬@建筑設(shè)施及消防安全(15分):教學(xué)及輔助用房和體育設(shè)施、玩教具等是否符合安全要求,并定期檢查;煤氣、液化氣管道及用具和電氣設(shè)備是否符合國家有關(guān)安全標準,并做到定期檢查;用煤取暖是否有防止煤氣中毒的設(shè)施和措施;消防器材是否定期檢查、定期更換;教學(xué)實驗用的危險物品有無專人保管和專門地點妥善存放;鍋爐等特殊設(shè)備是否按國家規(guī)定定期檢測。
。ㄎ澹⿲W(xué)校衛(wèi)生及健康(10分):學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員有無從業(yè)資格,是否定期檢查藥品質(zhì)量和有效期;食堂設(shè)備與環(huán)境是否符合衛(wèi)生標準;食品的購買、運輸、儲存、加工及留樣等是否符合衛(wèi)生標準和有關(guān)要求;食堂工作人員是否持健康證上崗和定期體檢。
。┙煌ò踩10分):自備校車和其他校內(nèi)車輛是否定期保養(yǎng)、維護;租用的校車和其他交通工具及駕駛?cè)藛T是否具有合法手續(xù),符合安全要求;是否做到校車不超載;幼兒園有無嚴格的幼兒接送制度。
。ㄆ撸┬@安全保衛(wèi)(15分):有無并嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保安的值班、巡邏制度;是否有外來人員和車輛登記核實制度;進入學(xué)校的車輛是否禁止鳴笛、有規(guī)定的`線路、限速行駛,并在指定地點停放;是否嚴禁將易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危險品帶入學(xué)校。
。ò耍└骷壐黝悓W(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境整治(10分):學(xué)校周邊交通安全設(shè)施是否齊全;上下學(xué)高峰期是否落實公安交警部門“見警察、見警車、見警燈”的規(guī)定;周邊有無各種違章及易倒易塌的危險建筑;緊急疏散通道是否安全、暢通。
五、有關(guān)要求
1.提高思想認識。開展校園安全專項整治行動,是加強校園安全工作、保護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全、維護社會安全穩(wěn)定的重要舉措。各縣(區(qū))要高度重視,進一步增強做好學(xué)校安全工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,扎實做好整治和驗收工作,為學(xué)校教育教學(xué)和師生生活營造良好安全環(huán)境。
2.靠實工作責(zé)任。各縣(區(qū))將開展校園安全專項整治和驗收工作擺上重要日程,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,狠抓工作落實。
3.嚴格檢查驗收。各縣(區(qū))要加強對轄區(qū)校園專項整治的監(jiān)督檢查和驗收工作,總結(jié)好的做法經(jīng)驗,形成驗收總結(jié)報告,按時限要求報市政府辦公室和市教育局。市上在組織驗收中對問題和隱患較多、驗收不合格的縣(區(qū)),要責(zé)令重新進行整治。
校園安全專項整治行動方案2
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保消防安全治理工作扎實有效開展,縣教育局研究決定,成立專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)組:
組 長:副組長:成 員:
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在基建科,辦公室主任為麻繼忠,成員為楊佳懷、奚家興,具體負責(zé)冬季防火工作的組織協(xié)調(diào)和情況收集反饋工作。
二、實施步驟
各校召開冬季防火工作會議,結(jié)合實際認真研究制定實施方案,層層動 員,全面部署;要確定專人負責(zé),明確職責(zé)量化任務(wù)。同時,要深入開展消防宣傳、培訓(xùn)、演練活動,增強師生安全意識。
1、自查整改。
2、組織實施。
(1)各校、幼兒園要緊密聯(lián)系學(xué)生家庭,建立預(yù)防火災(zāi)體系,通過發(fā)放致學(xué)生家長一封信、召開家長會等活動的開展,充分調(diào)動學(xué)生家長預(yù)防火災(zāi)的積極性。
(2)各校、幼兒園要加強師生預(yù)防火災(zāi)的教育,利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報等創(chuàng)設(shè)氛圍,大力宣傳冬季放火;利用校會、班會等對師生進行教育。
(3)各校、幼兒園要設(shè)置消防安全疏散標志,積極開展安全演練工作。
。ㄈ炇湛偨Y(jié)階段(20XX年3月6日-3月15日)
各校、幼兒園要對校園(幼兒園)消防安全專項治理工作進行總結(jié),同時,縣教育局將配合縣政府做好督查驗收,認真總結(jié)專項治理工作,各校、幼兒園要將此次工作開展情況形成書面材料與20XX年3月15前報教育局基建科。
三、工作要求
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。各校、幼兒園要結(jié)合校園及周邊環(huán)境集中整治工作,進一步提高認識,高度重視消防安全治理工作;要成立組織,切實抓好具體工作的落實。縣教育局將組織人員,對全縣各學(xué)校、幼兒園的'自查整改情況進行檢查驗收。對自查整改不落實、落實不到位的學(xué)校、幼兒園的負責(zé)人將依法依紀處理;對檢查發(fā)現(xiàn)的問題將責(zé)令學(xué)校、幼兒園限期整改。
。ǘ┟鞔_責(zé)任,落實任務(wù)。各學(xué)校、幼兒園要確定專人,明確責(zé)任,認真仔細排查消防安全隱患,做到“誰檢查、誰簽字、誰負責(zé)”。對查出的隱患,要及時研究制定整改措施,加以整改。整改有困難的,要積極爭取地方政府和縣相關(guān)部門支持,堅決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開展消防安全教育,把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內(nèi)容。要因地制宜,組織開展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練,切實提高師生的自我保護能力。
。ㄈ﹪烂C紀律,依法辦事。各學(xué)校、幼兒園要認真貫徹落實國家和省相關(guān)法律法規(guī),依法辦事,切實履行職責(zé)。對于在專項治理工作中走過場、措施不落實等問題,除及時整改外,并通報批評;對于工作不力、失職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,按有關(guān)規(guī)定從嚴查處,觸犯刑律的,依法追究刑事責(zé)任,以確保專項治理工作取得實效。
四、治理重點
。ㄒ唬┦欠窠(jīng)過消防審核、驗收和使用前消防安全檢查。
。ǘ┗馂(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)狀況。
。ㄈ┫浪、滅火器等消防設(shè)施的配置、有效使用情況。
。ㄋ模┬I帷⑺奚岬氖枭⑼ǖ馈⑹枭翘輹惩;消防安全疏散指示標志的設(shè)置、應(yīng)急照明燈的安裝。
(五)校舍、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設(shè)置鐵柵欄,學(xué)生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護欄,影響安全疏散和應(yīng)急救援。
。┌匆(guī)定應(yīng)設(shè)而未設(shè)火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng),或系統(tǒng)不能保證正常使用。
。ㄆ撸┰谛I、宿舍等建筑物周圍違法亂搭建,影響人員逃生和滅火救援。
。ò耍┬I、宿舍等建筑物周圍有影響消防車通行或正常工作的障礙物。
校園安全專項整治行動方案3
為進一步加強學(xué)校安全防范工作,全力構(gòu)建“平安校園、和諧校園”,根據(jù)全國綜治維穩(wěn)工作會議精神和縣委縣政府及教育局文件要求,結(jié)合我校實際決定從5月4日起開展維護學(xué)校安全專項治理活動,特制定方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,以全面綜治維穩(wěn)工作會議精神為依據(jù),圍繞建設(shè)“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求,進一步落實責(zé)任,強化措施,求實維護學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定,為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。
二、工作目標。
本次專項智力活動的整體目標是:校園及其周邊治安環(huán)境明顯改觀,師生的安全感明顯增強,建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。
。ㄒ唬⑿@及其周邊治安秩序明顯改善。影響學(xué)校及師生的各類隱患基本消除,不發(fā)生刑事案件,治安案件明顯減少。
(二)、妨害學(xué)校教學(xué)生活秩序,影響師生身心健康的經(jīng)營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。
(三)、建立健全安全防范責(zé)任制成立突發(fā)事件應(yīng)急管理組織,并成立了校保安隊,新制定了保衛(wèi)制度,宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度,使各項措施落到實處。
三、方法步驟
本次專項治理活動分五個階段進行(5月4日----6月30日)
(一)、組織部署階段(5月5日到5月7日)
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議部署工作任務(wù),制定實施方案。
。ǘ、排查摸底階段(5月8日到5月15日)
對學(xué)校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底,不留死角死面,對排查來的問題,進行梳理歸納總結(jié)上報,為下步工作打好基礎(chǔ)。
。ㄈ、集中整治階段(5月16日到5月30日)
校長是校園安全的第一責(zé)任人,要嚴格按照相關(guān)要求配足配強校園保衛(wèi)人員,要健全門衛(wèi)制度及各項安全管理制度,嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度,禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi);禁止將非教學(xué)用的易燃易爆管理器具入校園;要完善校園安防設(shè)施,在學(xué)校門口等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭,與110報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),確保一旦有警情公安機關(guān)能快速反應(yīng);要在上學(xué)、放學(xué)時間安排當日帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安到校門口值守,有秩序地引導(dǎo)、護衛(wèi)學(xué)生進出校門;高峰期間要能及時發(fā)現(xiàn)不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置;要加強對師生的安全教育,切實提高自身安全防范能力;要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學(xué)生、不安分學(xué)生排查管控;加強舍務(wù)管理,建立健全舍務(wù)教師工作責(zé)任,保衛(wèi)好學(xué)生宿舍,實行夜間巡查、值守制度,并重點加強對女生宿舍的安全管理;要制定相關(guān)的預(yù)案,并加強演練,在第一時間做出反應(yīng),將影響和損失降到最低程度;在有關(guān)部門的配合下,堅決杜絕教師亂辦輔導(dǎo)班現(xiàn)象;加強食品衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作防止食物中毒和投毒事件;加強師生消防知識教育,經(jīng)常對學(xué)生宿舍、食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查,防止火災(zāi)。全體教師及領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)行動起來深入工作,排查化解各類社會矛盾,及時消除各類不安全隱患。
。ㄋ模、檢查驗收階段(5月31日到6月10日)
迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作,納入年終綜治考評。
。ㄎ澹、鞏固提高階段(6月11日到6月30日)
對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結(jié)完善維護校園安全的'領(lǐng)導(dǎo)機制,工作機制,監(jiān)督機制,考核評估機制和責(zé)任追究機制。確保校園及周邊長治久安。
四、工作要求
。ㄒ唬⑻岣哒J識
這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓好,真正從思想上高度重視起來,狠抓各項工作措施的落實,全力維護學(xué)校安全穩(wěn)定。
(二)、真抓實干
對影響學(xué)校及其周邊安全的突出問題要采取超常規(guī)措施,一次性解決到位。對師生反映強烈的問題,實行掛牌督辦,限期解決,務(wù)求實效,讓廣大師生和人民群眾切實滿意。
。ㄈ、齊抓共管
根據(jù)各自職能,既要相互配合、密切合作,又要分工負責(zé),各司其職,構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局,實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治。
(四)、落實責(zé)任
要按照“誰主管、誰負責(zé)”,“誰檢查、誰負責(zé)”和“屬地管理”的原則,實行安全責(zé)任追究制,相關(guān)責(zé)任人,黨紀、政紀處分及追究刑事責(zé)任。
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