亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

大班勞動節(jié)主題方案

時間:2024-09-25 07:06:43 方案 我要投稿

2022大班勞動節(jié)主題方案(通用21篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的2022大班勞動節(jié)主題方案(通用21篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022大班勞動節(jié)主題方案(通用21篇)

  2022大班勞動節(jié)主題方案1

  為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動。

  希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

  一、活動的.生成

  為迎接 五一勞動節(jié) 的到來,讓幼兒對 五一勞動節(jié) 有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

  二、活動內容

  1、介紹 五一 國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

  2、繪畫 各行各業(yè)勞動人民 美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

  3、談話:說說 我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作 美麗的花 。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

  6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

  2022大班勞動節(jié)主題方案2

  一、活動目的

  為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意思和勞動能力,學習勞動技能,體驗勞動生活、理解“五一”勞動節(jié)的意義并記住“五一”是國際勞動日,我們今年開展“五一”勞動節(jié)活動。

  二、活動時間、地點

  四月二十八日在幼兒園

  四月二十九、三十、五一在家里

  三、活動形式

  以班為單位,班主任或當班老師負責給幼兒講解有關勞動節(jié)的知識,保育老師負責幼兒勞動實踐,勞動過后與幼兒共同談談勞動感受、勞動價值。

  四、活動過程

  第一階段

  四月二十八號:(幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球)

  一、課堂講述

  1、班老師收集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事讓幼兒聽一聽、唱一唱。

  2、講解有關勞動節(jié)的知識。并結合實際要求孩子,大班“自己的事情自己做”,大班“我是快樂小幫手”,大班“勞動最關榮”。

  二、勞動實踐

  1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。

  2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū),其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛護花草樹木,不要亂拽操場周圍的花草樹木,樹葉,不要隨手在操場亂扔東西,有垃圾放進垃圾桶等)。

  3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動!班主任或當班老師做整理總結:今天我們?yōu)槭裁磩趧?勞動感受怎樣?我們的勞動有什么意義和價值?強調“五月一日”是國際勞動節(jié)。

  4、下午起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒學習自己穿鞋、穿衣服;中、大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品整理后讓家長統(tǒng)一帶回家曬洗)

  第二階段

  四月二十九號、三十號、五月一號:在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動,例如:

  1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等

  2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落,學習洗襪子、手套、毛巾之類的'小物件品。

  3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。

  每天孩子做了什么家長要有文字記錄,特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動,讓孩子體驗勞動生活,并引導孩子談談勞動的感受,懂得尊重他人的勞動,記住國際勞動節(jié)是幾月幾日!孩子這三天都做了什么家長整理總結在信紙上,五月二號開學交給老師。

  4、幼兒在家的勞動細節(jié)請家長朋友拍成照片開學后交給本班老師。

  五、活動結果

  第一階段選出2—3個做的好的班,第二階段每班推出兩名做得好的家長!

  2022大班勞動節(jié)主題方案3

  活動目的:

  1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

  2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感。

  3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

  活動對象:

  全園大班幼兒。

  活動時間:

  x月x日到x月x日。

  活動主要負責人:

  各班正、副班主任,保育員。

  活動口號:

  十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動過程:

  一、故事講述篇

  1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的`兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

  二、勞動實踐篇

  (一)自己的事情自己做

  1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

  2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。

  (二)我是快樂的小幫手

  1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

  2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

  3、各班每周評選出一名“值日之星”。

  (三)家務勞動小能手

  1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦。

  2、通過調查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

  3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

  4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

  三、活動展示篇

  “我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。

  1、穿衣服比賽。

  2、剝毛豆比賽。

  3、上學準備。(整理書包)

  四、活動總結篇

  各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。

  2022大班勞動節(jié)主題方案4

  一、活動主題

  我勞動,我光榮;我自理,我能干

  二、活動內容

  (一)繪畫比賽

  1、繪畫主題:勞動最光榮

  2、繪畫形式:繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。

  3、上交時間:x月x日前上交,逾期做自動放棄。

  (二)我是勞動小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的'家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

  3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

  (三)學唱勞動歌曲

  1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

  2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

  三、活動要求

  1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

  2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

  3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

  2022大班勞動節(jié)主題方案5

  一、活動意圖

  一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實現家園共育。

  二、活動目標

  1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。

  2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。

  3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。

  三、活動主題

  勞動最光榮

  四、活動時間

  20xx年4月27日----5月5日

  五、活動準備

  1、經過相關視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

  2、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

  六、活動過程

  (一)了解“勞動節(jié)”

  1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解

  五一勞動節(jié)的含義。

  2、各班搜集各種有關勞動的圖片,進行宣傳。

  3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的.兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

  4、各班經過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達到家園共育的教育目的。

  (二)勞動實踐

  開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

  1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

  2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。

  (擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

  3、用自己在幼兒園學到的本領,幫助家長做力所能及的勞動。

  (三)幼兒分享

  將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享,充分展現“我能行”!

  2022大班勞動節(jié)主題方案6

  活動目的:

  1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。

  2.欣賞各種扎染作品,了解民族工藝,了解古代扎染的過程。

  3.樂于參與活動,感受扎染的奇妙,體會勞動的快樂。

  活動準備:

  1、古代扎染的圖片或視頻

  2、已經扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。

  3、純棉淺色t恤,大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線,染料、剪刀、顏料盆,清水桶,抹布。

  活動過程:

  一、導入部分:

  1、教師出示已經扎染好的T恤、幼兒觀察。

  ——小朋友們這件T恤好看嗎?

  ——T恤上都有些什么顏色?

  ——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?

  二、學習扎染:

  1、欣賞扎染。

  (1)播放古代扎染的圖片或視頻,了解扎染過程。

  (2)欣賞各種扎染作品,引導幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點。欣賞用裹珠子的.方法扎染而成的t恤,感受圖案的奇特。

  2、教師示范扎染的材料與操作過程。

  (1)示范扎染的過程,浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平,知道用不同的方法。

  (2)引導幼兒觀察制作材料,共同討論材料的用途和操作方法,學習扎染。

  3、嘗試在T恤上進行扎染,布置圖案。

  (1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進行扎染,設置圖案。

  (2)教師觀察幼兒操作并給予指導。

  三、教師指導:

  1、誰的作品扎染成功了,為什么?(扎緊了)

  2、誰的作品沒有扎染成功,為什么?(沒扎緊)

  3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)

  4、如果染完顏色后,橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。

  5、制作完成后,用清水洗手,并擦干。

  四、結束部分:

  幼兒把扎染的作品晾干,欣賞同伴作品,教師進行總結點評。

  活動延伸:幼兒展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進行表演。

  2022大班勞動節(jié)主題方案7

  一、活動背景

  在我們日常社會中,有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中,都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。

  教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度,學習初步的人際交往技能,認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他,了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

  二、活動內容

  1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中,體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。

  在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業(yè)的角色。

  2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻,學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

  鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質。

  3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日,讓幼兒體驗勞動的幸苦。

  三、各年齡段

  大班:“各行各業(yè)愛勞動”

  工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動著;農民伯伯手持鋤頭,在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認真的勞動著,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的`勞動著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲:“你們辛苦了!”

  (一)主題目標

  1、知道是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

  3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

  (二)具體活動

  1、認識“五一”節(jié)(談話活動)

  2、勞動最光榮(語言活動)

  3、鮮花送給您(美術活動)

  4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)

  5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)

  大班:“做光榮的勞動者”。

  (一)主題目標

  1、關心周圍人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關系,并尊重他們的勞動。

  2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往,愿意向他們學習。

  (二)具體活動

  1、建筑工人(談話活動)

  2、送貨員(數學活動)

  3、學做解放軍(音樂活動)

  4、參觀消防隊(參觀活動)

  5、尋找身邊最可愛的人

  大班:“尋找身邊最可愛的人”。

  (一)主題目標

  1、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。

  2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動意識。

  (二)具體活動

  1、快樂的小幫手(談話活動)。

  2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。

  3、五一家庭勞動日(綜合活動)。

  4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。

  5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。

  6、尋找身邊最可愛的人。

  四、區(qū)域游戲

  1、數學區(qū):小小理貨員目標:根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

  材料:不同難度的貨架底板。

  指導要點:選擇相應底板,并根據要求擺放不同價錢的物品。

  2、科學區(qū):小小水管工目標:和同伴一起合作接通水管。

  材料:不同長度的___管若干,三通、彎頭等若干。

  指導要點:根據需要設計水管長度,彎曲方向,提醒幼兒接水時不要漏水。

  3、語言區(qū):他們的工作目標:和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流。

  材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

  指導要點:引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時提出的問題進行回答。

  4、手工區(qū):服裝加工廠目標:和同伴一起利用各種材料制作服裝。

  材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

  指導要點:引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

  2022大班勞動節(jié)主題方案8

  活動主題:

  《我勞動我快樂》

  活動時間:

  20xx年4月29日全天

  活動地點:

  小區(qū)內、園內

  活動目的:

  1、知道5月1日是勞動節(jié);

  2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛她們的情感;

  3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,并能分享勞動的感受;

  活動準備:

  1、提前教學活動關于勞動節(jié)的課程,并讓幼兒收集關于勞動節(jié)的圖片(家里大人做家務、社會勞動者);

  2、提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通;

  3、各班根據情況可制作宣傳小旗、禮物(贈送勞動者);

  4、通知家長為幼兒預備一份勞動工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼兒當天下午親子勞作;

  5、“我勞動我快樂”橫幅;(29日掛園內)

  活動內容、流程及注意事項:

  1、內容:收集勞動者的圖片

  流程:教學活動后布置作業(yè)---回家觀察---手機圖片資料---展示(我的`觀察勞動成果展示)

  備注:

  1、時間:4月27日以前;

  2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片;

  3、28日展示各班觀察成果;

  2)內容:參觀活動

  流程:對社區(qū)踩點---教師引導參觀---訪問---討論(勞動與生活的關系)---操作參加力所能及的事---教師總結—照片收集---展示(我的勞動勞動成果展示)

  備注:

  1、時間:29日上午9:20—10:30;

  2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育;

  3、參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術要正確;

  4、教師總結環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現,并請幼兒分享感受;

  5、照片展示在勞動節(jié)后呈現在“我的勞動勞動成果展示”中;

  6、各班組組織細節(jié)需有詳細

  3、內容:親子勞動體驗

  流程:準備勞作工具—講解勞動節(jié)相關事宜(教學主管)—班級執(zhí)行任務(班長)(對園內進行勞作)--總結活動(分享)(班長)---延伸(繪畫)

  備注:

  1、時間:29日下午15:30分—16:30分;

  2、提前通知家長參加親子活動的時間;

  3、各班組組織細節(jié)需有詳細計劃;

  2022大班勞動節(jié)主題方案9

  一、活動總目標:

  1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日;

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動,激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感;

  3、在活動中培養(yǎng)幼兒的`觀察能力、動手能力、推理能力,豐富幼兒生活經驗;

  4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感;

  二、活動內容:

  方案一:《螞蟻搬豆》

  活動目標:

  1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事

  2.知道食物來之不易,愛護勞動成果

  活動準備:

  沙包、球若干個,布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;

  活動過程:

  老師們可以將幼兒分成6人一組,請幼兒角色扮演成小螞蟻,每次2人看家,4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱),與家人分享,幼兒可以交替外出尋找食物?茨慕M找到的食物最多,哪組獲勝。

  方案二:《采摘活動》

  活動目標:感受勞動人民的辛苦,激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感。

  活動形式:親子活動

  活動流程:

  1、確定采摘地點、時間、人數、出行工具;

  2、以班級/家庭為單位進行采摘;

  3、將采摘的食物,進行販售,體現幼兒的勞動成果。

  方案三:《職業(yè)體驗》

  建議幼兒園聯系當地幼兒職業(yè)體驗館,帶著小朋友們進行職業(yè)體驗,通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦,學會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。

  2022大班勞動節(jié)主題方案10

  活動目標

  1.用線條小人的繪畫表現勞動者的勞動狀態(tài)。

  2.增進對勞動樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動的習慣。

  活動準備

  經驗準備:

  孩子用線條小人做過游戲,對線條小人有一定理解。

  孩子有過勞動體驗。

  材料準備:孩子勞動時的照片、關節(jié)小人、白板、白板筆。

  活動重難點

  重點:用線條小人表現勞動中的勞動者。

  難點:將孩子勞動時的`照片轉變成為線條小人畫。

  活動過程

  1.游戲:“我是小木偶”。

  教師出示關節(jié)小人,孩子聽教師口令,模仿關節(jié)小人進行動作游戲,比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。

  2.出示孩子勞動時的照片。

  (1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)

  (2)師:照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中,也做過這個動作,請回憶一下,你當時的身體部位發(fā)生了哪些變化?

  2.示范部分動作的繪制。

  (1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現照片中勞動著的孩子形象。

  (2)請兩個孩子配合,一個做動作,一個在白板上繪制出線條小人。

  4.孩子繪畫。

  (1)引導孩子說說自己想畫哪些勞動者,可以是身邊的人,也可以是自己。

  (2)指導孩子畫勞動中的線條小人。

  5.分享交流。

  繪畫完成后,請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進行什么勞動。

  2022大班勞動節(jié)主題方案11

  一、活動的生成:

  為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓孩子對“五一勞動節(jié)”的認識,孩子認識周圍的勞動,萌發(fā)孩子熱愛勞動的情感,懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的.主題活動。希望此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用的勞動去更多的神奇,用的力量為祖國為社會服務。

  二、活動內容:

  1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

  五一勞動節(jié)的由來,理解五一勞動節(jié)的含義。

  2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動,不同勞動者對社會的不同奉獻。

  3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。

  4、組織孩子義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

  6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

  能用身體動作歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達對勞動的熱愛。

  2022大班勞動節(jié)主題方案12

  活動目標:

  1.讓孩子進一步知道勞動節(jié)的真正意義,知道勞動節(jié)的由來。

  2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮",過一個有意義的節(jié)日。

  3.培養(yǎng)孩子從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高孩子的責任感和社會適應能力,從而萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

  4.培養(yǎng)孩子同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

  活動準備:

  歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

  活動過程:

  一、談話活動:使孩子了解有關"五一勞動節(jié)"的'基本知識。

  "五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?

  二、學唱歌曲及看教育片

  教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片,讓孩子深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動意識。

  三、開展一系列的活動

  帶領孩子把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

  四、勞動比賽

  在活動的最后,在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動之星",并給他們戴上了小紅花。

  2022大班勞動節(jié)主題方案13

  一、活動目的:

  知道5月1日是國際勞動節(jié)。

  2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

  3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

  二、活動準備:

  1.結合活動談話:讓孩子懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

  2.讀報和收集關注社會新聞,關心身邊的事。

  3.大班孩子積極參與制作宣傳小旗。

  4.創(chuàng)設環(huán)境:老師和孩子共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的.照片和圖片。

  5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供孩子勞動之用。

  6.選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領孩子觀察成人勞動。大班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》

  1.通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓孩子在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

  2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。

  大班活動:《我是勞動小明星》

  1.進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

  2.各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

  3.以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

  特別說明:

  1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;

  2.此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。

  2022大班勞動節(jié)主題方案14

  一、活動形式:

  以比賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等。

  二、活動時間:

  五月下旬(具體時間待定)

  三、活動地點:

  縣廣播電視局院內

  四、組隊情況:

  花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注:個人比賽也以各隊名義參加。

  五、裁判:

  總裁判:崔強

  裁判:龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強

  助理裁判:戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

  六、比賽內容及規(guī)則:

  1、齊心協力

  參賽人員:每隊8人(男女各4人)

  比賽規(guī)則:兩人一組進行接力賽,二名參賽運動員面對面或背對背,雙手在胸前或背后交握,用身體將一汽球夾住,側跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。

  裁判:張玉、賀強

  助理裁判:杜雨桐、曾國峰、趙軍、陳泉

  2、盲人畫圖

  參賽人員:每隊4人。男女不限。

  規(guī)則:7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛,把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮,4個人把一根繩子擺成方形,看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘?商崆敖Y束。要求分公司必須由經理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。

  裁判:龍丹、王劍

  助理裁判:杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

  3、趣味ab點:

  參賽人員:每隊10人。男女不限。

  比賽規(guī)則:7個隊同時進行。由裁判給出a、b點,各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離,7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意:必須是幅度較大的肢體動作,面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最后留下的隊員的隊伍為勝利隊。

  裁判:崔強、張玉

  助理裁判:杜雨桐、曾國峰、葉丹、趙軍

  4、詞語傳遞:

  參賽隊員:每隊7名。男女不限。

  7個參賽隊依次進行。各隊隊員依次站成一排,由第一名隊員抽簽取得第一個詞語。第一個隊員在知道詞語后,用肢體語言傳遞,依次傳

  下去,最后看誰的準確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準確性較高的2隊為獲勝隊。

  裁判:張玉、趙偉

  助理裁判:杜雨桐、曾國峰

  5、大團圓

  參賽人員:每隊8人。

  規(guī)則:7個隊同時進行。8個人手拉手面對面圍成圈,可以自由穿梭,但不能松手,最后要求8個人要背對背圍成圈。看誰最快完成。取第1名。

  裁判:龍丹、賀強

  助理裁判:戴華、廖韌、鄒剛、陳泉、吳俊、杜雨桐、葉丹

  6、拔河

  參賽隊員:每隊12名。男8名,女4名。

  采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個優(yōu)勝隊

  裁判:龍丹、趙偉

  助理裁判:戴華、廖韌、曾國峰、葉丹

  7、團結就是力量

  參賽人員:每隊人數不限

  規(guī)則:每隊抽簽決定順序。給出同一個小方塊。每個隊的`人員都往小方塊上站,站得最多的隊伍獲勝。

  裁判:趙偉、

  王劍

  助理裁判:鄒剛、吳俊

  七、活動器具及經費預算

  1、活動器具:拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個、板凳7根、汽球若干、方塊1個、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個。

  2、經費預算:

  a、器具經費:500元以內。

  b、獎品及紀念品經費:分參加者都有一份小禮品。獲獎隊獎品單件30元標準計算,不含最后一個活動獎品,預算為1500元。紀念品人手一份,以每個10元標準計算,預算為1000元。紀念品不重復發(fā)放。

  合計:3000元。

  說明:本次活動主要采用比賽和游戲相結合的方式進行,其中部分涉及內容需要其他隊作為觀眾進行觀摩。因此,活動場地需要布置觀眾席。舉行本次活動的主要目的是增進團結協作精神。希望各分公司、各部門認真組隊,踴躍參加。

  2022大班勞動節(jié)主題方案15

  一、活動的生成:

  為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認識,幼兒認識周圍的勞動,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用的勞動去更多的神奇,用的力量為祖國為社會服務。

  二、活動內容:

  1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

  五一勞動節(jié)的由來,理解五一勞動節(jié)的含義。

  2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動,不同勞動者對社會的不同奉獻。

  3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

  6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

  能用身體動作歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達對勞動的熱愛。

  有益的學習經驗:

  1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

  2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

  3.培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習慣

  準備:

  1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

  2.工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

  活動與指導:

  1.介紹“五?一”國際勞動節(jié)。

  (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

  (2)講解“五?一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的'人都過的一個節(jié)日。

  2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

  (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

  (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

  3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動

  4.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

  2022大班勞動節(jié)主題方案16

  一、活動構思

  本次活動圍繞“大手牽小手,一起來勞動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

  二、活動目標

  1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

  2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的.品質。

  3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

  三、活動時間

  20xx年x月x日 (上午/下午)

  四、活動主題

  “大手牽小手,一起來勞動”

  五、活動場地

  幼兒園xxx操場

  六、活動準備

  1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好勞動的報名、統(tǒng)計等工作。

  2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

  3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

  4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

  5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

  6、各班級要進行進退場的演練,確;顒拥挠行蜷_展,保證幼兒安全。

  7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

  七、活動流程

  1、家長入園簽到,到各班主任處報到。

  2、播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

  3、主持人宣布活動開始。

  八、結束語

  在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

  2022大班勞動節(jié)主題方案17

  一、指導思想:

  在“五一勞動節(jié)”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時能為他人、為集體服務,從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

  二、具體安排:

  1。時間:20xx年4月23日——28日

  2。地點:各班

  3。參加對象:全體教師和幼兒

  4。活動負責人:各班班主任教師

  5;顒觾热荩

  大班活動:

  1、初步了解“五一”勞動節(jié)的'由來,回憶生活中的經驗,了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。

  2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

  大班活動:

  1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

  2、為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

  3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,并說一聲祝福的話。

  大班活動:

  1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。

  2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

  3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民,了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候,幫助孩子發(fā)現在節(jié)日里正在工作的人。

  三、注意事項:

  1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計(五大領域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。

  2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

  3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現以及自己做了的事情。

  4、各班活動結束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。

  2022大班勞動節(jié)主題方案18

  隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,通過專題教學、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發(fā)展。

  一、活動目的

  為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

  活動對象:全園幼兒。

  活動時間:5月1日—5月x日。

  活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。

  活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

  二、活動過程

  1、且歌且吟——故事講述篇

  搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳;搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱;各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

  2、小鬼當家——勞動實踐篇

 。ㄒ唬┐蟀唷约旱氖虑樽约鹤鲩_展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

 。ǘ┐蟀唷沂强鞓沸褪指靼嘁浴皠趧幼罟鈽s”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

  3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等),各班每周評選出本周的“值日之星”。

 。ㄈ┐蟀唷獎趧幼罟鈽s。開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的`爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

  4、通過調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

  讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

  5、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

  6、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。

  三、我能行

  “我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)大班:穿衣服比賽。

  大班:剝毛豆比賽。

  大班:上學準備。(整理書包)四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

  四、我真棒

  各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

  2022大班勞動節(jié)主題方案19

  教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的'光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

  一、具體安排

  1、時間:20xx年x月x日~x日

  2、地點:本園、各班

  3、參加對象:全體教師和幼兒

  4、活動負責人:各年級組長、各班班主任教師

  5、活動內容:各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協助進行安全教育。

  大班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  大班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

  大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

  二、注意事項

  1、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

  2、大班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

  3、大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

  4、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

  2022大班勞動節(jié)主題方案20

  為慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),弘揚“勞動光榮的精神”,進一步加強幼兒園的文化建設,豐富老師精神文化生活。決定在全園開展“我勞動,我光榮,我健康,我快樂”“五一”主題文化活動,通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動,努力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,讓教師度過一個激情、快樂的勞動節(jié)。

  一、活動時間

  20xx年x月x日

  二、活動地點

  x區(qū)實驗幼兒園多功能廳、操場

  三、活動過程

 。ㄒ唬皠趧幼蠲馈苯涣鲿

  時間:20xx年x月x日

  地點:多功能廳

  內容:在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間,通過多媒體課件的`形式展現幼兒教師真實的工作場景,讓大家走進幼兒教師的生活,了解他們的工作狀況,切身感受幼兒教師工作的辛苦,并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂,體驗勞動的光榮、勞動的美麗,掀起學先模、比貢獻的熱潮。

 。ǘ┙∶啦俦绕

  時間:20xx年x月x日

  地點:多功能廳

  內容:以班級為單位,進行教師健美操大比拼活動,既展示了老師的活力,又豐富了教師的精神生活。同時也能展現教師扎實的基本技能。

  2022大班勞動節(jié)主題方案21

  一、活動目的

  1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

  2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

  3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

  二、活動時間

  20xx年5月1—5日

  三、活動安排

  活動1:

  小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關視頻,讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的'人們在“五一勞動節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。

  活動2:學習兒歌

  《小蜜蜂》

  小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,

  飛到花園去采蜜,小小蜜蜂愛勞動。

  《愛勞動》

  小抹布,四方方,擦桌椅,不怕臟。

  桌椅擦得真干凈,媽媽夸我愛勞動。

  活動3:勞動任務

  小朋友學習做家務,為家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。

  小朋友學會后,家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群,互相激勵和借鑒。感謝您的配合!

【大班勞動節(jié)主題方案】相關文章:

勞動節(jié)主題活動方案03-05

小學勞動節(jié)相關主題方案05-13

幼兒園勞動節(jié)主題方案05-13

五一勞動節(jié)主題方案01-09

大班母親節(jié)主題方案05-30

大班主題環(huán)境創(chuàng)設方案09-30

幼兒園勞動節(jié)主題活動策劃方案10-24

關于五一勞動節(jié)主題方案通用06-08

幼兒園大班主題活動方案09-05

大班主題教學活動方案擺放花盆03-17