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幼兒園預(yù)防溺水安全總結(jié)

時間:2022-03-26 08:22:34 總結(jié) 我要投稿

幼兒園預(yù)防溺水安全總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園預(yù)防溺水安全總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園預(yù)防溺水安全總結(jié)

  幼兒園預(yù)防溺水安全總結(jié)1

  夏季,是溺水事故的高發(fā)季節(jié),為了確保我園在園幼兒不發(fā)生溺水事故,我園積極響應(yīng)上級部門的相關(guān)指示,因地制宜的制定我園防溺水實施計劃,各部門分工協(xié)作,齊心協(xié)力保護(hù)孩子們的安全,具體如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,上下一心

  4月底,灃東新城教育局組織召開防溺水工作專項會議,要求園長和主管安全的領(lǐng)導(dǎo)必須參加。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作,積極按照上級部門的要求開展我園的防溺水工作,成立了專項領(lǐng)導(dǎo)小組,召開班子會議,全園動員會議,研究制定活動方案,為后續(xù)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、重視宣傳,事半功倍

  借鑒以往的工作經(jīng)驗,我們知道良好的宣傳往往會起到事半功倍的效果,為此,我園下大力氣,多方位的開展防溺水宣傳工作,注重營造宣傳氛圍。

  三、安全教育、正源固本

  讓孩子遠(yuǎn)離溺水事故,安全教育是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為此,我園教師特別制定了一節(jié)防溺水教育課。同時,根據(jù)我園幼兒年齡小,接受能力弱的特點,我園在相關(guān)網(wǎng)站上下載適合幼兒觀看的“防溺水動漫視頻”,使孩子們對溺水事故有了更加直觀的印象。

  四、家園共育,齊心護(hù)航

  “眾人拾材火焰高!”在本次防溺水專項活動中,我園以家園共育為平臺,充分發(fā)揮家長的力量,做好園內(nèi)、園外安全保護(hù)的對接工作。在五一節(jié)前,各班召開緊急班會,對全園家長進(jìn)行了節(jié)前安全教育,重點是如何落實防溺水工作,要求家長不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲,從而全方位的保護(hù)孩子的安全。

  同時,與家長簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的《致全國中小學(xué)幼兒園家長的'一封信》,要求每個家長都要簽訂,并做好回執(zhí)的收繳工作。

  五、后記

  孩子的生命安全大于天,我們不敢說我們所做的就一定能保護(hù)好孩子的安全,但是我們會一直懷著對生命的敬畏,堅持將與孩子安全相關(guān)的每一件小事做好。

  幼兒園預(yù)防溺水安全總結(jié)2

  適逢我市第——個“安全生產(chǎn)月”,又值暑期長假來臨,為了有效避免汛期幼兒溺水事故的發(fā)生,提高幼兒的防范意識和急救能力,我園在6月28日上午舉行了防溺水安全演練活動。

  鑒于此次演練活動的特殊性,結(jié)合幼兒園實際,本次防溺水安全演練活動統(tǒng)一安排各班老師在室內(nèi)組織進(jìn)行。

  活動內(nèi)容分三部分:

  一是防溺水知識的宣傳教育;

  二是溺水后的簡單自救;

  三是如何施救溺水者。

  各班老師通過談話、視頻、短片、實例等多種形式向幼兒進(jìn)行防溺水知識的宣傳教育。

  不私自到池塘邊、小河邊、水庫邊、水溝邊玩耍;

  不單獨下水游泳;游泳前做好熱身運動;游泳時不去不熟悉的水域;不去深水區(qū);不與小朋友嬉戲等。

  其次,教給幼兒不慎落水后的簡單自救方法。

  1、落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒;

  2、冷靜地將頭頂向后,口向上方,把口鼻露出水面,此時就能進(jìn)行呼吸;

  3、千萬不能將手上舉或拼命掙扎等。

  最后,通過演示、講解,促使幼兒掌握對溺水者的簡單急救方法。

  如果出現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營救;可以大聲向周圍的大人求助;同時找身邊的漂浮物扔向溺水者,打水上急救電話等。

  溺水者被救上岸后,應(yīng)該及時進(jìn)行急救:

  1、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

  2、溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  3、若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。

  可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

  老師們精心組織的這次安全演練活動,形式多樣、內(nèi)容豐富,寓較全面的防溺水知識于快樂的游戲活動中,有效地豐富了幼兒的防溺水知識,提高了幼兒的安全防范意識。

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