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中心小學工會工作總結 -總結

時間:2018-12-31 12:00:00 總結 我要投稿

中心小學工會工作總結 -總結

XX年度,我校工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下,深入學習《工會法》,加強自身管理體系的建設,全面提高民主管理質(zhì)量,配合學校行政組織全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設,為學校各項年度考核目標的達成作出了應有的貢獻,現(xiàn)將一年來工會工作總結如下:  
  
  一、深入開展“揚師風、正行風、樹形象”主題教育活動,

中心小學工會工作總結

。 
  一年中,我校圍繞“揚師風、正行風、樹形象”主題重點抓好了以下幾項工作:
  
  1、認真組織學習《濱湖區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評分辦法》(討論稿)等文件,開展教工寫學習體會文章,定期組織家長、學生參與師德測評等活動。并將師德考核綜合成績與每月文明辦公室考核掛鉤。
  
  2、學習典型事跡,激發(fā)工作熱情。中心小學大張旗鼓地評選了首屆“十佳孝心園丁”,并通過網(wǎng)絡和學!缎⑿膱蟆沸麄鲙煹聵吮冗M事跡。
  
  3、利用參與區(qū)工會“十月風”辨榮辱,崇廉潔,樹新風詩歌朗誦會,學校發(fā)動各工會小組以身邊學習榜樣為原型,創(chuàng)作濱小教師贊歌,樹立師表榜樣。
  
  4、統(tǒng)一組織學習教師禮儀,收看金正昆教授教師禮儀講座,開展爭創(chuàng)教師禮儀標兵活動。
  
  5、結合教師節(jié)慶祝,開展了“百名教師訪百家”活動,密切家校聯(lián)系,以踏踏實實的工作回報社會。
  
  6、中心小學黨員干部與學校貧困學生扶貧結隊,一助一,見真情。
  
  7、關心英語教師創(chuàng)建區(qū)青年文明號,樹立優(yōu)秀辦公室典型,初見成效。
  
  8、擬訂《教師一日常規(guī)》,開展文明辦公室評比活動,將獎金與各辦公室教師群體工作掛鉤,教師之間的合作精神,競爭意識得到明顯加強。 
  
  二、堅持校務公開,加強行風建設,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。  
  教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。我校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。  
  
  1、實施民主管理。  
  在確定學習三年發(fā)展目標及每學期學校具體工作計劃前,我校都能及時聽取教職工的意見建議。由學校黨支部及工會委員會商榷列出教師建議要點,讓積極教師參與學校管理。學校重大改革、一系列規(guī)章制度的制定修正都能提前聽取教師合理化建議。 
  
  2、堅持校務公開。  
  學校工會全面貫徹關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。學校黨支部和工會聯(lián)合召開行政辦公會,全校教職工大會及教職工代表大會,向全校教職工全面公開整個工作情況。同時分別召開座談會,傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。工會努力發(fā)揮校務公開領導小組、民主管理監(jiān)督小組及財務監(jiān)督小組的作用。這些小組的正;顒咏Y合教代會的定期召開,使學校民主渠道更為暢通,財務支出更為合理;ǖ腻X群眾較為滿意,錢也化在刀刃上。在教師考核評優(yōu)中,在學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等方面,工會充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用,堅持公開、公示,比奉獻、重實績,讓學校政策出臺、評比結果令人信服。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。 
  
  三、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。  
  我們感覺要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。  
  
  首先,關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師,這些教師活動能力強,知識結構先進,為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕,生活閱歷淺,容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,同行政一起召開 “新教師座談會”,落實師徒結隊,認真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。  
  
  其次,關心教職工的實際困難,

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中心小學工會工作總結》(http://www.msguai.com)。有生病住院的,一定組織人員及時看望慰問。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。 
  
  在保證工會會員福利上,我校一向將所有成員作為合作共同體的一員,逐年提高,一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養(yǎng),一年一次的教師春游,兩年一次的暑期旅游,每年小組自主文體活動費足額發(fā)放。 
  真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發(fā)展作貢獻。  
  
  四、開展有益身心的文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活。 
  我校年輕教師較多,年輕人精力充沛,充滿了活力。為讓廣大教師的`業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會組織建設好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地,開展了各種文體活動,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。  
  
  如積極迎接區(qū)級文體比賽,我輔導區(qū)都全員發(fā)動,提前開展校級文體比賽,層層選拔,在片級、區(qū)級比賽中都獲得了較好成績。下半年開展的工會自主小組活動,我們下?lián)?strong>工會活動經(jīng)費,讓小組長和各委員支配,自主選擇適合該小組的活動,更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。  
  
  五、工會當好娘家人,切實為退休教師服務。 
  我們對全鎮(zhèn)退休教師狀況作了一次調(diào)查,重點了解了三方面的內(nèi)容,即:他們現(xiàn)在干些什么,想些什么,有哪些需要。經(jīng)過調(diào)查分析表明退休教工都有一個共同的心愿,就是特別希望得到現(xiàn)職領導和社會的尊重與關懷,迫切要求及時了解與切身利益相關的政策規(guī)定和貫徹執(zhí)行情況,對改革過程中出現(xiàn)的新情況、新的問題,如減負、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等,由于理解不深往往導致偏激情緒,甚至產(chǎn)生負面效應。還有一些具有一技之長的(書法繪畫器樂等)企盼有機會參加社會公益事業(yè)以及學校的精神文明建設活動,既可豐富老年人的晚年生活,又體現(xiàn)了老年人的社會價值。 
  
  所以在一年中,工會和退教協(xié)會一道,重點為退休教工做了一些實事:一是幫助退休教工了解改革形式。特別是對教育改革中的有些焦點、熱點問題以及工資調(diào)整、醫(yī)療保險、游園證發(fā)放管理、住房制度改革等方面的內(nèi)容,具體的實施細則,我們都及時向老人們傳達貫徹。二是豐富老人的精神生活。一年中我們定期組織退休教工回校活動,開展各種有益于身心健康的活動。三是請退休教工“;丶铱纯础。改革開放以來,學校變化日

中心小學工會工作總結 -總結

新月異,濱小在發(fā)展過程中多次請老人們“回家”看看,增進相互了解,協(xié)助學校做好群眾工作和宣傳工作。四是為老人們提供“有為”的機會。我校聘請了一些有特長的退休教工當好校外輔導員、行風評議校外監(jiān)督員,為學校改革發(fā)展以及教育教學獻計獻策,作出自己的貢獻。老人們在活動中也感到很好體現(xiàn)了個人的價值。 
  
  我校退管會也利用爭創(chuàng)先進退休教工之家的鍥機,進一步做好退休教師服務工作。退教協(xié)會加強了制度建設,做到年初有計劃、活動有記錄、年終有總結。有完善的管理服務系列,有一定的規(guī)章制度,先后制訂了《理事會職責》、《理事崗位職責》、《崗位職責要求》和《片組長職責》,做到分工明確,團結協(xié)作,積極主動地開展工作,及時完成區(qū)退教協(xié)會布置的工作任務,上報各類表冊及資料,臺帳資料齊全。全鎮(zhèn)小學159個會員,根據(jù)居住地、個性、愛好特長,建立了南泉、大浮兩個片,分設七個活動小組,組織網(wǎng)絡健全,有計劃、有活動、有服務、有記錄,片組長作用發(fā)揮好,活動中陶冶了大家的情操,活躍了身心。 
  
  為了鞏固學!昂细裢诵萁坦ぶ摇背晒M一步促進建家工作的深入開展,開創(chuàng)老齡工作新局面。我們適當調(diào)整“退教協(xié)會辦公室”和活動室,提供必要的設備設施及健身活動場所,兩個片的活動經(jīng)費、福利費年初到位,?顚S,有收支帳務。退管會每年兩次研究退管工作,利用回校日向退休教工傳達上級重要文件和相關政策,通報學校發(fā)展情況,宣傳教育到位。把回校日設為退休教工接待日,組織開展老年法律咨詢活動,現(xiàn)場為老年人解答疑問,對侵害老年人權益的來信來訪做到“五日承諾制”,五日之內(nèi)必須落實作出答復。平時退休教工隨來隨接待,做到熱情接待、傾聽意見、及時反饋、釋疑解難。如在退休教師工資檔案整理中,對照政策,及時解釋或糾錯。每年校教代會給老園丁提供一至二個名額,共商教育發(fā)展大計,共同關注學校發(fā)展大事。學校積極支持“老有所學”、“老有所樂”的落實,鼓勵退休教師參加老年大學學習和有益健康的文體娛樂活動,并按政策性給予進修經(jīng)濟補貼。 
  
  如今,濱湖中心小學退教協(xié)會159名退休教工老有所為,學中求樂,皓首丹心映晚霞。他們雖然離開了講臺,但從未離開過深愛的學生,他們雖然走出了課堂,卻以另一種方式續(xù)寫著“教師”光輝的篇章。退休教師義務宣講,聘用上崗、愛心輔導,做兼職“顧問”……用自己的愛心和智慧點亮他人的生活,光耀自己的人生。  
  總之,XX年,我校工會在上級教育工會的領導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工溫馨的家。  
  

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