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小學(xué)生六一兒童節(jié)方案

時間:2024-10-12 10:01:45 方案 我要投稿
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小學(xué)生六一兒童節(jié)方案(通用6篇)

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生六一兒童節(jié)方案(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生六一兒童節(jié)方案(通用6篇)

  小學(xué)生六一兒童節(jié)方案1

  一、活動目標(biāo)

  通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  二、材料準(zhǔn)備

  小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

  三、活動過程

  1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

  2、游戲:

 。1)花兒找家

  黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

  (2)剝鵪鶉蛋

  每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

 。3)貼鼻子

  每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的.“臉上”,貼對的分發(fā)獎品。

 。4)運氣球

  孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

  3、孩子們表演節(jié)目

  4、共同演唱歌曲:慶祝六一

  小學(xué)生六一兒童節(jié)方案2

  一、活動目標(biāo)

  通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:幼兒園的`快樂,成長的空間

  2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

  三、活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

  2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:

  (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

  (2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

  (3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

  (4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

 。5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,總結(jié)方法,提前練習(xí)

 。6)材料樣品

  活動衫

  宣傳頁

  條幅

  3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

  4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

  四、活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:xx年5月20日至xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。

  幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

  目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

  小學(xué)生六一兒童節(jié)方案3

  一、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

  3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

  二、活動準(zhǔn)備

  各游戲道具、獎品,班級布置。

  三、活動內(nèi)容

  1、幼兒表演

  2、互動親子游戲

  四、活動過程

  1、幼兒表演

  (1)歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

 。2)歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

  (3)歌表演《小花貓上學(xué)!啡嘤變

 。4)舞蹈:《健康歌》全班幼兒

 。5)舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

 。6)舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長)

 。7)互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

  2、親子游戲

  方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

 。1)《親子二人行》

  準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

  玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

 。2)《毛毛蟲》

  準(zhǔn)備:家長與幼兒一起脫下鞋子

  玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的.毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

 。3)《袋鼠跳》

  準(zhǔn)備:已用過的米袋

  玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

 。4)《小車快跑》

  準(zhǔn)備:大紙箱若干。

  玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

 。5)《傳遞游戲》

  準(zhǔn)備:紙板若干

  玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

 。6)《騎大馬》

  玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

  (7)《好運等你來》(全部家庭)

  準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

  玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

  小學(xué)生六一兒童節(jié)方案4

  一、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

  3、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。活動地點:大二班教室

  二、活動時間

  5月31日(周二)

  三、活動準(zhǔn)備

  1、幼兒統(tǒng)一服裝(園服)

  2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

  3、各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容:

 。1)幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

 。2)家長與幼兒的互動親子游戲

  四、活動過程

  1、7:40——8:50幼兒化妝、活動準(zhǔn)備

  2、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目

 。1)歌曲大連唱

 。2)舞蹈:心愿便利貼

 。3)舞蹈:我的.真的很不錯

 。4)舞蹈:老師的目光

  (5)舞蹈:天使

 。6)舞蹈:好媽媽

 。7)舞蹈:十分鐘

  (8)歌曲表演:讓愛住我家

 。9)親子舞蹈:快樂崇拜

  3、10:00——11:00親子游戲

 。1)螞蟻背寶寶

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達(dá)的為勝利。

 。2)拋接樂

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

  (3)穿大鞋

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

 。4)搶椅子

  游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結(jié)束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

  (5)踩氣球

  游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。

  小學(xué)生六一兒童節(jié)方案5

  為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)中小學(xué)生高尚的道德情操,區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織了本次活動。

  一、活動目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生動手能力,使學(xué)生在編輯、排版、創(chuàng)編報刊作品的過程中,激發(fā)閱讀的'興趣,營建讀書氛圍,增長識字量。

  2、以手抄報為形式,宣傳文明知識,感觸感染文明樂趣,推動文明活動廣泛開展。

  二、活動時間:

  20xx年6月

  三、活動對象及要求:

  區(qū)屬各中小學(xué)生均可報名,提倡學(xué)生自己獨立完成,杜絕抄襲。

  四、活動過程:

  1、作品必須于20xx年6月25日前上報區(qū)進(jìn)修學(xué)校。

  2、在學(xué)生完成手抄報的基礎(chǔ)上,區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織專家評選。

  3、對優(yōu)秀作品區(qū)進(jìn)修學(xué)校將進(jìn)行表彰獎勵。

  五、比賽要求:

  1、內(nèi)容要求:手抄報以“文明伴我成長”為主題,兼容課內(nèi)外讀物、精美文章,交流文明心得。

  2、版面要求:

 、 手抄報統(tǒng)一用B4紙,每一份報紙上下左右頁邊距為2厘米。

 、 手抄報必須包括報頭、插圖及文字等三部分,右下角須注明年級、姓名和指導(dǎo)教師。

 、 版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,抄寫要公正美觀,涂色要勻稱潔凈,版面制作不能有任何粘貼。

  六、評比規(guī)則:

 、 內(nèi)容康健,積極向上,突出主題,宏揚主旋律。

 、 文章內(nèi)容占全般版面的比例到達(dá)60%以上,版面要以文字為主。

 、 欄目豐富,文章流暢,字跡工整。

 、 報紙的名稱貼切,版面預(yù)設(shè)新穎,有創(chuàng)意,版面圖文并茂,整體效果好。

  小學(xué)生六一兒童節(jié)方案6

  活動目的:

  培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人,幫助弱勢群體,培養(yǎng)愛心,增強同學(xué)們對社會的責(zé)任感和榮譽感。

  活動時間:

  20xx年6月1日上午一節(jié)課下

  活動對象:

  全校師生及部分家長

  活動地點:

  學(xué)校籃球場

  活動形式:

  1、以中隊為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)設(shè)攤。(具體區(qū)域劃分另行通知)

  2、各中隊要以公平交易為原則,所進(jìn)行的物品交易均要做好登記,以便于統(tǒng)計。

  3、所有進(jìn)行交易的同學(xué)都將得到一根紅絲帶,由所賣班級專人負(fù)責(zé)發(fā)放。要求所有同學(xué)都將紅絲帶綁在手腕上。

  4、活動結(jié)束后,各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款,將所有款項上報到少先隊大隊部。

  活動準(zhǔn)備:

  1、5月27日各班進(jìn)行動員,落實具體活動方案。

  2、5月27日~5月31日各中隊準(zhǔn)備義賣物品,班主任老師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo),統(tǒng)計定好物品價格,并貼好標(biāo)簽,價格要求合理。

  3、義賣活動前,班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等,進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

  4、義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“義賣賑災(zāi)、愛心傳遞”為主題的班會教育。教育學(xué)生:

  (1)有序:不跑、不追、不擠

  (2)守紀(jì):不大聲喧嘩

  (3)文明:不強買活動方案強賣

  (4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

  5、各班安排一名學(xué)生代表,由大隊部統(tǒng)一對“紅絲帶”的系法進(jìn)行培訓(xùn)。

  活動要求:

  1、設(shè)計展臺

  要求:

  a、每個中隊設(shè)計一個展臺,并給自己的展臺起個名稱,如“愛心超市”、“xx中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設(shè)計新穎,美觀,盡量不要雷同。

  b、活動前各中隊可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語。

  c、每中隊的展臺都要準(zhǔn)備一個收納盒,學(xué)生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中,由專人保管,以免丟失。

  2、義賣物品要求:

  (1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。

  (2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。

  (3)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

  (4)每位學(xué)生準(zhǔn)備1~2件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。

  3、參與購買的'隊員準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢,積極參加本次活動。

  4、班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚,物品賣出的錢全部作為愛心捐款。

  注意事項:

  1、在活動前各班主任要加強對學(xué)生的安全教育以及集會時的各種安全教育。

  2、活動要求師生人人參與,奉獻(xiàn)愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。

  3、允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價,以公道的價格將物品賣出。

  4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,與評獎活動掛鉤。

  5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

  6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

  7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與,確保本次活動安全、有序、圓滿。

  人員安排:

  總負(fù)責(zé):劉龍虎

  攝 影:信息組

  具體負(fù)責(zé):班主任負(fù)責(zé)組織義賣活動(包括展臺設(shè)計、起名;義賣品收集;服務(wù)人員安排等)負(fù)責(zé)班級宣傳標(biāo)語或海報設(shè)計、繪畫、張貼;安排工作人員

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