五四運動會方案（精選13篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五四運動會方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四運動會方案 篇1
一、比賽時間：
20xx年5月4日上午8：30-11：30
二、比賽地點：
縣文化公園廣場
三、參賽對象
以青年為參賽對象，各學(xué)校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。青年自行組織的參賽隊伍應(yīng)確保本隊人員在10人以上，且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目；以學(xué)校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上，以便開展拔河項目的比賽。同時，各參賽隊伍要根據(jù)比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。參賽隊報名時間從20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（報名參賽的隊伍可將報名回執(zhí)單填寫后，傳到平果團(tuán)縣委郵箱：xxx@xxxx.com），報名電話07xx-58xxxxx，聯(lián)系人：xxx。
四、活動組織
本次活動由團(tuán)縣委主辦，具體的各類比賽項目，由各大、中學(xué)團(tuán)委負(fù)責(zé)承辦，承辦的具體內(nèi)容包括：
1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)、組織所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負(fù)責(zé)選派；
2、負(fù)責(zé)提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材，包括籃球、秒表等。
活動的組織、場地的布置及所需各類獎品、紀(jì)念品由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)。
五、比賽項目
1、螃蟹背西瓜 （每隊4人，2男2女分兩組）
承辦單位：平果高級中學(xué)
道具：籃球3個、秒表1個
比賽規(guī)則： 2人同時站于起跑線后夾球到終點再返回起點，另2人再站于起跑線后夾球到終點再返回起點，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規(guī)1次（每犯規(guī)一次，在本隊往返所用的時間上加10秒鐘），若球掉落，須在球掉落的地方停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽，先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優(yōu)勝。
2、合力吹汽球（每隊6人，4男2女）
承辦單位：平果第二高級中學(xué)
道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個
比賽規(guī)則：6名隊員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；借著分工合作來完成任務(wù)�！白彀汀北仨毥柚鴥擅笆帧钡膸椭鷣戆哑蚪o吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，兩名“腳”的.人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內(nèi)完成坐破汽球數(shù)多的隊為勝。
3、拋繡球 （男女各一名）
承辦單位：平果第三高級中學(xué)
道具：干凈垃圾筐3個，小球若干個、秒表1個
比賽規(guī)則：
�。�1）、接球者站于距拋球者5米之外的圓圈（直徑1米）內(nèi)，不得單足出圈，用簍子接球；
�。�2）、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；
�。�3）、拋球限時一分鐘，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。
4、《懶惰的自行車》 在前面車筐上放標(biāo)志 （男女各1名）
承辦單位：平果衛(wèi)華高級中學(xué)
道具：自行車3輛、秒表3個
比賽規(guī)則：自行車在規(guī)定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規(guī)，犯規(guī)時停表，并在原地重新起步后重新繼續(xù)記時，每犯規(guī)一次用時減5秒。
5、《3人4足》（男4人，女2人）
承辦單位：平果民族中學(xué)
道具：6條綁腳用的布條、秒表1個
比賽規(guī)則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點向終點跑去，另一組接著跑回起點，用時少者獲勝。
6、同舟共濟 (男3人，女3人)
承辦單位：城關(guān)初中
道具：木板6塊，秒表1個
比賽規(guī)則：6個人組成一隊，分成2組，1 組參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協(xié)同動作前進(jìn)，船尾到達(dá)終點線后，另1組返回，船尾到達(dá)起跑線后為比賽結(jié)束，時間少者為勝。
7、袋鼠跳接力（3男2女）
承辦單位：協(xié)力中學(xué)
道具：跳袋 5個，秒表1個
比賽規(guī)則：參賽隊員5人成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋向前跳出，繞過標(biāo)志物返回，第二人依次進(jìn)行，以用時少的隊為勝。
(1)必須繞過標(biāo)志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
8、夾乒乓球（2男2女）
承辦單位：馬頭鎮(zhèn)中
道具： 乒乓球若干個，筷子10雙，秒表1個
比賽規(guī)則：每隊4人，在2張桌子上各放一個小筐，里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，），1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，依次進(jìn)行，用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以在原地?fù)炱鹄^續(xù)比賽。
9、《 鯉魚戲珠》 用宣傳海報制作紙簍（每隊5人，3男2女）
承辦單位：新安二中
道具： 紙簍3個，網(wǎng)球3個，秒表1個
五四運動會方案 篇2
為了隆重紀(jì)念“五·四”運動103周年，豐富我鎮(zhèn)廣大共青團(tuán)員的業(yè)余文化生活，加快農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展，滿足廣大共青團(tuán)員日益增長的文化生活需求，促進(jìn)農(nóng)村精神文化建設(shè)，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村和諧健康發(fā)展，特舉辦本次活動。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，倡導(dǎo)健康、文明的群眾文體活動。
為慶�！拔濉に摹�103周年，豐富廣大共青團(tuán)員的業(yè)余文化生活，增強共青團(tuán)員的身體素質(zhì)，愉悅心情，促進(jìn)溝通與交流，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)各項事業(yè)的發(fā)展，為構(gòu)建和諧平安騰橋營造良好的氛圍。
二、為了加強此次農(nóng)民趣味運動會的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)
保證此項活動圓滿成功的召開，特成立騰橋鎮(zhèn)“五·四”青年節(jié)趣味運動會領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：邱福文
副組長：婁志平、李小平、黃榮華、劉愛武
成 員：萬斌、邱文明、邱小丁、許麗群、帥建平、各村書記
三、具體活動安排
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年5月4日下午1點
�。ǘ┗顒拥攸c：中心小學(xué)田徑場
�。ㄈ﹨①悓ο螅焊鞔澹ň樱┪瘯�1984年1月1日出生后的農(nóng)民（居）民。
四、比賽項目及比賽規(guī)劃：
1、定點報籃比賽：每位參賽運動員投10次籃，按進(jìn)球多少取前3名；
2、羽毛球比賽：實行分組抽簽淘汰制，取前3名；
3、袋鼠運瓜：以團(tuán)隊形式報名，每4人一隊，以運兩個球為計，用時最少的隊獲勝。
4、拋繡球：兩人一組，原則上男女為一組，兩組為一隊，以接球數(shù)最多的隊獲勝。
5、青蛙跳水：以團(tuán)隊形式報名，每4人一隊，以跳入盆中球的數(shù)量多獲勝。
6、花轎接力賽：以團(tuán)隊形式報名，2人一組，2組一隊，以用時最少的`獲勝。
五、幾點要求
1、提高認(rèn)識，各項保障工作要做到位，各村負(fù)責(zé)人要認(rèn)識到本次趣味活動會的重要意義，要組織本村的青年農(nóng)民群眾踴躍參加。
2、本次活動鎮(zhèn)里成立了相關(guān)的組織機構(gòu)，各個村（居）委會也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，確保此次活動的順利開展。
3、各村（居）委會要廣泛宣傳，動員廣大青年農(nóng)民群眾積極參與此次，并且要在4月25日之前將本村的參賽運動員名單上報鎮(zhèn)政府，便于鎮(zhèn)里統(tǒng)籌安排參賽活動。
五四運動會方案 篇3
為進(jìn)一步增強全鎮(zhèn)干部職工的凝聚力，展現(xiàn)新時代干部職工的蓬勃朝氣和競技熱情，增進(jìn)同事友誼，營造一個和睦融洽的工作環(huán)境。在“五四”青年節(jié)即將來臨之際，結(jié)合赤溪建鎮(zhèn)三十周年，經(jīng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府同意，特舉辦以“共享青春快樂”為主題的青年職工趣味運動會，并制定如下活動方案：
一、活動時間和地點
1、時間：20xx年5月5日下午14：00—17：00
2、地點：赤溪中學(xué)操場
二、活動主題及宣傳口號
1、主題：共享青春快樂
2、宣傳口號：
（1）活力赤溪 青春飛揚；
�。�2）青春聚力 共建美好赤溪；
三、參加對象
全鎮(zhèn)機關(guān)、社區(qū)、村居、部門單位全體職工
四、活動內(nèi)容及細(xì)則
�。ㄒ唬┗顒用Q：匍匐前進(jìn)
1、參賽者：每隊3人
2、比賽器材：海綿墊3塊、籃球1個
3、比賽規(guī)則：3人為一組，每組配有3塊海綿墊，開始口令發(fā)出后，其中2名隊員自起點處開始在賽道上輪流鋪設(shè)海綿墊，另外1名隊員手抱籃球趴在海綿墊上不斷匍匐前進(jìn)，直到匍匐者穿過終點線并收回最后一塊海綿墊后才算完成比賽，用時最少的組獲勝。
�。ǘ┗顒用Q：同舟共濟
1、參賽者：每隊4人，男女各2名
2、比賽器材：泡沫板2塊
3、比賽規(guī)則：比賽開始前，4名隊員手拿兩塊泡沫板站在起點處，裁判發(fā)令后，4名隊員同時站在一塊泡沫板上，依次交替前進(jìn)，直到最后一名隊員通過終點線并將泡沫板收回才算完成比賽，用時最少的隊獲勝。
�。ㄈ┗顒用Q：袋鼠跳
1、參賽者：每隊6人
2、比賽器材：大的麻袋
3、比賽規(guī)則：場地兩端各站3名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端，用時最少的組獲勝。
（四）活動名稱：背球接力賽
1、參賽者：每隊6人，分為3組，女生至少2名
2、活動器材：籃球
3、比賽規(guī)則：2人為一小組，3小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標(biāo)槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的'隊員，3小組輪換后，最快的那一組就是獲勝隊；注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點重新出發(fā)。
�。ㄎ澹┗顒用Q：智傳呼啦圈
1、參賽者：每隊10人，女生至少2名
2、比賽器材：呼啦圈
3、比賽規(guī)則：每隊10人，手拉手站立成一橫隊，當(dāng)聽到開始的口令時，排頭的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通過上下肢的配合，讓呼啦圈穿過自己的身體，到達(dá)左臂，傳給第二個人，以此類推，使呼啦圈依次穿過全隊所有人的身體，至最后一人左手，先到為勝。在呼啦圈穿越的時候，必須相互拉手不能放開，也不能互相幫助，更不能用手指去勾呼啦圈。
五、競賽辦法
1、本次競賽以團(tuán)隊報名的方式參與，組團(tuán)規(guī)則以社區(qū)為單位，鎮(zhèn)機關(guān)、部門單位可聯(lián)合或單獨組隊，團(tuán)隊最低人數(shù)不少于10人，上限15人。競賽最終以團(tuán)隊在各項目中的得分計算總成績，評選出團(tuán)隊冠、亞、季軍。
2、本次競賽共分5個項目，每個項目各計20分，總計100分。各項目依據(jù)競賽名次，得分依次20/16/13/10/8/6/4/2。
六、獎勵辦法
1、本次競賽共設(shè)團(tuán)體冠軍1個、亞軍1個、季軍1個。
2、各獲獎團(tuán)隊均頒發(fā)榮譽證書和獎金，其中冠軍2000元、亞軍1500元、季軍1000元。
七、注意事項
1、各參賽人員一定要遵守紀(jì)律，做到文明觀賽，確保比賽順利進(jìn)行。
2、比賽當(dāng)天如遇雨天，自動延期，時間另定。
3、活動聯(lián)系人：陳作帥 667923。
八、備注
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
五四運動會方案 篇4
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為慶祝五四青年節(jié)，提升校園文化底蘊，展示我校青年學(xué)生的風(fēng)貌，校團(tuán)委決定舉辦一次文藝匯演。為確�；顒拥�'順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題
“給力青春、舞動奇跡”
二、活動時間
20xx年5月24日
三、活動地點
學(xué)校操場
四、參加人員
全體師生
五、節(jié)目形式
節(jié)目形式不限，歌伴舞、小合唱、校本劇、舞蹈（霹靂舞除外）、獨唱（要有伴奏）、戲劇、小品、曲藝、相聲等等皆可。
六、組織安排時間
�。ㄒ唬┙M織實施階段：5月10日至5月22日，5月18日之前，由各班確定節(jié)目上報團(tuán)委匯總，各班組織排練。
（二）節(jié)目演出階段：5月23至27日
七、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)
1、節(jié)目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風(fēng)尚。
2、形式新穎，富于時代感，有創(chuàng)新意識。
3、精神面貌佳，表演生動活潑，聲情并茂，富有感染力。
4、臺風(fēng)自然大方，整體效果好。
5、上下場迅速，準(zhǔn)備充分，服裝、道具符合節(jié)目要求。
6、采用十分制評分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
八、活動要求
1、每班各報2個節(jié)目參評。
2、節(jié)目單請于5月18日交團(tuán)委，需用伴奏帶或vcd請?zhí)崆八徒焕類矍倮蠋熖幵囈簟?/p>
3、各班要精心組織，周密安排，確保班級節(jié)目順利開展。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、組長：黃昌國
2、副組長：魏文華、黃明亮
3、組員：秦小妹、萬凌華、周漩、王麗莎
十、具體活動操作
（一）節(jié)目審定
負(fù)責(zé)人：以班級為單位，班主任負(fù)責(zé)
（組織訓(xùn)練、以確保質(zhì)量）
�。ǘ┲鞒秩耍ㄓ嗥G秋、周瑜）
負(fù)責(zé)人：孫雯
(主持人訓(xùn)練、撰稿臺詞、活動中安排各種獎項的頒發(fā))
�。ㄈ┮繇懓樽�
負(fù)責(zé)人：李愛琴
（收集所有節(jié)目伴奏或活動所需要的音樂、節(jié)目當(dāng)中播放音響并作調(diào)試）
（四）會場布置
負(fù)責(zé)人：秦小妹、孫雯
（安排活動現(xiàn)場所有座位）
�。ㄎ澹┧緝x接待
負(fù)責(zé)人：趙娟
�。ㄒI(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員入場、現(xiàn)場各種獎項的頒發(fā)）
�。⿻䦂黾o(jì)律維持
負(fù)責(zé)人：秦小妹、孫雯
（本班教師跟班、頒獎活動現(xiàn)場秩序維護(hù)）
（七）后勤保障
負(fù)責(zé)人：萬凌華
�。ò耍┌踩ぷ�
負(fù)責(zé)人：李敏
�。ㄊ┡恼占皵z像
拍照負(fù)責(zé)人：曹陽
攝像負(fù)責(zé)人：吳淑華
（十一）獎項
�。w）
一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個
�。▎雾棧�
一等獎一個、二等獎二個、三等獎四個
注：評委（周漩、聶建平、王麗莎、彭龍、萬凌華、秦小妹）
統(tǒng)分（徐貞照）
頒獎
集體一等獎（黃昌國）
集體二等獎（魏文華）
集體三等獎（黃明亮）
單項一等獎（黃昌國）
單項二等獎（魏文華、黃明亮）
單項三等獎（萬凌華、周漩、秦小妹、王麗莎）
單項三等獎品
（十二）所需要的物件
租用：無線話筒4個、站立式話筒2個、10個小蜜蜂
舞臺、音響
集體一等獎品
集體二等獎品
集體三等獎品
單項一等獎品
單項二等獎品
單項三等獎品
五四運動會方案 篇5
為紀(jì)念第103個“五四”青年節(jié)、建黨101周年，進(jìn)一步加強隊伍文化建設(shè)，豐富干部職工文化生活，激發(fā)全局上下團(tuán)結(jié)拼搏、勇于挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)一流的工作熱情，提升環(huán)保隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，全面展示環(huán)保隊伍奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定開展“慶五四、迎七一”活動，制定如下方案：
活動一：全局職工運動會
�。ㄒ唬┍荣愴椖�
運動會比賽項目設(shè)團(tuán)體賽和單項賽。
1、團(tuán)體賽：拔河、4x200米接力跑、二人三足、籃球等4個項目。
2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、羽毛球混雙、立定跳遠(yuǎn)等4個項目。
�。ǘ┙M隊辦法
1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領(lǐng)隊１人。環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部聯(lián)合組隊參加拔河比賽。
籃球比賽由局機關(guān)組一支籃球隊、各二級單位聯(lián)合組一支籃球隊，籃球比賽屬于友誼賽，不計入比賽結(jié)果。
2、團(tuán)體賽和個人賽均以支部為單位進(jìn)行報名。團(tuán)體賽按比賽規(guī)定人數(shù)報名，單項賽報名人數(shù)不限。
�。ㄈ┍荣愐�(guī)則
1、拔河比賽規(guī)則
比賽場地中間設(shè)相隔1米的三條標(biāo)志線（中間線和兩條決勝線），抽簽決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員12人（女隊員至少4人），允許1名人員進(jìn)入警戒線內(nèi)指揮。裁判員發(fā)出預(yù)備號令后，雙方運動員握繩站好，此時紅色標(biāo)記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛后，雙方運動員齊心協(xié)力向后拉，將紅色標(biāo)記帶拉過決勝線的一方獲勝，當(dāng)雙方相持3分鐘時，以紅色標(biāo)記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽采用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結(jié)束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準(zhǔn)戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負(fù)前時，手不允許松開繩子。決賽規(guī)則同上，第一輪勝隊決一、二名，負(fù)隊決三、四名。
2、4x200米接力跑比賽規(guī)則
采用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規(guī)定地點就位，發(fā)令槍響后，一號運動員采取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員（須在20米交接棒區(qū)域完成），完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回后（運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽），從棒脫手處繼續(xù)比賽，以此類推，以四號運動員到達(dá)終點時間，決定排名順序。
3、二人三足比賽規(guī)則
每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30m端線后面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的.踝關(guān)節(jié)用一根布帶纏緊，不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規(guī)。接棒者必須位于端線后，接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規(guī)。每隊6人，但必須有2名以上（含2名）女隊員參加。
4、籃球比賽規(guī)則
一隊五人，其中一人為隊長，候補球員最多3人。比賽分前、后半場，每半場各 20 分鐘，中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊積分相同時，則舉行延長賽 5 分鐘，若 5 分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行 5 分鐘延長賽，直至比出勝負(fù)為止。球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分；3分線外側(cè)投入可得 3分，罰球投進(jìn)得 1分。比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。每名球員各有 4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對犯規(guī)隊伍的處罰，給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后5秒內(nèi)要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線
5、乒乓球單打比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進(jìn)入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進(jìn)行抽簽分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發(fā)2個球就應(yīng)立即交換發(fā)球權(quán)，以此類推，直到一局比賽結(jié)束。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比賽達(dá)到10平后，先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發(fā)球法，每人只發(fā)一個球，即行交換發(fā)球權(quán)，先多得2分者為勝方。決勝局中當(dāng)一方先得5分時，即應(yīng)與對方交換方位。
6、羽毛球單打、混雙比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進(jìn)入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的一方發(fā)球。每局比賽先得21分的運動員為勝方，但雙方比分打成21比21，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。
7、立定跳遠(yuǎn)比賽規(guī)則
參賽選手兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不能踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。著地后，立即向前走出測試區(qū)，繞回起跳線準(zhǔn)備下一次起跳。每人跳兩次，測試值以厘米為單位，不計小數(shù)。兩次跳遠(yuǎn)值以最大值作為比賽結(jié)果。起跳時腳尖踩線（包括因墊步、連跳等動作引起的腳尖踩線）為犯規(guī)，成績?yōu)榱�；著地后，向后退，以后退后的落腳點為著地點測量，如果退到無效測試區(qū)，成績?yōu)榱恪?/p>
�。ㄋ模┆勴椩O(shè)置
各項目團(tuán)體賽和單項賽均取前3名給予一定的獎勵。
�。ㄎ澹⿻r間和地點
暫定20xx年5月4日，市體育館。
活動二：全局演講比賽
�。ㄒ唬┭葜v主題
圍繞“立足崗位比貢獻(xiàn)、我為黨旗添光彩”為主題。
（二）參賽對象
以黨支部為單位，每個黨支部推選2-3名選手參加比賽。
�。ㄈ﹨①愐�(guī)則
1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點后兩位）。
3、比賽演講稿內(nèi)容必須圍繞“立足崗位比貢獻(xiàn)、我為黨旗添光彩”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。
4、選手參賽必須使用普通話，脫稿演講。
5、比賽順序由抽簽決定。
6、每位選手比賽時間限定在5-8分鐘內(nèi)。
（四）評分細(xì)則
1、主題內(nèi)容（3分）
�。�1）主題鮮明深刻，觀點正確。（1分）
�。�2） 內(nèi)容緊扣主題，充實生動。（1分）
�。�3）語言自然流暢，富有真情實感。（1分）
2、語言表達(dá)（3分）
�。�1）普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰。（1分）
�。�2）脫稿演講，表達(dá)流暢。（1分）
�。�3）語速適當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（1分）
3、情感表達(dá)（3分）
�。�1）表達(dá)生動，動作自然。（0.5分）
（2）感情處理得當(dāng)，有較強的現(xiàn)場感染力。（1分）
�。�3）演講中能靈活運用語言速度，語調(diào)、手勢動作等演講技巧。（0.5分）
4、形象風(fēng)度（1分）
（1）上下場致意、答謝。（0.5分）
（2）著裝整潔得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（0.5分）
�。ㄎ澹┆勴椩O(shè)置
本次競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎，其中，一等獎一名，獎金800元；二等獎二名，獎金各500元；三等獎三名，獎金各300元；優(yōu)勝獎若干名。
�。⿻r間和地點
20xx年6月28日下午14：30，局七樓會議室。
五四運動會方案 篇6
五月的春風(fēng)，吹拂著年輕的臉龐，見證著青春的腳步。青春是一首歌，是一團(tuán)火，是一面旗幟，召喚著我們不斷勇敢前行，奮發(fā)向上。值次五四運動104周年之際，學(xué)校特開展“今聲今時，今動青春”班級合唱比賽。讓我們在歌聲中緬懷歷史，讀懂責(zé)任。
現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動主題：
今聲今時，今動青春
參賽對象：
在校2016級至2017級所有班級。
活動時間、地點。
20xx年月4日晚（暫定）�；@球場（大）
參賽要求
1、班級人數(shù)低于人的.，可與其他班級組合參賽；
2、參賽曲目：必選歌曲1首（曲目表見附1）自選歌曲1首（符合“今聲今時，今動青春”這個主題），形式多樣（可加領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、表演、各種道具等）；
3、各參賽隊伍設(shè)一名指揮，非特殊情況，本班所有成員均應(yīng)參賽；
4、在20xx年4月1日之前報名（團(tuán)委），暫定于4月24日初選；
5、評分標(biāo)準(zhǔn)（十分制）：
精神面貌（包括服裝、組織紀(jì)律）：1分指揮：2分
演唱效果分歌曲符合主題：1分
表演技巧、形式：1分
6、初賽及名額分配：初賽由各專業(yè)部自行組織，于20xx42前舉辦，具體名額分配如下：工美部、機電汽修部2個名額，服裝部、綜合部個名額。
五、班主任參加：
在最終得分基礎(chǔ)上加1分。
六、評獎辦法：
評出一、二、三等獎各2、、4名，優(yōu)勝獎若干，分別發(fā)放獎狀、獎金。
希各專業(yè)部、各支部接通知后，認(rèn)真組織，積極行動起，以昂揚向上的精神狀態(tài)迎接我們自己的“五四”青年節(jié)！
五四運動會方案 篇7
為紀(jì)念“五四”運動104周年，進(jìn)一步弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，充分發(fā)揮青年團(tuán)員在繁榮校園文化和推進(jìn)素質(zhì)教育中的作用，引導(dǎo)和激勵團(tuán)員青年以良好精神面貌迎接“五·四”運動104周年，現(xiàn)對我校開展紀(jì)念“五四”104周年活動提出如下方案。
一、活動主題
繼承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想
以舉辦系列活動為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來、把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來、把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的紀(jì)念“五四”運動104周年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的'革命歷史歲月，展現(xiàn)新時期報慈青年的風(fēng)采。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┣啻旱募o(jì)念。
組織青年團(tuán)員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團(tuán)員退團(tuán)紀(jì)念活動。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。
�。ǘ┣啻旱陌駱印�
評選表彰xx市、報慈小學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員、團(tuán)干部，展示新時期報慈青年風(fēng)采，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)時代楷模。
�。ㄈ┣啻旱娘L(fēng)采。
組織青年團(tuán)員開展迎“五四”教育教學(xué)敘事征文比賽，表達(dá)對“五·四”精神的傳承，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年展示激揚青春。
（四）青春的承諾。
開展青年志愿者活動，繼續(xù)組織好陽光小學(xué)教育援助行動，組織青年團(tuán)員關(guān)愛孤殘兒童，激勵青年團(tuán)員關(guān)愛弱勢群體，關(guān)愛學(xué)生。
五四運動會方案 篇8
為紀(jì)念五四運動104周年，進(jìn)一步弘揚“五四”精神，激發(fā)我校學(xué)生的愛國熱情，根據(jù)上級團(tuán)委要求和有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，團(tuán)委決定，在我校開展紀(jì)念五四運動104周年系列活動。特制定以下活動實施方案：
一、開展紀(jì)念活動的目的意義
開展紀(jì)念五四運動104周年的活動，了解共青團(tuán)的`光榮歷史，明確肩負(fù)的歷史使命，增強黨的觀念和團(tuán)的意識有著重大的意義。
二、活動主題
紀(jì)念活動以“青春 和諧 奮進(jìn)”為主題
三、活動時間
20XX年3月到5月
四、活動安排
1、3月5日，我校舉行學(xué)雷鋒活動，學(xué)雷鋒活動全面展開。
2、每周五各班布置紀(jì)念五四運動板報，周周評比。3月底在我校宣傳欄上開辟“紀(jì)念五四運動104周年”專欄。
3、4月初為我校學(xué)生安排一場紀(jì)念五四運動的電影。
4、4月底，舉行“激情五月青春放歌”—— 紀(jì)念五四運動104周年紅歌演唱會。
五、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。紀(jì)念五四運動104周年是我校學(xué)生的重要活動。我校各班團(tuán)委要高度重視，切實按照團(tuán)委要求，認(rèn)真組織、開展好紀(jì)念活動。
2、聯(lián)系實際。結(jié)合我校實際設(shè)計的活動，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的特點，運用各種教育素材，組織富有特色的將紀(jì)念活動。
五四運動會方案 篇9
一、活動宗旨
為號召廣大團(tuán)員加入到紀(jì)念“五四”運動104周年的活動中來，積極發(fā)動團(tuán)、隊員進(jìn)行社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實踐活動，教育引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀，從而努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、活動主題：
培育民族精神 歌頌激揚青春 促進(jìn)和諧發(fā)展
三、活動內(nèi)容：
舉辦紀(jì)念五四運動８7周年“青春禮贊”詩歌會。詩歌會共分“青春愛國篇”、“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)篇”、“開拓奮進(jìn)篇”三個篇章。
四、活動步驟
1、 學(xué)習(xí)宣傳
活動時間：3-6月
活動要求：
要求廣大青少年團(tuán)員和優(yōu)秀的少先隊員主動樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。從而在學(xué)習(xí)和生活中不斷加深對榮辱觀的`認(rèn)識理解，使學(xué)生充分認(rèn)識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明，真正亮出新時期的團(tuán)員風(fēng)采。
2、 詩歌創(chuàng)作征集
活動時間：5月1日-5月7日
活動要求：
（1）要求每一位團(tuán)員和入團(tuán)積極分子都要積極創(chuàng)作一首詩歌。有團(tuán)支書負(fù)責(zé)發(fā)動和統(tǒng)計。
�。�2）推薦七年級、八年級、九年級的團(tuán)隊員分別圍繞“青春愛國篇”、“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)篇”、“開拓奮進(jìn)篇”三個篇章，來進(jìn)行創(chuàng)作。
�。�3）詩歌題目自定，規(guī)格不限，字?jǐn)?shù)不少于50字�？梢砸詴ㄐ问綄懞蒙辖�，也可以上傳電子文稿。推薦同學(xué)們上傳。方法：登陸學(xué)校首頁，點擊“ftp”，以“sxd”名稱登陸，密碼為：gmxx 123。打開“團(tuán)支部”文件夾，將文章復(fù)制粘貼即可。上傳前請先將文件重命名，體現(xiàn)班級、內(nèi)容和作者。例如：“七1詩歌（何晶晶）”。
�。�4）詩歌上交或上傳截止日期：20xx年5月8日下午3：00前。團(tuán)支書于5月10日前向總支書黃老師匯報活動情況。
3、第三階段 演講朗誦比賽
活動時間：5月22日-5月26日
活動要求：
�。�1）各團(tuán)支部推薦1-2名團(tuán)員或入團(tuán)積極分子，精心準(zhǔn)備詩歌內(nèi)容。
（2）朗誦要求：脫稿背誦，配背景音樂，穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾和團(tuán)徽。
�。�3）比賽時間和地點另行通知。
五四運動會方案 篇10
一、活動目的
慶祝五四運動104周年，激發(fā)青少年學(xué)生愛國主義情感，樹立為人民奉獻(xiàn)的精神；活躍校園文化，促進(jìn)青少年學(xué)生全面成長。
二、活動時間：
20xx年3月——20xx年5月。
20xx年3月為宣傳發(fā)動階段，制定活動計劃，安排活動項目；4月，全面準(zhǔn)備五四慶�；顒�；5月為活動匯報、驗收評獎總結(jié)階段。
三、慶�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：段吉清
副組長：肖志祥
慶�；顒踊I備小組成員：
吳章富、李光艷、周凌云、張東、吳秋平及學(xué)校綜合教研組全體教師。
四、活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)部門
1、讀書征文比賽，以“為祖國喝彩”為主題，具體要求及活動安排由語文教研組制定。4月20日以前選送優(yōu)秀征文2篇參加縣級評獎，其余優(yōu)秀作品在第x屆文體藝術(shù)活動周中展出，展板由語文組負(fù)責(zé)。
2、以班級為單位的經(jīng)典誦讀比賽，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典為主。主題：愛國、愛校、科學(xué)。由語文教研組統(tǒng)籌，各班語文教師具體負(fù)責(zé)，第x屆文體藝術(shù)周期間評出優(yōu)秀作品參加縣級比賽。
3、綜合文藝節(jié)目：以班級為單位，每個班至少準(zhǔn)備2個綜合文藝節(jié)目（初三年級自定），包括獨唱或小合唱、合唱，舞蹈、相聲小品或其他形式的綜合文藝節(jié)目。所有節(jié)目于四月下旬接受學(xué)校統(tǒng)一驗收，合格節(jié)目為學(xué)校第x屆文體藝術(shù)周暨五四文藝晚會正式演出節(jié)目各班文藝節(jié)目指導(dǎo)教師為音樂老師、班主任、語文教師。詩歌朗誦由語文老師、班主任組織指導(dǎo)；獨唱、小合唱、舞蹈等音樂節(jié)目由音樂老師指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)組織；相聲小品等節(jié)目主要由班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
計分辦法：學(xué)校統(tǒng)一驗收不合格者，以每個節(jié)目6分記入團(tuán)體總分，合格節(jié)目以正式演出時評委評出的實際得分記入團(tuán)體總分。
4、以慶祝五四運動104周年、中華人民共和國成立104周年為主題的師生創(chuàng)新作品展、科普繪畫展。以學(xué)生作品以科普繪畫為主、教師作品以教具制作為主。作品的`征集、裝裱由美術(shù)老師負(fù)責(zé)實施。四月底，由學(xué)校慶�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組檢查完成情況。
5、體育運動會
組織實施的基本原則：全員參與、趣味與育人并重。
運動項目：
�。�1）集體項目（參與面需達(dá)90%以上）
50m迎面接力賽 拔河比賽 25m蛙跳接力
�。�2）選拔項目：100米、200米、400米、800米、1000米、男子1500米和男子3000米、100mx4接力賽
跳遠(yuǎn)、三級跳（僅限初二學(xué)生）、鉛球（僅限初二學(xué)生）等，（具體項目確定以學(xué)校綜合組的田徑運動會秩序冊為準(zhǔn)）
�。�3）表演項目：初三年級籃球表演賽
青年教師乒乓球冠亞軍決賽
五四運動會方案 篇11
在五四青年節(jié)期間，集中開展以弘揚孝道文化、志愿服務(wù)精神、加強愛國主義教育等主題的特色活動。
一、活動時間
5月4日前后
二、活動主題
傳承五四精神，弘揚孝道文化，踐行。
三、主要內(nèi)容
1、開展“最美孝心青年”、“最美孝心少年”評選表彰活動，評選出“最美孝心青年”、“最美孝心少年”各10名，計劃在五四青年節(jié)期間舉行表彰活動。
2、深入開展成人禮儀式教育活動。可利用升國旗儀式、班會時間等，舉行宣誓活動，激勵青年學(xué)子勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，樹立服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的志向，實現(xiàn)報效祖國的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
3、開展紀(jì)念五四運動100周年愛國主義教育活動。各中小學(xué)校通過主題班會、隊會、團(tuán)會等形式，宣講紀(jì)念五四運動的愛國主義教育主題，各鎮(zhèn)（場）、縣直機關(guān)團(tuán)委以專題座談會、講座、演講比賽等形式，傳承五四精神。
4、開展志愿服務(wù)活動。開展青年志愿者助殘“陽光行動”、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動、環(huán)境保護(hù)關(guān)愛母親河志愿服務(wù)、創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城實踐活動等。
四、工作要求
各基層團(tuán)委要按照統(tǒng)一部署，圍繞主題，廣泛發(fā)動，創(chuàng)新載體，務(wù)求實效，杜絕形式主義�；顒有畔ⅲɑ顒诱掌┯�5月7日11：00前報送至團(tuán)縣委郵箱。
一.設(shè)計的指導(dǎo)思想
1.重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能，關(guān)注學(xué)生情感教育，強調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛國主義教育。
2.強調(diào)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生歷史思維能力的訓(xùn)練和研究問題解決問題能力的提高，促使歷史教師探索新的教學(xué)方式以及改善自身的知識結(jié)構(gòu)。
3.探索新的評價機制，力圖建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。
二.課程目標(biāo)的設(shè)計
課程標(biāo)準(zhǔn)：概述五四運動的過程，認(rèn)識其對中國社會變革的影響。
(一)知識目標(biāo)
1.熟悉五四運動的背景、過程和影響，記憶五四運動的口號，理解“五四運動”精神。
2.通過分析五四運動對中國社會變革產(chǎn)生的影響，認(rèn)識民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動作用。
(二)方法和能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為探究者和知識創(chuàng)造者：
1.自主學(xué)習(xí)能力～搜集資料的能力;提高閱讀有關(guān)信息的能力，并從中獲取有效信息;
2.合作學(xué)習(xí)能力～提出問題、解決問題的能力，通過討論實現(xiàn)學(xué)生之間，師生之間的互動合作，鍛煉思維能力和交流合作的能力，
3.探究學(xué)習(xí)能力～通過讓學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)過程的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動性，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題;解決問題的欲望，從而真正實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。
(三)情感態(tài)度與價值觀方面
通過對五四運動的學(xué)習(xí)，形成對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感，培養(yǎng)愛國主義情感，樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的人生理想。
三.教學(xué)內(nèi)容的分析
依據(jù)新課標(biāo)的要求，本課知識重點是五四運動的史實，應(yīng)包括發(fā)生的背景、運動的過程和運動的.影響。認(rèn)識五四運動對中國社會變革的影響，是對五四運動的價值評判，由此應(yīng)感受到民族精神的覺醒對一個國家發(fā)展的推動作用。
四.教學(xué)對象的分析
1.高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問題的能力。
2.初中歷史教科書中五四運動也是重點，學(xué)生對此應(yīng)有較深刻的印象。
3.已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團(tuán)，對“五四”的含義已經(jīng)有了思想上的認(rèn)識。
4.學(xué)生的思維活躍，個性鮮明，參與意識強烈。
五.教學(xué)過程
導(dǎo)入:以中國夢的主題導(dǎo)入，從中國夢的視角看五四運動，問題：結(jié)合這個單元所學(xué)的知識，思考：自片戰(zhàn)爭起，為復(fù)興中國夢，中國人都進(jìn)行了哪些探索?結(jié)局怎樣?
一、五四探源
五四背景：教師展示兩組材料：材料一為當(dāng)時的國際背景：日本簽訂二十一條、蘇聯(lián)的十月革命;材料二為三幅圖片《北洋軍閥混戰(zhàn)下人民家園被毀》、《一戰(zhàn)期間民族工業(yè)發(fā)展的柱狀圖》、《新青年》的書影
學(xué)生總結(jié)：五四背景，設(shè)問：結(jié)合以下史料，請你談一談對五四運動前中國時局(國內(nèi)和國外，政治、經(jīng)濟、思想等方面)的看法。
學(xué)法指導(dǎo)：當(dāng)我們分析歷史事件背景時會從哪些角度去看?
1、宏觀(大的方面)：國際、國內(nèi);主觀(自身原因)、客觀(外在因素)
2、具體：政治、經(jīng)濟、階級、思想文化
二、五四現(xiàn)場
1、老師展示《五四運動》的油畫，提問：首先起來斗爭的是學(xué)生是先鋒，而且是北大的學(xué)生，為什么?(北大是新文化運動的中心)喊什么口號?(情境體現(xiàn)：讓學(xué)生模擬當(dāng)時的場面，激情地喊出口號，體會當(dāng)時學(xué)生的心情。)
2、過程：采用記者播報的形式，情境體現(xiàn)：如果你是當(dāng)時的知名記者，你應(yīng)該如何播報五四運動的過程及其中各階層的人所體現(xiàn)的愛國情感?(小組活動，明確要求，讓學(xué)生展示五四的過程，教師檢查自主學(xué)習(xí)的效果。)
3、展示圖片《火燒趙家樓》和《章宗祥傷勢證明書》：思考:你贊同為了正義的目的，使用非正義的手段嗎?學(xué)生討論，得出結(jié)論：理性愛國。
4、展示史料：從農(nóng)民、政府、留學(xué)生、華僑的角度分別對五四運動進(jìn)行解讀，引導(dǎo)學(xué)生多角度看待問題，令學(xué)生深刻地感受到五四運動的重大價值——促進(jìn)了民族覺醒。
5、五四運動取得初步的勝利，勝利的表現(xiàn)?(釋放學(xué)生，罷免三位親日官員的職務(wù)，拒簽和約)這次拒簽的意義重大，不但捍衛(wèi)了國家主權(quán)和尊嚴(yán)，也是中國近代外交史上第一次向列強說“不”，體現(xiàn)了中國人民的偉大力量。說初步的原因：沒有改變中國社會的性質(zhì)。
6、展示史料《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》：在這場運動中，工人階級發(fā)揮了主力軍的作用，工人階級作為獨立的力量登上歷史舞臺。
三、五四回響
1、兩個五四：提出問題：毛澤東認(rèn)為：五四運動俄國革命號召下，反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命;胡適則認(rèn)為：五四運動是一場思想啟蒙、文化運動。
讓學(xué)生談?wù)勊目捶ê屠碛�。然后引出五四到底有哪些影響�?/p>
2、小組合作探究，分別從政治角度、思想角度、社會角度分析五四運動的性質(zhì)和影響。
3、五四精神的弘揚，學(xué)生各抒己見。
四、感悟歷史(作業(yè))
通過本節(jié)課的共同探討，新時代的我們怎么活出自己的青春、自己的五四?寫出總結(jié)或反思文章。
要求：題材不限、200字以內(nèi);方法點播：回顧過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來
學(xué)生展示，教師引導(dǎo)。
五四運動會方案 篇12
一、活動宗旨
為紀(jì)念“五四運動”104周年，繼承和發(fā)揚共青團(tuán)光榮傳統(tǒng)和偉大的“五四”精神，增強廣大團(tuán)員青年肩負(fù)歷史使命的'責(zé)任感和時代感，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，激勵和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時代同步伐，堅定信念永遠(yuǎn)跟黨走。同時為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)，動員和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年牢固樹立社會主義榮辱觀。特舉行以下活動：
1、推優(yōu)入團(tuán)。利用“五四”青年節(jié)為契機，在廣大積極分子當(dāng)中培養(yǎng)一批加入共青團(tuán)組織。
2、以“弘揚五四精神，立做聞名大學(xué)生”為主題的紀(jì)念“五四活動”104周年征文比賽。題材不限、題材不拘。
3、以“燃燒青春激情構(gòu)筑和諧校園”為主題的演講比賽。結(jié)合實際，講述發(fā)生在校園內(nèi)良好的精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)。
4、開一次以“八榮八恥”主題的團(tuán)課。
二、參賽對象：
藝術(shù)系各個班級
三、注意事項：
演講比賽要求：
1、儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張;
2、脫稿演講、語言流暢;
3、內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫;
4、語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確;
5、用時恰當(dāng)、時間在3-5分鐘之間。
征文比賽要求：
1.題目自擬，體裁不限。字?jǐn)?shù)在1000字左右(詩歌、散文除外)
2.稿末附作者真實姓名、所在班級。
五四運動會方案 篇13
今年是“五四”運動104周年，建團(tuán)104周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我園團(tuán)員繼承和發(fā)揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)教師及家長幼兒的全面發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀(jì)念“五四”運動104周年系列活動，具體方案如下：
一、活動口號：傳承五四薪火 展現(xiàn)新我風(fēng)采
二、活動內(nèi)容：
1、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
2、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動
三、活動時間：4月下旬至5月初
系列活動之——“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“xx發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的.校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
（1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。（面向中、大班幼兒）
�。�2）攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸（30.5厘米x25.4厘米），并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。
�。�3）要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設(shè)置：
一等獎2名（繪畫、攝影作品各一名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個
二等獎6名（繪畫、攝影作品各三名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個
三等獎10名（繪畫、攝影作品各五名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個
優(yōu)秀獎若干（約50——60名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。