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勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié)

時(shí)間:2024-07-24 05:50:09 總結(jié) 我要投稿
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勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié)(精選8篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié)(精選8篇)

  勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié) 篇1

  通過(guò)將近兩周時(shí)間的準(zhǔn)備,在班委和全體同學(xué)的共同努力下,我們終于順利開展了“我與法制”的主題團(tuán)課,總體而言,我覺得這次團(tuán)課很成功。

  首先,通過(guò)這次關(guān)于“我與法制”的主題團(tuán)課,讓我們了解了許多法律知識(shí),懂得了作為大學(xué)生必須對(duì)法律有所了解,才能在今后的人生道路上更好地捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。可以起到了很好的`宣傳教育作用,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

  其次,在準(zhǔn)備團(tuán)課的過(guò)程中,在班委的帶領(lǐng)下,全體同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,獻(xiàn)言獻(xiàn)策,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在潛移默化中,我們班越來(lái)越團(tuán)結(jié)。

  再次,對(duì)于團(tuán)課的各方面注意要點(diǎn),我們班都做得很好,如:團(tuán)徽的佩帶,團(tuán)員證的擺放,以及團(tuán)課紀(jì)律等等。

  當(dāng)然,這次團(tuán)課我們也存在著一些不足之處,如:小品表演者有些緊張,法律講解不夠生動(dòng)等。我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次做得更好。

  勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié) 篇2

  為響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,我們班11級(jí)升營(yíng)銷1班和2班在20xx年10月17日開展了以“激揚(yáng)青春,筑夢(mèng)北華——新學(xué)期,新起點(diǎn),新規(guī)劃”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。

  團(tuán)課以介紹青春,介紹夢(mèng)想而展開,介紹了青春是人一生中最寶貴的時(shí)間段,生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,同樣,青春也只有一次。卻又是最容易讓人淡忘的一件事。時(shí)光難返,青春難在。所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有” 既然不能長(zhǎng)久地?fù)碛,那至少我們可以體驗(yàn)一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚總會(huì)離去,那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶和紀(jì)念。

  經(jīng)過(guò)一段的講解之后,為同學(xué)們播放了一個(gè)勵(lì)志的視頻小短片,通過(guò)一個(gè)視頻小短片,告訴同學(xué)們,有了夢(mèng)想就要去努力,就要去為之努力、奮斗,這樣才不會(huì)讓自己在垂暮之年后悔。之后又請(qǐng)了一部分同學(xué)談了以下自己對(duì)青春和夢(mèng)想的理解,以及自己的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們對(duì)青春以及夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)都很深刻,回答也是迎來(lái)了他人的贊許,同學(xué)們積極踴躍的回答使我們班的團(tuán)課氛圍達(dá)到了很好的效果。

  通過(guò)一位同學(xué)的詩(shī)朗誦,告訴同學(xué)們,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們前進(jìn)的方向,是我們?nèi)松囊粋(gè)個(gè)燈塔,指引著我們努力的去奮斗;追求夢(mèng)想,為夢(mèng)想努力奮斗就是一種成功,有了夢(mèng)想我們生活中的不如意都不算是什么,有夢(mèng)想才能創(chuàng)造奇跡。

  團(tuán)課中間,為了活躍班級(jí)的團(tuán)課氛圍,我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的游戲活動(dòng),游戲調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情,同時(shí)也為我們的團(tuán)課增添了不少的風(fēng)采。這個(gè)游戲主要是運(yùn)用肢體語(yǔ)言來(lái)展示你所看到的詞語(yǔ),同時(shí)向后一個(gè)同學(xué)用肢體語(yǔ)言來(lái)描述,主要是看同學(xué)們的理解能力與肢體語(yǔ)言的表達(dá)能力。有可能一個(gè)詞語(yǔ)在第二個(gè)同學(xué)那還是原意,但是到了第二個(gè)第三個(gè)同學(xué)那,就是另外的一個(gè)意思了,有可能到最后一名同學(xué)那就被理解為另外的意思了……

  游戲過(guò)后,我們又對(duì)青春與夢(mèng)想進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述,點(diǎn)亮青春的美麗,奏響青春的號(hào)角,是青春讓我們快樂而幸福地成長(zhǎng);是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng);是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng);是青春讓我們?cè)鎏砹耸銓憵v史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣。

  夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷,看到了明天的希望?/p>

  一個(gè)人,若沒有了夢(mèng)想,就沒有了為之奮斗的目標(biāo),沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過(guò),在無(wú)奈之中苦惱,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò),追逐夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的'靈魂。沒有了夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒有意義的歲月。

  通過(guò)此次團(tuán)課,讓同學(xué)們更清楚的認(rèn)識(shí)到了青春年少的我們要懷著我們的夢(mèng)想努力奮斗,為把我們自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義新青年而努力奮斗!

  青年朋友們,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,懷著我們的夢(mèng)想,邁動(dòng)青春的步伐,向偉大的青春脫帽,向著偉大的夢(mèng)想致敬,努力吧……

  勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié) 篇3

  五月,正值初夏,雖說(shuō)是初夏,但是太陽(yáng)和盛夏沒多大區(qū)別——熱情似火!

  疫情期間,不宜外地旅游,不如帶著家人去鄉(xiāng)村享受世外桃源。鄉(xiāng)下的五月是最熱鬧的:老人們拿著種子和鋤頭,匆匆的來(lái)到自家的土地上,播種、澆水、施肥、松土……老人們忙的不亦樂乎,有些老人累了便直起腰,把手搭在鋤頭上與其他老人聊天,笑容洋溢在他們的臉上;還有些婦女們?cè)谧约议T前整理剛摘的蔬菜,一邊整理一邊和鄰居拉呱;小孩子們或一起玩耍,或幫大人干活……一天下來(lái),一家人都出了汗,雖然疲倦,但是他們以自己的勞動(dòng)果實(shí)為傲!

  穿梭在大街小巷的穿“黃馬褂”的清潔人員們帶著口罩,低著頭,彎著腰,手上的掃帚輕刮著水泥地,發(fā)生“沙沙”的聲音。汗珠在他們的額頭上出現(xiàn),順著鼻尖流下,染濕了衣領(lǐng)。終于,他們才肯停下來(lái),用手擦干汗水,休息了一會(huì)后,繼續(xù)掃著水泥地。確認(rèn)清掃干凈后,推著小車走向另一個(gè)需要他們的.街道。他們認(rèn)真的把每一條街道的垃圾都過(guò)濾掉,使我們的家園更加美麗。

  烈日炎炎,還有一群這樣的人站在毒辣辣的陽(yáng)光下工作的交通警察叔叔!無(wú)論何時(shí)他們都會(huì)站在馬路上指揮路況,永遠(yuǎn)保護(hù)著人們的出行安全,永遠(yuǎn)在大雨天或是烈日下守護(hù)著我們!他們的手永遠(yuǎn)像旗桿那樣筆直,不會(huì)倒下。雖汗水如雨,但他們的臉上永遠(yuǎn)有著陽(yáng)光的笑容,像不凋謝的向日葵,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。

  在各個(gè)地方都有這樣的一群人,他們樸實(shí),任勞任怨,熱于助人,兢兢業(yè)業(yè)。他們,勤勞,淳樸,真誠(chéng)。他們每日起早貪黑,默默工作著。農(nóng)民不勞動(dòng),我們沒飯吃;工人不勞動(dòng),我們沒衣穿;醫(yī)生不勞動(dòng),健康沒保證……也許他們的崗位平庸,但是他們精神卻無(wú)比榮耀,是他們帶給我們歡樂、平安、健康的生活。向五一假期期間還堅(jiān)持在自己崗位的工作者們致敬!無(wú)論你們是什么崗位,世界因你們而精彩!

  勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié) 篇4

  走進(jìn)學(xué)校,可以看到知識(shí)的閃光,可以聽到書與人的交流,可以聞到老師的汗水。知識(shí)使勞動(dòng)更偉大。

  當(dāng)你投入社會(huì)的一切,你身邊的一切都是平凡的勞動(dòng),賦予生命如此美好,人類如此進(jìn)步,一切都來(lái)自于我們的努力和平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是如此的無(wú)聲無(wú)息。

  勞動(dòng)創(chuàng)造歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。值此新的五一節(jié),讓我們贊美最美麗的勞動(dòng)。

  春風(fēng)和春雨掃過(guò)袁野,又開始了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色。

  五月,在這個(gè)春天的`季節(jié),是雷后大雨來(lái)的日子,南飛的大雁涉過(guò)山川歸家;這是一個(gè)燦爛的季節(jié),杏花在山野盛開,她在灌木叢中歡笑;這是農(nóng)民在冬小麥上辛勤勞作的好時(shí)機(jī)。

  蛙聲蟲鳴,魚跳鳥散,早春曠野喧嘩。翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏相擁,地上的人舒展筋骨,以節(jié)省足夠的能量。不知不覺中,春天正輕盈地大步走來(lái),悄悄向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂,扔掉沉重的棉衣和帽子,去田野里玩,用柳笛唱一首春天的歌;五月是年輕人的日子,春潮洶涌,牽著你的手,和你的兒子一起散步,采摘春天的玫瑰,裝點(diǎn)愛情的天空;五月是老年人的節(jié)日,春風(fēng)和一串鳥兒歌唱,在剛剛解凍的湖上釣魚是全世界所有人和勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  隨著水流走,是日子,記憶也隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越斑駁,但人們并沒有忘記這一幕。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)成為對(duì)他們英雄壯舉的特殊紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民。他們創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高樓;是勞動(dòng)構(gòu)筑了現(xiàn)代信息高速公路;是勞動(dòng)把廣闊的大地變成了小村莊;是勞動(dòng)把大片荒地變成了大片良田。

  勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié) 篇5

  關(guān)心教職工的生活,滿足教職工和學(xué)生的精神文化需求,促進(jìn)師生身心健康。實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“歡慶‘五一’,創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶祝活動(dòng)在學(xué)校大廳拉開帷幕,全園學(xué)生積極參與,每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面熱鬧,學(xué)生有組織的觀看了展覽,學(xué)校里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

  一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

  在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在學(xué)校里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂,培養(yǎng)學(xué)生從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

  二、創(chuàng)意美術(shù)展

  為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力,實(shí)驗(yàn)學(xué)校,自本學(xué)期以來(lái),在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),20xx年x月x日,舉行了學(xué)生創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。學(xué)生有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的.在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員學(xué)生參觀。

  通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),既發(fā)展了學(xué)生豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。

  三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

  學(xué)校以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生掃除,組織學(xué)生進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

  四、找尋春天的秘密

  學(xué)生以班級(jí)為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出學(xué)校,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶學(xué)生來(lái)到田野,學(xué)生在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,學(xué)生手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

  五、舉行健康講座

  x月x日下午5:10全體教職工參加,有學(xué)校工會(huì)主辦,在學(xué)校多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢,在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

  這些活動(dòng)的開展豐富了教師和學(xué)生的文化生活,更調(diào)動(dòng)了教師職工和學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)生的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。

  勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié) 篇6

  為了大力弘揚(yáng)民族特色和時(shí)代精神,象湖園社區(qū)堅(jiān)持以文化促進(jìn)社區(qū)繁榮,以“五一”勞動(dòng)者之歌為平臺(tái)開展豐富多彩的文化活勱,為勞動(dòng)者提供文化舞臺(tái),謳歌勞動(dòng)光榮,贊揚(yáng)勞動(dòng)者的愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,F(xiàn)將活勱總結(jié)如下:

  一、整合資源,精心安排“我們的節(jié)日——五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區(qū)文化館大力支持。首先社區(qū)制定20xx年“我們的節(jié)日——五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫作品展活勱方案,對(duì)開展“五一勞動(dòng)者之歌”主題活勱進(jìn)行具體安排認(rèn)真落實(shí),活勱時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等。通過(guò)傳承民族傳統(tǒng)文化——繪染布畫,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,營(yíng)造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍

  二、傳承民族特色文化,彰顯城市文化底蘊(yùn)社區(qū)積極傳承市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——“萬(wàn)家繪染布畫”,組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”,由萬(wàn)教授定期授課。功夫丌負(fù)有心人,學(xué)員們?cè)谌f(wàn)教授的'精心指教下,已作畫上百幅,繪出的花鳥魚蟲形態(tài)各異、栩栩如生。

  三、扎實(shí)開展,成效顯著在繪染作品展演展示活勱中,近百幅南昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——繪染布畫作品展出吸引800余名觀眾紛紛駐足欣賞,讓觀眾零距離領(lǐng)略民族傳統(tǒng)文化的魅力。社區(qū)文化藝術(shù)團(tuán)精湛文藝節(jié)目,結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人——萬(wàn)陽(yáng)智攜四名學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演示繪染布畫制作流程。

  勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié) 篇7

  今年的五一勞動(dòng)節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng), 本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的情感,逐步養(yǎng)成愛國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美 ”下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。

  二、利用國(guó)旗下的講話,大力宣傳本次活動(dòng)的.重要性,激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。

  三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過(guò)程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào),來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

  四、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

  總之,通過(guò)這些活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  勞動(dòng)節(jié)團(tuán)課總結(jié) 篇8

  為慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),xx鄉(xiāng)工會(huì)根據(jù)縣總工會(huì)《關(guān)于開展慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的通知》的文件要求,結(jié)合我鄉(xiāng)工會(huì)工作實(shí)際,在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步活躍了全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)了廣大干部職工的凝聚力和向心力,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、計(jì)劃詳細(xì),措施到位

  為熱烈慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),同時(shí),為進(jìn)一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活,鄉(xiāng)工會(huì)把慶“五一”系列活動(dòng)擺在鄉(xiāng)工會(huì)的重要議事日程,制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和計(jì)劃,并采取有效措施做到活動(dòng)有計(jì)劃、有安排,能落實(shí)。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)費(fèi)到位

  在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領(lǐng)導(dǎo)下,鄉(xiāng)工會(huì)按照活動(dòng)方案,進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)、站所及中小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人為活動(dòng)具體承辦者,并下發(fā)通知確保活動(dòng)在全鄉(xiāng)的知曉率。同時(shí),為切實(shí)保障各項(xiàng)活動(dòng)有序開展,鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,確保了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí),增添了全鄉(xiāng)的活動(dòng)氛圍。

  三、活動(dòng)豐富,取得實(shí)效

  一是4月10日,鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)會(huì)議室隆重舉辦以“歌唱祖國(guó)、歡慶五一”為主題的大合唱比賽,鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共97人2支合唱隊(duì)參加了比賽。

  二是為響應(yīng)縣總工會(huì)關(guān)于“五一”前夕走訪困難職工的號(hào)召,鄉(xiāng)工會(huì)主席于4月30日前往我鄉(xiāng)3戶困難職工家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn),并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品,充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會(huì)在幫扶困難職工方面應(yīng)有的`作用。

  三是鄉(xiāng)工會(huì)利用“五一”、“五四”節(jié)日期間,舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文體娛樂活動(dòng);顒(dòng)分為乒乓球比賽、拔河比賽等13項(xiàng)活動(dòng),全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共90余名職工參加了比賽,極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。

  四是5月6日,鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)黨委、政府的大力指導(dǎo)下,與鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、計(jì)生辦等部門聯(lián)合對(duì)第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳,進(jìn)一步提高了全鄉(xiāng)各族干部群眾對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了全體干部職工及群眾的民族意識(shí)。

  通過(guò)開展此次活動(dòng),既為“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)上了一份厚禮,也為全鄉(xiāng)廣大干部職工奉獻(xiàn)了一頓精神文化大餐,并進(jìn)一步增強(qiáng)了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。我們相信在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣總工會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下,我鄉(xiāng)今后的工會(huì)工作會(huì)搞得更好。

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