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世界地球日小班方案

時間:2024-10-28 19:45:33 方案 我要投稿
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世界地球日小班方案

  為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的世界地球日小班方案,希望能夠幫助到大家。

世界地球日小班方案

  世界地球日小班方案1

  活動時間:

  4月24日周日下午16:30(看天氣情況)

  活動地點

  讓區(qū)附近小區(qū)(在讓區(qū)陽光佳苑紫藤幼兒園門前集合)

  活動目的:

  關注孩子愛心、想象力、創(chuàng)造力和團隊合作意識的培養(yǎng)

  聯系人:

  一、開篇詞

  4月22日是世界地球日,在我們每天生活的環(huán)境中,你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事,從我做起,今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際,特此開展“愛護環(huán)境,從我做起”活動。

  二、樹立環(huán)境衛(wèi)士小標兵

  問:垃圾分類?

  解:可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)

  立:樹立環(huán)境小衛(wèi)士,展示自己的`作品(作品都是可回收垃圾做的,體現環(huán)保主題)

  三、小手拉大手

  城市垃圾總動員,小手拉大手,環(huán)保小衛(wèi)士,垃圾大搜查。分組進行,規(guī)定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了,把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。

  四、奇思妙想

  “奇思妙想”:變廢為寶,創(chuàng)意空間,變變變

  這是廢物再利用環(huán)節(jié),改造的物品必須是瓶子,每組風格不限,尊重孩子的想法,鼓勵創(chuàng)新做出自己的特色,結尾時每一組派一個代表講解自己組的創(chuàng)意想法

  五、結尾

  把“愛護環(huán)境,從我做起”精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內外及家居環(huán)境衛(wèi)生,形成一種良好的衛(wèi)生習慣。

  世界地球日小班方案2

  每年的4月22日是世界地球日,在全球災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

  活動目的.:

  1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

  活動流程:

  1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

  2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

  3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學):環(huán)保教育圖片展

  4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量;

  5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出;

  6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋;

  7、學念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

  你拍一,我拍一,環(huán)境保護是第一;

  你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;

  你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;

  你拍五,我拍五,江湖河流要保護;

  地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  各年齡段活動:

  世界地球日小班方案3

  一、 活動目的:

  1、宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

  二、 活動時間:

  4月15日至22日。

  三、 活動主題:

  保護地球,從我做起

  四、 活動實施:

  (一)班級活動:

  1、 班級環(huán)保主題教育活動(包括學習兒歌、科普知識)

  2、 故事“地球媽媽生病了”,讓小朋友通過故事了解地球遭到的`一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育,讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時,請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?

  3、 和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。

  4、 開展“變廢為寶”制作活動,收集廢舊材料制作環(huán)?ㄆ、環(huán)?诖保l(fā)放給家長,同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)保口號,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。

  (二)全園活動

  1.懸掛宣傳橫幅。

  2、制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書:珍惜地球資源,養(yǎng)成良好習慣。從現在做起、從每個人做起,節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子,不用過度包裝的商品,少用塑料袋,絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈,要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境,倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養(yǎng)綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色;要少開車,多走路、多坐公交車;保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹; 多用扇子,少開空調;地球只有一個,大家都來努力。

  3、在幼兒園內做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。

  4、園內設環(huán);厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來,進行分類。真正實現“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

  5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地,師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長。

  6、家園共育:開展親子環(huán)保美術作品征集展示活動。

  作品要求:

  (1)幼兒與家長在家共同完成。

  (2)作品精細、美觀,色彩協調,有創(chuàng)意,環(huán)保。

  (3)作品規(guī)格、內容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀,色彩協調,有創(chuàng)意。

  (4)作品上交時間:4月19日-21日,請注明幼兒姓名及所在班級。

  (5)4月22日:作品評比、展示及頒獎。

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