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小班讀書月活動計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-19 08:55:35 計(jì)劃 我要投稿

小班讀書月活動計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家收集的小班讀書月活動計(jì)劃,歡迎大家分享。

小班讀書月活動計(jì)劃

  小班讀書月活動計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  在教育改革浪潮蓬勃興起時(shí),閱讀已成為一種獲取知識營養(yǎng)的社會風(fēng)尚,一種求進(jìn)步促發(fā)展的學(xué)校發(fā)展特色。讀書使人明理,讀書使人善辯,讀書使人高尚,讀書使人幸福。為深入貫徹平湖市教育局平湖市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動

  的精神,進(jìn)一步推進(jìn)我園書香校園建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),并結(jié)合市教育工會“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”系列活動,營造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定以“閱讀,讓校園溢滿書香”為主題的讀書節(jié)活動方案:

  二、活動目標(biāo):

  1、營造濃濃的“閱讀,讓校園溢滿書香”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

  2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子,讓書成為教師成長的伴侶。

  3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的。興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

  三、讀書節(jié)活動主題:

  閱讀,讓校園溢滿書香

  四、讀書節(jié)活動時(shí)間:

  20xx年4月23日——12月20日

  五、活動步驟

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

  1、傳達(dá)平湖市教育局新教育實(shí)驗(yàn)秘書處第三屆讀書節(jié)活動精神

  2、制定落實(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際的讀書節(jié)活動方案。

 。ǘ┳x書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

  2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。

  3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。

 。ㄈ┳x書活動的策略

  1、教師讀書

  A、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進(jìn)行討論沙龍。

  B、開展1—2次教師讀書體會沙龍

  C、幼兒園為教師贈送師德行為、勵(lì)志、健康等書籍。讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。

  D、教師節(jié)開展“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”演講比賽

  E、利用幼兒園開辟教師天地欄,把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。

  2、幼兒讀書

  A、結(jié)合班級閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習(xí)慣。

  B、開展班級多中形式的讀書活動;

  C、年級組讀書比武活動:幼兒中大班幼兒故事大王擂臺賽,小班幼兒詩歌、唐詩朗誦等。

  3、親子閱讀

  A、利用家長會、家長開放日活動,宣傳發(fā)動廣大家長積極參與讀書活動,為孩子樹立榜樣,增長自己的閱讀意識。

  B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長進(jìn)行家庭閱讀活動經(jīng)驗(yàn)交流會,把有益的經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的家長朋友,擴(kuò)大家庭閱讀活動的面。

  C、利用幼兒園網(wǎng)站,設(shè)置家長閱讀體會欄,各班根據(jù)班級幼兒家長的讀書實(shí)際進(jìn)行體會的文章的推薦,引領(lǐng)更多的家長參與到閱讀活動中來。

  (四)總結(jié)表彰,活動延伸,升華

  根據(jù)近一年讀書活動的開展,于12月底進(jìn)行一次讀書節(jié)評比活動,把幼兒園讀書多、能提升教師素質(zhì)的老師,通過讀書活動的開展,口語表達(dá)能力好的幼兒,以及表率做得好,孩子發(fā)展快的幼兒家長,讀書氛圍好的班級進(jìn)行一次先進(jìn)評選活動,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識的'海洋,走進(jìn)書的天地,構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

  小班讀書月活動計(jì)劃2

  一、活動背景

  “閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門,是一個(gè)人精神成長的重要渠道!蓖ㄟ^開展讀書節(jié)活動,旨在激發(fā)師生讀書的興趣,提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成,讓師生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升。通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識、改善家庭的閱讀環(huán)境,提升家長的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)家園合作。

  二、活動主題:

  悅讀閱美,開啟智慧之窗

  三、活動對象:

  百幼全體教職工、幼兒及家長。

  四、活動時(shí)間:

  20xx年10月8日——11月30日

  五、活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣,提高幼兒的閱讀能力。

  2、以讀書節(jié)系列活動為載體,引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書交朋友,進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園的建設(shè)。

  3、通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識,改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家園合作。

  六、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┑谝浑A段:啟動階段(10月8日——10月11日)

  1、9月30日上傳活動總方案,全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  2、布置幼兒園環(huán)境,營造書香氛圍。

  學(xué)校電子屏宣傳:“悅讀閱美,開啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節(jié)隆重開幕!”大廳電視機(jī)播放歷年讀書節(jié)活動掠影等。

  懸掛校園橫幅:悅讀閱美,開啟智慧之窗百幼第五屆讀書節(jié)活動準(zhǔn)備家長簽字橫幅:好書相伴你我同行柔軟童心啟迪智慧

  3、10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長集中操場,進(jìn)行讀書節(jié)開幕儀式。

 。ǘ┑诙A段:活動階段(10月13日—11月28日)

  1、9月30日各班發(fā)放告家長書引導(dǎo)家長利用國慶假期協(xié)助帶孩子參觀書店、書城、圖書館,拓寬讀書渠道,增長幼兒見識。并收集家長發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級責(zé)任人打包。

  2、10月13日—10月31日各班開展“我?guī)б槐緯,大家一起讀”好書共享活動。(請幼兒拿一至兩本好書充實(shí)、豐富班級“閱讀區(qū)”,小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書分享閱讀,中大班開展“我最喜愛故事”播報(bào)?梢栽诔块g談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行,同時(shí)活動過程記錄在表格中)

  3、10月/13日—11月28日每班在班級校園網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動好書推薦欄目,指導(dǎo)家長如何進(jìn)行親子閱讀,營造家庭讀書氛圍,共同成長。(要求:推薦書籍適合本年齡段幼兒,文本格式:推薦書名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個(gè)。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處,同時(shí)發(fā)送在校園網(wǎng)好書推薦欄目。)

  4、10月中旬專家講座:邀請專家為家長進(jìn)行“悅讀閱美”的親子閱讀講座,引導(dǎo)家長重視閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。

  5、10月下旬教師開展讀書沙龍活動,交流讀書心得體會(要求必須是原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不少于1500)。

  6、11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動。每周各年級每班安排1名家長,結(jié)合我園的繪本特色課程,來班講故事,優(yōu)秀者可以參加讀書節(jié)閉幕式表演。

  7、11月3日—7日開展親子自制書簽比賽:請每位家長與孩子一起制作一張書簽(可以是剪貼、繪畫等),充分調(diào)動孩子們制作書簽的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過書簽的制作,幫助他們更好地了解書簽的作用,學(xué)習(xí)制作書簽的。方法,萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感。

  8、11月13日全園舉辦“跳蚤書市”,讓幼兒將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校,賣給其他幼兒,實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。

  9、11月19日—21日讀書節(jié)系列活動比賽,小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺賽、中班“好書推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”。

  10、11月邀請專家來園為教師進(jìn)行閱讀講座。

  11、11月底家長中開展征集“我與孩子共讀書”心得征文比賽。

  以上活動均在活動前下發(fā)具體活動方案,或布置具體活動要求。

 。ㄈ┑谌A段:總結(jié)評比階段(11月24日——11月28日)

  1、幼兒園評選“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級”等內(nèi)容。

  2、讀書節(jié)系列活動成果展示。

  3、11月28日舉行讀書節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示,同時(shí)“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎(jiǎng)活動。

  七、其他事項(xiàng):

  1、各主題活動負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際,制定活動方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,廣泛收集讀書節(jié)的所有資料及活動成果,歸檔整理。

  2、做好讀書節(jié)的總結(jié)工作,并向家長征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。

  3、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動通訊報(bào)道安排。

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