班主任工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)課復(fù)課后的計劃 1
"時光如白駒過隙"，雖然聽了好多遍，還會偶爾引用，可是對于它所折射的意義卻從沒有認(rèn)真的想過，可是今天自己卻主動的去思考它所包含的蘊意，才第一次對它有了一個比較深的理解，也深深地感受了我們祖先的睿智，二年級上班主任工作計劃。"讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的新同事——xxx。"回想起去年的這個今天，自己還是被歡迎的對象，而今天卻…真是一代新人換舊人啊！
今年是我參加工作的第二年了，一切都是那么的匆匆：來也匆匆，去也匆匆！一切在匆匆中到來，又在匆匆中溜走，留給自己的只是悔恨。既然我們都是青年，一個懷抱理想的有志者，就不應(yīng)該留下悔恨，這是我對自己的承諾。對于本學(xué)期的工作，我想在去年的基礎(chǔ)上，同時接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的建議，堅持"有則改之無則加勉"的原則，努力讓自己的工作有一個明顯的進(jìn)步。
一年級的學(xué)生年齡相對較小，在學(xué)校接受教育的時間相對少的。對一年級的每個人我不能說知根知底，但對于大部分還是有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓每個學(xué)生在各個方面都有明顯的進(jìn)步，讓每位學(xué)生得到最大限度的發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動，每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用。
二、學(xué)生情況分析
本班級共有十名同學(xué)，六名聾生，呈現(xiàn)出明顯的層次性，許麗、葛夏慧兩位學(xué)習(xí)比較好；王妍、戴文豪比較弱，需要老師的指導(dǎo)幫助；何志浩、任海軍是另一層次的，何志浩在聾啞的同時，智力方面也存在一定的缺陷，任海軍年齡較小，因家庭的原因，雖然在聽力方面有一點問題，但相對于其他學(xué)生還是比較好的，可是他卻沒有利用好這一優(yōu)勢，因此困難還是比較大的，工作計劃《二年級上班主任工作計劃》。李勇是唐氏綜合癥，嘴巴還挺好的，但智力還是有問題的，還比較淘氣、調(diào)皮。李金茹是弱智，在學(xué)校需要老師的及時關(guān)心、幫助。最后是陳雨蓮，一個腦癱學(xué)生，有一定的上進(jìn)心，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒，老師的關(guān)心。
三、具體措施
�。�1）對陳雨蓮?fù)瑢W(xué)提出同學(xué)們要特別照顧。老師要對她多檢查，發(fā)現(xiàn)她有什么需要幫助的及時給予幫助，鼓勵學(xué)生主動幫助她。學(xué)生不能幫助的事情要及時告訴給老師，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂，同時其他的同學(xué)也因為能幫助其他同學(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風(fēng)。
�。�2）多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通。我班的'十個同學(xué)只有陳雨蓮、王妍是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子。其中戴文豪、何志浩、李勇的母親常來校，要常與她談?wù)労⒆釉趯W(xué)校有哪些優(yōu)點，哪些地方需要家長配合提高的。與陳雨蓮、王妍的家長交流時，需要特別是交通安全問題要與父母共同強調(diào)，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來。
�。�3）嚴(yán)格要求，耐心教育。對低年級的學(xué)生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。一年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。
�。�4）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育，教育學(xué)生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。
�。�5）多接觸、多交流。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。因此根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我會盡可能多的在教室里進(jìn)行辦公，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)問題，同時又可以有更多的機會與孩子們進(jìn)行交流。
（6）快樂游戲，快樂成長。愛玩是每一個孩子的天性，游戲則是增加孩子樂趣不可缺少的催化劑。因此不論是體育課還是每天下午的活動課，我都會積極的參與與組織，盡可能的讓孩子們享受童年時光的快樂，做一個快樂的小天使！
網(wǎng)課復(fù)課后的計劃 2
一、做了控流保學(xué)工作：
1、了解學(xué)生動向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。
2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力。
二、加強道德：
1、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、、自我教育）加強“自主與責(zé)任”教育。
2、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“交流”、“我的夢”、等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，會等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的'變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
五、具體安排：
1、每周一次主題班會。
2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃。
4、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。
5、做好就業(yè)動員和工作。
網(wǎng)課復(fù)課后的計劃 3
一、基本情景分析：
我班這一學(xué)期共有28位學(xué)生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛團(tuán)體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，所以學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、班隊工作奮斗目標(biāo)
1、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律。有管理本事的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。
2、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。
3、加強良好品質(zhì)的構(gòu)成。
學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將經(jīng)過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作、做事認(rèn)真、踏實進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達(dá)化被動教育為自我管理的目的。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《禮貌班級評選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5、結(jié)合當(dāng)前實際進(jìn)行一系列趣味活動，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我學(xué)校、綠化學(xué)�！�。的活動�！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
三、加強班級工作與教學(xué)工作。
1、加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
2、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和《規(guī)范》為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實際情景重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
3、針對學(xué)生的不一樣情景進(jìn)行有針對性補缺補漏工作。
4、定期進(jìn)行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。
6、對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個別輔導(dǎo)。
7、繼續(xù)強化班隊建設(shè)，培養(yǎng)良好的班團(tuán)體，選拔職責(zé)心強遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部，并實行班干部進(jìn)行輪換，培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識�！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
8、在教學(xué)過程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不一樣特點進(jìn)行教育，異常是待進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。
四、加強對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
1、進(jìn)行愛國主義教育，在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實際情景實施愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。
2、經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學(xué)生學(xué)到禮貌禮貌進(jìn)行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理本事也得到鍛煉及提高。
五、培養(yǎng)良好的班團(tuán)體。
班級團(tuán)體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級團(tuán)體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、經(jīng)過深入的了解學(xué)生，然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學(xué)生當(dāng)任班干部。
2、提倡學(xué)生從“我”做起，在學(xué)校內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛學(xué)校的熱潮。
3、組織不一樣資料的活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)習(xí)上要構(gòu)成一個你追我趕的局面，讓每個學(xué)生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學(xué)習(xí)的提高。
4、做好待進(jìn)生的工作。
對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的'學(xué)生，進(jìn)行個別教育。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
六、抓好心理健康教育
各項研究證明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介�？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有十分重要的意義。
1、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。
2、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊活動，社會實踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。
3、加強心理咨詢，班級設(shè)立一個“悄悄話信箱”，并給學(xué)生供給學(xué)校的電話號碼。
4、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
b、從關(guān)心，愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、
c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光、掃除學(xué)生參與活動的各種心理障礙、
七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
八、班級活動安排：
九月份
1、布置教室，制定班級計劃。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》
3、開展讀書活動
4、進(jìn)行班干部選拔
5、布置教室，美化環(huán)境。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2、開展“讀好書”征文比賽
3、開展“我為綠色學(xué)校添光彩”活動
4、開展“陽光體育”健身活動
5、加強對學(xué)困生的跟蹤工作
十一月份
1、家訪活動開始
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會
3、開展禮儀教育活動
4、開展“安全教育”活動
5、加強行為習(xí)慣要求
十二月份
1、開展慶“元旦”活動
2、開展環(huán)保教育
3、創(chuàng)立“禮貌班級”
4、進(jìn)行冬季安全教育
5、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流
6、開展冬季長跑活動
一月份
1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試
2、班主任寫學(xué)生操行評語
3、完成學(xué)期結(jié)束工作
【班主任工作計劃】相關(guān)文章：
班主任工作計劃03-23
班主任工作計劃03-19
班主任工作計劃03-13
班主任工作計劃03-18
特教班主任工作計劃01-07
班主任工作計劃總結(jié)01-11
大學(xué)班主任工作計劃12-27
小學(xué)班主任工作計劃12-29
班主任學(xué)期工作計劃02-26
班主任工作計劃【熱門】03-24