2022防災減災宣傳周活動總結(jié)（精選12篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的，以下是小編整理的2022防災減災宣傳周活動總結(jié)（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防災減災宣傳周活動總結(jié)1
一、提高認識，加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學�！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內(nèi)一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5月7日每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、5月8日前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5月12日開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。
7、5月13日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標準）
8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發(fā)生火災，請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、 創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
防災減災宣傳周活動總結(jié)2
一、高度重視，加強領導
自接到上級有關(guān)文件后，學院領導高度重視，立即作了安排部署，并由后勤處和學生處共同制定防災減災宣傳周活動內(nèi)容。要求全體教職員工高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學院安全工作高度負責的態(tài)度，把此次防災減災宣傳周活動作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使宣傳周活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
充分利用學院網(wǎng)站、廣播、宣傳版面、宣傳單等媒介做好防災減災活動宣傳教育工作，通過在學院辦公區(qū)、教學區(qū)、學生公寓懸掛宣傳條幅營造防災減災教育活動氛圍；并組織各系以班為單位召開“防災減災從我做起”主題班會。通過多種形式的宣傳教育活動使安全教育真正的走進校園、走進課堂也走進學生的頭腦之中。
三、開展演練，增強意識。
5月6日課間操時間，我院組織全體在校學生在教學樓進行了緊急疏散應急演練活動。在疏散演練之前對各班級的疏散路線和注意事項進行了認真的部署，最大程度避免了在演練過程中出現(xiàn)事故。此次演練過程中，全體師生積極配合，服從命令，安全有序，3分半的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到指定集合地點，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的.安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
后勤處組織相關(guān)科室和人員通過深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，在教學樓、圖書樓、實驗室、學生公寓等人群集中場所開展疏散通道、安全出口、消防車通道問題專項檢查并進行整治，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
今后，我院將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常態(tài)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全院師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救的能力，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
防災減災宣傳周活動總結(jié)3
一、加強領導，確保實效。
為確�！胺罏臏p災”主題教育活動的實效性，成立了以應紅園長為組長的“防災減災”活動領導小組。5月11日下午，我園組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，會上，園領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍。
在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我園把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與幼兒園其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“科學減災，依法應對”的工作中來。
一是出一期“防災減災”安全知識宣傳板報。在園門口和各班的“家長園地”，出一期“防災減災”安全知識宣傳板報，使全體師生家長樹立“安全第一”的觀念，使廣大家長增強防災避險的能力。
二是利用安全教育課，各班開展一次以“防災減災”知識等相關(guān)主題教育。
三是舉辦一場“防災減災知識講座”，普及防災減災知識。
四是開展一次防震應急疏散演練活動，提高應急避險能力。
5月12日下午3點，隨著防災警報響起全體師生開展防震應急疏散演練�；顒又校w師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。幼兒反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
我園還組織全體教職工，進行了一次全面的防災減災安全隱患大排查，如要求教師在雷陣雨天氣，盡量不使用電器，并做到及時斷電;清除走廊、窗臺上的懸掛物、雜物等。
總之，通過這次“防災減災周”教育活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。
防災減災宣傳周活動總結(jié)4
一、統(tǒng)一思想，加強領導
成立了由社區(qū)黨委書記任組長，居委會主任、黨委副書記任副組長，兩委工作人員為主要成員的領導小組。及時召開防災減災宣傳周工作動員會，安排部署防災減災宣傳周各項工作，審議活動實施方案，并對落實好實施方案提出明確要求，為扎實推進防災減災宣傳周活動提供了強有力的組織保證。
二、制定方案，狠抓落實
為扎實開展好第四個防災減災日宣傳活動，我社區(qū)立足實際、創(chuàng)新思路，制定了貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動方案。為保證活動方案落到實處，各條口明確職責，密切配合，充分調(diào)動各方面的積極性、創(chuàng)造性，將活動方案各項措施落到實處。
三、積極宣傳，營造氛圍
充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡、公開欄等媒體，全方位、多角度地宣傳防災減災的重要意義。通過舉辦知識講座、懸掛橫幅、張貼標語、發(fā)放宣傳冊等形式，大力宣傳防災減災法律法規(guī)，營造全社會關(guān)心、參與防災減災工作的良好氛圍。
四、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、結(jié)對豐裕中心小學，開展防災減災主題教育活動。5月7日下午3：00，我社區(qū)和豐小結(jié)對舉辦了一場防災減災專題知識講座。由社區(qū)大學生村官有針對性地向孩子們介紹災害基本知識、防災減災基本常識和避險自救互救的基本技能。使孩子們從小樹立強烈的防災減災意識，進一步增強自救互救能力。
2、深入開展“五個一”活動。5月8日下午2：00，社區(qū)黨員、居民組長集中到社區(qū)三樓會議室觀看影片《唐山大地震》，影片放映結(jié)束后，與會人員積極交流，分享心情，形成了書面記錄。此次活動提醒國民前事不忘后事之師，自覺增強防災減災意識，提高防災減災技能。
3、積極組織開展應急預案演練。5月11日下午，我們組織5組、7組居民群眾開展了有針對性地緊急疏散演練。下午2：45，在一陣急促的警報聲中，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導，帶領居民群眾快速撤離，兩分鐘不到，所有居民按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。在撤離過程中，沒有居民受傷現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各安全崗位責任人就此次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。此次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是居民的一次生命體驗，不僅再次落實了應付突發(fā)事件的防范措施，也提高了居民實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。
4、組織開展災害風險隱患的排查治理。在活動期間，我社區(qū)重點對居民住房、企事業(yè)單位、學校、醫(yī)院、工廠等各類公共場所的災害風險隱患進行了排查，動員和鼓勵廣大群眾參與到災害風險隱患排查工作中，全面提高全社會應對災害風險的能力。
為期一周的“防災減災”宣傳活動周已經(jīng)順利結(jié)束，下一階段，我社區(qū)將從抓思想教育、抓機制建設、抓工作實效入手，繼續(xù)組織實施好防災減災各項活動，有針對性地開展好地震應急演練，加大防災減災法律法規(guī)和地震科普宣傳工作力度，努力增強廣大干部群眾防災減災的意識和能力，并將廣泛動員社會各方面的力量，積極投入到這項事業(yè)當中來，使防災減災逐步成為全社會的自覺行動。
防災減災宣傳周活動總結(jié)5
今年是汶川地震十周年，5月12日是第十個全國防災減災日。為進一步宣傳和普及防災減災知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動方案。
首先，我園利用全園例會時間開展了防災減災應急知識宣講，向全園教職工宣講防災減災和避險自救的技能并觀看了防災科普課件，從學校避險、家庭避險、災難自救等多方面進行學習討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣傳口號，增強防震減災意識。
針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據(jù)險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領導對這次防震逃生演練進行總結(jié)評價，并鼓勵幼兒將今天學到的防震安全知識講給家長聽，實現(xiàn)“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領整個社會”的目標。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進行安全教育。
我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領幼兒參觀防震減災科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。
防災減災宣傳周活動總結(jié)6
一、細化任務，壓實責任
根據(jù)省安委會、省應急管理廳和省人防辦通知要求，市應急管理局成立了由邵旭東局長任組長的“5.12防災減災宣傳周活動領導小組，制定了《xx市“5.12”防災減災宣傳周活動實施方案》，確定了“以演習演練提升、多部門聯(lián)合行動”的宣傳思路，按照“聯(lián)網(wǎng)、聯(lián)動、同步、直播”的演練要求，完善了《xx市“5.12”防災警報試鳴暨社區(qū)人員疏散演練方案》，印發(fā)了《關(guān)于試鳴防災音響警報的通知》，明確了警報信號試鳴種類、時間、范圍和形式，并在xx日報、xx晚報、電視臺等媒體公布。
二、精心組織，認真準備
組織專業(yè)人員對全市區(qū)域內(nèi)327臺防空防災警報設施進行全面維護，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保警報設備技術(shù)狀況良好。組織警報設備管理人員技術(shù)培訓，使其能熟練掌握警報發(fā)放技術(shù)和日常維護管理技能，確保警報的鳴響率和覆蓋率。協(xié)調(diào)相關(guān)街道、社區(qū)和學校人員參加防災避險演練，現(xiàn)場對接協(xié)助做好各類防災應急演練配套方案的修訂和完善，精心推演方案及路線。協(xié)調(diào)xx日報、中呼科技等單位開展多媒體、數(shù)字化宣傳。加強民防應急指揮車多日駐點聯(lián)訓，確保演練實況和視頻實時精準傳輸。
三、創(chuàng)新形式，突出重點
“5.12”防災減災宣傳周活動期間，全市應急管理系統(tǒng)聯(lián)合消防、氣象、教育、街道、重要經(jīng)濟目標單位等多部門，以演習演練為抓手，以新媒體宣傳為平臺，以全體市民為對象，以街道社區(qū)學校為重點，結(jié)合防災警報試鳴在全市25個街道、45個社區(qū)、440個中小學校和幼兒園、23個人防重要經(jīng)濟目標單位組織人員應急疏散演練，參加演練人數(shù)達20.85萬余人。在開展廣場宣傳活動中，全市共設展板395塊、發(fā)放宣傳資料28000余冊，參展人數(shù)達15萬余人。
一是以演習演練促進應急處置能力提升。5月9日，市應急管理局協(xié)同省防汛指揮部在蘭溪市組織了“全省防汛防臺綜合演練”，為汛期防范制定了樣本，有力提升了專業(yè)隊應對突發(fā)事件的處置能力，同時增強了民眾防災減災意識，受到省市各級好評。5月10日，市應急管理局分別在浙江師范大學、紅湖路社區(qū)等地組織開展消防和逃生疏散演練。5月12日，市應急管理局在柳湖花園社區(qū)組織開展了以“提高災害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的防災減災社區(qū)教育宣傳暨人防疏散演練活動，演練全程利用人防機動指揮車衛(wèi)星數(shù)據(jù)傳輸設備采集現(xiàn)場視頻，并通過人防會議系統(tǒng)經(jīng)地下指揮所傳輸至寧波演練活動主會場，整個過程視頻傳輸流暢、及時。武義縣、磐安縣應急管理局分別聯(lián)合教育局科技局、衛(wèi)健局和消防救援大隊組織開展了地震應急演練活動，達到了預期效果。
二是多部門聯(lián)合廣場行動促進宣傳效果提升。圍繞“提高災害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”的主題，舉辦多場次廣場聯(lián)合專題宣傳活動。市應急管理局聯(lián)合市科技局、市水利局、市自然資源局、市氣象局、市紅十字會、市消防救援支隊等部門及社會組織現(xiàn)場在商業(yè)步行街開展防災減災知識宣傳咨詢。金東區(qū)應急管理局聯(lián)合經(jīng)商局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市場監(jiān)管局、衛(wèi)生健康局、氣象分局、紅十字會、消防救援大隊在萬達廣場開展“5.12”防災減災宣傳日活動。浦江縣應急管理局聯(lián)合自然資源和規(guī)劃局、科技局、氣象局、消防救援大隊等單位在新人民廣場開展防災減災知識宣傳活動，設立現(xiàn)場咨詢臺，擺放宣傳展板，向廣大市民發(fā)放防災減災應急手冊和人防政策法規(guī)等宣傳資料。
三是以社區(qū)學校為重點促進民防意識提升。組織大學生民防志愿者走進社區(qū)、企業(yè)等單位開展宣傳演示活動，到社區(qū)發(fā)放宣傳資料，組織專業(yè)隊展示心肺復蘇、止血與包扎、捆綁與搬運、防護器材穿戴等應急救援課目，讓社區(qū)民眾進一步增強防災意識和應急避險能力。與教育部門聯(lián)合發(fā)文進一步加強全市人防教育進學校，開設人防課堂，舉行我心中的民防演講。編印了針對社區(qū)居民和在校學生的防空防災宣傳手冊，向廣大市民和學校免費發(fā)放，開放市人防宣傳教育展示點供市民和學生參觀學習。
此外，xx市還組織了“第一屆安全與應急產(chǎn)業(yè)高峰論壇”“安全與應急產(chǎn)業(yè)鏈高峰論壇”，社會反響強烈，取得了較好的宣傳效果。
此次5.12防災減災宣傳周活動，有力檢驗了機構(gòu)改革后應急管理部門聯(lián)合宣傳的組織、指揮、協(xié)調(diào)和應急情況處置能力。下一步我們將進一步完善、細化、深化宣傳教育協(xié)調(diào)體制機制，通過“七進”活動進一步明確目標，壓實責任，推動宣傳效果的有效落實。
防災減災宣傳周活動總結(jié)7
一是加強組織領導，提高防災減災工作認識。學校堅持“安全第一，預防為主”的方針，要求初中、小學和幼兒園提高對防災減災宣傳工作重要性的認識，認真開展防災減災政策法規(guī)、知識、技能宣傳教育，組織防震應急疏散演練，制定活動實施方案，周密安排演練程序，確保防災減災宣傳周順利開展，確保防災減災工作活動取得實效。
二是開展宣傳教育，增強防災減災意識和能力。學校利用周一國旗下講話舉行宣傳周啟動儀式，營造防災減災教育氛圍。通過安全課、主題班會、手抄報以及觀看專題片等多種方式，重點圍繞火災、地震、臺風、洪水等災害開展安全常識教育，增強學生防災減災意識。同時，學校啟動防震應急疏散演練活動，推進安全避險活動的常態(tài)化和規(guī)范化，切實提升廣大師生的應急避險和逃生自救能力，真正將安全知識內(nèi)化于心，讓安全技能外化于形。
三是建立長效機制，推進學校安全能力建設。結(jié)合當前開展的安全隱患大排查大整改活動，學校安全科組織相關(guān)負責人再次對教室、宿舍、餐廳、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進行全面檢查，摸清災害風險底數(shù)，檢查做到有記錄、有措施、有整改。認真總結(jié)防災減災有關(guān)經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，推進學校安全能力建設。
防災減災宣傳周活動總結(jié)8
一、5月12日—16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識；園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》；從而實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。
四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關(guān)災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
防災減災宣傳周活動總結(jié)9
一是制定活動方案。
結(jié)合全鎮(zhèn)實際，制定出臺切實可行的《xx鎮(zhèn)20XX年“5·12”全國防災減災日宣傳周活動實施方案》。部署重點任務，要求各單位要高度重視，加強宣傳，確�；顒尤〉昧己眯Ч�。
二是召開專題會議。
5月11日上午，在xx鎮(zhèn)大會議室組織召開全鎮(zhèn)20XX年防災減災活動安排會。班子成員、全體機關(guān)干部和各行政村支部書記參加會議。會上，鎮(zhèn)常務副鎮(zhèn)長楊新萍對活動方案進行詳細的解讀，要求各單位加強宣傳教育，牢固樹立隱患就是事故的觀念。把隱患排查治理挺在事故前面，認真進行災害風險隱患排查。周國富書記強調(diào)要做到警鐘長鳴，安全生產(chǎn)常態(tài)化實效化，切實把這項工作擺在更加突出的位置，真正做到持之以恒、常抓不懈。同時要加強對施工工地和企業(yè)的隱患排查和防溺亡安全排查。在重點區(qū)域設置警示標志，鎮(zhèn)應急辦要加大宣傳和排查力度。
三是加強宣傳教育。
我鎮(zhèn)以“5.12”防災減災日為契機，結(jié)合實際，以微博、微信、抖音平臺等媒介加強宣傳教育，充分利用展板、橫幅、彩頁、窗口LED等形式開展宣傳活動。全面深化全鎮(zhèn)防災減災知識進機關(guān)、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)的“五進”宣傳活動。完善公民安全教育體系，堅持社會共治，加強公益宣傳，普及安全知識，培育安全文化。積極營造防災減災救災宣傳教育濃厚氛圍，進一步提高社會公眾的防震減災意識和自救互救能力，不斷提升全鎮(zhèn)災害綜合防御能力。
防災減災宣傳周活動總結(jié)10
一、高度重視，加強領導
學校自接到上級有關(guān)文件后，學校立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月12日為“防災減災日”宣傳日成立了以李君校長為組長的學�！皯笔枭⒀菥殹焙汀胺罏臏p災宣傳日”主題；制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了題為《珍愛生命 防災減災》的國旗下講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結(jié)合自身實際，充分利用黑板報、標語以及班隊會活動等方式，通過主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教 工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“科學減災 依法應對”主題宣傳周活動為契機并結(jié)合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，58 秒的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“科學減災 依法應對”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、食堂、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
五、認真總結(jié)，做好了建檔工作
應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我校以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行了總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動和提高了我局防災減災的能力。同時收集各類安全教育活動資料，做好了奢溝小學“防災減災宣傳周”活動檔案，建立健全了防災減災宣傳教育長效機制，為建設“平安校園、和諧校園”打下了良好的基礎。
總之，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進一步增強了防震減災意識，提高了避災自救和互救的技能。我們將繼續(xù)做好防震減災的宣傳教育工作，建立健全防震減災的長效機制。將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！
防災減災宣傳周活動總結(jié)11
一、提高認識，加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學�！皯北茈U演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、充分準備，排查安全隱患，進行一次全校安全大檢查
學校安全組對學校教學設施設備及周邊環(huán)境進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、功能教室及電教設備線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
三、突出主題、精心組織，深入開展防災減災宣傳教育活動
1、組織好一次關(guān)于安全教育的國旗下講話
5月9日上午，根據(jù)學校對于這個主題宣傳教育活動的部署，利用周一集體升旗儀式，由李校長在全校范圍內(nèi)作了以“防災減災”為主題的宣傳動員工作，向師生宣傳了有關(guān)防災減災知識，結(jié)合我校實際情況，李校長就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出了十項要求。李校長的國旗下講話，引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識，有利于普及防災減災知識，增強綜合減災能力。
2、加強宣傳，營造校園氛圍
按上級要求，及時在校園內(nèi)懸掛宣傳標語。內(nèi)容為：（1）珍惜生命，愛護環(huán)境，減少災難；（2）天災無情人有情，防災減災要先行等
3、每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、5.12日前每班出了一期防震減災的黑板報，由大隊部進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此大隊部決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、召開一次安全教育主題班會活動，通過主題班會、安全教育專題片宣傳，不僅讓師生學會了避險知識，還提高了大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結(jié)的偉大和力量，懂得了團結(jié)互信、相互扶持的意義。
6、堅持每天5分鐘安全常規(guī)教育，利用下午放學前五分鐘安全教育時間，由各班班主任進行交通、學習、防溺水等方面的注意事項教育，通過防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識，讓學生樹立每天的安全意識。我校充分利用校園網(wǎng)站等宣傳陣地，在校園內(nèi)營造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍，介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等，提高廣大師生的知曉程度，增強參與活動的主動性和積極性。
7、開展演練，不斷提高師生的應急反應能力。
為配合“防災減災日”的宣傳活動，使全校教職工牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，更好地防范火災、地震等災害事故，提高應急救援能力，使安全事故損失降到最低限度，我們吳興高級中學成功組織了一次應急避險大演練。5月12日，舉行學生應急疏散演習。在校領導的高度重視下，在政教處、年級組、體育組和全體班主任等的精心組織下，上午8：15分左右，當喇叭里響起急促的警報聲時，全體師生演練正式開始。各班主任帶著學生從教室里撤出，并迅速奔向操場，前后不到三分鐘的時間，全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶，演習取得了圓滿成功。
通過演習，師生的防災意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了，自我保護能力、團結(jié)協(xié)作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的，安全意識在學生的心中深深扎下根。
四、善于總結(jié)，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
五、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、 創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
防災減災宣傳周活動總結(jié)12
一、提高認識，明確意義。
此次活動是加強學生防震減災知識教育,增強學生安全意識,提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領導，成立了工作專班，制定了“防災減災知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災減災知識、人人學防災減災知識、人人做防災減災知識模范的熱潮。
二、突出重點，扎實工作。
學校政教處根據(jù)不同年級特點，積極開展“防災減災知識”教育活動。低年級側(cè)重地震安全意識培養(yǎng)和知識教育，中年級側(cè)重地震安全習慣養(yǎng)成和技能指導，高年級側(cè)重地震安全技能鞏固和應急情況演練。
抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災減災安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災減災，構(gòu)建和諧社會”。各班辦了防災減災知識黑板報，組織各班召開“防災減災知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學構(gòu)筑防災減災知識教育工作，并在校園內(nèi)進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災減災知識運用。為增強師生的防震減災知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災減災，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災減災安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康成長。
通過開展防災減災安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。
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