學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案
學(xué)會(huì)從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在決定做某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我們就要有針對(duì)性的做幾份工作方案，好的工作方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案，歡迎大家分享。
學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于解決農(nóng)民工問題的各項(xiàng)政策，把農(nóng)民工學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化貫穿于工程建設(shè)的全過程，著重在提高素質(zhì)、維護(hù)權(quán)益、豐富生活三個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的教育和服務(wù)，打造一支有理想、講文明、守紀(jì)律、懂技術(shù)、會(huì)操作的新型農(nóng)民工隊(duì)伍。通過農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)，使農(nóng)民工掌握安全生產(chǎn)操作知識(shí)，提高安全質(zhì)量意識(shí)和技術(shù)水平，增強(qiáng)法制觀念，為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化安全文明工地、建精品工程、樹企業(yè)形象創(chuàng)造有利條件，使農(nóng)民工成為推進(jìn)城市建設(shè)進(jìn)程的合格建設(shè)者和建設(shè)行業(yè)的生力軍。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
（一）縣城城區(qū)范圍內(nèi)單體建筑面積10000平方米以上的房屋建筑工程和30000平方米以上的住宅小區(qū)或建筑群體工地，必須建立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校。
�。ǘ┻_(dá)到上述建校要求的新建項(xiàng)目，開工前，必須建成農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校，在建項(xiàng)目，于20xx年4月底前全部建成。
�。ㄈ┛h內(nèi)總承包一級(jí)企業(yè)農(nóng)民工學(xué)校不少于2個(gè)，二級(jí)企業(yè)不少于1個(gè)。
（三）申報(bào)“結(jié)構(gòu)優(yōu)良工程“和“創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化文明工地”的工程，均應(yīng)建立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校。
�。ㄋ模�20xx年1月底前，組建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校2～3家，以好的作為樣板，向其他工地推廣。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保創(chuàng)建建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校工作扎實(shí)有效地推進(jìn)，我局高度重視，成立了農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、教學(xué)要求
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)場(chǎng)所。農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校要做到“五個(gè)一”即一塊牌子、一項(xiàng)制度、一套光盤、一名校長(zhǎng)、一本名冊(cè)。教學(xué)及活動(dòng)場(chǎng)地主要依托施工現(xiàn)場(chǎng)，因地制宜，可設(shè)在建筑工地的食堂、會(huì)議室或活動(dòng)室。教學(xué)場(chǎng)所必須安全可靠，使用面積不得小于40平方米，同時(shí)應(yīng)配置課桌椅、黑板、電視、DVD播放機(jī)等必要的.教學(xué)設(shè)施。建立起教學(xué)管理制度，四周墻上要張貼業(yè)余學(xué)校章程、學(xué)員守則、教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�。ǘ┡嘤�(xùn)師資。各工地項(xiàng)目經(jīng)理為農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校為校長(zhǎng)，以項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、專業(yè)技術(shù)管理人員和高技能工長(zhǎng)為主，同時(shí)積極邀請(qǐng)建設(shè)、勞動(dòng)、安全、教育、衛(wèi)生、公安、文化等相關(guān)部門的專家授課。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)內(nèi)容、形式。以職業(yè)技能培訓(xùn)為主，結(jié)合工程進(jìn)度和工人工作、生活實(shí)際情況合理、有效地安排課程。要充分利用雨雪等天氣，與施工安全交底、技術(shù)交底、班前會(huì)等結(jié)合起來，保障教學(xué)培訓(xùn)效果，每月集中授課總時(shí)間應(yīng)不少于6個(gè)學(xué)時(shí)，每次集中授課到課率應(yīng)不低于80%。
（四）考勤制度。做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，包括授課時(shí)間、聽課人員、授課內(nèi)容及教師、工人反饋意見等。注意留存有關(guān)教學(xué)影像資料，建立詳細(xì)的教學(xué)檔案，包括教學(xué)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、制度、計(jì)劃、師資、課程表、教材（包括教師教案、音像資料等）、聽課工人花名冊(cè)、管理人員和教師的簽名表等。
（五）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。各建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的建設(shè)費(fèi)用主要由工程施工總承包企業(yè)承擔(dān)，可在建設(shè)工程安全生產(chǎn)費(fèi)、企業(yè)職工教育培訓(xùn)費(fèi)中安排。各辦學(xué)單位要積極籌措辦學(xué)資金，確保建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校正常運(yùn)行。建設(shè)單位要對(duì)建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的建設(shè)予以大力支持，努力解決辦學(xué)中的實(shí)際問題。
五、工作要求
�。ㄒ唬└鹘ㄖ┕て髽I(yè)思想上要高度重視。農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校將納入建筑工程管理和質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)化考核評(píng)價(jià)體系，農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校創(chuàng)建工作將作為企業(yè)資質(zhì)考核、企業(yè)升級(jí)、優(yōu)質(zhì)工程、安全文明工地的必備條件。凡符合創(chuàng)建條件的建筑工程項(xiàng)目，都必須建立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校，并作為文明施工、安全生產(chǎn)檢查、工程質(zhì)量驗(yàn)收等重要內(nèi)容。
�。ǘ┘訌�(qiáng)監(jiān)督檢查。局屬各股室(站)要建立定期工作會(huì)商機(jī)制，研究落實(shí)促進(jìn)建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校發(fā)展的政策措施，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，對(duì)區(qū)域內(nèi)建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校工作進(jìn)行日常檢查、監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)檢查中不按要求創(chuàng)建的和創(chuàng)建了但不按要求開展培訓(xùn)工作的工地，予以通報(bào)批評(píng)。
�。ㄈ⿲�(shí)行激勵(lì)約束機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組把建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的有效運(yùn)行與責(zé)任主體的評(píng)優(yōu)、評(píng)先緊密結(jié)合，相互聯(lián)動(dòng)。從2015年5月起，對(duì)全縣在建工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果分“優(yōu)秀”、“達(dá)標(biāo)”、“不達(dá)標(biāo)”三類，定期公布考核情況。凡考評(píng)結(jié)果“不達(dá)標(biāo)”的工地要記入企業(yè)信用檔案，限制進(jìn)鄱從事建筑活動(dòng)。
（四）積極做好輿論宣傳工作，及時(shí)掌握典型線索，深入挖掘典型內(nèi)涵，做好總結(jié)提煉推廣，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)民工，共同構(gòu)建和諧社會(huì)的良好環(huán)境。以工程項(xiàng)目為依托，以文化學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)，服務(wù)理念為切入點(diǎn)，廣泛開展健康活潑、形式多樣的文體活動(dòng)，滿足農(nóng)民工的精神文化需要和業(yè)余文化生活。
學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想和基本原則
1、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《中央綜治委、教育部公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》的精神，我校將深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為提高辦學(xué)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)市、區(qū)有關(guān)部門的會(huì)議要求，在提高認(rèn)識(shí)統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，制訂規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確工作責(zé)職，列出工作日程，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全文明校園環(huán)境。
2、基本原則：
⑴、發(fā)展性原則：
教育活動(dòng)立足于師生身心健康、安全文明行為養(yǎng)成作為學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的基本目標(biāo)和需求，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個(gè)健康幸福美好的人生。
�、�、和諧性原則：
教育活動(dòng)立足于師生的安全文明教育水平，使教育的各個(gè)環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。
�、恰⒒顒�(dòng)性原則：
創(chuàng)建工作以活動(dòng)為主要形式，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生獲得安全自護(hù)的體驗(yàn)，提高綜合實(shí)踐素質(zhì)。
�、�、開放性原則：
牢固樹立大教育觀，積極開發(fā)校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時(shí)主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)和社會(huì)力量的支持，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切的教育合力。
⑸、主體性原則：
承認(rèn)和尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大師生自主發(fā)展的自覺性和積極性。
�、�、滲透性原則：
注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中，滲透安全文明教育。
3.主要內(nèi)容：
(1)成立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組
建立校長(zhǎng)主持的工作領(lǐng)導(dǎo)組，全體教師為成員組成的領(lǐng)導(dǎo)組。
(2)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)
進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)的登記、驗(yàn)證，詢問制度，門衛(wèi)交接班工作記錄，嚴(yán)格上崗紀(jì)律，并做好門衛(wèi)工作記錄的整理存檔等工作。
提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力;健立健全防火、防偷、防盜、防暴等應(yīng)急預(yù)案，并利用適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行演練，如“119”的消防演習(xí)、防暴力逃生演習(xí)等。
確保通信的暢通，遇到突發(fā)事情，保證在第一時(shí)間上報(bào)各種情況。
加強(qiáng)行政值班制，對(duì)學(xué)校的`教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)室等重要位置派專人負(fù)責(zé)，定期巡視檢查，確保重要設(shè)施、設(shè)備的安全。
(3)構(gòu)建安全防范系統(tǒng)，全方位加強(qiáng)監(jiān)控
設(shè)立由總務(wù)主任負(fù)責(zé)的安全保衛(wèi)組，其中保安人員2人，并通過自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，不斷提高保衛(wèi)人員的素質(zhì)。 校長(zhǎng)室和門衛(wèi)室設(shè)立報(bào)警電話與110報(bào)警按鈕
(4)將安全教育納入校園文化建設(shè)的內(nèi)容，利用主題班會(huì)、升旗儀式等加強(qiáng)宣傳教育，使全體師生人人成為教育者與受教育者。校園及周邊嚴(yán)禁擺攤設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)禁學(xué)生騎車，樓道、各類專用教室等位置合理布置消防設(shè)備。
(5)維護(hù)校園政治穩(wěn)定，有計(jì)劃、有組織地組織開展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
(6)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的管理，經(jīng)常與村委會(huì)保持密切聯(lián)系，通報(bào)情況，同時(shí)整合學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)校所在地的力量，同抓共管，確保學(xué)校周邊環(huán)境安定有序。
二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)
1、工作目標(biāo)：
圍繞“學(xué)校教育要樹立安全文明第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，文明言行，提高全體師生的綜合素質(zhì)，使師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建和諧學(xué)校，實(shí)施和諧教育。
2、主要任務(wù)：
安全文明校園要營(yíng)造和諧環(huán)境，規(guī)范安全教育管理，加強(qiáng)健康服務(wù)，開展健康促進(jìn)，使學(xué)校的各個(gè)組成要素得到和諧、安全、文明、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人，根據(jù)工作目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，確定主要任務(wù)如下：
�、�、樹立正確的教育觀和健康觀。通過學(xué)習(xí)“創(chuàng)建安全文明校園”等文件，使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的安全文明為本”的觀念，爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)自強(qiáng)文明人”活動(dòng)的宣傳員和實(shí)踐者。
�、啤閹熒峁┖椭C、綠色、美化、人文、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
⑶、制定有益于師生健康的各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實(shí)。為師生提供安全衛(wèi)生的飲水，確保不發(fā)生大的集體中毒事件。
�、�、抓好師生常見病、傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
⑸、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)并逐步提高師生個(gè)人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
�、�、加強(qiáng)心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進(jìn)師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
�、�、積極開發(fā)學(xué)校、社會(huì)、家庭等的教育資源，普及健康教育。
�、�、注重在教育教學(xué)活動(dòng)中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動(dòng)中滲透健康教育。
(9)開展學(xué)生消防知識(shí)技能學(xué)習(xí)和演習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行緊急逃生演練等專題活動(dòng)。
(10)利用思品課和隊(duì)會(huì)等開展民防知識(shí)學(xué)習(xí)和未成年人保護(hù)條例的專題輔導(dǎo)講座和知識(shí)競(jìng)賽
三、具體措施
�、�、做好創(chuàng)建安全文明校園的宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開師生動(dòng)員大會(huì)，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄、校班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。組織學(xué)生進(jìn)行安全技能的測(cè)試，定期收看衛(wèi)生、消防、防意外傷害事故等知識(shí)宣傳片。
�、�、采取多項(xiàng)措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天專人負(fù)責(zé)打掃;及時(shí)清運(yùn)垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評(píng)比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)比掛鉤。
⑶、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要定期對(duì)教室、專用教室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒;對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對(duì)師生開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。并實(shí)行責(zé)任追究制，責(zé)任到人，到崗位。
�、�、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立學(xué)生健康檔案。舉辦健康知識(shí)普及講座，出好健康小報(bào)，不斷提高師生的健康知識(shí)水平。對(duì)于師生的常見疾病等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
�、伞⒅贫▊魅静”l(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
�、�、建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全;逐步建設(shè)完善體育設(shè)施，每天向師生開放。每學(xué)年舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期組織年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科組間的體育比賽。建立教工體育健身活動(dòng)制度，利用業(yè)余時(shí)間開展豐富多彩的體育與健身比賽，力爭(zhēng)使全校師生都能擁有較為強(qiáng)健的體魄。
(7)進(jìn)一步實(shí)施學(xué)校重大事故責(zé)任追究制，防止重大意外傷害事故的發(fā)生，同時(shí)認(rèn)真實(shí)施突發(fā)事件的報(bào)告制度，使學(xué)校及上級(jí)主管部門能及時(shí)了解事件的經(jīng)過。
(8)每學(xué)期確立一周為安全文明創(chuàng)建周，學(xué)校少先隊(duì)及后勤需整合力量，精心設(shè)計(jì)教育的主題，妥善安排各類教育活動(dòng)，應(yīng)面向全體學(xué)生、全體教職工進(jìn)行，同時(shí)還應(yīng)該積極向?qū)W生家長(zhǎng)做好宣傳與教育。第一學(xué)期圍繞防火進(jìn)行專題教育活動(dòng)，第二學(xué)期圍繞防暴力緊急疏散逃生演習(xí)進(jìn)行。
(9)要充分利用德育宣傳的主渠道開展形式多樣的安全文明校園宣傳教育活動(dòng)，圍繞學(xué)生道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育、自護(hù)自救教育等有階段、有內(nèi)容、有實(shí)效的進(jìn)行。
學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想
為了加快推進(jìn)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步營(yíng)造“知書達(dá)理、明理向善、文明和諧”的校園氛圍，引導(dǎo)全校師生多讀書，讀好書，體會(huì)讀書樂趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，特制定創(chuàng)建“書香校園”工作方案。
二、工作目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
以“書香浸潤(rùn)心靈，幸福伴我成長(zhǎng)”為主題，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的具有校本特色的校園文化，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)和諧精神，把學(xué)校建設(shè)成師生成長(zhǎng)的精神家園。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
20xx年：申報(bào)區(qū)級(jí)“書香校園”；
20xx年：申報(bào)市級(jí)“書香校園”；
20xx年：申報(bào)省級(jí)“書香校園”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、主要工作
（一）營(yíng)造濃郁的書香環(huán)境，形成良好的讀書氛圍。
1、搞好環(huán)境布置，力求讓校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個(gè)宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個(gè)角落都會(huì)“說話”。
2、舉行全校性的 “書香班級(jí)”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氛圍。設(shè)立班級(jí)讀書角，制定好班級(jí)圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書。
3、在班級(jí)中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章。通過黑板報(bào)，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記。
4、在教室的墻壁上張貼名人名言或警句，開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目。每天抄寫一些經(jīng)典的名言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。
5、學(xué)校的小廣播開辟一個(gè)“書香園”陣地，每周宣讀一些經(jīng)典詩文及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。
6、利用國(guó)旗下講話，少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書。
7、印發(fā)《建設(shè)書香校園告家長(zhǎng)書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
�。ǘ┏珜�(dǎo)和要求教師做書香校園建設(shè)的先行者和學(xué)生讀書的引領(lǐng)人。
1、制定學(xué)期讀書方案，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。確立“讓讀書為精神打底，讓讀書為教學(xué)添力”理念，制定出詳實(shí)的'教師讀書方案，每學(xué)期要教師寫好讀書筆記5篇（每月1篇），鼓勵(lì)教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和網(wǎng)上資源，多閱讀中外名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。
2、開展師生同閱一本書的活動(dòng)。四年級(jí)以上的班級(jí)，開展師生同讀一本書的活動(dòng)，以圍繞“影響我的一本書”為主題，相互交流讀書感悟，通過對(duì)故事的情節(jié)、人物的點(diǎn)評(píng)、寫作手法、優(yōu)秀的段落、文章的蘊(yùn)含的情感等相互啟發(fā)，來激發(fā)師生的讀書興趣，推動(dòng)師生的深層次閱讀。
3、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，為讀書保駕護(hù)航。評(píng)價(jià)采用兩結(jié)合：（1）綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)結(jié)合，既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人，也評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)；（2）月工作考核與學(xué)期工作考核結(jié)合，即每月通過教育教學(xué)工作考核定期檢查教師讀書筆記，期末教師根據(jù)考核要求上交教育隨筆、讀書筆記，并進(jìn)行考核。
（三）引導(dǎo)和組織學(xué)生做書香校園建設(shè)的踐行者和快樂閱讀的主力軍。
1、形成良好的讀書氛圍。提出“人人讀好書，班班飄書香”的口號(hào)，讓學(xué)生從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。
2、推薦閱讀內(nèi)容。學(xué)生主要誦記內(nèi)容為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目，優(yōu)秀的童話、寓言、科普，中外名著等讀物。
3、創(chuàng)造閱讀條件。（1）學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，圖書室和閱覽室定期向老師和學(xué)生開放，進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。（2）建立班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，各班利用多種形式鼓勵(lì)學(xué)生捐獻(xiàn)2--5本好書，以充實(shí)班級(jí)圖書資源。（3）建立“圖書漂流”和“個(gè)人小書庫”機(jī)制，同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站”，讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站”。（4）教師要與學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流，主張學(xué)生向社會(huì)借書，向親朋好友借書，幫助有條件的學(xué)生在自己家里建立起“個(gè)人小書庫”。
3、保證閱讀時(shí)間。明確幾個(gè)讀書時(shí)間：晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文或自己的課外讀本；中午，各班級(jí)可以有組織地進(jìn)行閱讀；每天在家讀書不少于半小時(shí)，并做好相關(guān)的讀書記錄。
4、有效閱讀指導(dǎo)。語文教研組將閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)研討活動(dòng)當(dāng)中，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。如指導(dǎo)學(xué)生如何讀書，如何筆記，開展師生同讀一本書交流活動(dòng)等。通過多種形式的探討來指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)既有深度，又有廣度和深度，真正提高閱讀的效率。
5、豐富閱讀活動(dòng)。
�。�1）開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的 、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動(dòng)資料的整理工作）
�。�2）開好“校園讀書節(jié)”活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組織不同形式的讀書競(jìng)賽，如低年級(jí)的兒歌朗誦、中年級(jí)的講童話故事、高年級(jí)的名篇欣賞比賽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。也可以開展“閱讀內(nèi)容萬花筒”，“閱讀速度大比拼”等專項(xiàng)比賽。
（3）開展“讀書之星”推薦、表彰活動(dòng)。每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。
�。�4）開展“班級(jí)圖書角”活動(dòng)，做好“好書漂流”的工作，并舉辦好全校性的“跳蚤書市”的活動(dòng)。
�。�5）開展“書香班級(jí)”的申報(bào)、驗(yàn)收和表彰工作。
�。ㄋ模﹦�(dòng)員和組織家長(zhǎng)以身作則，努力營(yíng)造書香家庭氛圍。
1、制定家庭讀書計(jì)劃。指導(dǎo)孩子制定讀書計(jì)劃，明確讀書進(jìn)程。能按計(jì)劃每天督促孩子進(jìn)行有效閱讀，逐漸養(yǎng)成孩子自覺讀書的好習(xí)慣。
2、建立家庭書屋。動(dòng)員部分家庭能給孩子配備書柜，擁有一定數(shù)量的藏書。
3、開展“親子讀書”活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子同讀一本好書，交流讀后感，指導(dǎo)孩子將讀書與做人相結(jié)合。
（五）做好工作總結(jié)和成果展示工作。
�。ㄒ唬╅_展“書香學(xué)生”、“書香教師”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。
�。ǘ┙M織書香校園觀摩、學(xué)生讀書成果展示等活動(dòng)。
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