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發(fā)掘工匠精神活動方案（精選5篇）
為了確保活動順利進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的發(fā)掘工匠精神活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)掘工匠精神活動方案 1
按照集團公司黨委《關于轉發(fā)<關于開展“弘揚工匠精神，爭做勞動模范”爭創(chuàng)活動的通知>的通知》要求，xxxx公司積極行動，認真研究，結合公司自身實際，制定詳實計劃，明確實施方法，以保障本次活動的順利開展。
一、活動計劃：
1、開展“工匠精神”、勞模先進事跡及“學習雷鋒精神”宣傳教育活動。利用全體員工大會或部門、班組會議向員工講解“工匠精神”的含義和現實意義，樹立“匠人之心”，增強學習的積極性和主動性，提高工作技能，培養(yǎng)嚴謹的工作作風，精益求精；以勞模事跡感召員工，增強敬業(yè)奉獻意識，干一行、愛一行、專一行，盡職盡責的做好本職工作，并在工作中積極探索，開拓創(chuàng)新，實現工作質量的新飛躍；學習雷鋒精神，立足本職，愛崗敬業(yè)，忠于職守，扎實奉獻，發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立高度的責任感和使命感，為公司事業(yè)做出更大的努力和貢獻。
2、開展勞動技能知識考核和技術比武活動。結合企業(yè)“四評級一評價”要求，根據公司實際工作情況，通過試題答卷、現場測評、隨機抽檢等形式，對在崗員工涉及到的安全、環(huán)保、節(jié)能及質量方面工作進行考核；對設備操作人員進行現場實操考核；對電工、焊工等技術工種進行專項技術比武，增強員工學習專業(yè)知識、提高專業(yè)技能的積極性和自覺性，努力營造比、學、趕、超的`良好氛圍。
3、開展革新創(chuàng)新活動。以化工企業(yè)轉型升級和新舊動能轉換工作的開展為引領，在能源節(jié)約、生產工藝智能化改造、生產模式實現深層次循環(huán)式生產方式等方面，立項研究，重點突破，提升公司綜合技術水平；大力提倡“五小”創(chuàng)新活動，鼓勵員工獻言獻策，積極參與公司的革新創(chuàng)新活動，提高公司創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
二、實施方法：
1、“工匠精神”、勞模先進事跡和“雷鋒精神”學習活動。
時間：20xx年xx月
方式方法：全員集體學習或部門、班組組織學習；講解書面材料或觀看視頻資料；學習情況形成書面材料；
參與部門：公司各部室、污水供熱管理站。
2、勞動技能及化工知識考核。
時間：20xx年4月—5月
考核內容：化工安全知識、環(huán)保知識、節(jié)能知識、工藝紀律、操作規(guī)程等；
方式方法：問題答卷；
參與部門：安全機電設備部、環(huán)保部、生產部、辦公室。
3、技術比武。
時間：20xx年4月—5月
比賽內容：電器維修技術、焊接技術、設備故障排除、物料檢測分析技術等；
方式方法：現場實際操作；
參與部門：安全機電設備部、生產部、技術質檢科、辦公室。
4、革新創(chuàng)新活動。
時間：20xx年4月—5月
活動內容：能源節(jié)約、生產自動化改造、廢棄物的循環(huán)再利用、生產工藝優(yōu)化、生產模式改進等；
參與部門：安全機電設備部、生產部、環(huán)保部、污水站、技術質檢科、辦公室。
三、活動總結。
1、對取得優(yōu)異成績的員工，將在公司范圍內予以表彰，并作為評選“勞動模范”和“優(yōu)秀青年”的主要依據；
2、對在創(chuàng)新革新中做出突出貢獻的員工，公司將按照集團公司有關條例，按規(guī)定予以獎勵。
發(fā)掘工匠精神活動方案 2
一、活動背景和目的
作為心懷夢想、追求知識、肩負未來的青年學子，應如何理解 “工匠精神”的內涵？面對創(chuàng)新驅動的國家發(fā)展戰(zhàn)略和建設高水平理工科大學的.學校發(fā)展機遇，佛科院學子應如何踐行“工匠精神”？“弘揚工匠精神，追求卓越人生”主題班會旨在通過學習、討論和交流，培養(yǎng)精益求精、專心專注的精神，引導同學積極努力的鑄夢、追夢、圓夢，追求卓越人生。
二、活動主題
工匠精神主題班會活動
三、活動對象
班級全體學生
四、活動時間
20xx年4月—5月
五、活動內容及時間安排
1、開展“工匠精神”宣傳學習（附時間及人員安排）了解“工匠精神”主題活動內容及相關的活動安排，啟動本次主題教育；宣傳“工匠精神”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍。（附時間及人員安排）
2、開展“工匠精神”視頻教育活動。通過觀看《大國工匠》。（附時間及人員安排）
3、開展“工匠精神”大討論活動，在易班平臺進行（（附時間及人員安排）
4、開展“工匠精神”征文大賽活動。（附時間及人員安排）
發(fā)掘工匠精神活動方案 3
根據《中共中央、國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》及《青島科技大學關于全面加強新時代勞動教育實施方案（試行）》等文件精神，為全面落實黨的教育方針，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，中德校區(qū)將于近日開展勞動教育第一課，特邀請青島市勞動模范開展專題講座，現將活動相關事宜通知如下：
一、活動主題
“學勞模精神，育勞動精神，塑工匠精神——青島科技大學中德校區(qū)勞動教育第一課
二、活動依據
根據《青島科技大學關于全面加強新時代勞動教育實施方案（試行）》等文件精神，勞動教育自2020級在全體本科學生中實施，為必修實踐環(huán)節(jié)。
三、活動時間
5月11日14:00—17:00
四、活動地點
中德應用技術學校報告廳
五、勞模簡介
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真情巴士客服中心主任；青島市勞模；山東省富民興魯勞動獎章獲得者。
報告題目：讓勞模精神在平凡的'崗位上閃光
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真情巴士汽修公司技術員。20xx年“技能興魯”新能源公交車技能大賽第一名；山東省人力資源和社會保障廳授予“山東省技術能手”稱號；青島市總工會授予“青島工匠”稱號；山東省交通廳授予“技術明星”稱號；山東省總工會授予“富民興魯”勞動獎章；宇通杯全國新能源客車技能大賽全國第三名。
報告題目：弘揚工匠精神與“不務正業(yè)”
六、注意事項
1.全體同學于5月11日13:35以班級為單位，排好隊從中德校區(qū)5號門出發(fā)，各班由班長負責，務必提前做好通知和組織工作，由校區(qū)學團辦老師帶隊，按時到會。
2.為保證良好的會場秩序和學習效果，報告期間全體同學需將手機調至靜音，全程認真學習，認真記錄。
3.會后圍繞會議主題“學勞模精神，育勞動精神，塑工匠精神——青島科技大學中德校區(qū)勞動教育第一課”撰寫心得體會，不少于500字，注明班級學號姓名，由各班班長按照學號收齊后，5月17日上午以班級為單位交至輔導員王天乙老師處。
4.根據學校勞動教育相關制度，勞動教育理論課是必修課，校區(qū)將根據學生學習情況和心得體會報告給每位同學評價本學期勞動教育理論課的成績。
發(fā)掘工匠精神活動方案 4
一、活動背景
近年來，我國經濟的持續(xù)發(fā)展，不僅為人們帶來了物質財富的豐富，也對勞動者提出了更高的要求。為了弘揚勞動精神，樹立優(yōu)秀工匠的典型形象，我單位決定開展勞模工匠活動。此次勞模工匠活動旨在發(fā)現、表彰和宣傳一批全心投入工作、勤奮刻苦、精益求精的優(yōu)秀勞動者，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展�；顒訄竺麜r間為一個月，此次活動共收到報名材料50份。
二、活動組織與籌備
為了保證此次活動的順利進行，我單位成立了勞模工匠活動組織籌備小組。小組由單位領導擔任組長，同時從人力資源部、工會等職能部門選派具有相關經驗和能力的人員擔任成員。小組在活動開始前舉行了兩次籌備會議，明確了活動的目標和整體方案，并制定了詳細的工作計劃。
三、活動開展過程
1、報名與篩選
活動開始后，單位內外的員工都可以自愿報名參加勞模工匠活動，填寫相關報名表并提交相關證明材料。報名結束后，小組成員對報名材料按照特定標準進行篩選和評估，最終篩選出20位候選人。
2、現場評審
為了進一步了解候選人的工作情況和技能水平，小組組織了現場評審活動。評審活動包括個人面試、技能展示和團隊合作等環(huán)節(jié)。在個人面試中，候選人們詳細介紹了自己的工作經歷、技能特長以及對工匠精神的理解。在技能展示環(huán)節(jié)中，候選人們現場展示了自己的技藝和成果。在團隊合作環(huán)節(jié)中，評委組織了一系列團隊任務，考察候選人們在團隊協作和問題處理中的能力。
3、結果評選與表彰
根據現場評審的綜合得分和綜合評價，小組最終確定了10名勞模工匠。在隆重的表彰儀式中，我單位領導為獲獎者頒發(fā)了榮譽證書和獎金，并對他們的辛勤付出和優(yōu)秀表現給予高度贊揚和肯定。同時，單位還組織了座談會，獲獎工匠們分享了自己的工作心得和成功經驗，鼓勵大家更好地發(fā)揚勞模精神。
四、活動成果與影響
此次勞模工匠活動的開展，不僅在單位內部形成了濃厚的學習氛圍，也得到了社會的廣泛關注。通過新聞媒體的報道和社交媒體的傳播，該活動獲得了良好的'宣傳效果。活動不僅激發(fā)了員工的工作熱情，也樹立了一批典型的勞動者形象，進一步推動了單位整體的發(fā)展與壯大。
此次勞模工匠活動為單位發(fā)展注入了新的活力，提高了員工的工作積極性和創(chuàng)新能力。通過學習勞模工匠的先進經驗和技能，許多員工在工作中獲得了進一步的提升和發(fā)展。同時，此次活動也使我們認識到，優(yōu)秀的工匠不僅需要技能過硬，還需要具備團隊合作和持續(xù)學習的能力。這些勞模工匠都是值得學習和欽佩的榜樣，他們的奮斗精神將繼續(xù)激勵著我們不斷追求卓越。
綜上所述，此次勞模工匠活動的成功舉辦，為單位樹立了一批優(yōu)秀勞動者的榜樣，激發(fā)了員工的工作熱情，推動了單位發(fā)展。今后，我們將進一步加強對勞模工匠的培養(yǎng)和關愛，在全員加班加點努力下，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績和更加美好的明天！
發(fā)掘工匠精神活動方案 5
【導言】
勞模工匠活動是對優(yōu)秀員工的表彰和激勵活動，旨在向他們學習、宣傳他們的先進事跡，進一步推動員工隊伍的學習熱情和創(chuàng)新精神。本次勞模工匠活動于20xx年11月在我公司圓滿落幕，通過活動的成功舉辦，不僅提高了員工的工作積極性和凝聚力，也加強了員工之間的交流和學習。以下是對此次活動的詳細總結。
【活動策劃與組織】
為了確保此次活動的順利進行，提前三個月開始了活動策劃工作。成立了一個由公司領導和相關部門負責人組成的工作小組，負責活動的具體策劃、組織和協調。工作小組根據活動目的，確定了活動的主題為“勞模工匠，創(chuàng)造卓越”，并制定了詳細的活動方案。工作小組在全公司范圍內開展了員工推薦、評選和初定名單的工作。根據評選結果，確定了最終參與活動的勞模工匠名單，并邀請他們成為活動的主要嘉賓。除此之外，為了給員工們提供一個良好的交流平臺，還邀請了多位行業(yè)專家和公司合作伙伴作為特邀嘉賓參與活動。
【活動內容與流程】
本次勞模工匠活動分為主題演講和互動交流兩個環(huán)節(jié)。
一、主題演講
活動開始，首先進行了主題演講環(huán)節(jié)。邀請了一位在行業(yè)內具有豐富經驗和卓越成就的嘉賓進行了主題演講，分享了自己的工作經驗和成功之道。演講內容涵蓋了個人成長歷程、工作的困難與挑戰(zhàn)、科技創(chuàng)新對行業(yè)發(fā)展的影響等方面。這些鮮活的案例和經驗為員工們提供了寶貴的學習資源和精神動力。
二、互動交流
在主題演講環(huán)節(jié)之后，組織了一個互動交流的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)的目的是讓勞模工匠和其他員工更加深入地交流和學習。設計了一系列的游戲和小組討論，使員工們能夠更好地了解彼此的工作經驗和成就，并從中獲得靈感和啟發(fā)。在這個環(huán)節(jié)中，員工們積極參與，相互交流，不僅拉近了與勞模工匠之間的距離，還促進了員工之間的合作和共享。
【活動成果與效益】
此次勞模工匠活動取得了豐碩的成果和廣泛的效益。
一、激發(fā)員工的工作熱情
通過活動的舉辦，讓員工們近距離接觸到了優(yōu)秀的勞模工匠，了解到他們的辛勤付出和杰出成就，這無疑激發(fā)了員工們的工作熱情和激情。許多員工表示，在勞模工匠的倡導下，他們更加堅定了追求卓越的信念，也更加有動力去創(chuàng)造更大的業(yè)績。
二、提高員工的技能水平
通過活動的互動環(huán)節(jié)，員工們不僅了解了其他領域的成功案例和經驗，還通過與勞模工匠的交流獲得了一些實用技能和方法。這些新的知識和技能對于提高員工的專業(yè)素質和工作能力具有重要意義，對公司的發(fā)展也具有積極影響。
三、加強了員工之間的交流和合作
活動的組織形式非常靈活多樣，設計了許多小組討論和互動環(huán)節(jié)，使得員工們有機會相互交流并共享經驗。這不僅拉近了員工之間的距離，也為今后的`合作奠定了良好的基礎。相信在今后的工作中，員工們會更加團結協作，充滿創(chuàng)新的精神去應對各種挑戰(zhàn)。
【結語】
勞模工匠活動不僅是對優(yōu)秀員工的表彰和激勵，更是推動公司員工隊伍建設和發(fā)展的有效方式。通過本次活動的成功舉辦，不僅提高了員工的工作積極性和凝聚力，也為員工們提供了一個學習和交流的平臺。希望今后公司能繼續(xù)加大對優(yōu)秀員工的表彰和激勵力度，進一步激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新精神，為公司的未來發(fā)展注入源源不斷的動力。
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