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教育局宣傳工作總結(jié) -總結(jié)

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 總結(jié) 我要投稿

教育局宣傳工作總結(jié) -總結(jié)

2011年,我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞區(qū)委“1413”發(fā)展戰(zhàn)略,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦人民滿意教育,建現(xiàn)代教育強(qiáng)區(qū)”為目標(biāo),以創(chuàng)建“全國和諧教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”為抓手,聚焦區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化,進(jìn)一步加大教育宣傳力度,創(chuàng)新宣傳機(jī)制,整合內(nèi)外資源,積極組織策劃,全力開創(chuàng)富有生機(jī)與活力的教育宣傳工作新局面,奮力推進(jìn)全區(qū)教育改革深入發(fā)展,為區(qū)域教育改革發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍,取得了明顯成效,

教育局宣傳工作總結(jié)

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教育局宣傳工作總結(jié) -總結(jié)

一、高度重視,加大教育宣傳策劃力度

去年,我區(qū)教育宣傳工作取得了全市第一的好成績,教育宣傳在助推區(qū)域教育改革發(fā)展中起到了十分重要的作用。2011年,我局進(jìn)一步加大了教育宣傳工作力度,進(jìn)一步健全了全區(qū)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)完善并實(shí)施了《成華區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)宣傳工作,提升區(qū)域教育形象的實(shí)施意見》,把教育宣傳作為教育局黨組的重要工作納入年度工作規(guī)劃,把教育宣傳工作納入目標(biāo)管理,切實(shí)增強(qiáng)教育宣傳的積極性、主動(dòng)性,立體展示我區(qū)教育管理的新思路、教學(xué)改革的新舉措以及全區(qū)廣大師生的精神風(fēng)貌,及時(shí)幫助人民群眾了解我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得的最新成果,努力樹立我區(qū)教育良好的外部形象,不斷提升我區(qū)教育在區(qū)內(nèi)外的知名度和美譽(yù)度。

二、強(qiáng)化舉措,確保教育宣傳扎實(shí)推進(jìn)

(一)健全一個(gè)網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)教育宣傳合力

組建“成華區(qū)教育局城鄉(xiāng)教育發(fā)展統(tǒng)籌科”,統(tǒng)籌全區(qū)教育宣傳工作;完善全區(qū)教育宣傳工作協(xié)作組,由全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位數(shù)十余名熟悉教育和校情、具有較高政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)、寫作水平的優(yōu)秀人才組成,形成區(qū)域教育宣傳工作網(wǎng),集中全區(qū)資源,發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),開展全區(qū)性工作協(xié)作,并定期開展經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高工作水平。

(二)優(yōu)化兩個(gè)平臺(tái),提升教育宣傳品質(zhì)

一是夯實(shí)陣地,扮靚內(nèi)宣。一方面,依托區(qū)委、區(qū)政府《每日快報(bào)》、《新成華》、成華有線電視頻道、成華區(qū)對(duì)外門戶網(wǎng)站等,實(shí)施信息共享聯(lián)動(dòng),從不同渠道、不同平臺(tái),擴(kuò)大成華教育在區(qū)內(nèi)影響;另一方面,辦好期刊《成華教育》,改版《成華教育信息網(wǎng)》,鏈接國內(nèi)知名教育網(wǎng)站,增設(shè)“區(qū)域特色”、“名師工作站”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等專欄,聚焦實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),凸顯區(qū)域教改亮點(diǎn),關(guān)注教育熱點(diǎn),關(guān)注教改動(dòng)向,關(guān)注教師生活,宣傳我區(qū)教育管理、教育教學(xué)等重大活動(dòng),服務(wù)區(qū)內(nèi)家長、學(xué)生、教師不同層次的需要。

二是整合資源,擴(kuò)大外宣。根據(jù)媒體的受眾群體特點(diǎn)、教育宣傳內(nèi)容及其宣傳目標(biāo),依托宣傳部、外宣辦在工作中逐漸與媒體新聞部主任、編輯、記者等建立的友好合作關(guān)系,我們堅(jiān)持平面媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合,內(nèi)宣與外宣并重,先后與《大公報(bào)》、《文匯報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《四川日?qǐng)?bào)》、《成都日?qǐng)?bào)》、《華西都市報(bào)》、《成都商報(bào)》、《四川電視臺(tái)》、《四川教育網(wǎng)》、《成都電視臺(tái)》等建立了長期戰(zhàn)略合作關(guān)系,有效地提高了教育宣傳的品質(zhì)和影響力。

(三)建立三種機(jī)制,確保宣傳規(guī)范運(yùn)行

一是建立宣傳工作常規(guī)機(jī)制。加強(qiáng)與主流媒體交流,建立溝通聯(lián)系機(jī)制,適時(shí)推介我區(qū)教育發(fā)展策略與思路、特色與亮點(diǎn);建立重大事件新聞發(fā)言人制度,加強(qiáng)輿論引導(dǎo);健全接受記者采訪管理制度,落實(shí)重點(diǎn)活動(dòng)報(bào)道、基層集中采訪;建立新聞稿件審核把關(guān)制度,重大新聞稿件必須上報(bào)相關(guān)科室及分管領(lǐng)導(dǎo)審核,

總結(jié)

教育局宣傳工作總結(jié)》(http://www.msguai.com)。

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二是建立負(fù)面新聞?lì)A(yù)警機(jī)制。我們要求機(jī)關(guān)各科室、直屬單位、中小學(xué)、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)負(fù)面新聞的苗頭或負(fù)面新聞報(bào)道采訪,立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和負(fù)面新聞處置機(jī)制,學(xué)校由專人出面接待,主動(dòng)熱情與記者溝通,了解該媒體的信息和相關(guān)情況,并第一時(shí)間報(bào)告教育局,及時(shí)化解,減少負(fù)面事件的影響范圍。

三是嚴(yán)格宣傳工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。完善并實(shí)施《成華區(qū)教育系統(tǒng)教育宣傳目標(biāo)及考核試行辦法》,每月末,教育局在成華教育信息網(wǎng)發(fā)布教育宣傳排行榜,公布各單位新聞宣傳情況。對(duì)宣傳工作成績突出的學(xué)校、校長和宣傳員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)宣傳工作重視不夠,措施不力,出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校和成華教育形象的負(fù)面新聞報(bào)道,實(shí)行一票否決制,取消該校當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。

三、聚焦重點(diǎn),彰顯區(qū)域教育特色亮點(diǎn)

一年來,結(jié)合我局2011年“八大重點(diǎn)工作”,圍繞“三大戰(zhàn)略”、“三化建設(shè)”、“三大工程”,我們深入挖掘,精心組織,策劃了一系列針對(duì)性強(qiáng)的宣傳報(bào)道,搭建起教育與社會(huì)的良好溝通機(jī)制,有效地提升了我區(qū)學(xué)校和區(qū)域教育形象,為我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境,并在省市乃至國內(nèi)外形成了良好的輻射效應(yīng)。

一是圍繞“三大戰(zhàn)略”,成功策劃了《成華區(qū)承諾:讓市民子女出門就有好學(xué)!、《成華區(qū):優(yōu)質(zhì)均衡教育的`成都實(shí)證》、《四七九齊聚城東、終結(jié)城東優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺時(shí)代,石室家族東進(jìn)成華、開創(chuàng)市區(qū)教育共建共享新模式》、《成華:敢立潮頭唱大風(fēng)一出家門就有好學(xué)!、《區(qū)域統(tǒng)籌、雪球發(fā)展,成華區(qū)優(yōu)質(zhì)教育實(shí)施全域覆蓋》、《均衡新模式:公辦名校幫扶民辦學(xué)校》、《成華,吹響名校發(fā)展“集結(jié)號(hào)”》等系列報(bào)道,采用1+1模式(即區(qū)域教育的特色亮點(diǎn)工作+品牌學(xué)校宣傳),全景式介紹了我區(qū)在實(shí)施“一帶四區(qū)”優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、“三位一體”特色品牌發(fā)展、“雪球滾動(dòng)”集群組團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略方面的最新成果,在社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。

二是圍繞“三化建設(shè)”,策劃了《優(yōu)質(zhì)均衡教育這樣實(shí)現(xiàn)》、《成華社區(qū)教育正在邁進(jìn)e時(shí)代》、《在服務(wù)“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)中開創(chuàng)和諧教育新局面》、《務(wù)實(shí)求成 事盡精華生態(tài)成華 和諧教育》、《教育新思路,教學(xué)新改革:成華區(qū)教育引領(lǐng)現(xiàn)代化教學(xué)新模式》、《傾力鑄就優(yōu)質(zhì)和諧譜寫教育華美樂章》、《教育國際化成華揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》、《成華區(qū):敞開胸襟,擁抱國際化浪潮》等系列報(bào)道,集中展示了我區(qū)在推進(jìn)“一體化、現(xiàn)代化、國際化”方面的工作思路和創(chuàng)新舉措。

三是圍繞“三大工程”,策劃了《和諧教育”的明天啥模樣?》、《成華特色教育閃耀春晚舞臺(tái)》、《和諧成華創(chuàng)新推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展》、《陽光下的教育 讓生命多姿多彩》、《人手一支筆 人手一只笛成華創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育》、《為生命而教育》、《一花獨(dú)放不是春萬紫千紅春滿園》《嬗變—成都市成華區(qū)教育改革發(fā)展巡禮》,《百年名校列五,讓歷史未來在細(xì)節(jié)中完美結(jié)合》、《華西中學(xué)課改創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展》、《魅力雙林,打造城東最居影響力的小學(xué)》、《提升隊(duì)伍品質(zhì),促進(jìn)教育均衡發(fā)展》等系列報(bào)道,全面展示了我區(qū)在實(shí)施“素質(zhì)教育創(chuàng)新工程、學(xué)校內(nèi)涵提升工程、教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工程”方面的創(chuàng)新舉措和輝煌成果。

另外,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2011年,我區(qū)學(xué)校在國家級(jí)及以上媒體報(bào)道共9次,省市級(jí)媒體共320余次,內(nèi)宣媒體共60余次,國家、省、市、區(qū)各級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體近70余次。其中,《教育新思路教學(xué)新改革》、《優(yōu)質(zhì)均衡教育的成都實(shí)證》、《成都校園網(wǎng)球很“火”》等在《大公報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》等新聞媒體報(bào)道。
    

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