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家庭家教家風專題調研工作方案

時間:2024-04-07 16:13:04 方案 我要投稿
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家庭家教家風專題調研工作方案(精選9篇)

  工作方案是對項目進行周密的思考、預想。當決定做某個項目時,通常我們需要先寫多份工作方案以便領導參考決策,打開文檔的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編收集整理的家庭家教家風專題調研工作方案(精選9篇),希望對大家有所幫助。

家庭家教家風專題調研工作方案(精選9篇)

  家庭家教家風專題調研工作方案1

  通過進一步倡導和培育優(yōu)良家風為青少年健康成長營造良好的家庭環(huán)境,引導學生認識理解家風、家訓,把家風、家訓融入到社會主義核心價值觀教育體系中,培養(yǎng)學生具備良好的'行為準則意識和優(yōu)良的道德品質,市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)決定在全市中小學校廣泛開展“家風家訓伴我成長”活動。

  一、指導思想

  重視家庭教育、讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在親情中升華,結合“一訓三風”(即校訓、校風、教風、學風),開展“家風家訓伴我成長”活動,引導家長提高素質、以身作則、言傳身教,幫助孩子“扣好人生第一?圩印。

  二、活動時間:

  20xx年1月下旬至12月31日

  三、活動對象:

  后村鎮(zhèn)中心小學學生

  四、活動內容

  1.開展家訓收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓交給班主任。

  2征集家教故事。開展家教主題征文活動,組織學生講述家教經歷,要求真實感人,富有教育意義,篇幅在500字以上。

  要求:

 、侔嘀辽賾辖患矣3則;

  ②各班應上交家庭家訓賀卡或者手抄報;

  各班班主任匯總后以電子版和紙質版兩種形式于2月25日前上交給王校長。

  家庭家教家風專題調研工作方案2

  一、活動意義

  家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優(yōu)良家風家訓踐行活動,是促進市民優(yōu)良品德形成的重要渠道,通過發(fā)揮學校、社區(qū)在家庭家風家訓提煉過程中的指導和協(xié)助作用,達到幫助市民正確認識家風家訓、使其主動踐行家風家訓的目標,通過開展優(yōu)良家訓踐行活動,培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識,培養(yǎng)市民具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質。

  二,活動具體情況

 。ㄒ唬┗顒又黝}

  深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓,運用“家訓家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式,激發(fā)蘊藏在人們心底的道德意愿和道德情感,引導大家從自身做起、從家庭做起,講道德、重家風,有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去,增強認知和認同,營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環(huán)境。同時,通過本次活動,使“家訓家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚,使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。

 。ǘ┲鬓k單位

  珠海市傳統(tǒng)美德促進會

 。ㄈ┗顒觾热

  1,征集“好家訓好家規(guī)”

  征集內容:要緊扣“家訓家規(guī)”這一要求,內容積極健康,圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面,既能夠反映我國傳統(tǒng)美德,又要符合社會主義核心價值觀的`要求?梢允亲嫔洗鄠鞯摹凹矣柤乙(guī)”,可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話,也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓家規(guī)”背后的感人故事和對“家訓家規(guī)”的感言、感悟等。內容要求真摯樸實、語言精練、內涵豐富,可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事。參與對象可以是個人、家庭、一個大家族、一個自然村,或一個社團等形式。

  2,新聞媒體傳家風。

  市內新聞媒體和網絡媒體開設專題,及時報道活動開展的目的、意義、方式、方法和活動進展情況,刊登家風公益廣告,并深入機關、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)等,尋找好家風,探尋家風背后的故事,喚醒人們的家風情節(jié),讓人們在濃厚氛圍中感受家風的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認可的家風為主題,以QQ、短信、微信等為平臺,精心組織,吸引群眾廣泛參與。

  3、家長學校侃家風。

  以家長學校為載體,以“爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才”為目標,為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等,宣傳普及科學的教育理念,為廣大家長解疑釋惑,努力提高家長教育子女的水平。緊密結合實際,開展各類親子實踐活動,在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學性、能動性和實效性,為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。

  4、道德講堂誦家風。以“家風家訓大講堂”為平臺,大力弘揚珠海香山文化精神,傳頌反映珠海市民精神風貌的名家名篇,并鼓勵廣大市民走進道德講堂講述自己的家風故事,傳承家風文化,汲取經典精髓,啟迪思想、塑造心靈,培養(yǎng)心智,將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。

  其中“家風家訓大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內容,包括蒙學經典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等,讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化。

  “家風家訓”活動從中國文化的角度,以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德,以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風文化,推動珠海市精神文明建設。

  5,社會各界評家風。

  收集整理貼近生活,健康向上,語言精練,特色鮮明,富有內涵,情感真摯經典家風和家風故事,編輯成冊,廣為傳頌,引人向善。同時,輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(例如筷子文化主題活動)的形式,吸引廣大市民廣泛參與,努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。

  6,最美家庭樹家風。

  在廣泛開展“珠海市家風家訓”搜集評選基礎上,評選一批有良好家風家訓,積極傳承家庭美德,成員之間和睦相處,關系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡,樹立家庭學習榜樣。

  (四)活動預期效果

  1,活動開展時間:20xx年4月--20xx年4月

  2,“家風家訓大講堂”講座

  學校講堂:12場,每場人數(shù)至少200人,輻射人群2400人以上。社區(qū)四點半學校:24場,每場人數(shù)至少50人,輻射人群1200人以上。

  家庭家教家風專題調研工作方案3

  為進一步弘揚傳統(tǒng)文化,培育文明和諧家風,深化家庭道德文明建設,踐行社會主義核心價值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定,我校在全體學生中開展“讓愛住我家——好家訓好家風”系列活動。具體安排如下:

  一、活動主題

  以“讓愛住我家”為主題,以傳承家訓家風好故事,傳遞向上向善的'正能量為主線,通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想,引導全校學生從家訓家風等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分,樹立家庭文明新風尚。

  二、活動形式及要求

  活動形式:征文(家長參與)、優(yōu)秀家訓、展講。

  具體要求:

  1.征文圍繞活動主題,文體不限、題目自擬。

  2.征文語言精練,字數(shù)控制在1000字以內。

  3.家訓家風故事,貼近生活、健康真實、嚴禁抄襲。

  4.展講選手逐層篩選、嚴禁選派、指定。

  5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。

  三、參選年級及辦法

  1.全體學生。

  2.征文每班上報5篇優(yōu)秀作品。

  3.每年級評選出最佳征文8篇、優(yōu)秀征文16篇。

  4.展講選手每班上報兩名。

  5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。

  6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。

  四、活動要求

  1.認真落實、精心組織,積極選送反映傳統(tǒng)文化和當代特色的好家風好家訓優(yōu)秀作品。

  2.活動面向全體學生,要求人人參與。

  3.本周安排布置,下周班內挑選、展講;20日—26日學校評選。

  4.征文格式:題目黑體小二、學校名稱、年級、班級、學生姓名及指導教師姓名宋體小三、正文宋體小四。(電子版、紙質一份上報政教處)

  5.班級評選出的優(yōu)秀征文(家訓)統(tǒng)一上傳班級空間,讓本班學生及家長學習。

  家庭家教家風專題調研工作方案4

  為深入落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神,決定舉辦“2017煙臺開發(fā)區(qū)少年兒童閱讀年”系列活動之“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”征文比賽,F(xiàn)將具體方案公布如下:

  一、活動要求

 。ㄒ唬┱魑膬热菀螅阂浴爸v仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”為主題,講述未成年人對仁愛、禮儀、誠信的理解和對家風家訓的傳承,也可以講述發(fā)生在自己身邊的'仁愛、禮儀、誠信故事和家風家訓的傳承故事等。題目自擬,文章內容健康向上,除詩歌外,文體不限。文章要求原創(chuàng),且未公開發(fā)表過,內容符合國家有關法律法規(guī)。

 。ǘ┱魑淖謹(shù)限制在500—1500字。

  (三)征文截止時間:2017年8月10日。

 。ㄋ模﹣砀逭堊⒚髯髡咝彰挝、聯(lián)系電話、地址、郵編和電子郵件等信息。

 。ㄎ澹┱魑膱笏头绞剑簠①愡x手將征文電子版于征文報送截止日前報送至開發(fā)區(qū)圖書館指定郵箱:kftfwb@163.com。郵件名稱格式為:“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”征文+姓名。

  二、活動時間

  20xx年6月15日—8月10日

  三、組織機構

  主辦單位:煙臺開發(fā)區(qū)工委宣傳部

  承辦單位:煙臺開發(fā)區(qū)圖書館、煙臺開發(fā)時報社

  四、參賽對象

  18周歲以下學生。分為小學低年級組(1—3年級)、小學高年級組(4—6年級)、中學組(初中、高中)三個組。

  五、獲獎名額設置

  獲獎名額原則上不超過征集作品總數(shù)的三分之一。

  六、活動咨詢

  煙臺開發(fā)區(qū)圖書館,聯(lián)系電話:

  家庭家教家風專題調研工作方案5

  [班會主題]:

  “弘揚中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風家訓”

  [班會標題]:

  好家風,好家訓——良好家風助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚

  [活動班級]:

  初一(8)班

  [班會目標]:

  1.幫助學生了解家風家訓及其由來。

  2.樹立學生建立文明良好的家風意識。

  3.深化文明禮儀的學習,為共筑“中國夢”努力學習。

  4.要求學生踐行良好家風家訓,傳承并弘揚中華美德。

  [活動準備]:

  1.主題班會PPT

  2.中國傳統(tǒng)文化,良好家風相關歷史資料。

  [班會流程]:

  1.什么是家風?

  家風,簡單的講,就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎。 古代的家風:五常八德

  五常:仁義禮智信

  八德:忠孝仁愛信義和平

  新時代的家風:孝親是家庭內部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時代人的美好事業(yè),是所有人都應該遵循的道德。

  2.說一說你家的家風,家訓

  同學發(fā)言,說說自己家有有哪些家風家訓,以及對自己的影響。

  3.古今中外家風故事

  《顏氏家訓》、《傅雷家書》

  孔融讓梨的故事

  岳母刺字---精忠報國

  吉鴻昌---做官不許發(fā)財

  曾國藩---治家八字訣:書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬) 早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)

  4.良好的家風家訓有什么作用

  家風,又稱門風,是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,一個家族家風的建構,對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。

  良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書,伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上,沒有條目細則放在床頭,但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能,對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為,陶冶孩子的情操,是他們成長的'風向標。一般說來,學習型家庭的孩子喜歡讀書,勤勞型家庭的孩子熱愛勞動,和諧型家庭的孩子注重禮貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印,作用于他們性格、品質、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中,心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學習奮進;反之,則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學習松懈。這便是家風的重要性,便是家風的感染和陶冶作用。

  家風雖是家教的一個重要組成部分,但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準則、行為習慣和思維方式,經常對孩子進行直接的教育和影響,往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在,還會作用他們的未來。要形成好的家風,父母應以身作則、為人表率,不斷提高個人的修養(yǎng),力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|增強的課堂。

  5.家風與校風,班風

  學生談談班風,以及自己對班風的建設。

  熟記班規(guī),謹守班規(guī)。

  6.總結班會

  總結班會的收獲,提出對同學們今后的要求。良好的家風對社會而言,就是一種道德的力量。家風需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良的家風、如果每個家庭成員都能擁有良好的家風意識,令人心寒的社會道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風是積極向善的,一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的,那么一個社會定然是和諧的

  家庭家教家風專題調研工作方案6

  一、活動目的

  家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內容,也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī),對于中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學生,在家長的共同參與下,挖掘提煉身邊家風家訓家規(guī)中的.優(yōu)良元素,倡導主流價值,培育文明風尚,使其在活動中得到教育,受到熏陶。

  二、大賽主題

  本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”這一主題開展,以本家族或親朋好友家中世代傳承的經典家訓、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī),以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進行創(chuàng)作、演講。

  三、成果展示

  1、主題征文比賽

  各班組織學生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題,寫出自己的親身經歷,表達自己的真情實感。作品體裁不限,題目自擬,寫清校名、班級、姓名和聯(lián)系方式,必須由本人創(chuàng)作,不得抄襲,不得剽竊。作品字數(shù):一二年級100字左右,三四年級300字左右,五六年級500字左右。每班上交5篇參評,學校擇優(yōu)展出。(其中4-6年級每班不少于一篇電子稿)

  2.主題演講比賽

  (1)各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”主題并學段特點的演講比賽。

  (2)演講時間控制在4分鐘以內,分學段各評出一等獎三名,二等獎三名,三等獎二至三名。得分計入班級考核。(如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核)

  (3)由少先隊大隊部負責活動組織,包括培訓主持人,安排演講流程,確定比賽結果。

 。4)演講時間初定于第二大周后周三(視天氣情況)

  家庭家教家風專題調研工作方案7

  為增強黨員干部家庭成員拒腐防變的意識和能力,構筑家庭廉政防線,經研究,決定在全鎮(zhèn)開展以“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”為主要內容的廉政文化進萬家活動,F(xiàn)就有關事項方案如下:

  一、指導思想

  深入貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步深化“廉政文化進家庭”活動,引導和激勵黨員干部家屬知廉、守廉、助廉,推動反腐倡廉關口前移,促進黨風廉政建設,為建設惠及全鎮(zhèn)人民的“幸福鳳林”提供有力保障。

  二、工作目標

  通過采取豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動,讓廉政文化走進千家萬戶,使家庭成員在潛移默化中受到教育、熏陶和感染,增強廉潔意識,逐步形成“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚,自覺抵制各種誘惑,維護家庭安寧和社會和諧穩(wěn)定。

  三、活動內容

  個人是家庭的細胞,建立廉潔社會,先要樹立廉潔家庭,建設廉潔家庭,先要倡導廉潔個人之風,要圍繞“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動主題,重點抓好“七個一”:

  (一)發(fā)放一份倡議書。向鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)屬各單位黨員干部、村民小組以上骨干家庭發(fā)放一份開展“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動倡議書,倡導家庭成員發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗精神,建設積極、樂觀、向上的廉政家庭文化,讓家庭成為充滿和睦親情與溫馨的空間,成為遠離腐敗的潔凈港灣。

  (二)開展一次格言征集。以“創(chuàng)學習型家庭、做廉潔型公民”為目標,組織黨員干部及家屬開展以“讀書與廉政”為主題的家庭反腐格言征集活動,加強價值觀、權力觀、地位觀、利益觀教育,引導家庭成員樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操。

  (三)召開一次座談會。組織黨員干部及家屬開展以“家庭與廉政”為主題的.“賢內助、廉內助”座談會,倡導黨員干部家屬既當賢內助,又當“廉內助”,把好家庭廉政關,以家助廉、以家促廉,營造“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚。

  (四)組織一次警示教育。適時組織黨員干部家屬觀看警示教育片、參觀警示教育基地等活動,提高黨員干部家屬的廉潔意識、法律意識和自警意識,增強做好家庭助廉工作的自覺性、主動性。

  (五)召集一次簽名活動。組織黨員干部及家屬參與“爭當廉內助,樹立好家風”簽名活動,引導家庭成員自覺保持廉潔,發(fā)揮廉政建設助手作用,形成以家庭和諧促進社會和諧的良好氛圍。

  (六)組織一次“廉潔幸福家庭”評選。以“爭當廉潔賢內助,筑牢家庭防腐墻”為主題,在全鎮(zhèn)開展“廉潔幸福家庭”評選活動,通過典型引路、樣板示范,引導黨員干部和家庭成員共筑反腐倡廉家庭防線。

  (七)舉辦一次廉政文化建設成果展。以“廉榮貪恥、幸福家庭”為主題,深入挖掘各村廉政建設好的經驗做法,舉辦廉政文化建設成果展,引導黨員干部廉潔從政、秉公用權。

  四、實施步驟

  “樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動從8月開始至12月結束,具體分三個階段進行:

  1.宣傳發(fā)動階段(8月下旬)。制訂活動方案,下發(fā)活動通知,明確責任分工,細化工作內容;發(fā)放倡議書,廣泛動員,統(tǒng)一思想,提高認識。

  2.組織實施階段(9月-12月中旬)。按照“七個一”的內容逐項抓好落實。

  3.鞏固提高階段(12月下旬)。認真總結推廣好的經驗做法,及時把成熟的經驗做法轉化為長效機制,鞏固活動成果。

  五、活動要求

  1.加強領導,明確責任要求。成立“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動領導小組。由王紅梅任組長,徐小明、鐘炳根任副組長,毛延兵、朱志華、鄭成才、周世有、嚴英軍、周祥富、馮洪梓、劉慧軍、王厚成、毛立武任成員,領導小組下設辦公室,毛俊秋兼任辦公室主任,確;顒佑行蜷_展、取得實效。各班子成員要協(xié)調好業(yè)務分管單位、聯(lián)系村抓好此項工作,扎實推進此項工作。

  2.統(tǒng)籌協(xié)調,形成工作合力。鎮(zhèn)紀檢、宣傳、文化、婦聯(lián)要按照市里的文件要求,緊密聯(lián)系與配合,積極協(xié)調各類資源,形成工作合力,確保全面完成各項活動內容。要與“三個年”、“最美鳳林人”等活動相結合,不斷創(chuàng)新載體,提升參與度,擴大互動面。

  3.注重預防,務求取得實效。鎮(zhèn)紀委要深入調研,及時了解和掌握家庭助廉方面出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題,采取應對策略,增強活動的針對性、實效性和前瞻性。要把開展“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動融入黨員干部及家屬的日常工作生活中,做到常學常講,堅持不懈,使家庭廉政文化成為預防腐敗的重要手段,努力消除和克服腐敗現(xiàn)象,創(chuàng)建廉潔家庭,建設和諧社會。

  家庭家教家風專題調研工作方案8

  為進一步貫徹落實鎮(zhèn)婦聯(lián)要求,經村兩委研究,決定在全村開展“最美家庭”創(chuàng)建評選活動,現(xiàn)將有關事項公布如下:

  一、指導思想

  圍繞最美家庭建設的目標要求,以開展“最美家庭”系列創(chuàng)建評選活動為載體,進一步調動廣大村民參與積極性和主動性,激發(fā)村民創(chuàng)業(yè)增收致富的熱情,提升廣大村民的思想道德素養(yǎng),引導婦女和家庭在參與中接受道德教育、提升文明程度,以實際行動建設和諧新農村。

  二、創(chuàng)建目標

  通過廣泛宣傳發(fā)動,使更多的村民積極主動參與到家庭創(chuàng)建活動中去,全力打造一大批“創(chuàng)業(yè)增收生活美、衛(wèi)生整潔環(huán)境美、家庭和睦心靈美、文明禮貌風尚美”的最美家庭。

  三、評選范圍及對象

  凡居住在本村的村民,均可自主申報參加評選。年度家庭內發(fā)生以下情況之一的取消評選資格:一是違反計劃生育的;二是發(fā)生刑事案件或有“黃賭毒”情況的;三是參與邪教活動及封建迷信活動的`;四是有其他違法現(xiàn)象的。

  四、評選安排

  本次活動分階段進行:

  第一階段(3月1日—10日)制定方案。根據(jù)本村實際,成立創(chuàng)建評選工作小組,制定評選活動的實施方案。

  第二階段(3月11日—3月31日)宣傳發(fā)動。利用村兩委會、村民代表會、廣播會及走訪農戶等形式進行宣傳發(fā)動,讓村民了解本次活動安排、創(chuàng)建內容及目的意義。

  第三階段(4月1日—30日)自主申報。符合條件的村民對照評選標準自主申報創(chuàng)建項目,以家庭單位為主。

  第四階段(5月1日—31日)村級評選。村黨支部、村委會根據(jù)評選標準對村民小組推薦的農戶進行審核評選,各項評選分值達90分以上為合格。

  第五階段(6月1日—30日)表彰宣傳。

  五、評選標準

  “夫妻關愛家庭”:相互平等尊重,生活互敬互愛,事業(yè)彼此支持,共同履行責任。

  “孝老愛親家庭”:弘揚孝道文化,孝敬父母長輩,關愛家庭成員,困境援手相助。

  “教子有方家庭”:品德教育為先,掌握科學方法,重視言傳身教,營造良好家風。

  “勤儉持家家庭”:厲行勤儉節(jié)約,踐行低碳生活,堅持移風易俗,活躍家庭文化。

  “鄰里友善家庭”:鄰里守望和睦,團結友愛相處,遇事相互幫助,熱愛社區(qū)公益。

  家庭家教家風專題調研工作方案9

  從今年7月到12月,我鎮(zhèn)人大、政府和政協(xié)將進行換屆。為充分發(fā)揮家庭在加強廉政建設、嚴肅換屆紀律中具有獨特的影響力,有效提高黨員干部及其家屬的廉潔意識,為營造風清氣正的換屆環(huán)境筑牢基礎,特制定本活動方案。

  一、指導思想

  深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持社會主義核心價值體系,堅持社會主義先進文化方向,以弘揚先進的廉政思想為主要內容,以廣大領導干部家庭為主要對象,以構筑家庭反腐倡廉的牢固防線、共同營造清正廉潔的社會環(huán)境為抓手,充分發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉建設中的教育、示范、熏陶、導向作用,堅持教育引導與行為規(guī)范并舉,以開展形式多樣的家庭助廉宣傳教育活動為載體,扎實推進“樹廉潔家風,創(chuàng)廉潔家庭”活動,為營造良好換屆環(huán)境、建設和諧幸福新王家奠定堅實的思想文化基礎。

  二、活動原則

  1.堅持正面教育為主的原則。通過加強對家庭成員的法紀教育、道德教育、價值觀教育和換屆相關紀律教育,增強家庭成員的反腐倡廉意識,促進和增強家庭成員敬廉、講廉、守廉,為建設和諧幸福家庭夯實牢固的思想基礎。

  2.堅持統(tǒng)籌結合的原則。把活動與政德教育相結合,與思想道德建設和工作作風整頓相結合,與群眾性精神文明創(chuàng)建活動相結合,不斷拓展活動范圍,充實活動內容,切實做到相互促進,相互配合,推進活動扎實深入開展。

  3.堅持務求實效的原則。立足家庭、面向家屬扎實開展廉政家庭建設。通過教育家庭成員,帶動家庭、輻射單位、影響社會,使干部親屬認識到腐敗對黨和國家、對社會和家庭的嚴重危害,努力爭當“樹廉潔家風,創(chuàng)廉潔家庭”的踐行者。

  三、活動方法

  1.狠抓廉政法規(guī)教育。結合“廉政文化進家庭”活動,定期組織領導干部家屬,認真學習黨和國家的反腐倡廉的各項法律法規(guī),學習換屆相關紀律要求,加強黨員干部家屬的思想教育,筑牢反腐倡廉的思想防線。

  2.組織好經常性活動。要通過舉辦“廉內助”學習班、召開“家庭助廉”座談會、舉行廉政報告會、參觀警示教育基地、收看廉政電教片等經常性活動,進一步加強對領導干部家屬的廉政教育。

  3.及時搞好評選表彰。積極向每位干部親屬發(fā)放“樹廉潔家風,創(chuàng)廉潔家庭”倡議書,簽訂“參與換屆的'領導干部家屬嚴守紀律承諾書”,動員家屬爭當廉內助,同時還要組織搞好評選表彰,保證家庭助廉活動取得有效。

  4.努力營造廉政家庭氛圍。通過給領導干部家庭贈閱廉政書刊,利用網絡平臺和手機信息向廣大干部職工及家屬發(fā)送廉潔從政的格言警句,提醒告誡領導干部家屬時時處處講廉潔,營造出良好的廉政家庭氛圍。

  四、具體措施

  1.成立機構,加強組織領導。為加強對此項工作的領導,鎮(zhèn)黨委決定成立“樹廉潔家風,創(chuàng)廉潔家庭”活動工作領導小組,由黨委書記于長軍同志任組長,副書記苑琳琳同志,紀委副書記丁維濤同志,組織委員李斌同志任副組長,領導小組下設辦公室,由丁維濤同志任辦公室主任,婦聯(lián)主席周瀅、紀檢干事陳智超為辦公室成員。

  2.提高認識,加大落實力度!皹淞疂嵓绎L,創(chuàng)廉潔家庭”活動是我鎮(zhèn)黨風廉政建設工作的一項重要內容,更是在鎮(zhèn)人大、政府和政協(xié)換屆期間嚴肅換屆紀律的一項重要舉措,各單位要高度重視,切實把此項工作擺上重要議事日程,突出重點,積極參與,切實把活動的各項措施落到實處。

  3.積極配合,推動活動深入。鎮(zhèn)紀委、組織科、婦聯(lián)等部門要加強溝通,積極配合,大力開展各種形式的宣傳、教育活動,創(chuàng)造性開展“樹廉潔家風,創(chuàng)廉潔家庭”活動,進而促進整體工作開展。

  4.廣泛宣傳,營造良好氛圍。要加大廉政文化和換屆紀律要求的宣傳教育力度,組織學習黨和國家的方針政策以及黨風廉政建設的紀律規(guī)定。領導率先垂范,黨員積極帶頭,各群團組織發(fā)揮作用,營造尊廉、崇廉、助廉的濃厚氛圍。

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